在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的心愿作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
心愿作文 篇1
沈四小第六届艺术节将于第5周星期一早晨举行隆重的开幕式。届时，全校一千二百多位学生一起放飞五颜六色的气球，天空一定增添了道亮丽的风景线；全校每一位同学手里还将拿着各式各样的心愿卡来代表艺术节心中美好的景象。
今天下午，班主任给我们布置了一个作业：做一张心愿卡。回到家里，我拿起已经买来的卡纸，剪下了4/1，接下来该想自己用什么形状的了，比如说：五角星、心形、叶型、方形、圆形……我左思右想，终于想出了一个好图形，就是一本书的形状。我随手画了一个书本，可惜这次我画的有点斜了。对折后，我又重新画了一个，这次比较好了，我把一本书的外形细致得画出来了，然后对折，用剪刀沿着边沿剪下来，就对称了。对折后，出现了一个贺卡的形状，我在上面用黑笔记号笔写上了“心愿卡”这三个字，有创意的是类似与点的笔画。我都有爱心来表示，这三个字共有10个这种爱心，这三个字共有10个这种爱心，它们代表着我们实心实意（十心十意），尽自己所能使学校艺术节变得完美无缺。封画设计完了，在里面，我同样写了3个有创意的“心愿卡”。在“书”的右边，用水笔工工整整写上了“祝沈四小第六届艺术节开展得红红火火，带着同学们的欢声笑语完美闭幕。”最后在卡的右下方写上了五（5），朱伊琳。这样，一张小心愿卡就完成了。
在艺术节来临之际，我祝愿沈家门第四小学能把这次艺术节搞得红红火火，里面能涌现出各方面的新人才，让他们为班级争光，为学校争光，为学校争光。希望我设计的心愿卡上的心愿能够实现！
心愿作文 篇2
在我的心中，有一个埋藏很深的愿望，那就是将来当一名电视台的节目主持人。说起我为什么会有这样一个愿望，还有一段小故事呢！那时不久前的一个星期三的下午，少先队大队部辅导员王老师从全校学生中挑选了五名同学，其中就有我。老师把我们叫到办公室，让我们每人朗读一篇文章，我不知老师的目的是什么，叫我读，我就读。
我拿出平时练就的朗读水平，大声而又含有表情地朗诵着手里的文章。其他几位同学读完之后，老师对我们说：刚才老师让大家每人读一篇文章，是为了解你们的朗诵水平。过几天就是教师节了，学校要举行一次隆重的庆祝教师节主题活动，要挑选一名活动主持人，还有两名助手，不知大家有没有信心？一听老师这么说。
我的心里像敲起了小鼓，赶紧对王老师说：老师，我不行，你可别选我。王老师看着我，笑着说：老师听了你朗诵的效果，觉得你来当主持人还是比较合适的，不要打退堂鼓，事情还没做，你怎么就知道自己不行呢？要在生活中去锻炼自己，将来才能做一个对社会有贡献的人。老师的鼓励，让我对自己有了一定的信心，我的情绪也恢复了平静。那好吧，我尽自己最大的努力，做好这次活动的主持人。
接下来的几天时间里，我按照王老师的计划和要求，一遍又一遍地练习每一道程序，不放过每一个细节，声音的高低、长短，都反复体会，争取做好每一个环节。星期一的早晨，全校师生操场上的主席台前集合。阳光洒满了整个操场，主席台上方，拉着一个横幅，上面写着一排大字老师，您辛苦了！花坛里的牵牛花和菊花展开迷人的笑脸，老师们排着整齐的队伍，站在主席台的前面。主题活动开始了，我站在主席台的中间，手里拿着话筒，用清脆而又洪亮的声音，朗诵了一首赞美老师的诗篇，饱含深情的每一句话语，像一股股清澈的甘泉流进老师们的心田。
我看到老师们喜悦的目光和和蔼的表情，我想，一定是我的朗诵感染了他们，让他们露出灿烂的笑容。此时，我面对着熟悉的老师，心里充满了对他们的敬意和祝福，在其他小伙伴的共同努力下，顺利地完成了这次主题活动。每当我回想起这次活动的经历，就会在心中产生一个愿望，那就是将来做一名真真的电视节目主持人，把更多的欢乐和祝福送给那些辛勤耕耘的老师，还有许许多多为社会默默工作的人们。你说，我的'愿望能实现吗？
心愿作文 篇3
今晚，我要说出我的心愿这也是一直在我心里的一个小秘密，就是第二单元听写我争取当小老师。
我当小老师一定会当的很好。因为最近我一直很努力，就拿今天的表现说吧，一放学，复习一下今天所学的内容后就开始独立完成作业6：30分就全部写完了，然后在妈妈的指导下检查了一遍。看，我表现得好吧。
心愿作文 篇4
心愿三、两个心愿“咚、咚、咚”杨杨敲门。“吱”，门开了，是妈妈！妈妈笑着说：“杨杨、雪儿回来啦？去房间玩会儿，呆会儿吃饭。”杨杨和雪儿进了他们的小房间。杨杨掏出口袋里的魔法石：“妹妹，许两个心愿吧。留下两个，以后一定会有用的。好吗？”雪儿点点头。杨杨说：“你先许愿吧，因为你是小妹妹。”雪儿从哥哥手里接过魔法石，说：“魔法石，请完成我的心愿。我想要一对翅膀，可以飞，又可以拆下安上。”说完，雪儿真的长出了一对翅膀。哇！心愿实现了！真棒呀！多好的魔法石！雪儿接了一盆水，把魔法石浸泡在里面。五分钟后，雪儿把魔法石从水里拿了出来。“好了”，雪儿把魔法石递给杨杨：“你可以许愿了。”杨杨开始许愿：“魔法石，请完成我的心愿。我想要一只小木船，船上刻着图画，还有绿宝石做的桨。”杨杨刚说完，一只漂亮的小木船出现了。雪儿扇着翅膀，在屋内飞起来，开心极了。她飞呀飞，一边飞一边看翅膀上的金色叶子。她一会儿飞到床边，一会儿飞到天花板上看吊灯，快乐极了！杨杨坐到小木船里，欣赏船上刻的精美图画，还发现了带有绿宝石的船桨。杨杨很喜欢这只小船。兄妹俩玩着各自的新宝贝，忘了魔法石。他们开心地笑着、玩着、叫着。雪儿撞翻了玩具箱，玩具一地都是。杨杨的绿宝石船桨飞了出去，撞乱了书本，他们都不在意。因为他们实在太开心了。玩够了，杨杨和雪儿又把房间收拾好。这时，他们听到妈妈叫：“饭烧好了，杨杨、雪儿快来吃饭！”杨杨赶忙把小木船藏了起来，雪儿也将翅膀拆了下来，也藏了起来。雪儿又接一盆水，把魔法石泡了一下，就慌忙把魔法石放入口袋，冲出小房间。饭桌上，杨杨和雪儿大口地吃着饭菜。妈妈笑着说：“好吃么？多吃些！喜欢吃就多吃点儿！”杨杨和雪儿没听进去，他们一边听一边想：魔法石真棒！它真的帮我们实现了心愿！杨杨和雪儿很开心。（未完，待续）
心愿作文 篇5
今天上午我看了三星智力快车,看完后我对妈妈说:"他们都很聪明."妈妈说我也非常聪明,还说如果我能好好学习,知识面广,将来也能参加三星智力快车,如果能获得年度总冠军,上大学就不用妈妈出钱了,还能出国访问.
听了妈妈的话,我想以后要好好学习, 长大后我也要参加三星智力快车.
心愿作文 篇6
说起心愿，我的心愿就是可以下一场很大很大的雪。
下大雪已经有差不多两年了，虽然20xx年春天下了一次，但是只下了一天就停了。雪—对我来说是一个遥远，而又无法忘记的记忆。这些时间，老天再也不像儿时那样慷慨了，这片土地的泥土再也没能披上所谓的白大衣了。在干涩的风中，在朦胧的日子里，我度过了一个无趣的冬季。
喜欢下雪，一直很喜欢。也不知道是从什么时候开始的，依稀觉得大学纷飞的日子应该是最开心的、最向往的，可惜那样的日子很少、很短。
我一直无法忘记，多年前的第一片雪花落在我们手掌心的时候，大家是怎样欢呼雀跃地涌出教室。
当我看见鹅毛大雪，渐渐盖满整个操场；当我看见在凛冽的寒风中翻飞的秀发时；当我听见朋友雄心勃勃的说要堆一个大雪人时……我的嘴角莫名其妙的上扬。在那样的日子里，我快乐得不能自拔。
当我在飘满雪花的街头乱走时感觉很享受，因为我能看到冬日的阳光，在每个人眼中明媚，甚至还能听见洁白的雪花在人们心中缤纷飘落的声音。于是，这段美好的记忆深深地在我的心里扎下了根。
下雪就是我的心愿，它虽然不是什么伟大的创造心愿，也不是能为国卖力值得人们铭记的心愿，它如此平凡且普通，但却是我心间一份美好的回忆。
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