在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的希望作文9篇，欢迎阅读与收藏。
希望作文 篇1
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。——题记
清风掀开往事的窗帘，落寂似蝶，华丽得像一个曾经的错觉，苍穹之上，望尽前尘。
尘封已久的记忆如脱缰的野马，清风吹散了花的记忆，碎片撒了一地。
群山绵延，金色河流从天上流入大地，包裹着世界，我漫步在蜿蜒的小路上，寒风吹散了我翻飞的思绪。“你这么好的成绩，不是偷看，那还是什么？”记忆一闪而过。老师对我的误会还记忆犹新，那刻骨铭心的耳光似乎还在脸上隐隐作痛。
为什么？为什么我总是得不到老师的理解，接踵而来的却是老师对我的误会与否定。我极力辩解，却换来老师的“爱找借口”，我问天，天不语。静立，无言。
眼前突然映入一片白色，是桐花！正值六月，桐花盛开的季节。桐花的波浪一阵阵的涌来，如花，如纱，如雪。也许，老师眼中的我永远没有那花般的纯洁吧。
我自嘲地笑了笑，不理会花的馨香，反而觉得它是在对我讥讽。继续走进花林深处，心却愈显得平静，我仿佛感受到花在对我轻轻地诉说着什么，我情不自禁地覆下一朵花，捧在手心。
多么娇小的生命啊，飘卷的花瓣紧密相连，像那喇叭仰天长啸，唱出诗人的曲子。如此薄弱的小花竟可盛开一季，靠的是什么？它那白色的花瓣还盛开着，仿佛在对我述说着它的神奇历险。
我恍然大悟，花儿也曾受到人们的否定，受到人们的无视，但是它们依然默默无闻，女里地绽放自己，用自己的馨香来证明自己是能行的。虽然它们的生命如此短暂，但是它们依然把华丽带给人们。
我不也得一样吗？为什么一定要和自己过不去呢、别人误会我，我就努力拿出实力来证明自己。
细听桐花之声，若听千孔之笛，桐花的香，无与伦比，它让我懂得，我们都是需要理解的。我将带着花的执著，奋斗前行。
暮色中的乡村抹去了明朗，只留下一片氤氲的剪影，晚归的紫燕在空中经纬出依稀的呢喃。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。——后记
希望作文 篇2
绵绵的春雨是大地播种的希望，展翅翱翔是雄鹰搏击蓝天的希望，游子说，家是最温馨的希望，海员说，起航是大海的希望，攀登者说，跌倒处，是成功的希望，智者说，
读书是人类的希望，家的希望，国家的希望…
三分天注定，七分靠打拼。人不是生下来就注定自己的命运，而是去争取的！
方仲永，从小是一个天资聪明的人，可是其父为了自己的利益，整天带着仲永四处走，而扼杀了方仲永学习的机会，最后方仲永和普通人命运什么两样，虽然方仲永有着过人的聪明，但是方仲永没有把握住好机会，而是方仲永失去了希望！
爱因斯坦，一个家喻户晓的物理学家，但是在他小的时候，他是个非常笨拙的人，在一次手工课的时候，手工课老师让同学们自己做一个小板凳，不管爱因斯坦怎样努力，最后做出来的小板凳也不如所愿，过了一会儿，手工老师询问大家做的怎么样，同学们纷纷拿出一个个精致的小板凳，可是，爱因斯坦却拿出来一个丑陋不堪的小板凳，手工老师拿着他的小板凳对大家说：“世界上没有比这个更丑的小板凳。”“有”爱因斯坦说到。他从抽屉里拿出两个更为丑陋的小板凳，正因为是怎样，爱因斯坦懂得珍惜机会，把握希望，使他最后成为一个著名的物理学家！
希望，每一个人都有，成功的彼岸向我们每一个招手，只要你努力了，珍惜了，你就会成功！
希望作文 篇3
每个人的世界里都会有一些无法抵抗的灰暗，茫然；每个人也回有一些不可避免的苦涩，落寂。这是生命的过程，是青春的滋味。即使你有一千万个理由，也要学会放弃……
我总觉得上帝对我不公平，为什么让我小学时成绩名列前茅，中学后却一落千丈？为什么我十分依赖的人要一个个远去，不再属于我？为什么我万分相信的人如今对我总是欺骗？……太多的为什么，让我觉得这个世界太虚伪，太善变。
希望作文 篇4
在希望小学里，有三个小学生。他们分别叫：小玲、小明、小莉。他们三个是非常要好的朋友。
明天是植树节，现在，他们正在商量在哪里种树。小玲是班长，她说：“我想去学校对面的山上，那里有一片平坦的土地，我想，在那里树会生长的很好。”小明说：“我同意！”小莉说：“我也同意！”“那么明天我带水，小明带铲子，小莉带树苗。在学校对面的山口集合。”小玲说。
第二天一大早，大家准时到了山口。小玲带着小莉、小明上山了。山上的风景真美啊！五颜六色的花，不时的发出香味，引来蜜蜂和蝴蝶，小明和小莉看得眼花缭乱……“到了！这就是那片平地。”小玲说。
大家很快就开干了。小明给大家一人一个铲子，让大家自己挖坑。只见他们手拿铲子，把铲子插进泥土里，用脚把铲子用力往下压，再把铲子往后调，大家就这样一铲一铲的挖。过了一会儿每个人的坑，就都挖好了。
接下来，就是放树苗进去、填土和浇水了。他们一个一个的分工。小玲扶着树苗，小明填土、小莉浇水。小玲先拿起一棵树苗放进挖好的坑里，再把树苗扶正。现在就是小明来填土了。他拿起铲子，把刚才挖坑挖出来的土再填回去，一铲一铲的挖回去，填完以后，他拿还铲子拍了拍土。然后就是小莉浇水了。没什么特别的，跟浇花是一样的，把水倒进土里就行了。
树种完了，在黎明的阳光下，他们手拉着手，下山了……
希望作文 篇5
生命因运动精彩，体育让梦想成真。在这春暖花开的四月里，我们迎着春日的阳光，伴随着希望的季节，迎来了欢快精彩的20xx校运动会。
我参加的项目是投掷比赛。比赛之前老师带领我们来到了比赛场地，运动员们一个个摩拳擦掌，准备一显身手。对手好强啊，投得好远啊。我暗暗下定决心：一定要取得好成绩，为班级争光。终于轮到我上场了，此时我的心情又紧张又激动，手心直冒汗，心里好像有一只小兔子，咚咚咚地跳着，生怕自己扔不好。
我拿了一个沙包，把手伸向侧后方，用了全身的力气使劲地向远处扔去，真希望这个沙包能超过所有对手，看着沙包化成美丽的弧线，稳稳的落在地面上，第一投的成绩不错，我还比较满意。第二投我要再接再厉，一定要拼到最后。拼了，沙包好像能看出我的心思一样，这次特意“飞”得更远一些。这时就听到广播里在播放“请三年级参加30米往返跑的同学速到指定地点”，我无心观战，迅速地向第二个赛场跑去。
通过这次比赛，我明白了对手并不可怕！可怕的是我们对对手的恐惧，我们对自己的不自信！
希望作文 篇6
那是一个只有两三百来人的山村，村里没有公路，人们去县城时走的是一条蜿蜒崎岖的小路，自然也就不敢想坐车了。山里人脚板硬，走路是不会觉得累的。至于这个村距县城有多远，就鲜为人知了。他们只晓得天麻麻亮时打村口出发，翻几道坡，爬几个岭，再走一段公路，鸡进笼时就到县城了。这个村里以前是没有学校的。前年，县里派来了一个教师，说是要办学校脱盲。“学校”是一座荒废了的旧祠堂，门窗都破旧不堪了。那位派来的被村里人唤作“先生”的白净教师就住在祠堂隔壁的一间杂房里。这位“先生”既是教工又是校长，监管两个班。共二十多个学生。于是村里有了第一所学校。
村里人去一趟县城是很不容易的。那得在几天前安排好农活，做好充分准备，并在临行前的一天告诉村里人看谁家的“洋火”用完了，谁家要捎几斤“洋油”回来，谁家又缺针线了等等。只需跟进城的人通声气，准给你捎回来，山里人就有这么和善。
过两天石柱和山花就要去县城。这件事早巳轰动了全村。这次却没有人家要他们捎洋火洋油针线之类的家什。不是石柱和山花不肯捎。原来他们是去县城中学读书的，石柱和山花是村里仅有的两个“秀才”。这次考上了县中学，无疑是件家喻户晓的事了。
启程那天，天还没亮，石柱和山花家里早就热闹非凡了。乡亲们送来了刚煮熟的鸡蛋，家里石灰罐子里那陈了几年却从未舍得给孩子吃的`米糖，石柱和山花在推脱不掉的情况下，只好又一次解开那早已涨鼓鼓的布袋子，连同乡亲们的那一份深深的爱装进袋子里，装进心坎里。
鸡叫三遍了，石柱和山花爸妈已挑起了那很重很简单的行李——一个木箱和一床新打的棉絮被起步了。乡亲们送他们送了一程又一程，临别时，父母用那微颤的声音再一次嘱咐道：“娃儿，好好读书，莫让乡亲们失望。现在农活紧，我们就不送你去县城了，到了那里，安心读书，家里活不用担心。”
石柱和山花从父母肩上接过那沉甸甸的行李，看着欲往回走的父老乡亲，热泪从脸颊下滚滚而下。各位父老乡亲的浓浓爱意，期待的目光，在他们那颗稍懂事的心里打下了一个永远也抹不去的烙印。咬紧牙关，毅然踏出了第一步。
他们想好了，到达学校后第一件要做的事就是写一篇日记，题目就叫做《希望》。
希望作文 篇7
一个不容置疑的事实是“总有人会去做的。”似乎成了许多人的口头禅，可细细想来，这其中的深意分明是“事不关己”的态度啊。
虚假的希望背后往往浸透了哀伤。限塑令的实施已有四五年，可白色污染是否真的有所缓解？我看到许多人手上还是拎着塑料袋。许多人谈及环保二字，信誓旦旦地高谈阔论，然后随手扔下香烟头，好像理所当然。他们坚信“总有人会去的”，是的，拎竹篮买菜的集市老人们总是注重节俭环保，可面对茫茫人海，多少人不过是“为赋新词强说愁。”的态度呢？
记得几个月前，上映之时，导演编剧一干主创下跪求观影的视频在网上热议，许多人说他们做秀，好没脸面。可我总觉得这一跪另有深意。且不说什么男儿膝下有黄金全然不管不顾满满真情，只是问他们到底为了什么？多一张电影票，多一份收入？那他们大可迎合大众市场拍一部商业片，可他们偏偏现在了一曲唢呐奏悲鸣。这大概是为了唤醒人们对古老艺术消失的悲悯，是为了打破虚假希望背后的哀伤吧。
最终的票房似乎仍旧不理想，不禁想问，总有人会去做，当他们真的接触那些古老的艺术，真的去做了，大众又回馈以怎样的态度呢？不值得悲伤吗？
鲁迅先生说“悲剧就是将美好的事物撕碎给人看。”鲁迅面对一群麻木不仁的看客极力嘶吼，却无人理会。他不相信什么“总有人会去做的推脱借口。他弃医从文，成为那个别人口中的“有人”。正如海子所说的“我将高举火把带着小丑与烈士同行。”海子将去向光明的远方，这绝非虚言，他在笔墨下创造了一个美好的精神世界，一如沈从文先生的湘西桃源，他们都不曾信过什么“总会有去做人的”推脱虚言，他们举笔而行文，于是他们成为了大众口中称赞的“那些人”。
既然有人会做，我们又为何苦害自己呢？鲁迅笔下之阿Q，说着什么总有一日将阔的傻话，浑浑噩噩活在当下，他一辈子坚信自己的理想，却不见一时有过行动，于是在遗憾画押的圈不圆的情况下，不明不白的成了别人的待宰羔羊，蓦然而逝，不明所以，什么也没有留下，只一个虚假的希望在书中徘徊，可怜的魂儿也不知将去向何方，因为无人指引，再没有什么“有人”为他指引前路漫漫。只是执念不解，可奈何？
“总以为…”这样的推脱更进一步讲是一种惰性。是为自己找一个堂而皇之的懒惰理由而想着终可以不负责任。顾炎武说“天下兴亡，匹夫有责。”，这让大众无法再推脱责任，怪不得路边总遇见什么“人人有责”的标语，原来我们身上的惰性祸根如此之大，几百年前的杜牧就已看透世人不变的灾祸，作阿房宫赋时就发出莫让“后人复哀后人也”的叹惋。别让悲剧循环往复，打破虚假的希望，说上一句，“我为之负责。”可好？
希望作文 篇8
我希望濮阳人人遵守交通规则，红灯停，绿灯行。汽车有秩序的在马路上行驶，自行车不抢道，行人走人行道。路上的指示牌更多、更清楚一些，这样外地的人到濮阳来都能找到路，就是到小街也知道是什么街了。
我希望濮阳城市干净整洁。街上的小摊儿都搬到菜市场去，街上的小门市集中开成大超市，这样买东西就更方便。现在穿桔色衣服的环卫工人不停的打扫卫生，濮阳比以前变得干净多了，大家都要自觉去维护才能保持。
我希望城市能变得更漂亮。城市的道路再宽些，特别是垂柳街、重华街等一些小路。现在还有许多地方的路灯不亮，把这些地方装上路灯，濮阳就更亮了。有好多平坦开阔的地方，可以建成公园，人们到那儿休闲和锻炼。
我希望学校四周的栅栏都变成门，这样我们进校门就方便了好多。学校的路变宽一点，画的黄线靠里一点，让汽车走的路靠里面一些，这样小学生走路就更顺畅了，可以快一点走到教室。
我希望学校周围环境变得能更好。同学们都说，放学时，东队是小摊儿队，南队是垃圾队，西队是狗屎队，北队是小卖部队。现在南队和西队变化很大，干净了好多。东队和北队变化比较小，应该都有很大变化才行。上学、放学的安全通道再宽一点，通道上不要停车，这样可以两个班一起走都不觉得挤。
希望作文 篇9
我的家乡发生了天翻地覆的变化，道路漂亮又平坦，每个人都有了各式各样的私家车，一幢幢金碧辉煌的高楼大厦拔地而起，夜里灯光照得天空如同彩色的世界。很多人用自己的思想创造人工环境。可眼前却没有了稻田，没有了花草树木，没有了欢唱的小鸟；有的只是臭臭的二氧化碳，有的只是“嘟嘟”的汽车噪音，人们再也没有“宁静”，再也没有“安睡”。
我时常做同一个梦，我们又回归到了鸟语花香的世界，那是绿树成荫，河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。我们躺在草地上直打滚，直到满头大汗，鸟儿也在树枝上叽叽喳喳，仿佛在说：“大自然真美好！”小鱼在水里游来游去，好像在说：“水里真舒服，我真自由！”
我希望现实能像梦一样美好！
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