在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的信心作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
信心作文 篇1
要想成功，必须对自己有信心，如果对自己没有信心，那么，别人怎么会对你有信心呢？
想要通往成功的顶峰，信心非常重要。总是对自己灰心丧气，觉得难以满足自己的人，想要登上成功的顶峰，对于你来说十分艰难......
打开装满星星的宝盒，一颗闪烁发光的星星浮现在我眼前.....
记得那一天班会课上，老师对我们说：“同学们，新学期已经来到了，我们这节课的内容是‘竞选班干部’，觉得自己有能力当班干部的同学或者想为班级服务的......请准备好演讲的内容。待会上讲台发言。”班里顿时“炸开了”。同学们议论纷纷，一阵阵讨论声传进我的耳朵中。“我其实想当班干部的，可是我的成绩并不好...”，“嗯？说什么好呢？”，“哎呦，我还是放弃好了”。我的脑子一片空白，又想当班干部，可又没胆量，就算有胆量，也不知说什么好。
“好了，同学们请停下来”。老师在一旁说道。“谁想当班干不的，请自动上来讲台发言。”班里顿时鸦雀无声，就连一根针掉在地上也听得到。十秒钟过去了，老师站在那一声不吭。就在这宁静的时刻，一把推开椅子的声音，打破了这片宁静。只见小楚充满自信的走上了讲台。同学们把一种鼓励的掌声给予了她。“我觉得这是一个很好的锻炼机会......”我没认真听，只是默默的在想，手在发抖。到底上不上去好呢?如果上去了说什么好呢？心里还犹豫不决。不知不觉，已经有两位同学讲完了。停顿了好久，都没有同学敢上去，老师在课室后面依然不发出一点声音，周围同学的目光从讲台上转移到我身上，坐在我前面的小玲说：“小希，上去吧！你行的！”“是啊！上去吧！我们都支持你！”“嗯，上去吧”周围的同学纷纷鼓励我。我看见老师也在看着我呢！那目光仿佛在说：“相信自己，上去吧！”我闭上眼睛想：对，老师“说”得对，要对自己有信心，才能成功，嗯！相信自己，我一定能行的。我鼓足勇气，走上了讲台，同学们的掌声使我对自己更有信心了。我停顿了一会儿。“这是小学最后一年了，我很想再当一年班干部，我想管理好这个班级，真心真意想为这个班级服务，希望同学们多多配合我，谢谢你们的支持与鼓励，谢谢！”终于过了，我的心还在跳呢！我深深地向同学们鞠了一个躬。我看见老师对我笑了，笑得那么自然，那么关切啊....
最后我当上了一名副班长，虽然是副班长而已。但我已经满足了.....
从那件事之后，做什么事，我对自己非常有信心了，只要我肯去做，我相信，不论怎么样，我都觉得自己一定能做到最好的!
信心作文 篇2
只要肯付出就会有收获,这话说的一点也不错.在四级的一次收获让我终生难忘.
今天,老师叫我们写作文.我准备上网查资料,我进了一个网站,我看到了一篇好作文,上面说:可以自己发表,我忽然心血来潮,马上动手写了一篇三国演义的作文发表了,我把三国演义的作文写在作文纸上,交给了老师.这一次的作文得了A++这可是以前从没有过的作文好成绩啊,我回家后上网去看我那篇三国演义的评价,没想到我那篇作文别人评价很好三星啊.从此.我自信起来了,写的作文每次都得A++从此,我告别了那个不会作文的时代,变了作文思想旺盛的时代.从此,我懂得了只要付出就可以收获意外的结果的道理.
我的写字也不好,我极力想改正,都没有成功,可有一次我成功了,背后是努力.
今天,我被爸爸批了,因为我字写不好叫我练一个晚上.我汗流浃背的练了一个晚上.去了学校,老师竟然叫我们写写字本.我最不喜欢写写字本.有时候,我要等老师走后,再交给组长,我怕老师检查.看到我的丑字.写字本发下来了,我懊恼的趴在桌子上有气无力的写字,我发现今天写的好些了,我认真起来,老师忽然来我着里检查我的写字本,我心都快要跳出来了，,忽然,老师说要展览给人看,在当时我都恨不得找个地缝钻进去永远不出来.老师却出乎意料的表扬了我的字,听到老师的表扬我觉得很有面子，老师给同学看，同学都发出惊叫，充满不解和惊奇的眼光都投向我。我终于成功了.
收获总是要用努力来播种的。这一次我收获了自信，收获了成功。背后却是付出努力。这一次的事更体现了这条真理，这一次我收获了自信。
信心作文 篇3
自信心，我几乎就不知道这是什么感觉，这个词对于我来说太奢侈他珍贵了。
我记得小时候上二年级的时候，同学让我帮他带东西、收作业，我记得很清楚，可后来帮他把东西颜色带的有一点差错，他不要，我只好自己要了，他还骂我说这点东西都做不好，还能干嘛。
我帮他收的作业，有个同学没有加交，我催了半天也没催好，交给他收，他对我说“你还能干什么，这点事都做不好，就不因该找你做事”。这一堆话说完后，我十分伤心，心想我帮你做事做错了吗？为什么要骂我，我也很委屈啊，并不是所有人绕着你转啊。
回家后，我一个人趴在床上哭了半天，凭什么骂我，我又没有做错什么。妈妈看了十分的心疼，就来问我为什么，我就是不说。
老师让我做课代表时，我也立刻拒绝了，怕做不好被嘲笑，同学说“还好你没当，不然就让人笑掉大牙了”。我只是笑了一笑而已。，从那以后所有的活动我都不参加，除非是必须参加的以外，我都不参加。
有一天，在街上遇到了一个问路的叔叔，妈爸爸知道我的情况，就让我回答，我纠结了一下，还是回答了，叔叔和我说谢谢，我心里小激动了一下。
那一刻，我的自信心油然而生。
信心作文 篇4
当新的一天又到来时，你是否把自己定格在忙碌中？当太阳升起时，你是否把握信那每一缕阳光？有目标有自信的人，在忙碌中依然能感受太阳的温馨，依然能嗅出生活的七彩光环。
古人云：“人不自信，谁人信之。”心中有自信，成功才有动力。就正如莎士比亚说过的“自信是成功的第一步。”有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下，自信者的格言都是：“我想我能够的，现在不能够，以后一定会能够的！”
人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺，永无波浪物，它是一条充满艰辛坎坷、曲折，充满挑战，充满挫折的旅途。只有自信才能体验出人生的内涵。 只有自信才能感觉生活美好！当然，一个自信的人，并非事事顺心，事事如意，只是她在灵魂上开了一扇天窗，让阳光从窗口飘进来，即便是阴雨的天，她也学会了创造太阳，那个太阳就是对自己有信心。
乔诺·吉拉德，美国有史以来最著名的销售大王。他出生在美国的一个贫民窟，比人们想象中的还要贫困，在很小的时候他上街去擦皮鞋补贴家用，最后连高中都没有念完就辍学了。他的父亲总是说他根本不可能成才。父亲的打击一度让他失去自信，甚至有一段时间，他连说话都会变得结结巴巴。幸运的是，他有一个伟大的母亲。是她常常告诉乔诺·吉拉德：“乔，你应该去证明给你爸爸看，你应该向所有人证明，你能够成为一个了不起的人。你要相信这一点：人都是一样的，机会在每个人面前。你不能消沉、不能气馁。母亲的鼓励重新坚定了他的信心，燃起了他想要获得成功的欲望，他变成一个自信的人！从此，一个不被看好，而且背了一身债务几乎走投无路的人，竟然在短短3年内被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员”。而且至今还保持着销售昂贵商品的空前纪录——平均每天卖6辆汽车！一直被欧美商界当成“能向任何人推销出任何产品”的传奇式人物。我们能够从他那传奇式的人生中看到：人生需要自信！而从被誉为日本推销之神的原一平的成长生涯中，我们也一样能够看到：人生需要自信。原一平长得身材矮小，25岁当实习推销员时，身高仅1.45米，又小又瘦，横看竖看，实在缺乏吸引力，可以说是先天不足。然而，这一切并没有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，内心时刻燃着一把“永不服输”的火焰，凭着“我不服输，永远不服输！”、“原一平是举世无双，独一无二的！”的超自信自强心态，成功的用泪水和汗水造就了一个又一个的推销神话，最终成为日本保险推销第一人。
自信，可以说是英雄人物诞生的孵化器，一个个略带征服性的自信造就了一批批传奇式人物。然而，自信不仅仅造就英雄，也成为平常人人生的必需，缺乏自信的人生，必是不完整的人生。
请一定要充满自信，因为人生需要自信，自信让人成功。
信心作文 篇5
大家好，我叫信心。我是看不见也摸不着的，我存在于小主人的内心里。我有多面性，当小主人高兴时，我是自信;当小主人信心高涨时，我就是自满;当小主人情绪低落时，我就是自卑。
比如说，前不久学校举行的“汉字听写”大赛中，虽然小主人在家里天天练习，但是由于书写不规范，把“袅”写错了。比赛结束后，小主人还自信满满地告诉妈妈：“这次比赛，我没有不会的，肯定可以拿一等奖!”但是当比赛结果出来时，小主人只拿了个二等奖。这时自满就打败了自信。我就变成了自满。
再比如说，最近班里举行的“钢笔字大赛”，小主人一直认为自己的钢笔字写得不好看。于是我就变成了自卑。但是小主人的妈妈一起鼓励他，让他勤奋苦练。小主人终于在“钢笔字大赛”中获得了二等奖。这时自信就打败了自卑。我又变成了自信。
现在我的小主人可以自由控制和调节情绪了，我也不在具有多面性，我始终都叫“信心”。
信心作文 篇6
生活中有很多困难，就像人生道路上的一块大石头，阻挡着你。但只要有信心，有勇气，就可以跨越过去，取得最后的成功。
五年级时的一节体育课，我们高高兴兴的来到操场，杨老师说了一句让我们目瞪口呆的话：“这节课1500米长跑练习。”“轰！轰！轰！轰！轰！”五雷轰顶，我就像被触了电一样，心中好像有一只小兔子在活蹦乱跳，同学们都很害怕，因为小学5年以来从来没跑过那么长，看着跑道，我不禁望而生畏，同学们也小声说了起来，吴疆同学像一根僵硬的木头，说道：“跑这么多路，还不如让我去抄语文书呢！”有的同学故意摸着肚子，说肚子疼，只有几个“飞毛腿”谈定的做着准备运动。
该来的还是躲不过去，只听杨老师一声令下，我们便开始跑了起来，由于我太胖，所以跑在了最后几个，这个时候应该慢跑，保存体力，我心想：生活就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。所以一定要坚持，但由于身体过度肥胖，所以跑了一圈半就气喘吁吁，大汗淋漓的，我摆动双手，坚持两三步一吸，两三步一跑。跑了两圈半，我慢的就像在走，好像被命运打垮了，心里的“小兔子”越蹦越快，我也没有信心了，便走了起来。但不知是哪几个认识我的小朋友来起哄，喊起了加油，接着，一大却小朋友都开始起哄，我的自信心又回来了，心想：我不能让小朋友小瞧我，便开始了最后一圈冲刺，也不知道是哪一根筋搭错了，我越跑越快，像一匹脱缰的野马。100米、80米、50米……“啊，我赢啦！”我激动的说着。哈哈，这次竟然得了第6。
第六名，虽然是不值一提的名次，但让我知道了：想成功，就要有勇气，想要有勇气，就要有信心，要自信，所以成功＝勇气＋自信＋信心。
信心作文 篇7
农村的信息交流不通畅，学生的见闻受到限制，难以读到课外读物，加之教学作文的方法不当，所以上作文课，学生就觉得无话可写，更谈不上对作文的兴趣了。在教学中，我感觉到大部分学生以为作文太难写，没有灵感，找不到素材，绞尽脑汁也不知道该写什么，对作文失去信心，不乐于写作文。那么，如何让孩子们对作文充满信心，联系我的教学经历和实践我觉得应从以下四个方面入手：
一、 平时注意积累大量真实的生活素材，培养学生的观察能力。
有一次，我让同学们写有关“熟悉的小动物”。我在给学生们念范文时，故意写了这样几句话：“天热得像着了火一样。人们躲在屋里不敢出去。小狗也躺在树下歇阴凉，汗水从它的脸上流下来。我心疼‘这位朋友’，把它叫到屋里”读后让同学们进行评价。同学们一致认为范文中的这几句话既写出了天热的特点，更烘托出我和小狗之间的感情。我没有急于告诉学生狗没有汗腺，永远不会出汗。而是对同学们的'评价给予肯定后，让他们进行实际观察：炎热的夏天狗是否出汗？过了几天，同学们把观察到的实际情况告诉了我，我随机引导学生要注意观察，写事实，才不至于出现“狗出汗”的笑话。要让学生有话可说，有事可写，有感可发，就需要学生的作文反映他们的真实生活，表达他们的真情实感，体现童真童趣。
二、 以现实生活为依托，激发学生表达的欲望 引导学生“说真话”，让他们写自己熟悉而又真实的生活，而不是写那些“虚构生活”和“模拟形象”。如，学生在劳动课上通过参加劳动，亲身经历了劳动的辛苦和劳动场面的热火朝天后，我安排了一篇写劳动课的作文，学生就能把在劳动中看到的、听到的、做到的、想到的、体会到的情景描写得十分真实、生动、感人，就能把劳动的激烈场面写得真实具体。如果不是亲身经历了、感受了，写出真情实感是不切实际的。
三、 勤于动笔，要为学生提供比较多的练笔机会。
从教学实践的角度看，学生的练笔往往需要一个消化思考的过程，要求学生在课内短短的几分钟内就完成一篇像样的练笔不太现实，甚至会导致一部分学生敷衍了事。因此，在不加重学生负担的前提下，可以将练笔延伸到课外，给学生更充裕的时间认真完成，事后教师再对其进行评改，提高学生练笔的有效性。《燕子专列》一课也可安排几次小练笔：“我想对贝蒂说几句话，再写下来。”有的同学写道：我想对贝蒂说：“你真是一个有爱心又勇敢的小女孩。你把小燕子看得比自己的生命还重要。你不怕寒冷，顶着漫天飞舞的大雪，踏着坚硬的山路，去寻找冻僵的小燕子，你真了不起。”在文章的最后一句：“燕子在车厢里叽叽喳喳，好像在向人类致谢。”在学完课文之后，可让学生想象，你就是燕子专列里面的燕子，你要向谁致谢呢？,都不失为进行练笔的好时机。
四、要在教学中落实作文指导。 叶圣陶说过：“教材无非是个例子。”入编教材的课文都是经过细致推敲的优秀范文，作者巧妙的构思，有序的写作，独特的观察视角等都是学生学习的好材料，让学生模仿优秀课文的写法进行写作，琢磨并领悟出作文的真谛。教师在教学每篇课文时都要充分利用教材这个形象直观的例子，让学生潜心地去读，自由地去想，无拘无束地去议，在此基础上，师生一起归纳、总结出带有规律性的要点，再提供适当的时间和空间让学生借鉴迁移，巩固习作知识，为写好作文提供一条快捷之路。例如：在教学五年级下册《理想的风筝》一文时，文中的对刘老师的外貌描写部分，既写出了刘老师身有残疾的特点，又流露出了刘老师忠厚老实的性格以及对生活的执着追求。让学生从中领悟到描写人物外貌时，既要抓住主要特点去写，还应从外貌描写中表现人物的精神世界。再如课文通过课上讲课和课下放风筝两件事情来表现刘老师的身残志坚，对生活的热爱，让学生明白写人要选择典型的事例去表现人物的内心世界。
信心作文 篇8
世界上，没有人是完美无缺，大家都是独一无二的。我很喜欢自己，因为我长得很高，而且我不是那种一旦生病就要花很长一段康复时间的人，这就是我喜欢自己的原因。
对我而言，缺点就像一颗巨大的”石头”正在和我的心竞争一样。但值得庆幸的是每一天，我忘东忘西的缺点都在慢慢的改进。我不喜欢我的缺点，因为它一点也不像可爱的小天使，反而象是一个小恶魔，同时也是我生命中绊脚石，这就是为什么我不满我的小缺点的原因啦!不过，幸好我不会因为一个爱捉弄我的缺点，而让自己没有自信心呢!我相信我的自信心一定会勇敢的面对缺点，而缺点终将会被我十足的信心打倒。
自信心对世界上的部分人来说，可能很重要，但有些人却会放弃自己的自信心。一个没自信的人，他的生活一定会很渺小又空虚；一人有自信心的人，他一定会散发光芒，而且那道光芒是缤纷的，会让大家全神贯注的看着你。自信，要从你的缺点之中开始一点一滴的培养。我在学校时为了要培养自信心，因此每到放学前便会检查自己的东西，确认是否都有放进书包，这样就不会再忘东忘西的。
从今天起，我决定要在每天要上学前跟自己说:”我一定要把所有功课带回家。”说五遍再去上学，这就是我增加自信心，战胜缺点的方法。虽然这方法有些奇怪，但是它却真的可以让我减少缺点，所以我还是决定采用这方法。
人人都有缺点，只要有强烈的信心，自然可以克服喔！但愿，我的缺点可以在今年改掉。
信心作文 篇9
在品读了军人老师写的那首感情真挚、热情奔放的抒情诗《赣县网和石芫潭》之后，我想也该静下心来写点什么文字，表述一下对“3.28石芫献爱心行动”的感概、感悟和感触了……
对于卓财秀家的境况我是早有所知的，因为我20xx年在山背村驻村，曾经对罗捡妹的上学问题奔走呼告过，要知道那时上小学还没有“两免一补”，卓财秀家交不起那在她家看来是大数目的学杂费，以致12岁了才上一年级。当时，他家将近60岁的老公罗贤椿尚能靠给人家打农活零工赚取一些生活开支，一家人的日常生活虽然紧巴但也还算可以对付着过啊。谁能料想的到，20xx年，家里的顶梁柱罗贤椿突然因病撒手人寰，就出现了我的帖子《拿什么来关心你：苦难的人》所描述的状况了。
使我大为感动的是，我的《拿什么来关心你》的帖子一发进赣县网的论坛，很快就有人热心的朋友跟贴说：“笑叔叔（我的网名叫笑铀，大家都称我笑叔），如果有可能，你组织一下，我们论坛捐款给她，捐款……”接着一呼百应的马上就形成了一股强劲的“献爱心暖流”，并成就了三月二十八日的那次“访贫问苦献爱心”的行动……也有人在论坛了说，靠我们的力量也太微薄了，应该由政府来管这些事情。窃以为，对弱势群体的关心、关注、帮助、救助等等，政府会怎么做，那是执政者们的事情，我们这些凡夫俗子们尽自己的能力伸出友爱的手给那些需要帮助的人予力所能及的帮助也是情理中的事情哦……
“帮助今天的弱者，就是为了明天的自己”。这是我在20xx年中感悟最深的一句话，那是在大地震面前，中华炎黄子孙表现出来的一种大爱啊。在生活中，突如其来的灾难是难以避免的，弱势群体也是在现今社会里依然存在的。“倾注我们所有的热情，奉献我们天使般的爱心。”……当我们享受着社会的安宁和家庭的幸福时，在我们的身边，还有我们许多的同胞，他们因为这样那样的原因遭遇了种种的不幸，目前仍生活在极度贫困中。他们中有的缺衣，有的缺粮，有的因没钱看病而在痛苦之中煎熬，有的身患残疾，丧失了基本劳动能力；有的遭受到大自然灾害，片刻之间亲人家庭化为乌有；还有那些孤独无助的老人…… 同在一片蓝天下，我们没有理由沉默。弘扬“人道、博爱、奉献”的客家人精神，倡导扶危济贫的传统美德——我们伸出了自己友爱的双手，点点滴滴的慷慨解囊能使一个素不相识的人一生受惠，暂时的接济虽然还杯水车薪，但可以让一个无助的弱者看到希望！善心与关爱，完全可以使他们看到光明，找回自信，树立战胜困难的信心！从而向军人在诗中所说那样：从这里开始/鼓足勇气/带着爱/扬起帆/去占领人生辉煌的高地！
用我们的善举让困者体会到人性的温暖，用我们的爱心唤起弱者的信心，仅此而已。
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