在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的身边的希望工程作文，希望能够帮助到大家。
最近，在天津市实验小学的校园里又流传着一件令人感动的事。
实验小学五(7)中队有一个叫李光的队员。他又瘦又小，身高只有1米左右。他很小就失去了母亲，父亲又没有正式工作，家庭生活非常困难。长时期的贫困生活，经常使他饥一顿饱一顿，因此体质极差。这不，这学期他家贫困得连下学期的书费都交不起，李光马上就面临着失学的可能。
辅导员孙老师悄悄地把这个秘密告诉了大家。于是五(7)中队手拉手活动开始了。同学们考察了李光的家庭状况，生活及学习情况。全体队员一致表示，一定要帮助李光坚持上学。中队委员会向全体队员发出了“帮助李光一号行动”，即节省零用钱资助李光坚持上学。同学们节省了买早点、买玩具、买零食的钱，共为李光捐学习费用410.38元。中队委员会决定将这笔钱支付李光下学期书费70元后，全部存入银行，作为李光今后的学费。
在解决李光的'学习费用问题后，同学们认为还应该在平时的学习和生活中多给李光一些爱，鼓励他战胜困难，激励他好好学习，于是中队委员会又发出了“帮助李光二号行动”，即“希望卡传递行动”。
“李光，多读课文就会分好段。”
“李光，每天放学后我们一起写作业好吗?”
“李光，希望你晚上早睡觉，这样上课就不打瞌睡了。”
一个个希望，一份份祝语，带着友情传给了李光。
五(7)中队的队员们在这个活动中体会到，在现实生活中，每个人都会遇到困难或挫折，但是只要大家把双臂拉起来，互相帮助，相互支撑，就能聚成一股很大的力量，就能战胜困难。同时，也感受到了把爱献给别人，自己是何等的幸福快乐。
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