无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的是他给了我信心作文（通用20篇），希望对大家有所帮助。
是他给了我信心作文 1
俗话说得好：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。学校里总是没完没了的考试，给了我们学生多大的压力呀！这不，学校不久有要测验了，我这心里没底儿，没信心啊！
以前每一次考试我都没上前百名，于是也就不想再跟那些同学们拼得你死我活的了。 同桌小明看到我这模样，就问我：“为什么没信心考好呀？“我摸摸头，不好意思地说：“我脑瓜子不灵呗！“我低下了头，小声嘀咕着：“反正也考不好，费那劲干啥？“小明听见了，严肃起来，好像显得不赞同。顿了一下，对我意味深长地说：“不是这样的，你看，我们班不是有很多努力学习，取得好成绩的同学啊？“接着，他一个个地说出名儿来，我捂着耳朵不想听。他见了，扒开我的.手，像老师家长一般，语重心长地对说：“你呀，只要努力，能行的，我们一起加油，一起比赛，好吗？“我还是没信心，还是低着个阴沉沉的脸，往日的笑容烟消云散，我傻笑了一下，把头扭向小明那边，歉意的说：“小明，谢谢你的好意，我心领了。可是，我真的很笨，肯定考不好的，你别费劲了！““那为什么别人就能考好呢？“小明急了，大声反驳。我听了，思考起来：对呀，为什么别人就能考好，我就不能呢？小明看了一下，告诉我：“是因为你对自己没信心！如果你努力，肯定能行的，我支持你，加油！“这一次，我甜甜地笑了，使劲地点了点头。
接下来的日子里，我整天不断地学习，在这次考试中，我终于取得了好成绩。拿着试卷的我，一个劲地对小明说谢谢。经过这件事，我懂得了一个道理：只要努力，就一定会取得好成绩。不过，这大半的功劳可都属于同桌小明给我信心啊！
朋友们，努力吧！为你们的理想奋斗吧！请你们相信：风雨之后总会有美丽的彩虹等待你们的！
是他给了我信心作文 2
在人的一生中，任何事情都不可能一帆风顺，在人的一生中，没有哪个人做事能次次成功，总会遇到很多苦难、困难与挫折。它们可能是一座高山，让你爬不完；可能是一条长河，让你游不尽；也许是一根粗藤，让你被绊倒后站不起来。每当我遇到高山、长河或粗藤时，我总会想起那一句话：“命运纵使让你趴倒100次，但你要从101次抗争中站起来。”这句话源自于那一天……
在我的记忆中，那是灰暗的一天，一大清早起来，天空便乌云密布，我怀着忐忑不安的心情走出家门，又怀着忐忑不安的心情来到教室，度过了一秒又一秒，那是因为今天要公布数学考试成绩，考试那天，我没有认真答题，也没有认真检查，当我胸有成竹地交完考卷，听着同学们一一报的正确答案，我的心一沉，错了1题、2题、3题……我不敢再往下数了，我不敢面对我的分数，更不敢面对我的老师和父母。
考卷发下来了，在打开卷子的一刹那，我的心一下悬到了嗓子口，只觉得身体中的血液在不断地涌向我的大脑。这时，一个鲜红的分数映入了我的眼帘：64！啊！我彻底崩溃了，趴在课桌上，不争气的泪水又流了下来……
回到家里，尽管桌子摆着丰盛的晚餐，但我一心想着考试的事，一点胃口都没有。我径自走进了自己的房间，趴在桌子上痛哭起来。就在这时，一直温暖的大手放在了我的肩膀上，我转身一看，原来是妈妈。她见我的样子，关切地问“怎么了，亭亭，发生什么事了？”，我听了，忍不住又哭了起来，说“妈妈，我，我数学没考好。”妈妈听了，坐在我身旁，跟我谈了起来。
“亭亭，妈妈跟你讲一个故事。有一个孩子，他非常热爱篮球，可以说视篮球如生命。可他中学时居然没被篮球队选上，但他没有认命，经过软磨硬泡终于使教练让他当了个别人不屑于干的`上不了场的‘球员’——专为球员捡球，搬运行李，整理球衣。但他毫不气馁，抓紧一切时间进行篮球训练，经过不懈的努力，他终于成了美国nba的领军人物，他——就是“空中飞人”迈克尔 乔丹。你看，亭亭，乔丹遇到了多少挫折啊，但他不被困难所打倒，顽强地站了起来。亭亭，这一次你虽然考砸了，但是这只是一时的，我相信，经过你的努力，你也会成功的，不要放弃啊！亭亭，记住‘命运纵使让你趴到100次，但你要从101次抗争中站起来。’听了妈妈的话，我止住了泪水。我知道，哭是没有用的，只有靠自己的努力，才能有所进步。
从那以后，我刻苦努力，终于在接下来的考试中，发挥出了自己的真实水平，考出了优异的成绩。
是他给了我信心作文 3
朋友是口渴时的一杯热茶；朋友是饥饿时的一片面包；朋友是卧病在床的一句问侯……朋友一生大于天。
——题记
周一那天，班主任在班会上说：“同学们，学校要求每班选五名同学参加学校“三德少年”演讲评选活动，下面我们以投票的方式，把这五名同学选出来。”
……投票出来的五名同学是敏敏、满满、小哲、康康和我。我有些疑惑，我一向很内向，又不擅长阅读，要我面对这么些人演讲，还不得吓死我，整整一天我都惴惴不安。
放学后，班主任把我们五个同学叫进了办公室。班主任说：“关于这次演讲，你们先写稿子，然后在家里做好准备。”敏敏自动要求加入“家庭美德”评选（只是办手抄报，比演讲轻松多了）。
回到家后，我把稿子写了出来，又读了几遍，感觉基本上没问题了。
第二天中午饭后，班主任又把我们四个叫进了办公室。班主任说：“明天下午，学校要进行“社会公德”少年演讲评选。你们四个谁代表我们去演讲？”大家都面面相觑，你一句我一句互相推诿着……班主任打断了我们的对话：“满满没写稿子，小哲的稿子写的不是很好，让康康和王雪慧去吧。”听到这里，我紧张地额头直冒汗。
周三下午，小广播传来了校长关于演讲比赛的通知。我一边急匆匆地走向学校会议室，一边向康康求助到：“怎么办？紧张死了，我的心都快跳出来了。”康康说：“别紧张，放松，深呼吸。”此时，我的心里回响着一首歌：“朋友的话一样比天还高，比地还辽阔……那些岁月我们一起铭记着。”说着说着，我们就来到了会议室。
到了会议室，曹主任先让我们抽签，我抽到了32号，康康抽到了23号。
评委老师们都来齐了，比赛开始了。整个比赛过程中我都很紧张，听到最多的一句话就是康康的“别紧张，深呼吸。”
康康上去演讲了，声音是多么优美、使人陶醉。康康和我说：“你上去时，别紧张，光看稿子，别看下面的老师。”
很快，轮到我了。我走上台，深吸了一口气，又呼了出来，只听见心脏，怦怦跳个不停。我开始了我的演讲，说完第一句话后，我便不紧张了。读着读着找到了感觉，我不由得来了兴趣，在演讲最后我还即兴加了一句“这就是我，一个真实的我。”演讲完后，只听见老师、同学们为我鼓掌。我鞠了一躬，满怀自信地走下台。
这是我第一次演讲，我还是在朋友的帮助下，战胜了这次对我来说的'一次“大考验”。
我最要感谢的就是我的同学——康康，是他给了我希望和信心。如果不是他的帮助，我是不会取得这么好的成绩的。在这里，我要衷心地说一句：
康康同学，谢谢你，愿我们友谊地久天长。
是他给了我信心作文 4
感谢我的数学老师，谢谢他给予了我自信。
我的数学老师，带着老式眼镜，鼻梁又高又粗，还有着一对可爱的小酒窝。他衣着朴素，永远是一件外套，一个牛仔裤，一双亮蹭蹭的鞋子。他的课堂幽默风趣，所有同学都会聚精会神。
我是老师的学生，我也是一个曾经厌烦数学的女孩，但是老师激发了我对数学的热爱，让我永生难忘
记得那一次，上课铃响了，我望了望课表。沉浸在刚才欢快的下课时光的我，脸立马拉了下来，哎，我哎叹了一声。就在这时，老师来了，他一步步的走进教室，把数学书一放，拿起粉笔就开写，我悲伤的心态已到达极点。老师写完后，大声嚷嚷：
这题有谁做的出来，昨天的作业快气死我了，竟让全班三分之二的同学都没做的出来。老师大发雷霆的说，似乎生气的心态也到达了极限。
我看了看黑板上的题目，又望了望同学们的反映，似乎看到了结果。黑板上的题目让大家目瞪口呆，鸦雀无声，竟没有一人作出举手的反应。我再一次望了望黑板上的'题目，似乎知道些什么。我想啊想，嘿，终于想出了眉目，这不是补习班的题目吗？我做过好多遍了，我准备举手了，可当我举完半只手的时候，我犹豫了，似乎觉得自己没有资格举手，举了手也只是浪费大家的时间，大家只会更加看不起我，我想了想，把手放了下来。但正当我放下的那一刻，我的名字却在班级中响起，所有人的目光都注视着我。我惊呆了。老师发话了：
杨婷婷，你来解这道题。
啊，哦。
老师聚精会神地看着我，我忐忑不安的站了起来，迈着沉重的步伐一步一步的走向讲台，我举起手告诉大家公式，这种感觉好奇特，似乎从来没有过，我享受在这美妙的时刻中，但面对大家，心中还是有着忐忑的心情。我讲完了，一步步僵硬的走下讲台，回到座位上的我，心里久久不能平复，老师望了我一眼，脸上露出了灿烂的微笑。我感觉到了一丝丝快乐，一丝丝自信。
下课了，老师把我叫到了办公室，我以为自己要被狠狠地骂一通，我走到了办公室，老师看见我急忙给我打招呼，示意让我回过去，我走到老师的面前，心里已经做好了挨骂的准备，可是老师对我说的第一句话就是；
你今天上课表现很好啊，以后要继续加油，这样你的数学成绩就会有提升了！加油啊！
恩~恩我姐姐巴巴地说着，心中却充满着说不尽的欢乐。
我走出办公室，感觉到这学期所学的知识没有白费，感觉自己开始喜欢上了数学感觉这一切的一切都要感谢我的数学老师给了我第一次举手发言的机会。从那以后，我渐渐变得开朗很多，自信很多；从那以后，我渐渐的举手发言，不在感到自卑；从那以后，我成了一位爱问的学生，变成了老师那的常客。
感谢我的数学老师，给了我很多，告诉了我很多，而这些最重要的就属自信了！
是他给了我信心作文 5
有一个人，在我最缺乏鼓励的时候予以我真诚的赞美，在我害怕出错不敢前行的时候拉起我的手共同迈步，在我不愿轻易交出信任的时候一步步引导我。他就是我的双簧管老师——谢老师。
还记得初见他时，映入眼帘的是一位高高瘦瘦，戴着眼镜的老师，气质从他的眉眼中涌出。我只瞄了一眼，便连忙低头。那时的我已经换了三位老师，前一位老师否定了当时我自信满满地向他展示的曲目，严肃的告诉我这样不行。我在他的要求下收起了所有乐谱，练了一年最基本的音阶。可是我原本都能吹一页以上的曲子了呀。
老师看我站在门口，轻轻叹气，挥挥手：“过来啊，过来嘛。”我紧握乐器，低头走向他。“来，吹一首曲子听听。”我略略苦笑了一下，轻轻拿起乐器，凑到嘴上又放下。终于，被自己怯生生的样子逗笑了，一个比哭泣还要苦闷的笑。我好怕再次的否认啊。
老师深深叹气，滑动椅子停在我面前。“抬头看我嘛，宝贝。”我缓缓抬起头，他眼镜后的眼睛里充满了关心。“我知道，上一个老师否认你啦，是不是呀？”他嘟了嘟嘴，“但是我看了你妈妈发来的视频，你吹得真的不差呀，别怕，我就听听。”我把头埋下，再次自嘲地笑了，但我的心里似乎有点信任这位新老师了。
他拍了拍手：“哎，孩子，看这！”我抬头，这次不再犹豫。“不想吹就不吹了。来，把乐器放到那儿，咱聊聊。”我缓缓坐在他的身边。
他思索片刻，说道：“之前的老师说你的`时候，你是不是觉得他不喜欢你呀？”我小声说道：“对，老师……”他笑了，拍拍自己，挑起眉毛：“我可不一样，我觉得你可棒了，而且，他当时也是在帮你加强基础呀，但是确实挺过分的，一年都不让我们学新曲子。”他说着露出愤慨的表情。我笑了，不再是苦笑。他的眼中闪过喜悦：“我绝对不会那样的啦，我可是一个‘正直且不吃小朋友’的人！”他和我一起笑了。
“那，来一遍？”他试探地看向我，我点头，不再羞怯，只是手依旧有些颤抖。一遍吹完，他靠在椅背上用力鼓掌：“好好，吹得很好！这不是很不错嘛，怕啥？”他滑着椅子离我更近了些，“只是这要注意一下哦”，指了指我的手，“别抖，想吹颤音吗？”我再次和他一起笑了。
此后的每一节课，他在听完我的回课后，第一句话永远是那句：“嗯，很好！”然后细致地讲解不足，最后笑着说：“再来一遍，就完美啦！”我总是笑着回答：“嗯，好的老师！”他笑了：“真好！”
转眼，谢老师已经教了我两年多了，从不变更的夸奖，幽默轻松的语气，他总是细心地呵护着我的自信。现在的我，在上台表演前总习惯在心中默念一句：“这不是很不错嘛，怕啥？”对呀，怕什么？他对我努力的维护早使我忘却了过去的痛苦。谢老师，感谢您赐予我的自信，它在我的心里已经深深扎根啦！因为有您，我得以不用羞怯的内心面对一切；因为有您，我获得了自信！
是他给了我信心作文 6
崔景宣，算是我认识的第一个初中同学吧。初一前的那个暑假，我在课外班碰到了他。“海拔”高是每个人对他的初印象吧，除此之外，就是满脸青春的“印迹”。
本以为他是个正经的学霸，谁想到他是话多的男孩，看来是被他老成的长像迷惑了。尽管他身上有许多小毛病、又爱损人，但是之所以我们能成为朋友，是因为他身上的许多优点，正是我最缺失的。
“自信即巅峰”是他永久不变的座右铭。他做事情，好像都不怕别人对他的'看法。那一次上物理课，因为一个小知识转不过弯，他边举起那长长的手臂，边扯着具有穿透力的大嗓门，开始了他“打破砂锅问到底”的追问。他用手比划着，“突突突”像机样似的，时不时还要倒几口气，我听见斜后方传来了“连都不会”的声音，但他终究是弄懂了。这个让有些同学轻视的小问题，一定就是他还没有吸收的知识点；但通过提问，他不但解决了问题，而且对知识点的印象一定很深刻。几个同学也只是一笑而过，谁也没有把“谁谁谁连这都不会”放在心上。在他的影响下，我逐渐“崔化”，敢于上课提问了！我不再在提问前顾及它的难易程度，或别人会不会嘲笑我。反而，换来的是高效的课堂和进步的成绩。这也是一种自信的体表现吧！
当然，在这种勇敢之下，他同时在乎别人对他误解，但接受一切意见。我很佩服这样的他。在其他人的做法中，遇到误会不过是大哭一场、生一顿闷气，或者用过激的方法处理，让自己得不偿失。而平时容易激动的他，在此时却沉着冷静。他定定地站着，眼睛盯看老绿色师，充满了真诚，没有任何轻蔑或不服。这次的语速就比之前慢了许多，能听出语气中有些许委屈，但还是一条一条，富有逻辑地讲出了想法。结果令人出其不意，老师没有更加生气，反而对他很欣赏。他不怕老师会不会再次迁怒于他，而是主动去找老师，接受意见，但同时真实表达自己的所有想法。貌似这种方法就是我的理想做法，虽然从没有成功进过，总是出于胆怯或顾虑。
当然，和我做朋友，要是没有点儿积极进取的心，是绝对不行的！相比于一些同学，崔景宣的内心是有梦想的，也并不是“我想上哪个高中”这样简单。从每次下课他追着老师提问就可以看出来，他对于成绩是有要求的。有一次放学，他手捧着一本四级词汇书，坐在学生活动区的小椅子上，一页页地快速翻看，口中默念着。翻得这么快怎么背单词呀！我很奇怪，“崔景宣，你翻这么快能背下来吗？”我径直走向他，大声对他说。他一下子坐直了，转向我，“这些我都背过了，你不信来考我，我绝对都能背下来。”他说着，把书递给我。我虽然对四级没什么概念，却也知道，要想都背下来可不是什么简单事！我一脸不信地捧过书，变着法儿地考他——英泽中、中泽英。而他对答如流，不需思考片刻，一连串儿蹦出许多意思。我内心极度震惊，嘴里却说着：“哟，都对了！挺厉害啊！”当然，他脸上露出得意和自豪，说了一句：“是吧！”
他的自信一直影响着我，虽然我并没有像他一样每时每刻充满自信，但已经改变了许多。也希望他把座右铭加上史老师说的那句：“虚怀方芳谷。”
是他给了我信心作文 7
从小到大，读了不知多少有关自信的书籍，了解不知多少有关自信的名人。但他却好比那自信中最亮的那颗明星，照亮了我，也影响了我。
第一次遇见他是在学校篮球队选拔，他有着健康的小麦般的肤色，一弯浓眉毛，一双大眼睛下有着俊俏的鼻子，那张大嘴更加深了他给人自信与乐观的印象，平头也为他增添了稍许帅气。正因为他的自信让他成为一颗明亮的星，使他周围总围着许多人。他是十分的受欢迎。因此，我也与他很快的地成了好朋友。每次训练“三步上篮”时，他回来时总会对我摆出他的招牌手势，露出八颗洁白的牙齿，喊道：“自信！”我也总是被他的样子逗乐然后回应道：“自信！”不知是因为他还是因为自己，每每说完自信时定能进球。
他在学习上也总是十分的自信。有一次考完了一张很简单的试卷，我觉得自己能做全对的同时也在担忧自己是否还存在一些小毛病，便没有丝毫自信敢大胆地说自己可以全对，而他却不一样，一考完便自信满满地在说自己肯定能考满分。他之所以能大胆地说出来，是因为他拥有着那令他骄傲的.自信。还有一次，老师在课堂上问了一个问题，他立马举手回答，却回答错误，但他却不感到任何慌张，只是露出八颗大牙，嘻嘻地笑道：“小意外，小意外。”
他连生活中也是充满着自信，无论是在那次的社区活动中，我总能见到他活跃在最前面。他就是一个这样自信的人。
自从上了初中，我们俩的距离越来越远，但我却感觉到了自己也变成了一个自信的人。无论是在那次的学校活动我只是很活跃，不管回答出错还是讲解题目出错时也能面带笑容的说出没事，小问题，然后自信地做完自己的任务。
他就是自信中最亮的那颗明星，照亮了我，也影响了我。而现在我也是一颗自信中明亮的星，现在该到我用自己的自信去照亮他人，影响他人。
是他给了我信心作文 8
今天，是我们新学期第一次上社团课，我在兵乓球社团。在这一次训练中，我见到了很多厉害的老学员。老师让我们打淘汰赛。
轮到我上场了，我自信满满地走向了兵乓球台，第一球，巧合，打到了中央，对手没接到。我越来越得意。第二球，我输在了不够灵敏。第三球，对方打的太高了。第四球，打到了中间没接住。我认输了。往回走，同学们哈哈大笑，我低下头，泪水在眼眶里徘徊。
又轮了一会，到我了，同学硬推着我，我本来是做好了心理准备的，可看着对手鄙视的眼神，一下子就失去了信心，我跑到下边，让下一个同学上去，我坐在一边观战。
天刮起了大风，这时，新来的同学董慈也来了（以前和我一个班的）。“我知道你很害怕，因为我们都是新手，可他们以前也是新手，谁来的时候都有过这样的`经历，而我们现在，是要面临着超越他们的问题，你永远不敢应战，那么他们的实力会和你的实力越来越远啊！只要你敢于应战，那么，再难过的荆棘丛林，也会有一天会通过的。”
听了董慈的话，我不由得站起来，走向兵乓球台，勇敢地拿起了球拍……
是他给了我信心作文 9
我永远忘不了您对我的教导，是您给了我信心和勇气。
从前的我是一个十分内向的女孩，胆怯，没有自信心。上小学的时候，无论是学校还是班上举办什么活动，我都坐在台下，默默地看着，看着台上那从容自如，侃侃而谈的主角，心想如果那个人是我该有多好呀：接受着下边几十人甚至上千人的羡慕的眼光，听到大家响起雷鸣般的掌声，那心情是多么的愉悦。但我知道，那荣耀不属于我，因为我不自信！
三年级的时候，来了一个新的语文老师。你总最爱笑，打扮得很漂亮，像一个小天使。再后来你又成了我们的班主任。在一次作文课上，你让我们写一篇500字关于家乡的作文。这实在是让人头痛的事情。因为在我的印象中，家乡是非常遥远的地方，一切仿佛像做梦。当我还没有享受童年的快乐的时光，就被禁锢进了那个小小的校园。那天晚上我坐在书桌前想了很久，一遍遍的打草稿，一次次地扯掉搓成团扔进垃圾篓里。最后总算是凑够了500字。
第二天，我的作文受到了老师的.表扬，他让我到讲台上把大声朗读。我心情十分紧张，心砰砰的跳个不停。我迈着沉重的脚步我走上了那个让我期待以久的讲台。手里的那张纸很轻，但我觉得它很重，生怕我一不小心它就会跌落到地上，从地缝里溜走了。走到台上，我紧张地不敢抬头，大脑一片空白。我深深地吸了一口气，对自己说道，难道这就是你吗，一点自信都没有。这时你看到了我这时的表现，知道我这是一种怯场的表现。你笑着看着我，冲我点点头，你用目光告诉我说：你行，你是最捧的！
我知道了，我能行，我一定能行，我不会给你丢脸。于是我又重新鼓起了勇气。我又深吸一口气，像举行一个重要仪式，声情并茂地朗读起那篇《我梦中家乡》。
当我读完最后一句，台下一片寂静，观众似乎被我作文之中描绘的情景所感动，沉浸在那童话般的世界之中了。突然你率先鼓起掌来，接着同学们出欢呼起来。这仿佛是一场梦，我从梦中醒来，向大家深深地鞠了一个躬，走下了讲台。
自此以后，你又鼓励我参加学校举办的各项比赛，我都信心满满的参加，又多次自豪地为班上争得了荣誉。
也许是您在我的人生中最重要的人，因为是您给了我自信和勇气，使我从一个不自信的女孩变成了一个外向开郎又什么都不服输的人。
是他给了我信心作文 10
在人生的学习道路上，老师——我们人类灵魂的工程师，给了我们不少的帮助，但其中，老师给我的多是信心，现在让我从头讲起吧：
老师给了我信心。记得一次数学周考，我考砸了，只有64分，而且还是倒数第三名，我伤心极了，可是我小学时的数学也不怎么好，正在我伤心悲叹时，数学刘老师走过来说：“不要丧气，下次一定行。”刘老师的这番话和那张每天挂着笑容的脸让我的信心大增，我下决心下次一定考好。
听了老师给我们全班解析了题目后，我懂了我的题为什么错，原来我来也这么多道理没弄明白，看来下周的课，我一定要认真听了……就这样，第二周的课，我听得很仔细，而且回家做作业是都要先看一遍数学书，我还买了数学的`练习书，每天做一点，希望能有一些提高……一转眼，这一周新学的分数已经教完，明天就是考试了，我跃跃欲试，回家有做了些题目。这一天总算来了，到了数学课，看到别人胸有成竹的样子，我的心有点慌，但是一想到刘老师对我的鼓励，我的信心又上升了。考试开始了，我对着题目过关斩将……终于做完了，我交了考卷，轻松地下课了。
报成绩那天到了，我期盼能获得好成绩。老师发下了试卷，我一看87分，提高了23分，又看了名次，提升了23名，真是和上次有天壤之别。虽然没到90分，但是我进步了。分析试卷时，老师朝我笑了笑，我高兴极了。
老师，你给了我信心，然我在成长的道路上又又了拼搏的信心，我感谢你——灵魂的工程师，我们敬仰你。
是他给了我信心作文 11
我的爸爸，他平时对我非常严厉，几乎不会表扬我，但在一次考试后，他鼓励了我，让我在之后的学习中得到了巨大的收获。
四年级时，我在一次难度极高的测试中考了一个很不理想的成绩——71分！这是我考的最低的一次，我心想：“哎！完蛋了，回家又要被批评了。于是我怀着一颗害怕的心回到家里。”
“考了多少分啊？”爸爸问，“没，没考好，才71分……”我小声的说到，本以为爸爸会大发雷霆，然后把以前学过的课本、作业甚至学过的每一道题都拿出来“温习”一遍！谁知，他居然没批评我，反而伸出他的大手摸了摸我的'头，随后便用温柔的语气对我说：“没事，只不过是一个小测验嘛，下次注意点。但你的学习方法有问题！我现在来教教你，相信你下次一定可以考高分，我的儿子绝不会放弃的，对吧？”
听了这句话，我低落的心情立刻消失得无影无踪，心里只有开心和兴奋，便叫爸爸赶快陪我一起学习。
爸爸首先让我做了三道题，由于不够简单，所以做了很久也没有做出来，我急躁得如一座即将爆发的火山。爸爸见了，立马鼓励我说：“瞧，这就是你的不对了，你越是急躁，反而越容易出错！”他说着，一边教我如何使用简便方法……
又一次测试，我没有像以前一样不认真，而且灵巧地运用了爸爸教我的方法并认为检查，挑错误。所以结果也是必然的，我考到了全班第一：99分！
之所以能取得这样的成绩，与自己的努力是分不开的，但更多的，是爸爸的鼓励，如果没有他的鼓励，我也就不会有那么大的收获！
是他给了我信心作文 12
暑假里，爸爸带我去游泳，在去的路上，我还答应每天去那边学游泳，可是我没想到，我们换好了衣服进去一看，那水都到爸爸的胸口上了，比我还高一个 头。我心里一阵害怕，心想：“我能行吗？”于是，我把想法跟爸爸说了，爸爸说：“不是每个人生下来就会做事情的，你不会，就要一点一点地学。”我听了这话 只好硬着头皮答应了，爸爸说：“先从第一步开始学吧！”当我掌握了一些游泳技巧后，慢慢地我会攀着边沿扑腾了，爸爸看到我已经慢慢习惯，不再怕水了，于是 就加强对我的练习。
有一天，爸爸跟我说：“今天，你要是能靠游泳抓住爸爸，我就让你明天放一天的假，带你去游乐场玩，怎么样？”我心想，这还不容易，然而事与愿违，不 知道为什么，我使了全身的力气也抓不住爸爸。不但如此，我发现从那天以后，爸爸就时常想出各种各样的理由来诱惑我，让我抓住他，我很不服气，为了能抓住老 爸，我每天用心地练习。真是“功夫不负有心人，”有一天我终于可以抓住爸爸了，爸爸说：“你终于学会游泳了，不过，刚才是我让你的.，现在比一次。这次果然 没那么轻松了，我拼尽全力却怎样也抓不住爸爸，最后还要靠游泳圈才能浮在水面上。这时我明白了，我还差爸爸一大步呢，想到这里，我又一次灰心了，老爸又一 次鼓励我说：”人做事一定要一心一意，而不是三心二意，只有努力了，才能取得最后的成功，像爱因斯坦，华罗庚等名人一样。“我听了爸爸的话，又一次努力地 拉住爸爸，我相信，总有一天，我可以做得到的。
人生之路不是一帆风顺的，总有一些阻碍，如果我们努力了，就一定过得去那些坎，只有努力了，才能成功。
是他给了我信心作文 13
霍金，一个坚强不息的科学家。从霍金的身上，我学到了许多道理，并把这些道理铭刻于心。
霍金十七岁时考取了著名的牛津大学，二十一岁时却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，丧失了说话能力，坐上了轮椅，只有两根手指能够活动。这对于一般人来说是不可想象，无法忍受的的。但是霍金并没有向困难低头，他以惊人的毅力，顽强的精神勇敢地向命运发出了挑战。最终他获得了成功，成为了皇家学会会员，成为了只有像牛顿那样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。其著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》震撼世界，发行量高达一千万册。
霍金的.一生是不平凡的，他给予了人们极大的鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨。了解霍金后，我常常问自己：霍金不屈不挠的一生，给予那些残疾人生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康人就没有启示吗？不，不是的！记得霍金曾经对自己说过这样的话：“时间只有两年半了，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌！”这更使我感到我们这些健康人不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。
霍金的事迹使我深刻地认识到：一个人能不能取得成就，不在于生活条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总以条件差啊、困难多啊作为自我安慰的理由，还用这些“理由”来逃避责任。但是，和霍金相比，这些困难是多么微不足道啊！一个人只要有胸怀远大的目标和奋斗的理想，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己潜在的力量，常遭优越的条件，自己主宰属于自己的世界。
感谢霍金，是他使我领悟到这些道理。我一定会牢记他的那句话，在生命中多做些有意义的事，还要学习他那坚强的精神！
是他给了我信心作文 14
当我遇到困难时，只有他帮助我；当我犯错误时，只有他告诉我不能在同一处跌到两次；当我考到好成绩时，只有他鼓励我。他总是默默地鼓励我，他就是我的伯父。
在我的脑海中浮现了那样一副画面。那一天，我的心情十分失落，有次考试考得一塌糊涂，不尽人意。由于考试不好，心情一落千丈；由于心情不好，导致我犯了许多错误，洗碗洗不干净，甚至还摔破了碗；或者炒菜炒糊，忘了放盐。当我摆出那几道炒糊而没有味道的菜时，全家人都现露出失望而生气的样子；当时恰好伯父在我家吃饭，他夹起快子，津津有味地吃起来。他似乎知道我考试糟糕的事，便对我说：“你肯定心理有‘鬼’，肯定‘鬼’在打扰你做事，对吧？”其实，我也不知道伯父怎么知道我考试的事，顿时醒悟过来说：“嘘，别这么大声，我想被父母知道考试的.事”。当我说完这句话时，就哈哈地大声笑出来，和蔼可亲地对我说：“哦，是这样呀！我还以为啥事呢？你别胡思乱想啦，努力点，积极点，相信你一定行！”我听了，心情好多了。
但是，悲剧发生了。在几天前，伯父出了车祸，大脑积了很多血，一直没醒过来，到现在还处于昏迷状态。更可恨得是，撞到伯父的司机逃跑了。“伯父，现在全家人都为您难过，您知道吗？您快点醒过来吧！我多么想得到您的鼓励。
是他给了我信心作文 15
“长大了就要独立”这句话一直在我的耳边徘徊，他鼓励我冲出逆境，他鼓励我坚持到底永不放弃，它鼓励在阴影中的我从新鼓起勇气唤醒了我积极向上的一面一一那就是爸爸的一句“长大了就要独立！”
那天阳光明媚，我开心得走出教室，又突然被老师叫回去了。老师说：“你这次考得太差了！我也不多说了，你拿回去反省反省！想想这几天的学习态度！”我伤心的接过试卷，咋一看只有分80啊！我惊呆了。我慢慢的走回座位，盯着那鲜红的分，我的'心像80被刀割了似的痛，天空不再湛蓝，感到同学也在嘲笑我似的。回家的路上我拿着那份考卷心情十分沉重，头也抬不起来。到了家向爸爸述说了考试的情况，想获得爸爸的安慰，可是爸爸却严厉的说：
“平时自己不努力，那能考出好成绩？你接下来要认真学习，爸爸相信你会考出好成绩，要加油要努力！”听了爸爸的话我暗下决心，努力学习勇往直前。我不再偷懒坚持。
学习，就这样我的成绩直线上升，成了班级的优秀学生。
你要认真努力地学习，就会考出好成绩的，这话一直在我耳边徘徊。是爸爸的话一直在鼓励着我，让我走出了学习的低谷。
是他给了我信心作文 16
“没有人能随随便便成功”，这是我在跆拳道馆经常听到的一句话。两年前，我学习跆拳道时，和我对练的是个又高又胖的男孩，我总是被他撂倒在地。“苏惟一，站起来！”教练厉声道。“苏惟一，出击！”教练提醒我。“苏惟一，注意下边，正踢！”教练在一旁指挥。我摔倒，爬起；再摔倒，再爬起每次从跆拳道馆回来，身上总是青一块紫一块，妈妈心疼地对我说：“要不，咱别学了。”其实，我也曾在数次摔倒的那一刻想过放弃，但是，我是那样渴望像其他队员一样晋级，再想想老师的`话“没有人能随随便便成功”，也许，这青一块紫一块的印记就是我通往成功的门票呢！
我坚信，只要坚持不懈、努力拼搏，就一定能成功！去年暑假，我们在教练的带领下去侯马市参加“晋级”比赛。我暗下决心要打败对手，成功晋级“黄绿带”！比赛激烈地进行着，我瞅准机会，用了一个“后旋踢”，一脚踢中了对方终于到了颁奖的时刻，看着教练手里拿着“黄绿带”向我走来，我笑得合不拢嘴。
是他给了我信心作文 17
我的好朋友——刘旭，他曾鼓励我参加运动会！
运动会的前一天，我在操场上拼命地练习跑步和跳远，第二天由于肌肉拉伤，腿非常痛，肯定会速度大减，一度想要放弃参加今天的运动会。就在这时，刘旭走出队列，对我说：“咱们为班级荣誉而努力，拼尽全力，一定会获得第一名。只要努力，没有不能完成的事。”听了他的话，我满腔热血，为了班级荣誉而战，不能放弃！
三、二、一，嘭的一声，比赛开始了，我的'同学们在场下大声喊：“加油，加油。”马上就传到我了！我心里砰砰直跳，我在起跑线上做好接力准备，咚！棒子传到我手中，我拼尽全力地跑着，忽然腿非常痛，一瞬间，仿佛时间停止。我又想放弃，这时，刘旭跑到我身边陪着我跑，并且不断的鼓励我，转头看看同学们不停地喊着加油。一刹间仿佛忘记疼痛、忘记世界、忘记自己，向终点冲去。
虽然我们没有拿到第一名，但同学们没有责怪我，还表扬我！“友谊第一，比赛第二”我感到大家失落中透出快乐！因为大家知道我拼尽了全力。
是他给了我信心作文 18
一份鼓励，一份真情。那次鼓励，让我对自己充满信心。
又是练习钢笔字的时间，我以飞快的速度冲向教室，今天要写“心”。这个字的`课一定要听好。
来到教室坐定，闵爷爷讲起了课，那黑板上的心字充满神韵，仿佛能跳动一般，我研究了半天，自己也动笔写起来。
可事情似乎不那么顺利，我不是写偏了点，就是写扁了钩，不是写错左点就中写错了中点，我急得满头大汗，抓耳挠腮，恨不得到黑板上的字原样拍在本子上去。
闵爷爷大概看到了我的狼狈相，走过来，说：“小陈，怎么了？是不是灰心了？让我看看你的字。”说罢，摊开了我的本子，脸上浮现出微笑，“很好啊，只要把它的背挺一挺，心就漂亮了!加油，爷爷相信你一定写得最好!”
听到这句话，我失落的眼神中立刻燃起了希望的火焰，我充满信心，挺了挺自己的背，决心把“心”写好。
功夫不负有心人，一节课过去，我写得字大有进步，但我知道，是闵爷爷鼓励的话语让我充满自信，我感谢那次深入我“心”的鼓励!
是他给了我信心作文 19
一次，爸爸鼓励我说：“你的书法作品虽然弄脏了，但可以再写一幅。”我听了爸爸对我的鼓励，正准备拿起那支弄脏我作品的笔，想装墨时，看见墨快没了，想：算了吧!墨都没了，不参加比赛算了，反正这个比赛对我来说也没有什么好处，而且还不一定能被老师选中呢。于是我对爸爸说：“这次还是算了吧!等明年再说吧!”
爸爸对我说：“明年就不一定有这样的比赛，你写的字不是很好吗？”听了爸爸对我第二次的鼓励时，我想去写了。我走到桌前，先把笔的墨汁装得满满的。我正准备落笔时，发现我的手很酸，再写那么多，那么好看的.字的话，我的手可能会动不了的。于是我又对爸爸说：“唉!我的手真是太酸了，我看今年还是算了吧!要不明天写？”
爸爸说：“不行啊!明天明天要交了呀!你努力克服一下就好了。”于是我想：爸爸对我那么有信心，看来我一定会成功的，于是我落笔开始写了。写到一半时，我的手已经开始酸得发麻，十分难受，手好像不能被控制住。可是我又想：这么好的一次机会可不能白白浪费掉啊!坚强一点吧!于是我继续写了下去。可是没能写完时，手已经没有了力气，好像没法继续握笔一样，而且也无法把字写得很好看，如果把字写得十分难看的话一定无法参加后面的比赛。
就在这时我又想到爸爸对我的鼓励，我克服了困难终于把作品完成了。
是他给了我信心作文 20
每当我有困难时，总是会顷刻而解；每当我有烦恼时，总是会得到他的安抚；每当我望见了那个身影，心里总会激动不已，有着万分感谢。
——题记
鼓励·天上掉下一只笔
空气凝固了，教室里没有一点动静，半晌，沉寂被打破了，“嗨，大家好呀！”又是他，人称“幽默炮灰”，“横扫少林”的刘大侠。据说这位同学的行踪飘忽不定，去过黄山，登过泰山，颇有点少林十三棍的形象。
此刻的我啊，正写着语文课代表布置的任务，“嘣”！笔头坏了，没关系，再换一个，但无济于事，让人不惑，“卡”——又坏了。忽然，眼前一人推门进教室，他就是“幽默炮灰”，开场白完了，也该回座位了，但他硬是在讲台边儿撑着，我也不知道为什么。谁知他竟注意到我啦，嗖的.一声，一支笔，落在我面前，我捏了捏，心想，嗯，没摔坏。感谢！
鼓励·一点就通
我在家做数学作业，遇到了难题，不会。就俩字——不会。没有思路，那就做下一题吧，我是一个有主见的人。但一眼望去，只看到了自己密密麻麻的字呀，原来只剩这一道了，怎么办？想呗。这道题很普通，我分明是脑袋不好使了，缺根筋。
正盘算着要不要放弃的时候，一阵粗暴的敲门声传来了，又是刘大侠。只见他双手抱球，面带笑容，朝我招手：“去踢球吗？小蔡！”“不去了吧，”我沮丧的回答。“为啥呢，怎么了？”他一脸疑惑。
“你过来帮我看一下这道题吧。”我的声音越来越小。
“好啊，”他大声回答，来到学习桌边。看完了，“就这个，简单啊，其实关键只在一字之中，你这个写的是……”
尾声·或悬念开启
“啊，我不由得呆住了”。我在大声朗读课文，这时，“横扫少林”的“幽默炮灰”来了，一身奇怪打扮，我呆住了，今天要出事儿，我估计。
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