在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的美好的心愿作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美好的心愿作文 篇1
那笔端的不羁，倾诉着我心灵深处的愿望。一一题记
一次的偶然出现，却为我开启了那扇非同寻常一般的窗。
“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”正当我沉浸于文学的海洋中，“哐”一声，突然有本书从书架上滑落了。
我轻轻地将它拾起，小心地拍了拍洒落在封面上的尘土，不经意间，“兰亭序”三个大字映入我的眼帘，我情不自禁掀开了第一页，吸引眼球的便是“王羲之”三个龙飞凤舞、行云流水般的大字，是何等灵秀的洒脱。顿时我的心中涌出了一个信念：我也想当书法家。我知道这个愿望就如同飞蛾扑火，但我相信一切皆有可能。
从那天起，我便自己埋下了一个美好的愿望。
最初那几天，我陶醉于“书圣”那苍劲有力、劲中带柔的笔迹，它清秀而不阴柔，潇洒而不张扬，香醇处浓如酒，清雅处淡似茗，如块磁铁般吸引着我。
我铺开月白色的宣纸，提笔，蘸墨，落笔。极力想模仿贴上的笔迹，却始终难成纸上的飘逸。搁笔，蹙眉，宣纸上微颤的墨迹仿佛扭曲了的面孔，发出了嘲讽的怪笑。于是我一页的又一页的翻看着《兰亭序》，想从中提取美的精华。
提笔，蘸墨，落笔，我努力临摹着，不放过任何一个细微的地方，可是结果依旧，顿时，我心中那愿望一下从高峰跌入了低谷，我不停地问自己，我真的可以吗？可突然间，我脑子里闪过了“一切皆有可能”这句话，本已手足无措的我如闻一声棒喝，眼前豁然开朗，似拨云见日，柳暗花明又一村。
一天又一天，一个月过去了，两个月过去了，半年过去了，在这期间，我的愿望一次又一次地几成幻想，但仍有一点儿小火苗还未熄灭，也正是那样，才能我有着不气馁的信心。
抛开心里对潇洒飘逸的一味追求与幻想，再次铺开宣纸，提笔，蘸墨，落笔。这一次，我全神贯注，一笔一画地夯实基础。提笔，落笔，自己在这般往复间端正成行。收笔之时，我感受到了笔杆的滑润与肌肉淡淡的酸麻。望着纸上干净利落而又一丝不苟的汉字，我重又自信起来。那笔端的舞者，在纸上舞动我心中的远大的`愿望。
北宋的苏轼在《水调歌头》中对天下人民寄托了一种美好的愿望，也许我的愿望并没有那么远大，但是就是这一点点小心愿已为我开启了一扇窗。
信念不倒，愿望依存，它倾诉了我心灵的美好。
美好的心愿作文 篇2
夜空，总那么寂静，只身一人静静的欣赏。星星一直闪着，夜空一直寂静，除了星星，悄无声息。每每这是我期盼着，一颗流星划过天空，我也好许下心愿，让它慢慢长大……
心愿，人们心中最美好最纯洁的愿望，心愿也是人生完美的目标。曾有几时，我，一个12岁的少年，也有了一个美好的心愿。
刚刚入学时，我人生地不熟也不敢和身边的同学说话，这时是我的恩师，来到我身旁，细心的帮我安排座位，让我融入到这个集体。也是这个时候我默默地许下了一个心愿。
记得以前每次同学们学习学的精疲力竭时，张老师都会带着我们放松，她看着我们脸上洋溢的笑容，就有一种说不出的欢乐。
当我告诉父母，我想当一名小学老师时，他们就劝我说既然你想当老师，为什么不当大学老师，你想想大学老师既不像小学老师那样劳累，也很轻松，所以你最好还是当大学老师。但是没到这时候我都会细心的解释我为什么想当小学老师，因为我看到张老师教我们时获得的成就感，我觉得那种感觉会不会很奇妙，所以我也想体验。
而且我一直有一个疑问，就是到底怎样能和孩子们交朋友，还可以让他们听话呢？六年了我一直在观察，学习，思考……就让我带着这个疑问一直坚持下去吧，我的心愿会实现的。
美好的心愿作文 篇3
每个人都有美好的心愿，它取决于你自己的选择，才能绽放生命的美好。
在枝叶繁茂的树林里，春天的大树焕发勃勃的生机，让人心情舒缓，如海水微波荡漾轻轻地抚摸着你。嫩芽从树枝上悄悄探出头来，呼吸着新鲜的空气一时间神清气爽。嫩芽们惊讶的感叹道：“啊，好美的世界啊！”他们一个个随风摆动着身躯，轻轻地跳着，一片浓浓春意。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶里，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，悠扬的歌声随风飘散。在大树庞大的身躯后躲着一朵野花，大树生气地说道：“你躲什么呀，你本来就是一株野花，还以为自己是百合啊？你只长着白色的花骨朵儿。”那株野花听了，好像认罪般垂下了花枝。
看，林子中迷蒙的细雨如牛毛，似花针，纷纷扬扬地落下。花朵都纷纷垂下头，在仙气缭绕的林子中，有一个打着伞的影子隐隐约约向大树走来。雨渐渐停啦，天空上架起了彩虹桥，有着绚丽的色彩。那株野花开花了，那是百合绽放出了最美的自己。一个小女孩蹦跳着过来，她好奇地问着百合：“你是百合吗？长的像吗？”百合多么想开口说话，告诉她说：“我就是百合。”小女孩又说：“今天是清明节，我想摘下来把你送给妈妈。因为妈妈最喜欢百合花。我想去墓地看她。”
女孩盯着百合看了很久，而后轻轻地触摸花、叶、茎，一直触摸到根的底部，轻轻拔起。百合花在风中微笑着绽放最美的自己，她完成了自己的心愿。女孩开心地捧着那朵百合，露出纯真可爱的笑容。
那株百合留下了生命的美好，她完成了心愿。小女孩摘到了那株百合送给妈妈，她也完成了自己的心愿……
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