在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的信心作文400字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
信心作文400字 篇1
国庆节快到了,爸爸妈妈会带我去哪玩呢?是去登雄伟壮丽的长城,是去爬奇险天下的华山,还是一览大海的无垠风光?这天终于到了,原来是去风景如画的九寨和黄龙。
走的时候,我看了一下行程表,立刻呆住了。原来黄龙海拔最高处4100米,可我最高只到过3015米,会不会有高原反应呢?爸爸对我说:“身体健康的人到4100米的地方一般不会有高原反应,关键是不要紧张,只要对自己有信心,不会有问题的。”
尽管这样,坐在车上,我心里还紧张得像揣了只小兔子——咚咚直跳。目不转睛地看着海拔表,生怕显示出4100米这个数。这时,导游说:“大家只要相信自己,别睡觉,少喝水,不剧烈运动就没事。”我听了,心里有了底。慢慢的,四周有些白色了,再往上一些,已成为洁白无瑕的一片了。这时,我的海拔表端端正正地显示出4100面。车门打开了,望着夕阳将最后一缕光照在洁白的雪峰上,高高的雪山与残阳相呼应,刹那间的景象真是无以言表,确实是“无限风光在险峰”啊!在那一刻,我好像感觉到了空气的稀薄;在那一刻,我好像感觉到了自然地伟大;在那一刻,我好像感觉到了自信的力量!
自信是成功的第一秘诀!在这美丽的风光里,我收获了自信,收获了肌体和精神的健康。
信心作文400字 篇2
夜,缓缓拉开了序幕,破旧的灯一闪一闪地亮着,一个身影被拉得很长,很长……
下午,班上开班队会,小学生报了名,准备一展歌吼。前奏有力地传出,小学生兴奋地开始歌,尾声放完,他深深地鞠了一个躬,却只依稀听到了几个掌声。顿时,眼泪像弹珠般往下掉。那一抺信心,被手掌擦得一干二净。
老师一边关切地呼唤着他的名字,一边寻找着他的信心。
信心,你在哪里?是在湛蓝的大海里吗?是在翠绿的草丛里吗?他的信心已经丢失了,飞到了很远,很远……
班里的文艺活动,小学生再没有参加过。窗外有一片草坪,小学生盯得出神,老师很是担忧,“你为什么这么喜欢这草坪呢?”老师问,“嗯……因为它就像我们班,平平无奇,而枯萎的那一株,就是我。”老师似懂非懂地点点头。
第二天下课,老师把枯萎的小草拔了,换上了一株格外鲜艳的花朵,立在中央,上面竖着一个牌子:同学,失败乃成功之母,勇敢地站起来吧,信心就在你心中,打开它的光辉!
这时,天上的灰暗添加了一抺湛蓝,花朵随着细风舞动起来,老师回头望着发愣的小男孩,相视一笑,笑得那么甜,那么甜……
信心作文400字 篇3
自信心是每一个人都必须具备的,只有有了自信心,才可能获得成功,而我也不例外。
今年暑假我参加了安徽省青少年模型锦标赛。经过半个多月的训练,7月29日我们社团的成员来到巢湖市参加安徽省青少年模型锦标赛。当天的比赛项目是”民族团结“的团体比赛。
比赛开始了!我们组一切进展的很顺利,可是就在这时我们组出现了突发壮况——房屋的颜色上错了。身为组长的我,怎能不心急如焚呢?当时我的脑子里一片空白,不知该如何是好。就在这时我突然想出了个妙计,那就是——用鲜艳的颜色把这些上错的颜色给掩盖住就OK了。
当我的`”施救工程“完成之后,比赛时间只剩下1个小时了,对于我来说这个时间相对于我正常的制作速度是完全不够用的。别的组都快制作完成了,而我们组连布景都没完成。这一情况让我倍感焦急,可是这时我不停的告诉自己:”我不能着急,我越着急,我就会越手忙脚乱,这样我根本就不可能把这个项目完成好!“想到这儿,我慢慢地冷静下来。之后我们这组奋起直追,我们不放弃,我们相信自己,同时我们相信只要努力了就可能会成功。最后我们组竟然比别的组完成的时间还要短, 这其中最让我出乎意料的是:我们组竟然在那么仓促的情况下获得了二等奖的好成绩。
通过这件事让我懂得了一个道理:只要有自信心,就可能会成功!只要相信自己就会成功!
信心作文400字 篇4
上课铃响了,语文老师抱着一摞作文本健步走进教室。不用问,这节课准是写作文。果然,老师微笑地说:“作文最能反映一个人的语文水平,你们要写好进入初中的第一篇作文。”
兰是一个聪明的女孩,小学作文成绩一直不错,但她自己读来总觉得比书上的范文差很多。她想起了爸爸的叮嘱:“一定要争取给老师一个好印象。”兰有些踌躇。几经犹豫,她小心翼翼地从书包里掏出一本精装作文书,放到抽屉里,慌慌张张地翻了几页,选了一篇自己比较满意的作文,偷偷抄了下来。
又是一节作文课,语文老师说:“上次作文,很多同学都写得不错,有兰、凌、洁、晴……”念完名字后老师又拿起一篇作文,微笑着说:“兰的这篇作文非常好,我念给大家听一听。”老师富有感情地读起来。“春光明媚,万物复苏。桃树上开满朵朵粉红色的小花……”同学们都望着兰,那目光有赞许,有羡慕,有嫉妒……兰羞红了脸,低下头,浑身上下不自在,如坐针毡一样。老师读完后,接着便是一阵掌声,那么热烈。兰越是羞愧,恨不得找个地缝钻进去。兰很后悔,簌簌地掉下几颗“金豆子”……
第二次作文,兰抛弃了那本精美的作文书,用自己灵活的头脑编织了一篇美丽的童话。老师的评语:“比上一篇大有进步。”兰很高兴,感到心里很踏实。
从此,兰的作文有了很大的进步。她不再对自己没信心,而是用“心”去写作。
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