在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的父母的希望作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
父母的希望作文 篇1
暑假期间,西藏中学组织同学们到云南参观,大家兴奋地拍照留念(左二为作者)。
“蓝天丽日,每一片阳光,总是那么亲切,勤劳的人们在这里生息,千百年来的风霜汇聚,更迷人……”都说藏族同胞能歌善舞,尽管我个人的声乐天赋似乎有负于这样的赞许,但从藏族人民主流讲,这是一种赞许,也是客观评价,所以我想用一首歌的歌词来开始我的故事。
作为一名藏族女儿,我一直认为,我们民族不仅能歌善舞,而且是一个热爱生活、乐观向上的民族。我爱我的民族,也爱我国其他55个民族,一种血肉情意已经深入我的骨髓。
时间是最稀缺和宝贵的资源,36岁的我已经深刻地意识到了这一点,我短短的人生经历没有什么值得称道的经历,今天想和大家一起分享的是我青少年时期的故事。
我是一个地道的拉萨姑娘,在我小的时候,拉萨的汉族同志特别少,我身边的大人们都把人群作这样的划分:他是国家干部,他是居民。民族干部子女和汉族同志接触得多,会讲汉语,居民们都不会。我们家里只有父亲是国家干部,我们又住在居民区,所以只有爸爸会讲汉语,我上小学的时候一点儿汉语都不懂。那时我和弟弟以为“新娘子”是一句骂人话,吵架的时候会经常对骂“新娘子、新娘子”。
有意思的是,尽管我和母亲都不懂汉语,但我上小学时,我母亲坚持要我到汉族班去读书,她觉得学习汉语非常重要,学习汉语会有更好的前途。现在想来,我母亲作为一个普通的藏族妇女还是很有远见的。然而可想而知,我的小学一二年级过得是多么艰难。
小时候的我非常腼腆且固执,虽听不懂汉语,但不哭也不问,大家给我起了个外号叫“泥菩萨”。我们班上有个和我一般大的汉族女同学,我很喜欢她,每次她跟我说话我都特别高兴,我也能感觉得到她也非常愿意和我在一起。尽管俩人语言不通,但下课时我们总会凑在一起玩。她有时看着我,会边说着什么边指指我的衣服,又指指她的衣裳。我不知道她在说什么,当时我的理解是她在和我比谁的衣服漂亮。我那时有一件父亲从内地给我买回来的花上衣,我觉得特别美,为了跟那个女同学比漂亮,我一直穿着那件上衣,每次母亲要给我换下来洗的时候,我都又哭又闹。遗憾的是,还没等我学会汉语,那位女同学就和她的父母调回老家了。又过了若干年,我才明白,那个女孩当时是在和我比谁的衣服干净而不是漂亮,可当时的`我一点都没明白,想想很是惭愧。
父母的希望作文 篇2
星期四我布置的家庭作业是:让孩子回家后,和父母交流了解父母对自己的期望。
今天收周记时发现很都家长在本子上写上了自己的期望。
张曦心的家长写道:让孩子长大当一名老师。
马昌兴的妈妈:想让马昌兴当解放军。
宋润康的妈妈:我想让我的孩子长大后做一名医生,可以去救助无数的疾病患者,让他们重新获得健康的生命
孟猛的妈妈:孩子长大后……长大是肯定的,人从小到大是一个漫长过程。成长过程中会碰到或多或少的磨难,作为母亲我会帮助鼓励他度过困难时期。一个孩子的成长家长是他的第一个老师,是孩子一生中重要的老师、榜样。首先孩子长大后成功不成功是一个很复杂的问题,但必须成仁,从古至今,忠孝是放在第一位的,为人必须忠诚,对待老人必须尽孝。有忠有孝才会有朋友,才会受到大家认可、尊重。至于孩子长大后会做什么工作,那是以后的事。事业的成功是有很多方面促成的。他想做什么,想成功就必须付出,超出他人的付出才会收获他人收不到的成就。总之一句话,付出就有收获,想成功必须先成仁。
李章曼的爸爸:希望我的孩子长大以后,成为能对国家、社会作出贡献的人。
赵瑞琪的爸爸:世界上所有的父母都望子成龙,望女成凤。但作为家长我希望赵瑞琪首先要有一个健康的体魄,这是一切的前提。其次,要有崇高的品德,这是做人的根本。再者要有良好的行为习惯和学习习惯,这是获得知识的基本条件。
有以上方面做基础,将成为一个德、智、体全面发展的人。才能成为国家有用的人才。
至于选择何种职业,要琪琪自己去选择,只要能发挥自己的特长,只要自己快乐,就足够了。
祝琪琪:通过自己的努力,成为一个全面发展的人,一个无限快乐的人!
张德龙的妈妈:让孩子成为一个有才的人。
米朋昊的妈妈:我希望我的儿子长大能成为一名卓越的科学家,并获得诺贝尔奖!
王思怡的妈妈:我希望孩子,能成为一位白衣天使解救所有的病人,健健康康的生活。
卢云萱的爸爸:我希望女儿长大以后能成为一名国家宇航员,去探索神秘的宇宙。
朱小雨的妈妈:孩子一生的幸福是父母提前要考虑的,但是我们不能决定孩子的梦想。一开始,我想让孩子当医生,但她说:“我长大了要当一名设计师,要设计出像鸟巢呀,国家大剧院呀,这样宏伟的建筑。”我笑着对她说:“你的梦想非常好,要实现他,就必须要有坚实的文化基础和丰富的想象力。”她点点头说:“妈妈,我会好好学习的。”
父母的希望作文 篇3
这周比上周有进步,偶尔会争着做家务,比如拖地、扔垃圾等,父母呼应勿缓做得比较好,但是路遇长,疾趋揖做得不是很好。
这周是乐乐上小学的第二个星期,上小学后,每天放学后,乐乐会主动喝水、做作业。有一天,放学回来的路上外婆跟她说话,她没有回答,回到家后能主动向外婆鞠躬道歉,并承诺以后会改。真的很棒!并且上周在小小主持人班上,经过自己努力,最后获得了主持之星的称号,全班只有2名哦!
灵灵刚开始学弟—子规,很多方面需要提醒才能做到,希望再接再厉,通过以后的学习能成为董事,懂礼貌的孩子。平时这方面我们自己也很少注意,也希望能跟灵灵一起进步。以前灵灵很少提幼儿园发生的事,但知道了“出必告,返必面”后,这周经常将幼儿园的事告诉我们,希望能跟弟—子规一起成长。
自从接触弟—子规后,黄问杰进步虽然不是很大,但在我们的提醒下知道要尊敬长辈,例如喝饮料前会想到先给奶奶倒,吃水果前也会想到让奶奶一起吃,生活中我也经常跟他玩善恶大拷问游戏,基本上能分辨是非,但是行为上明知是恶还是会犯错,关于通读弟—子规我之所以给他画了圈,是因为本周虽然他还不会跟我一起读,但是坐在我旁边静静地听着,所以给他鼓励一下,自从接触弟—子规后对我本人是受益匪浅,我会带着他一直学习下去。
本周开始上1年级了,学校里事情多了,弟—子规就忘记读了,下次要改正。本周的进步就是每天晚上吃好饭会帮妈妈一起洗碗了,而且洗得比较干净,要表扬一下,也会主动帮妈妈擦桌子,希望能坚持下去,继续努力!
这周孩子的表现有一定改观,隔壁奶奶跟他打招呼,他会说奶奶好,其中有一次我们回家碰到三楼的外婆在楼下聊天,他走过去在我不提醒下说外婆好,以前他都不理人的。现在看完电视能主动把电视机关掉,还能每天读一遍弟—子规了,但在路遇长方面还是有所欠缺,有时候还是有点任性!
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