在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的差生的'希望-初中说明文作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
正如题，差生，就是我。我就是那老师眼里所谓的差生。我们就是生活在班级最底层，不，是社会最底层的人——差生。因为我们学习差。今天我所写的，虽然不能代表全部差生，但至少也是一部分差生心里想说却不敢说的。——题记
什么是公平？不用我说大家也都知道，一碗水端平嘛。那如果端不平呢？
差生希望之一
某冬日，最后一排某位同学(学习差的座位也靠后)，因耐不住嗖嗖的寒风，而毅然决然的将后门关了起来（因为班主任说过后门不可以关，他是第一个，但是却没有好的下场），班主任从后门经过，推开后面窗户，啪一巴掌打在那位同学头上，
谁让你关门的？班主任严厉的道。我……我冷。冷什么冷啊，正好让你上课清醒清醒，认真听课，把门打开。
呵呵！我当时在想，如果这是全班第一坐在这里的话，搞不好班主任还会送套棉袄给他呢！所以，差生第一希望——公平
差生希望之二
某日，有两位同学没带作业，一位是全校前十名，以为是全班倒数的差生。班主任先找到前者，说：今天怎么回事啊？作业忘家了吧，下午带来啊，去吧。然后又找来后者，说：怎么回事啊你，今天又没带作业？来，打电话，喊你家人送来。呵呵？不同的身份，不同的结局。其实本来是那位差生写了作业没带，而那位好学生呢？他才是真正没写没带的，只不过班主任给他个机会补好罢了。哎！差生希望之二还是——公平
可能让我写这样的事一辈子也写不完吧，就是让我写差生的一百个希望，我都希望公平。
难道老师们都没上过政治课，都不知道公平？都不知道公平可以激发潜能？我看未必吧！
最后，老师们，请你们重新翻翻政治书，看看什么是公平？公平的意义。请你们好好的、公平的对待每位学生。试试看，会有好结果的。
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