无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我希望作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我希望作文 篇1
女孩有一个很卑微的愿望——她希望自己的爸爸妈妈能爱她。
女孩的家庭不富裕，一家四口住在简陋的屋檐下。她还有一个弟弟。弟弟不懂事，在学校处处与别人攀比，凡是他喜欢的东西，不论贵亦或是便宜，他都一定要拿到手。女孩的爸爸妈妈没有打他骂他，而是万分宠溺，要买玩具车？可以，买；要买飞机模型？可以，买。夫妻俩对弟弟的好，一眼能看出来，如果可以，他们恨不得把心肝掏出来以此来证明。
唯独，他们似是不记得自己还有一个女儿，比儿子大了两岁的女儿。
女孩在家庭的地位，简直就是像个透明人一般。所有好的都给了弟弟，而自己身穿许久都不曾换下来的旧衣裳，每天麻木地做着大大小小的家务活。女孩很安静，真正意义上来讲，其实叫孤僻。她不是没有鼓起过勇气，小心翼翼颤着声音地问父母：“爸，妈，我明天同学有聚会，可不可以给我一点钱买新衣服……”夫妻俩当时正逗弟弟玩，见她那么不适宜地问话，她爸爸直接拿起放一旁的棍子，狠狠地打了过去，全然不顾女儿的惨叫以及一条又一条布满身上的红痕。从此，女孩再也不敢向他们提什么要求，只能在夜间默默流眼泪。
女孩有时在晚间看着天上的星星，眼眶渐红，泪水流淌。她跪在地上，双手合并，垂着眼帘，却是哽咽，说不上一句话。直到后来她父母在房间不耐烦地叫她，女孩才用微弱的声音唤了句：“对不起。”她对不起没有孝敬自己的父母；她对不起她长大了却还是那么不懂事；她对不起被自己连累的家人。这个傻姑娘，连对着星星说的话语都是关于自己的家人。没有怨念，没有愤怒，有的，只是小小的一声，“对不起。”
可她忘了，她也只不过是一个13岁的孩子，她还什么都不懂，但只是一味的把所有错误往自己身上揽。是不是，只要是孩童，都那么天真？她不疼吗？她疼啊，在父母的指责声中成长，在各种不公平对待下长大，仅仅只因为，她是一个女孩。在旧社会里，女孩，总是不公平的吧。她们有时被父母沦为累赘，母亲就总认为自己生个男孩为夫家传宗接代才是最好的；而父亲呢，也希望生个儿子，嫁出去的女儿泼出去的水，或许，对于一些极端的父母来说，女儿是可有可无的吧。
只愿，世界上的所有女孩，都能被这个世界温柔对待。
我希望作文 篇2
我很希望自己能长大，首先我要付出努力的代价，长大后才能干大事业。我长大想做一个公司的老板，现在我得在学习上认真刻苦，还要学会精打细算，头脑要聪明灵活，这样才能有出息。
我的妈妈工作繁忙，每天早出晚归，每天都非常辛苦，妈妈她很不容易。我就更应该孝敬她了，努力学习，一定用成绩来回报妈妈。我一直想快快长大，等工作挣钱后，一定让妈妈过的幸福快乐。
妈妈也常常对我说：“聪聪，你要努力学习啊，这样以后才会有出息有才干。”我把妈妈的话牢记在心里。努力学习多么重要。学好习以后才会干大事业，如果现在不努力学习，以后就会没有文化。有一句话说的好：少壮不努力，老大徒伤悲。我终于体会到了学习的重要性了。我是一个粗心大意、爱马虎的孩子，做题时常常不认真，我应该改正这个坏习惯，学习态度首先要认真严谨，才能学习好，以后才能干大事业。这个家要靠我支撑起来，所以我也想快快长大。
只要功夫深，铁杵磨成针。意思是说：只要我们努力去做事情，就会成功。我希望长大后我会有才干，成为一个老板，我要朝着这个目标去努力。
“长大”这个词或许对儿童时的我们有些遥远。长大，就意味着要失去自由，要承受责任，也意味着我们将要为将来而烦恼，长大，或许在有些少年人的.眼里是恐惧而又可怕的。但，在我心中，“长大”这个词显得富有追求感，对我又有种可望不可即的欲望，然而欲望越深，我就越盼望着要长大。
对于我来说，长大是一种美好的标志，花儿总有凋谢的一天，长大也总有一天会来到，如果总想在少年，有一天长大以后，发现自己长大时会郁闷、伤心，还是会开心？总有长大的一天，不如开心、坦然的去面对。
我常常幻想着长大，幻想着长大后的我。
长大后的我，不再依赖父母，自己已会独立；长大的我，用自己的工资去赞助学校；长大的我，不再让父母劳累，让父母有个幸福的晚年；长大的我，去世界闯荡，发誓不闯出自己的一片天我决不罢休；长大后的我要去屡行儿时的诺言，要去实现儿时的理想；长大后的我，要凭自己的能力，造福于人类；长大后的我，要去学习儿时想学的东西；长大后的我……
总之长大后的我，是忙绿而又不缺乏快乐的。少年的我，对长大后的我带着一种幻想和憧憬。长大后的我，如今还是一个谜：但，我相信他会是美好的。
“一个女孩，弹着吉他，伴着夕阳的余辉，在海边的小木屋里，伴着父母，徐徐吹来的海风伴着女孩的歌声和吉他的伴奏，看着父母满脸温馨的笑容，女孩也笑了……”瞧，我又在幻想着长大后的我了。
如果让我在一百个愿望里挑出一个最大的心愿的话，那我就会毫不犹豫地选择让我早点长大。早点长大，为了让我更懂事；早点长大，为了不办一些傻事；早点长大，为了不再做错事；早点长大，为了早点成为国家的栋梁；早点长大，为了早点给国家做贡献……早点长大在我眼中就是一个最大的愿望。还记得，我上学期办的傻事儿。那回……
下课铃响了，我跟坐在我后排的同学小梅以为下课了，便玩起了游戏“波波”，可这时老师还有一道数学题没讲完。我们正玩儿到劲头上，准备再来一局的时候，老师严厉地批评了我们，告诫我们不要耽误大家的时间。我忍不住流下了眼泪，既有些委屈，也有悔改的意思……这学期，我又做了件错事儿。同学小凯想到我家来一起做幻灯片，我爽快地邀请了他。可是我们俩都是初学，把时间都浪费在“试”上了。我们连从网上下载图片都不会。应该是图片另存为，我们却弄成目标另存为，像这样基础的操作常识都不知道。到了晚上，我爸妈回家了，好意地把他留下来，多做了些饭菜给小凯吃。爸妈没有跟我们同餐，并且在我们吃完饭后就出去散步了，走的时候提示小凯要早点回家，但我还是等完成了幻灯片才把小凯送走。
又过了半个多小时，他的家长打来电话，说他还没到家。说起来，对这件事我有很大的责任，没经家长同意就让同学来到家里，而且很晚才把同学送走。当时，我也跟着爸爸着急，可出去找了半天都没有看到他。只到晚上九点多才从电话里得知小凯去了他四叔家。回想起来都有些后怕，万一出了意外怎么办？从小到大，我怎么总是犯错？
天啊，我什么时候才能长大！我真希望我能早点长大呀！
我希望作文 篇3
我喜欢做好事，希望听到一声“谢谢”。
去年七月，有一天中午，酷热难耐，水泥路面直烫脚底板。我在承包田里拔草，收工回家，经过表姐家地头，她正对着电动车发呆。看到我，她递给我一把钥匙，要我到她家拿打气筒。她家离这儿二里多路。当我满身衣服被汗水溻（ｔā）透，气喘吁（ｘū）吁地把打气筒交给表姐时，她只忙着打气。我说：“表姐，我快累死了。您说声‘谢谢’可以吗？”她却回答：“就做了这么丁点儿的小事，值得一谢吗？多此一举！”
去年秋天，我去姥姥家串门。路上，一位叔叔蹬着一辆满载几筐苹果的三轮车，正上一个又长又陡的坡。车重坡陡，他蹬得很吃力，车子扭来扭去，走得很慢。我连忙放下自行车，在三轮车后用力推。当我们气喘吁吁、汗流浃（ｊｉā）背地上坡后，出乎意料，他扫了我一眼：“小子，帮我推车，我也不拿苹果给你吃。拜拜。”他扬长而去，我目瞪口呆，他不仅没道一声谢，还毫无来由地误会我。唉！
前几天，在农贸（ｍàｏ）市场上，我买了一位大妈18元的草莓。我给她50元钱。她找给我82元。我立即把她多找的50元还给她。她连一声“谢谢”都没说，我刚一离开。她就和另一位卖水果的大伯说：“这小子，脑瓜进水了，多找的钱还退回来。要是我的孩子，我非大骂他一顿不可！”
昨天，我终于听到了一声“谢谢”。上学路上，一位上幼儿园的小朋友摔倒了。我跑过去把她扶起来，问她摔疼了没有？她向我鞠（ｊū）了一躬（ɡōｎɡ），说：“谢谢大哥哥！”我喜出望外，连忙说：“这点儿小事儿，不用谢！”她说：“老师说，受到别人的帮助，一定不要忘了说声‘谢谢’。”
为什么有的人受到别人帮助，不肯言谢呢？甚至有人误解助人者，说助人者傻呢？为什么天真无邪（ｘｉé）的小朋友，却能说声“谢谢”呢？我搞不懂。我和伙伴们都乐意助人为乐，都希望被帮助的人能对我们说一声“谢谢”。
我希望作文 篇4
每当自己安静地坐在教室里，望着站在讲台前的老师，倾听着从他口中流出的悦耳的“音乐”，心中便油然而生一种愿望；盼望自己有一天也能站在讲台前，当一名光荣的人民教师。
我从小就有一个理想，虽然这个理想只有长大后才能完成——就是当一名祖国未来的花朵的园丁，也就是当一名光荣的人民教师。我这个理想是从一年级就有的，一年级开学的时候，我来到这个陌生而又熟悉的环境，陌生的是这里的一张张面孔，熟悉的是这里的老师给予我亲切的笑容。这亲切的笑容并不是给我一个人的，而是给来上学的每个新生，老师把他的笑容无私地分给每个新生。从那天起，我就有了这个理想——当一名伟大的人民教师。随着年龄的增加，我要实现这个理想也并非遥不可及。我在这个学校快六年了，这里的每位老师性格都是不一样的，我想当一名亲切、和蔼的老师。
我离这个理想不远了，我想知道我当教师后，第一批学生会是什么样的。
我希望作文 篇5
水中的鱼快活地游来游去，仿佛很安详宁静。
可谁知，从天而降的炸弹，把它们的宁静打破了……我希望，那从天而降的炸弹永远消失。那些鱼儿能够永远快活地畅游……树木中的鸟儿，叽叽喳喳地歌唱，仿佛在倾诉它们的快乐。可谁知，那冰冷的枪口正在窥视着它们……我希望，那冰冷的枪口的视线永远离开。让它们能够快乐地歌唱……森林中的猛兽，在原野里呼唤，仿佛在展示它的威望。可谁知，那可怕的笼子正向它们投去……我希望，那可怕的笼子永远打开。让它们走向自由的世界我希望，鱼儿为宁静欢舞，鸟儿为快乐歌唱，猛兽为自由呼唤……
我希望有一天我的希望真的实现了世间万物都能和睦相处。
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