在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的放飞希望高中作文，希望对大家有所帮助。
放飞希望高中作文 1
成功是优点的发挥，失败乃缺点的积累！只要用心去做，用心感受，用心体验，用心奉献，就会感到快乐，成功就从这里开始。
带着欢笑，带着笑容，我们迎着春风，乘着列车去了高城，那里是每个孩子都向往的地方。那里没有优劣之分，那里没有像语文、英语、历史那么无聊的科目，没有像数学、物理那样困难的科目，那里自由，是孩子的天堂。
经过二十分钟，我们终于到了盼望已久的高城实践学校。一切都没有变，还是老样子，那辆大炮还屹立在实践学校的.中间，一动也不动，似乎是这里的守护神。我们下了车，拎着大包小包走进教室，听从实践班主任的安排。一周的实践将要从这里开始，我们开始向宿舍“进攻”。我和我的舍友们领了生活中所必须的物品，整理完宿舍便去吃饭了。
啊！深吸一口气，似乎这里的空气也格外新鲜。看看教学楼的那行大字：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。是的，中国结的编制让我明白了凡事要认真，有耐心，听清老师的讲解，事情总会成功；陶艺的烘制让我领略了陶瓷的魅力，动手制作更让我感受泥巴带来的快感，原来艺术离我们并不遥远；电烙画、刻瓷的绘制让我懂得了“精诚所至，金石为开”的道理，当拿到制作工具的那一刻，不知从哪下手，经老师的点拨后，熟能生巧。
有时候，一些可望不可即的事情，我们认为自己无法做到。可是我们偏偏做到了，过去的高不可攀之感就会统统消失，一种“一览众山小”的情感就会油然而生。
在这里，我战胜了以前懦弱的自己，做回了自我，也成长起来，超越了梦想。在未来的日子里一定要相信自己，一定会展翅高飞，迈向成功与辉煌。
放飞希望高中作文 2
希望不一定会实现，但我们要敢与希望，并为之奋斗。——写给自己
遥想当年，刘备希望诸葛亮能出山辅佐他，帮他实现统一中国的梦想。于是，三顾茅庐，请得卧龙出山。这下，刘备如鱼得水，如虎添翼，对诸葛亮是言听计从。赤壁一战过后，奠定了鼎足三分国的气势，北方曹操，仗有天时；南方孙权，据有地利；西方刘备，仅凭人和。
此时此刻，曹操希望孙刘两家反目成仇，他好坐山观虎斗，享尽渔翁之利；孙权希望曹操攻打刘备，他好趁此机会，歼灭曹操；而刘备，在希望有一个好时机，既能灭了曹操，又能吞了孙吴。曹操的希望似乎有些实现了，刘备为了给关张报仇雪恨，亲自出战东吴孙权。赵云、孔明几番劝阻，以大局为重。可刘备一想起结义兄弟之死，就心中不适。桃源结义之时，他们三人曾对天盟誓，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。
就在他的义气为先中，他所带人马尽皆烧死，自己败走白帝，多像当年曹操的败走华容啊！
刘备虽逃得性命，但没过多久，就死于白帝了。
孔明为报刘备知遇之恩，竭尽全力辅佐少主刘阿斗。可刘阿斗是扶不起的呀，听信谗言，几次三番招孔明回来。可怜孔明七擒孟获、六出祁山尽皆枉费心计。孔明就这样带着没有统一中国的遗憾，愧对刘备的内疚离开了人世。
孔明死后，少主更加荒废朝政，蜀国日渐衰败。最终，被曹氏所灭。最可恨的是刘阿斗，不仅投降，而且当人问他安乐否时。他竟说：“此间乐，不思蜀也。”倘若刘备、孔明泉下有知，焉能容得他这番堕落。
三国中，只有司马家族是最后的赢家。刘氏、曹氏、孙氏皆因子孙没出息而灭亡，司马家族才是真正的渔翁得利。
希望，你只是一个美好的'愿望，一个值得我们为之努力，为之流泪，为之流血，甚至为之而死的愿望。即使你不能够实现，我们也要努力。因为，你是我生活的动力。
放飞希望高中作文 3
别人问我什么叫“放飞梦想，放飞希望”，这个句子的意思其实就是我们经常放的风筝。
风筝是代表我们童年最好的一件东西，它代表着童真，代表着快乐，代表着我们的心灵，更代表着我们的希望。
在一个阳光明媚的周末，光芒四射的太阳从东方慢慢升起，宣告了新的一天的到来，我睁开了惺忪的睡眼，从床上爬了起来，我看了看窗外，天气晴朗，阳光明媚。激动地心情涌上心头。我想今天是放风筝的好天气，我迅速穿好衣服，洗漱完以后。我就开始写作业了。爸爸批阅完以后，我们带上早已准备好的风筝，一起来到酒泉最大的市政广场。终于到了目的地，一下车，我被眼前的景象惊呆了，只见天上的风筝多的不计其数，形状各种各样，有的像老虎，有的像章鱼，有的.像蚂蚁……风筝一个比一个飞得高，我也不甘示弱，我想：“看看我的厉害，我一定要放的更高，争当第一名。”我掏出了风筝，在爸爸的帮助下，我准备就绪。我带着风筝开始跑起来，风筝很快就飞了起来，一会儿风筝就飞上了高空。我时而放线，时而收线，不一会儿，一大盘子线就放完了，我高兴地呼喊起来：“爸爸，我们的风筝飞向远方！”爸爸夸奖我:“孩子，你真棒。风筝随着你的梦想一同飞向了远方，将来你要像我们的风筝远走高飞。”
高兴之余，我突然发现手中的线有点松了，线掉到了地上，抬头一看，哎呀！糟啦！风筝线断了。我大喊爸爸：“爸爸，风筝线断了。风筝被风吹走了。”我顾不了那么多了，撒腿就跑去追断线的风筝，可最后我还是没有追回我那可爱的风筝，急得我都快要哭了。爸爸走过来摸着我的头说：“孩子，没事！风筝断线是个好事儿，别哭.他将会把你的梦向远方，飞的越远，你的梦想就越大。将来它还会回来给你报信的。”听了爸爸的话，我的心情也好了许多。
这件事虽已经过去了，但我一直在想并懂得了一个道理，我并不因为失去了一只风筝而后悔，相反，我会更加努力学习，将来一定要实现我的梦想。
放飞希望高中作文 4
一个没有梦想、没有志向、生活没有目标的人，无论他所拥有的外在因素多么优越，自身综合素质多么优异，都只能使他最后沦为平庸，永远也无法实现自己人生的价值，到达成功的彼岸。
只要心有梦，美丽就不再遥远。每个人都应该拥有一个梦想。梦想，就是一个人在自己有限的生命过程中实现，最终拥有的能力、地位、智慧、物质财富和精神思想，以及对社会和人类文明所作的贡献，而体现出来的人生价值和生存意义。立志，就是树立一个实现这个梦想的、坚定的`决心，这是每一个想实现自身价值的人首先要做的事情。
伟大的梦想成就伟大的人，美妙的梦想给你一个美妙的人生。
什么样的梦想才是伟大的、美妙的呢?伟大的梦想就是一个人运用自己所拥有的一切条件，突破各种因素的影响，在人类社会历史的变迁中发出主动作用，而其力量足以在其所活动的领域内产生重大的影响，并在人类文明的历史上留下施惠于后人因而值得怀念的业绩。所有达到这种业绩而为人类文明作出贡献的人就是这里所指的伟人。
比如，你想成为一位伟大的科学家，经过多年努力工作，发现一个自然规律或创造发明了一项新的技术或事物，足以改善全人类或大多数人的生存条件和生活水平，其影响也是长远的。那么，梦想就会因此而伟大，而你，就会成为伟大的人。你的梦想是当一名伟大的政治领袖，就得为人类文明的和平进程而努力，并推动人类文明有序的稳定前进，从而拯救并改变许多人的命运，惠及以后的许多代人，这样，你才会显得伟大。
这类梦想有很多，不一而足。每一个已经成就历史的伟人，都是因为有一个正确的、伟大的梦想而伟大。只要树立一个伟大的梦想和实现梦想的决心，相信，下一个伟人就是你!至于所谓的伟人的界定，不是本书内容所涉及的范围。
放飞希望高中作文 5
蝶在沉默了一冬后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变为现实；依米花在沉默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给大家。坚定梦想，放飞希望，你就主宰了自己的世界。
每个人的梦想各不相同，我想做一位伟大的科学家。造福人类，给每一个人发一台地震检测仪，让人类避过可怕的自然灾害。就不会有那一个个无辜的生命永远离我们而去；我要研制出抗震的纳米材料，让人们住上用这种新型材料盖的坚固的房子，到时候，再大的灾难也与无形一般。这才是我梦想中的进步社会，高级社会。
也许这个梦想太过遥远，就我们现在来说，首先学好做人做事的道理，学好知识，不管理想是什么，我们长大后，必是国家的栋梁之才，为国家出力，让我们美丽的祖国成为世界强国。
我并不是一个不切实际的人，也许你会说，多少人里才会有一个科学家，一个国家栋梁，不，这是我的梦想，我会向着它而努力，就算这伟大的梦想未能实现，我也不会让我寒窗苦读的'成果白白浪费 。我们的梦想一个比一个伟大，宇航员、飞行员……..。小时候我曾想过当一名人民教师，一份纯洁无私的职业，却被嘲笑没追求；五年以后，慢慢品味，发现没有老师，哪来我们？老师像粉笔，不怕粉身碎骨，来教会我们，所以长大后，不论做什么，一切对祖国有用的就是必要的。
树立梦想，放飞希望，你将能随它一起到美丽的地方。树立梦想，放飞希望，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想开花，让希望结果。
当我站在临行的家门，蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由；蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘；叶子告诉我，永远不要哀叹，用一生绿着，然后成熟一个金色的梦；我告诉自己，有梦就要去追。
振动梦想的翅膀，起飞！
放飞希望高中作文 6
在我们心中，绿色是那样神奇，那样充满魔力，我们要用我们的小手放飞绿色的希望。
可是这些年来，绿色总是躲躲藏藏，像个害羞的小姑娘。街道上，再也看不到绿色，青青的草儿从地下冒出小脑袋，却被无情的锄头刨去了根，绿化带已被垃圾染得面目全非了。大山上，看不到绿色，只有一棵棵尊坐的树墩正在伤心地流泪，伴随它们的只有漫漫黄沙和阴森的天空。草坪上再也看不到绿色，因为人们把废电池扔在草丛中的缘故，小草也不愿意探头张望了，土地干得裂开一道又一道缝，只见光秃秃的一片……
瞧！这死气沉沉的创作者是谁呢？他们就是人类！也许有些人们会这样想：不就是一丁点垃圾吗？又酿不成大祸！可他们没有想象到，一个人扔一点垃圾，世界该多脏多乱？一个人扔一点废电池，世界将变得臭气熏天，一个人排放一毫升的废水，小河就会变得浑浊不清。所以，我们不要以为它小就忽略了它，我们要给绿色创造生存的希望。
如果人人都尊重绿，保护绿，相信过不了多久，绿色会处处漫延：山川上载满了郁郁葱葱的树木，引来许多鸟儿安家落户，山川中鸣声不断，笑声不断。花园里百花齐放，争奇斗艳，花团锦簇，姹紫嫣红，一朵朵花儿绽开了笑颜，在绿色的衬托下显得格外鲜艳。绿化带里，翠 欲流，犹如一条长长的玉带向远方延伸。绿色的草坪，点缀着五颜六色的小花，远远望去，像一块染上了神奇色彩的大花布。
所以，我要提醒大家：管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的'脚，不践踏草坪；管住我们的嘴，不随地吐痰；管住我们的思维，不去干那些危害绿，危害文明的事。毕竟保护环境，就是保护我们自己；破坏环境，就是破坏我们生死相依的家园。
从现在开始，从我们身边做起，无论大事小事，以保护环境为主，用我们的小手放飞绿色的希望，用我们的小手塑造生态文明，用我们的小手为文明出一把力，用我们的小手把祖国建设得更美好。
放飞希望高中作文 7
踏着春天的脚步，我再一次来到黄河岛，为的是亲眼目睹芦苇收获的弘大场景。乘车在巍巍的防潮大堤上行走，心儿早已飞向那片浩浩荡荡的芦苇。
昨天晚上，我已做足功课，仔细查阅了有关芦苇的知识。芦苇，多年水生或湿生的高大禾草，生长在灌溉沟渠旁、河堤沼泽地等，世界各地均有生长，芦叶、芦花、芦茎、芦根、芦笋均可入药。芦茎、芦根还可以用于造纸行业，以及生物制剂。经过加工的芦茎还可以做成工艺品。 芦苇的果实为颖果，披针形，顶端有宿存花柱。具长、粗壮的匍匐根状茎，以根茎繁殖为主，芦苇是经常见到的水边植物或干枯的水塘里，芦苇常会和寒芒搞混，区别是芦苇的茎是中空的，而寒芒不是，另外，寒芒到处可见，芦苇是择水而生。
车子停稳后，我快步走向收割芦苇的人群。我靠近一位工作的妇女，她一边干活一边和我说话。即舍不得停下手里的活，又觉得不理我的话会不礼貌，可爱极了!她告诉我今年的芦苇又是大丰收，现在地里的农活还没开始，闲着也是闲着，又能赚一笔了，随后就是憨憨的笑。我决定不再打扰他们，就走开了。
我从岛上的一位管理人员那里了解到，黄河岛是国家级湿地公园，2012年经国家林业局获批建设。湿地被称为“地球之肾”，对生态环境有很好的修复功能。黄河岛上这么大面积的芦苇湿地在整个山东少见。集团公司非常重视湿地的保护与修复，投资修建了总长度1000多米的木栈道，让游客能近距离的感受芦苇湿地的魅力，真正的走进大自然。同时芦苇塘对养殖区排出的尾水具有降解作用，即净化了水质，又保护了湿地环境，实现了循环利用。
管理人员还告诉我，这些芦苇用途很广，经济价值很高，可以造纸、芦苇烫画，还可以打成围板用于农村盖房，给附近的'农民创收。更重要的是，如果不割掉的话，新的芦苇就长不起来，即使长出来也会很矮，这是两全其美的事。听到他的解释，我恍然大悟!大自然真的很奇妙，万物轮回，原来暂时的死去是为了来日更好的精彩!看着倒下去的一片片芦苇，我没有伤感，因为这里不久就会成为一片绿色的海洋!
放飞希望高中作文 8
古人云：“有志者，事竟成。”一个人只有确立了奋斗的目标，才可以选择正确的生活道路。进而去掌控、规划自己的人生，作为小学生的我也不例外。我也多次思考，我到底是为什么而学习呢？为了什么而生活呢？为了家人，为了自己，亦或都不是。
抬头仰望天空，不禁试想，有多少人在这湛蓝的天空下，放飞梦想，放飞希望，放飞未来，无边无际的蓝天见证了许多梦想的实现。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，每个人都怀揣着一个属于自己的梦想，有梦想的'人就要付诸行动去实现自己的梦想。碌碌无为是庸人所为，奋发图强则是强者之举。是呀，梦想要靠行动才能实现，如果你想成为社会的有用之才，祖国的栋梁之才，你就必须闻鸡起舞，醉里挑灯看剑……
宋朝时期的著名政治家，文学家范仲淹从小就要立志为国效力。后来写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的传世佳句，并作为自己伟大的抱负。周恩来在十二岁就树立了“为中华之崛起而读书”的崇高理想，为此，他坚持不懈的刻苦读书，最终成为一代伟人，为国为民立下了丰功伟绩。又如，同学们十分熟悉篮球运动员姚明，他曾对记者说：“人活着，有了目标就跑得快，没有目标就没有动力。我之所以能有今天的成绩，完全是因为我的人生目标在激励着我。”
由此可见，一个人能脚踏实地的制定自己的人生目标，就会给自己的家庭，给身边的人们，甚至给社会和国家带来无穷的力量和希望。我也有着自己的理想，我的理想是当一名老师，为祖国培育花朵，让那些孩子们的生活变得充满阳光。自从我有了这个梦想以后，我觉得自己长大了许多，学习再也不用妈妈催了。课余再也不会因为没事做而觉得无聊了，因为我知道，为了实现自己的梦想，只有付诸实际行动，我现在还不能说理想已经点亮了我的人生，但我可以说，我正在努力向着自己的理想靠近，拥有着理想的我，宛如拥有了一把打开成功之门的钥匙；拥有着理想的我，已经找到了许多志同道合的朋友；拥有了理想的我，已经开始思索成长的真谛。
朋友们，伸出你的手，伸出我的手，让我们牵手梦想，乘风破浪，扬帆起航吧！
放飞希望高中作文 9
每个人都有梦想。梦想，是美好的憧憬；梦想，是理想的翅膀。每个人的梦想都在天空中飞翔，坚持梦想，才会拥有美好的未来！有的人想当科学家，有的人想当艺术家，有的人想当人民教师……而我也有一个梦想，长大当一个发明家。
我在书上读到了“新愚公”李保国教授的先进事迹：他是点石成金的“科技财神”，攻坚克难的“太行愚公”，助农致富的“农民教授”！李保国教授以帮助他人为快乐，以利益众人为追求！他这种无私奉献的精神如种子一样，在我心中扎根生长。
我从电视上看到，同在一颗地球上，可有的人们还是生活在不幸之中……我很心疼中国西部那些极度缺水的人，也很心疼非洲那些忍饥挨饿的人，更是心疼那些街头流浪受冻的人，想到他们，我仿佛看见在寒冷的冬天，他们在瑟瑟发抖着；想到他们，我甜蜜的生活笼罩着一丝阴云。
我的梦想不算远大，只是想长大后发明过滤水箱、食物转化器、自动调温衣来帮助他们。
水是生命之源，缺水将严重影响人们的生活，我想发明一个过滤水箱，来解决饮水问题。它会将一些雨水、污水、海水吸入箱内，将水中的有害物质消毒，慢慢过滤成香甜可口的纯净水；再在地里安无数条水管，一直通向西部那边缺水的'地方。这样缺水的人们就能喝到纯净水啦！
食物是人们生存不可缺少的，我想发明一个食物转化器，来帮助缺少食物的人们充饥。把草原上的草、森林中的落叶收集起来，放进先进的食物转化器里。经过转化，一块块让人口水直流的美味饼干，就出现在眼前了！人们吃下一块饼干后可以维持两天不饿。这样，非洲人就不会担心缺少食物了。
冬天是寒冷的，缺衣的人们在冬天该多么难熬，我想发明一件自动调温衣，来帮助缺少衣服的人们防寒。这种衣服可以按照气温的变化而变化。夏天，衣服自动发出冷气，不用吹电扇、空调，身上也会感到凉爽；冬天，衣服自动发出热气，变成了暖和的棉袄，身上会感到暖烘烘的。瞧，这件衣服是不是很棒！
为了实现我的梦想，让缺水的人喝到纯净水，让挨饿的人们能吃饱，让受冻的人们穿上暖和的衣服，我要不怕荆棘，不惧风雨，扬起学习的风帆，考上好大学！长大后成为发明家，为祖国服务，为人类造福！
放飞希望高中作文 10
放飞希望在一片广袤的夜空中，一颗闪烁着的新星正在皎洁的月光的照耀下徐徐升起……那是一颗乘载着我们十三亿中国同胞殷切祝愿的新星。因为，在那一刻……对，就是在那一刻：5月12日14时28分，大地中隐居着的一个名叫“地震”的恶魔在这一刻，把集聚在内心长达32年的怨恨与愤怒又一次通通迸发了出来。他猛烈地颤动着身体，把四川省汶川县当做震中，对着那个位置拼命摇晃。就因为“地震”那猛的一颤，使上万个无辜的中国同胞流离失所，失亲散友，只要心中有光，有一个信念的'基点，人们将无所不克。地震来临时，一位母亲立即抱住了孩子，把孩子放在包前，自己则跪在地上护住了孩子。这是一个还在襁褓中的孩子。当营救人员发现她们时，母亲已经没有生命，而孩子还在活着，营救人员发现夹在毫发无损的孩子的身上有一部小灵通，上面有一段文字：亲爱的宝贝，如果你还活着，你要知道“我爱你”！
这一则朴实的短语，照亮了所有人的心，一字一句，都让我们感受到了伟大的母爱。同时，在地震发生的同一刹那，一个学校的男老师，让来不及逃走的四名学生躲在课桌下，他自己则弓着腰，护住整个课桌，用他那单薄的血肉之躯，用他那脆弱的生命，留住了四名学生的生命，给了他们重生的机会，却流逝了自己的青春年华。他就是谭千秋老师。据说，他们在被发现的时候，谭老师仍保持着那个救人的姿势，由于他的意志与信念太坚定，在救那四名学生时，怎么都掰不开他的手，不得已才剁下了谭老师的双手，救出了被困学生。这一个个感人至深的故事，使我们不得不惋惜那近七万人的生命，不得不叹息生命的脆弱，不得不由衷称赞那舍己为人与坚忍不拔的顽强精神。
虽然8.0这个数字对于我们来说再普通不过了，可是对于地震的震级来说又是多么地巨大，可怕呀！这次里氏8.0级的地震，让我们又一次认识到生命的意义，又一次认识到这世间充满爱。只要我们心中有光，放飞梦想，我们才能迎来璀璨的明天。瞧！那颗闪烁着的新星又在徐徐上升呢……
放飞希望高中作文 11
一曲新的旋律在耳畔响起，全新的初二生活呈现在面前，新的教室，新的座位，新的老师，新的组员，一切都沉浸在新奇与希望之中。悄然间，有一颗颗种子在我心中扎下了根，我知道，它们的名字叫梦想。
课堂
“叮铃铃——”一阵清脆的铃声过后，生物老师走进了教室，陌生的身影，别具的`风格，使得教室里鸦雀无声。老师将一个个问题抛下来，一位位“高手”相继说出了答案，容不得我考虑是否应该举手。“下面来填一填这张表格。”我大致看了一下题目，觉得自己都能做对。霎时间，我不知哪来一股勇气，毫不犹豫地举起了手。“这位同学”。老师发现了举起手的我，我略有一丝紧张，但我很快便说出了答案。“嗯，很好。”老师习惯性地说了一句。此时，我的心中有一种特别亮堂的感觉，仿佛有一扇关闭很久的门被一股强大的力量推开。我暗暗笑了，因为这虽然只是一个简单的问题，一次小小的发言，但我播种下了勇气，播种下了梦想，我希望自己能重拾上课的激情，重获优异的成绩。
竞选
开学第一天，又一轮班干部竞选拉开了帷幕。望着黑板上一大堆职务，我不知自己应该选什么，有能力做什么。一分钟过去了，两分钟过去了……教室里是前所未有的安静，只留下墙上的钟单调的“滴答”声。在犹豫不决中，我选了大组长和语文课代表的职务，但迟迟不敢走上讲台。教室里越来越静，只有李老师偶尔的催促声。我将早已打好腹稿的竞选词默背了几遍，心跳越来越快，脸越来越烫。抬起头，正遇上李老师充满期待的眼神。我的组员也开始催促，我故作坦然地笑了笑。又是一阵时钟的“滴答”声，我深吸了一口气，终于第一个站起身，向讲台走去。我在黑板上对应职务中填下了自己的名字，回过身，只见全班同学的眼光都聚焦在我的身上。顿时，紧张感铺天盖地而来，我感到自己的手心在出汗，双腿也在微颤，但是，我的声音依然响亮，口齿依然清楚，我宣读完了我的誓言。走下台，我感到心中一块悬着的石头安然落地，极度地放松与释然。我暗暗为自己喝彩，因为这虽然只是一次普通的竞选，一段短暂的展示，但我战胜了怯懦，我播种下了自信，播种下了梦想，我希望自己能施展自己的才能，更出色地开展各项工作。
在初二的长河边，有一只小船刚刚驶出码头，准备扬帆起航。它的舵手满怀着勇气与自信，怀揣着梦想的种子，一路播撒，一路欢笑。那位舵手就是我。
放飞希望高中作文 12
在天河的滔滔巨浪之中，在乌云压境的晦涩黑暗之中，光明就如一道披荆斩棘的利剑，出没在云朵的缝隙之间，于是，它阻挡了人们心间蔓延着的恐慌，抚平了海面上万丈高的波涛，借风儿一手之力，成片的阴霾挥之散去，再一次沐浴在阳光下的人们，轻轻睁开双眼——又是人间四月天，太阳当头，美景迤逦。
自古以来，人们将太阳视作是三界之中伟大的神。它一道光芒就劈开了夜的深沉，它一缕曙光就点亮了无尽的黑暗，它当空对照，百花齐放姹紫嫣红，它与心相视，郁结在深处的不愉快也就毫无踪影，人们当它是神，是太阳之神，是万物之源，是生命之初，是一片辉映在黎明与暮色之间的绚烂。
它遥远，与我们之间相隔亿万光年的距离；它不可触碰，那火一样的热情怕是会点燃心间一片茂密的丛林。于是人们将它搁置在历史的洪流中千百年不愿亲手捕捉，经过了岁月的沉淀、时光的荏苒，它等待着，总有一个勇士，会大步向前去追求它的身影，去仰慕它的光芒。夸父来了，他为着心间和太阳一样快的梦想速度，却草草倒在了一条通往神明的路上，有何不可呢？他终归还是为人们留下了那甘甜可口的桃林，他终归还是被人们永恒的`记在心间。
有一个追梦者还是远远不够的，在一场浩浩荡荡的甘霖倾洒后，四月的蓓蕾竞相绽放，它们努力将自己的头抬高些、再高些，奋力汲取着光明的营养，它多希望自己能成为这片田野里最动人的花朵。你看，花儿有心，藏在蕊里，它们默不作声，却将自己所懂的唯一真理幻化成紫罗兰的海洋、郁金香的殿堂，那使娇弱的身躯都能独当一面的太阳，更给了人们勇敢，与希望。
别再让心上的太阳等候，它以用足够多的时间等你去发现阳光的最高利用价值，你或许已经习惯了清晨的阳光沐浴在你的发迹、你的眉宇之间，你偶尔也会在雷雨交加的夜晚想念去那轮火红的球体，你暗自希翼明朝会是艳阳天，殊不知那太阳不过是藏在了你的心底，只要你一个回眸或是一颦一笑，都能将窗外的雨滴视作无物，风雨又算得了什么，不过是阳光闪现，万籁俱静罢了。
生命是一首歌，一席字，更是一幅壮美的画卷。面对人生中无尽的坎坷与挫折，都是上天夹杂在这风光里小小雨珠，怕什么，我们还有太阳。它便是希望，是勇气，是奋起直追的梦想，是披荆斩棘的力量，是昔日夸父的笃定才让我们坚定了太阳的信念，是今朝花儿的绽放让我们领略到阳光的珍贵。
生命的田野上，充溢着无尽希望，红日当头，何不就此一搏，让梦留在永恒的春天？
放飞希望高中作文 13
小时候，穿着花衣花裤，扎着小辫，左手握着一朵小花，有手拿一根木棍，一边逗着狗，一边唱着不成调的歌。去小河洗洗手，回家，听姑姑婶婶们拉家常 ，和弟弟妹妹们捉迷藏，这生活看似简单，却饱含着童年的无限快乐，那日子，标注了我希望中的幸福。
大了些，胆子也大了，抓一根木棍，爬上山，看那一群一群的房子，一棵一棵的树，满脑子自由的向往。建了铁路，爬上路基，看那高高低低的田野。那快乐，是我对无忧无虑的目标。以前的理想，是考上大学，现在呢，知道大学生也不好过，又想当金领，白领，球星，歌星。什么赚钱干什么。以前虽然不认钟，但知道短针到6时，什么智慧树、梦工厂的，就演了。可现在，一看到这些节目，就嚷着“哎呀，幼稚死了！”可时光流逝，物是人非，穿得华丽时尚，但却没有了以往的童真，以往的清纯。是成长的副作用？还是社会发展的后遗症？没有人知道。童年啊，还不等我好好珍惜就匆匆的想离去，而现在的题海战术则使我无暇去品味生活。身后是林荫小道，面前是清澈大湖，坐在花丛中，看那七彩的虹。这美妙的遐想，在我的脑海中慢慢退去。童年是多么明晰，但又是多么模糊，现在我们正一步一步的步入青春期，童年也越来越漂渺。长大后，回忆起以前的事，居然都是童年的事。童年有多少事值得回忆，一切傻事好像都是童年时做的，只有小孩子才有的纯真，现在已经很少见了吧!我多么想像在梦里一样，在蓝天上开怀大笑、在草地上看天上的飞鸟、在戈壁滩上漫步啊！把希望的种子播种在蓝天下，把希望放飞在蓝天下，卸下满身的累赘，换上轻巧的自由的便装，那该多好!大文学家巴尔扎克说:"童年原是一生最美妙的`阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂聪明，一种永远不熄的活动，一股强烈的欲望。”篮球运动员阿米尔说：“赞美童年吧，它在我们尘世的艰难中带来了天堂的美妙。”是啊，美妙的童年谁不珍惜呢？如果你也被繁重的作业压着，如果你也想放松自如的话，那么，请放下笔，从现在起，你就好好珍惜现在的光吧!深呼吸，放松，想象着现在就在蓝天下，呼吸着清新的空气。
闭上眼，听着快乐的音乐，体会着自由的感受。摘一片绿叶轻放在眼睫上，想象着就在大森林中，去感受美妙的童年吧！
放飞希望高中作文 14
纸鸢恣意穹苍，放飞少年的梦想，承载少年的希望。
——题记
早春时节，冰雪还未完全消融，带着微微寒意的春风吹过林梢，阳光洒满大地，莺燕啼鸣，花朵争相开放，空气中氤氲着沁人的芳香。
每至此时，田野上总会多了许多放风筝的人。清晨，外公来到我的.床前，笑着说：“小懒虫还不起床啊，是不想去放风筝了么？”“当然要去。”我一骨碌从床上爬了起来，可外公却说，想要放风筝，得先做风筝，外公说着就往外走，回来的时候手里抱着一堆材料。
只见他拿了几根细竹条，神情镇定自若，手上的动作如行云流水，不一会儿一个美观精致的风筝就做好了，见状，我便嚷嚷着我也要做，但是，做起来好像并没有看起来那么简单，我不是把线缠错了位置，就是把彩纸弄破了，毛手毛脚的半天也没做好一个，最后在外公的帮助下，一个奇形怪状的风筝终于做好了。
放风筝得等下午起风的时候，好不容易等到了下午，来到了田野上，田野上欢笑声，交谈声，惊呼声混杂，热闹非凡，望着空中那一个个高飞的风筝，就像在空中自由翱翔的鸟儿，我越发的期待起放风筝了，外公便开始教我放风筝，我先给风筝放了一点线，然后把风筝往空中一抛，就急忙跑了起来，可风筝栽下来了，再一次我迎着风把风筝向上一送，啊，风筝飞起来了，我乐得一蹦三尺高，但就在我高兴的那一瞬间，风筝就像被折断羽翼的鸟儿，再一次从空中栽了下来，几次下来，我彻底失去了信心，瘫坐在地上，这时，外公走过来看着我说：“怎么了？这就放弃了，不是说好遇到困难不要放弃，要敢于面对吗？放风筝一定要有耐心，不能急于求成。
要逆着风奔跑，慢慢放长风筝线，根据风力再作调整，不信你试试。”一边说一边拉我起来，于是外公拉着风筝，我牵着线逆着风狂奔，呼啦一声，风筝终于随风飘起来了，我慢慢的放线，风筝飞得越来越高，终于成功了，我欢欣雀跃，抬头望向天空，此时天空中飘荡着的风筝数不胜数，它们颤颤悠悠，互比高低，在空中展翅飞翔，带着我们的欢声笑语，承载着我们的希望与梦想，飞向遥远的天边。
也许生活就像放风筝一样，没有谁会永远顺利，没有谁不曾有过挫折，但无论什么时候都应该看向前方，直面挫折，相信只要满怀希望就能所向披靡，心怀梦想就会抵达远方。
放飞希望高中作文 15
阴灰的云是黑暗的笼子，我站在泥泞的小路上，仰望苍容，奢侈一份微粒般的希望。
那是初中生活中最灰暗的时候，下落的被红色标记的名次，无止休的争吵无不充斥着我的大脑。每天晚上枕巾上都留有我的泪痕，好像这样才会换来我片刻的光明！但我就像走进了无尽的黑暗，我使劲儿地砸门，拼命地逃出这铁一般的屋子，我以为外面会是满目的阳光，会是和照的春风，但我抬头，树上竟是乱叫的乌鸦！猛烈的风拍碎了早已被我捶裂的玻璃！“咣”一声巨响，玻璃渣碎了满地，碎地的玻璃映着满是嘲笑的`面庞，传来的是满满的讽刺和讥笑……
但是，老师，您却放飞了希望，祈盼着我归巢！只有我们两人的办公室，无人打扰的时间，笑脸课，无不体现了您的用心！“最近怎么回事啊？无精打采的！这可不像我教过的沈兴越！”您用朋友的口吻笑着说道，眼中的关心和柔情浸在其中。虽是责备话，但我心中升上来的却是片片的暖意，“老师，我......”我哽咽地说不出话，眼眶酸胀地难受，眼泪不知不觉地流了下来！您在身后拿出个板凳，“先坐下！慢慢说！”眼泪让您给我的纸中湿了一片，搭在了我憋得通红的脸上，我大口地吸着气，心中默念着数字，极力使自己内心不再冲毁心中的大堤，“没事！慢慢说！我听着呢！”终于，我将情绪稳定下来，小声地张口：“老师，我也不想考不好……”我顿了一下，调整了节奏极力让它舒缓，“老师，我最近事有点多，上课也听不进去，但是我......"我的声调降了下去，逐渐沉默不语。您的秀发垂在肩上，慵懒的披散着，发梢自然地打了个弯儿，您转身，拿了本厚厚的教辅资料，“这个给你吧！我看出来了，你不是不想学，这和老师情想的一样，不管你现在成绩退步了多少，老师相信，你仍是那个满天都挂着笑脸的女孩！如果调整过来了，老师给你补放课，这本书就送你了！别伤心了.……”天仍阴沉，但我听到了的希望！那不再是压抑，也不再是压力，那是是信任！更是希望！
长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你！
放飞希望高中作文 16
春天来了，是一个好季节，窗外蓝蓝的天，绿绿的树，白白的云，构成了一幅美丽的春天画，让人觉得心旷神怡。村里的孩子们，都一起拿起风筝去享受大自然赐予的温暖。而我家的风筝却只能看着别的风筝随意飘动，自己却不能飞，―――因为我不喜欢放风筝。
妈妈跟我说了几次：“风筝很好玩的.呀，你怎么不玩呢？”我无动于衷。我不为妈妈的唆使所动，她想蒙我，我才不上当呢。
妈妈见我不想动的样子，就决定带我去玩，她带上了那只美丽而孤独的风筝。
我们来到草地上，我刚想“三十六计，走为上”―――溜，妈妈一见，一把抓住我，说：“你去哪？来看看人家放风筝呀！”没办法，我只能看了。
我坐在一个台阶上，看到那些孩子们脸上泛着红光，都有着阳光般的笑容，生龙活虎地在草地上奔跑，兴奋异常。再看他们手中的风筝，忽高忽低，随着长线的抖动，在空中翩翩起舞，时而如飞机俯冲，时而如小鸟盘旋。有的还在那儿玩起了“姜太公钓鱼”的把戏，站在那儿不动，只轻轻地牵引丝线，那风筝便乖乖地在空中翱翔了。
看着，看着，我的手也禁不住痒起来了。我向妈妈要了那只风筝，和那些伙伴一起放了起来。开始我不会放，但在他们的指导下，我的风筝马上就飞起来了。我们一起比赛谁放得高。我都有点欲罢不能了。
妈妈说：“你还说不要放呢。”“偶尔一两次也是可以的。”我笑着。
这次，我玩得很开心，因为我的心和那风筝一样放得很高很高。
放飞希望高中作文 17
大自然给我的感觉有两种，一是亲近，二是神秘。亲近是因为大自然是哺育我们的，神秘是因为大自然总蒙上一层面纱，让人想探究它。
星湾学校第一次秋游仪式启动！目的地：美得让人不能自拔的太湖。早上，我们怀着激动的心情坐上了车，一路上我们欢声笑语。2班和4班比唱歌，我一边欣赏着美景一边听歌。壮观连绵的山峦，让人陶醉的太湖犹如一幅山水墨画展现在窗外，那水天一色的经管实在是壮观，看不见尽头的太湖，看不见尽头的蓝天，在天涯海角相会，我分不清什么是天，什么是湖了。微风使水面泛起波澜，感觉软软的，好想摸一摸，和煦的阳光照在湖面上波光粼粼。
我们到了临湖公园，我们荡秋千，我们拍照片，我们象在走迷宫似的`把公园走遍了。那发自内心的笑声，回荡在天际，久久不能平息。老师也很活泼，也和我们玩，我们开心之余，已坐上了车，到了下一个目的地——天堂岛。
天堂，一个另人神往的地方，天堂岛，一个另人陶醉的大地。小木桥上留下了我们银铃般的笑声，小羊儿记住了我们的身影，大山小卖部映下了我们的可爱。老师坐下与我们做模型，飞到了树上，老师和我们一起想办法。秋千上一次次的来回开启了我们心中紧锁的紧张学习生活。
“采橘子的七四班，上下蹿跳真可爱……”橘子，我来啦！顽皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，体验劳动的成果，体验成果的艰辛……
最后，我们真的要走了，再见了，我要走了，一切美丽的太湖事物，但是，我会留住对你们所有的记。
放飞希望高中作文 18
一天，我在妈妈的幼儿园办公室里写作业。突然，一只鸽子扑棱棱地飞了进来。落在茶几上。
鸽子的身体胖胖的，尾巴被剪了一截，短短的。两只眼睛圆圆的，黑黑的，像两颗黑宝石。羽毛有灰白，黑色相间，黑里透亮，可爱极了。
我们看见后欣喜若狂。于是，房间里的人就开始了抓捕行动。姐姐先把玻璃门关上，然后猫着腰，蹑手蹑脚地靠近鸽子，向前一扑，鸽子灵活地避开，姐姐扑了个空，下巴磕到茶几上，样子很滑稽。不甘心，又拿起泡沫板，对着鸽子乱挥。外公也加入捕抓行列，拿起扫把跟着乱打。接着，大家一起围它，堵它，把它弄得筋疲力尽，外婆趁它不注意，一把抓住了它。这时它光滑的'羽毛被弄得乱七八糟的，睁着惊恐的眼睛无奈地望着大家，好象在说：“求求你们，放了我吧！我的家人还在等着我呢！”我说：“放了它吧！怪可怜的。”姐姐一听急了，说：“不行，我好不容易才抓住它的。”姐姐还拿根绳子把它的一只脚吊住，深怕它逃走。
一天了，鸽子竟然茶饭不思，黑宝石似的眼睛也变得无精打采。我看了心痛极了，就又去劝姐姐说：“求你，放了它，要是走丢的是你，我们也会无比的着急。”姐姐听了我的话，看了看鸽子，想了想，终于点了点头。我飞快地拿起剪刀剪断绳子，迫不及待地把它放了。鸽子走了几步，飞了起来，在走廊里盘旋几阵，好像又在说：“谢谢你们。”就飞向了高空。
我和姐姐站在那里，仰着头，久久地望着天空。我们真心地祝愿它和伙伴们一起快乐地歌唱，在蓝天下自由地飞翔……
放飞希望高中作文 19
当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂，娇艳的花儿竟相开放，我们迎来了首届“放飞希望”英语文艺演出。
这天，我们都兴高采烈，那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。舞台上的同学们个个神彩飞杨，那优美的舞姿，那动听的歌声，一个个精彩的节目，迎来了台下观众们的一阵阵热烈的掌声。同学们，老师们，台上的，台下的，无不沉醉在这欢乐的喜庆之中。看看台上的同学们的精彩表演，再看看身边同学们个个笑容满面，让我不禁想起了：生活在旧社会的儿童，他们的童年很凄苦，生活也很贫困。尽管是这样，但他们并没有被艰辛所困惑，依然以他们的诚实、勇敢和善良赢得了几代乃至几十代孩子的尊重。在那为衣食而忧的黑暗社会，一个个无依无靠的流浪儿要在那种环境下生活是很难的，更不要说什么享乐了。虽说我没有经历过那种苦难的日子，但我知道：我们能享有现在的.幸福生活是来之不易的，而我们一味的沉醉在蜜一般的生活里，却不知珍惜现在的一切，是多么愚昧啊！他们生活的社会和我们所处的社会、他们的贫穷生活和我们的幸福生活，不正是一个个鲜明的正反对比，不正是反映出社会在发展、生活在变化吗？
社会的发展、生活的变化，归根于少年儿童的学识之中。我暗下决心，铭记周总理的一句话：为中华之崛起而读书。
放飞希望高中作文 20
风，给了云飘飞的希望；雨，给了万物滋润的希望；阳光，给了人间光明的希望……
希望放飞，飞到了春秋时期。越王勾践卧薪尝胆，不负自己的子民寄予自己的希望。他不忘耻辱，用希望的羽翼，坚强地站了起来。希望的风，带着这个史实，飞到了几千年的今天，让人颇有感慨。
希望防飞——不仅需要防飞，还要延续。
“虽我之死，有子焉存，子又生孙，孙又生子，子又有子，孙又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”这是愚公在那遥远的时代，让希望延续的例证。虽只是个故事，但希望的.风，也将它带来，让我们感受到希望放飞。延续的力量。
爱国诗人戴望舒，用手中的笔，这样写到——我把全部力量运在手掌，贴在上面，寄爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生……。这是他用汗，用泪，用血所放飞的希望，这是他内心强烈的写照。他希望祖国不受压迫，一步步走向富强。希望的风，将戴望舒的情感捎来，让一代代年轻人，接受他希望的洗礼。
我喜欢在空旷的地方，将承载着我的希望的气球放飞，抬头仰望，让我的希望翱翔于广阔的天空……
心中之望，让风带过，让雨带过，在空中飘飞的是我们放飞的希望！
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