在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的欣赏作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
欣赏作文 篇1
他，个子矮小，身材瘦削，皮肤黝黑。他走起路来小心翼翼，生怕踩死了蚂蚁。
同学们都爱请他帮忙跑腿买零食。每当他买好东西，便一一分发到同学们手中，看到同学们吃得开心，他就在一旁乐呵呵地笑着。我在一旁看着，心想：真是个傻瓜，别人把他当佣人使唤，他还在那儿傻乐。这样爱讨好别人的人，我不要搭理他。
有一天，我突然呼吸急促，全身无力，头上直冒汗，头也晕乎乎的。同学们都围过来问我是怎么回事，我有气无力的说：“可能是早上没吃早餐，血糖低了。”
有个同学说：“快！谁去给她买个面包来？”话音刚落，一个熟悉的声音响起：“我去。”我抬头一看，是那个我平时不爱搭理的傻同学。他拿起我的卡，飞奔出了教室。不到两分钟，他气喘吁吁地跑到我身边，把面包递给我。亲切地说：“快吃吧！”我接过面包的那一刹那，心里像塞了棉团似的，说不出是什么滋味。只说了一句：“谢谢你！”
我吃了几口面包，感觉好多了。他又问：“你的'杯子呢？我帮你接热水去。”他又是一阵飞跑，回来在一旁乐呵呵地看着我吃东西，喝水。
我喝着热水，心里很温暖。我终于明白，他不是傻，也不是讨好别人。他就是这样一个助人为乐的好同学啊！
一个周五的中午，天气有些燥热。午睡时，有同学讲小话吵醒了我，我也不自觉地参与其中。值日生向老师汇报了情况。老师很生气，严肃地说：“午觉纪律是高压线，谁敢触碰，严惩不贷。”同学们都吓得大气也不敢出。我也在心里打着小算盘，要不要主动承认错误呢？老师正在气头上，还是不要承认，凶多吉少啊！
这时，有人站了出去。我一看，居然是他！走路怕踩死蚂蚁的他！他很坦然地说：“老师，对不起，我没管住自己，讲话影响了大家……”说完，伸出左手，让老师打手心。
老师紧皱的眉头舒展了一些，拿起竹鞭打了他手心五下。然后说：“李灵鑫勇敢认错，了不起！君子坦荡荡，小人长戚戚。有的人还在包庇自己，纵容自己。”
随后，我们违纪的同学都自发地站了出去，主动接受惩罚。
那一刻，心中不禁特别佩服、欣赏那个矮小的、不起眼的他。
欣赏作文 篇2
培根说：“欣赏者心有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”欣赏别人，有时会改变他的一生。
我读过一篇短文，标题是《只有你能欣赏我》。这篇短文讲的是一位母亲和患有多动症的儿子的故事。每次开家长会，都会令母亲失望，因为人家都有一个聪明乖顺的孩子，而她的孩子却愚顽不化。即使这样，她开完家长会回家给儿子的是一张笑脸和一句鼓励的话。儿子暗淡的眼神也一下子变得有神了，沮丧的脸也一下子舒展开来，最后，儿子被清华录取了。
这位母亲用不同的'方式教育她的孩子，让孩子有了信心和力量，最后成功了。
生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之心、成人之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之心、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
我听说有一个记者，在报道一个犯案数起的小偷时，在文章最后情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就吧！”这个记者不曾想到，他无心写下的这句话，竟影响了小偷一生。这个小偷从此脱胎换骨，重新做人。
就是这样一句无心说下的话，让一个小偷实现了自己的人生价值。让自己活得更有意义。
欣赏是一种给予，一种馨香，一种理解与沟通，一种信赖与祝福。
我想，我们的生活中如果多一些欣赏，世界应该会更精彩！
欣赏作文 篇3
生活，是有变化的;人，也是有变化的;但你可否注意到，路也会有变化呢?
路的变化无处不在，就拿我们灌南县城来说吧，以前小城中心的主干道——人民路，虽然是水泥路，但坑坑洼洼，更重要的是，只有四个车道，太窄了，每逢节假日，等待红绿灯的车队犹如一条长龙，排下去一公里左右。
而经过去的一年重新翻修后，路变宽了，由原来的四车道变成了六车道，变直了，变平了，变舒坦了。人走在上面仿佛沉重的心情一下子“飞”起来，放松了。车行驶在路面上，平平坦坦的，畅通无阻，节假日几乎不发生“塞车事件”。
路的两边不再是生锈的栏杆，而是一盆盆娇艳的花朵，看见这一盆盆姹紫嫣红的花朵，开车的司机心情也会一下子愉悦起来。
生活在这样具有着现代化气息的城市里，人们也会文明起来，不再有不遵守道路交通规则的现象发生。
“敢问路在何方，路在脚下。”人生的道路怎么走，需要我们自己好好把握，才能走出正确的道路。
优爸点评：小作者文章紧扣时代，贴近生活，选材具有符合时代的.特征。不是千篇一律的写校园，写小动物。其实生活中的每个细节都能成为创作的源泉，不限定的时间、地点、人物、事件都能成为某个新颖的题材。道路也会随着时代的变迁，发生着翻天覆地的变化。小作者发现了这一变化，并且用自己的文字记录下来，叙述自然，用词生动，遣词造句都符合文章的气息，没有多余的华丽字句，更多的是平实而贴近生活的语言，反而更让文章显得亲切真实。优爸也希望小作者也能像文章中写的一样，脚踏实地好好把握，走出属于自己的写作之路。
欣赏作文 篇4
星期天，阳光明媚，我和爸爸妈妈去爬山，我们要爬的这座山叫文仙峪。
我们来到山脚下，从山下往上看，山上郁郁葱葱。我们开始爬山，上山的路是用石头做的，弯弯曲曲的山路像一条龙在山中穿行，小路的两边都是花草树木，鸟语花香，美极了!
爬到半山腰，我往下看，看到的.是高楼大厦，像一座森林，好美啊!这时我的体力只剩一格，爬不动了。忽然，我听见树上的小鸟在对我说：“加油!加油!”这时我的体力又变满格了，一口气爬到了山顶。我对着大山说：“大山，你好!”大山回应我：“小朋友，你好!”
站在山顶往下看，那些高楼大厦好小好小，都变成小矮人住的房子了。
此时，我非常地兴奋，我战胜了大山，来到了山顶!我是最棒的!
优爸点评：小作者用简单的语言表达了爬山的经历，结构较为完整，语言表达清晰，作为二年级的同学，能将文章表述条理清晰，值得肯定。只是以后在写作文的过程中，要学会将语言及内容进一步提升，避免口水话，尽可能将过程描述得生动有趣，可以运用比喻、拟人、引用等手法，将爬山的所见所闻所感描述形象。在最后一段的点题方面，要进一步将内容升华，不仅战胜了大山，也战胜了自己。
欣赏作文 篇5
昨晚，“雪散子”陪我做游戏；今早，“雪娃娃”迎接我起床。真的好高兴哦！我穿好衣服来不及穿鞋子，就马上跑到楼顶上去玩雪了。地上好滑，祖奶奶怕我摔倒就过来想牵我的手，没料到我还没摔祖奶奶却摔倒了，我和妈妈立即把祖奶奶扶起来。还好，祖奶奶没事。
我跟妈妈一起滚了两个雪球，一个大一个小，大的做身体，小的做头，我们堆了一个雪人。我还找了两颗黑纽扣当眼睛，拿了一个红水桶当帽子，找了两根树枝当小手。最后，我找不到红萝卜就拿了一根火腿肠当鼻子了。嘿嘿，没想到还是挺漂亮的。
雪人是堆好了，我还跟他一起拍了照片。但是，我非常不愿意留下他，自己去上学，我很害怕他会融化掉，我就去拿了自己的'棉被让祖奶奶帮我把雪人给盖好，好让我的雪人永远不要融化掉。祖奶奶说：“快去上学，我会盖好的，你晚上回来跟他一起睡觉好了。”
到了学校，所有的大哥哥、大姐姐都去大操场上去玩雪了，我也跟他们一起去玩了，好多的老师也过来一起玩了，我们大家都在打雪仗了。妈妈给我捏了一个很漂亮的小雪球，我舍不得扔别人，偷偷地藏到口袋里，一会儿就忘了，当我想起来的时候，小雪球不见了，口袋里只有水了。
晚上九点多，我想去看看早上堆好的雪人，楼顶上好冷啊！雪人只融化掉一点点，不过，我还发现了水龙头下面有一根冰块，妈妈说，那叫冰棱。我小心翼翼地将他掰了下来，想将他储存好，来来回回走了好几趟也没想出来存哪里最好。这时，我抬头正好看见了冰箱，马上将冰棱放到冰箱里。这次肯定不会有错了，因为，夏天放的冰激凌到现在都没融化掉呢！
啊！下雪真好，我好希望每天都下雪啊！
欣赏作文 篇6
我最欣赏的同学，先让你们猜猜是谁吧！她就是我的同学苏琼琳了。
她有一双又大又圆的眼睛，多么迷人呀！头发黑黑的，胖乎乎的身体真可爱，她还有一张能说会道的小嘴。
她的爱好是很喜欢户外运动，比如骑自行车。那次，我们班组织亲子活动，当时，她借我的自行车骑到了终点。返回时，天空中下着细细的雨丝，她的头上已经有些湿了，她却全然不知。她的性格很开朗，直爽。不管谁叫她做事她都会快乐地去做。最重要的是，她还有着乐于助人的习惯。比如像那次，因为李璇把我的那一瓶水多喝了，我当时很生气，而苏琼琳就走过来安慰我说：“殷俊海，别难过，我再给你买一瓶！”当时让我联想到了我以前的'保姆，高阿姨，苏琼琳是第二个对我这么说的。不是因为苏琼琳有着这种很好的习惯，我也不会欣赏她。
苏琼琳的这些优点不是很多人能做到的，所以我要不断地学习苏琼琳，我才能像苏琼琳那样优秀。希望我能很快学会她的这些丰富的优点。在此，我也想对苏琼琳说；“你以后一定会变得更加优秀的。”
欣赏作文 篇7
这天，在一家农舍里，同时诞生了一只鸡宝宝和一只鸭宝宝。
一天，鸡妈妈带着宝宝们去觅食了。在一个交叉口，他们遇到了鸭妈妈和她的宝宝。鸭妈妈说：“鸡妈妈，我们要去游泳了，你和我们一起去吧！”鸡妈妈连连摇头：“这可不行，我们鸡可不会游泳啊！”“哦，那我们自己去啦！回头见！” 鸭妈妈来到河边，教小宝宝们学游泳。鸭妈妈发口令了：“你们先看我示范一次，要学着喔！”“好！”鸭宝宝们异口同声地回答。鸭妈妈下水了，她在清澈的小河里翩翩起舞，凡是她游过的地方，都会荡起一圈圈波纹。鸭妈妈上岸了，她对宝宝们说：“来吧！”宝宝们个个都跃跃欲试，他们很快就掌握了游泳的技巧。鸭妈妈非常开心，因为宝宝们都会游泳了。可是，鸭妈妈发现有一只小鸭子还没下水，就走过去对小鸭子说：“你怎么不去游泳呢？看哥哥姐姐们玩得多开心啊！”小鸭子结结巴巴地说：“可，可是，可是我，我不会游泳啊！”鸭妈妈笑着说：“你是鸭子，怎么会不会游泳呢？快去吧！”小鸭子羞涩地说：“那好吧，我试试！”
小鸭子刚下水，就叫了起来：“啊！妈妈救命，妈妈，妈妈救命！”鸭妈妈见状，赶紧把小鸭子拉了起来。鸭妈妈疑惑地说：“你怎么不会游泳呢？再去试试？”小鸭子战战兢兢地说：“我不去了！”鸭妈妈无奈的摇了摇头，无意中发现了这只小鸭的`脚印和别的小鸭的脚印不同。鸭妈妈对小鸭说：“孩子，让我看看你的脚。”小鸭把脚抬起来。咦？这和普通小鸭的脚不同！普通小鸭子的脚印是梅花形的，而这只小鸭的脚印是竹叶形！鸭妈妈对小鸭说：“你看，你的脚和哥哥姐姐们的不一样！” 小鸭难过地说：“妈妈，我该怎么办？”小鸭说着咯咯咯叫了几声。鸭妈妈也嘎嘎嘎地叫了几声。鸭妈妈好像猛然发现了什么似的，大惊失色地说：“你的叫声和我们的也不一样！”小鸭叫了一声，果然不同！鸭妈妈想：这可怎么办呢？
过了几天，鸭妈妈对小鸭说：“宝贝，我只好带你去看医生了，你怕不怕？”小鸭拍拍胸脯说：“妈妈，我不怕，只要能让我像哥哥姐姐一样，我什么都不怕！”鸭妈妈说：“好！”
在去医院的途中，鸭妈妈看见鸡妈妈正在蹲在一旁发愁呢，鸡妈妈有时候还喃喃自语。鸭妈妈对鸡妈妈说：“哟，鸡妈妈，想什么想得那么入迷啊？”鸡妈妈说：“唉，我家的宝宝不知怎么的，叫声和脚都和我们不一样，我都不知道该怎么办吶！哎，鸭妈妈，你这么急急忙忙的赶着去哪里啊？”鸭妈妈也发愁的说：“唉，我家也有一个宝宝，叫声与脚也和我们不一样，我正准备带他去看医生啊！你看，就是他！”说着，鸭妈妈指着小鸭对鸡妈妈说。鸡妈妈一看见小鸭的脚就说：“哎呀，你的宝宝的脚印怎么和我的一样啊？”鸭妈妈一看，果然一样。突然，两位妈妈像明白了什么似的，一齐大声说：“一定是我们的宝宝跟错了妈妈！”
就这样，鸭妈妈和鸡妈妈各自领着自己的小宝贝回家啦！
欣赏作文 篇8
一
那个年近过百的老人，常常一个人坐在密不透光的树荫下望着远处的重山发呆，有时又会站在自家的屋檐下望着不远处的小路出神。
而眼神里满是藏不住的沧桑与故事……
村里老一辈的人都叫她——红袖。
我时常唤她红袖奶奶，因为她常常给我讲她自己那些战争年代的坎坷故事。
“我们那一代人真是命苦喽，天还没亮，就去挑石头，记工分，有时打来的柴都还要拿去称，不然工分不够便拿不了粮食……现在人们的生活好了，想吃什么都可以买到喽……”
每当她感慨起那段艰苦的的生活时，眼里都是百般无奈与莫名的伤感……
二
听人说，她是一个被命运抓弄的女人。年轻的时候，被人贩子卖到大山做土匪的新娘，但是最后逃出来了。后来回到娘家，依然躲不过嫁入山里的命运。
山里的生活极其贫苦，小小年纪的她，便早起摸黑地在田里劳作，而她的男人对她亦没有过多的感情，在她怀孕期间亦让她在田里耕作，在家挑水煮饭洗衣，最后却落下了严重的风湿病。
但这些都不算什么，最凄凉的莫过于她后半生的事情。也算是白发人送黑发人。
她的`五个孩子中便有三个在意外与病痛中纷纷离去。
大儿子在建牛棚中踩空坠落，最后不治身亡。那时还是收割后的季节，地里都是他凝固的血迹……
每次出门看到那些擦不掉的血，她便又开始哭晕过去，只留下那个建好的牛棚在风的吹拂下发出了“铛铛”的声音……
而三女儿和四儿子都是被病痛夺去了生命。但也是因为生病的时候没治好，导致了肺炎以及肺结核的悲剧，最后送到医院都为时已晚……
二女儿虽然没有性命威胁，但后半生都因操劳过度以及风湿病的影响，而患上了风湿性心脏病。
而排名第五的儿子便是幸运一些，不仅健康，而且白首起家，做起了老板，在当地小有名气。当然说起他，人们便感慨起他那栋500平方的豪宅。无论是在设计，还是选地位置都是很好的。他曾经在这所房子里花费了将近500万的巨资，加上三年的时间，才筑成如今宏伟的模样。每逢收割的季节，门前是一片一片高低不同的金色梯田；而梅雨过后便是淡淡的烟雾悬在山顶上，让人忘了自己到底是在人间，还是在天上。而八月的早晨，清风吹过田间，鸟儿自由飞翔……
当然亦没有人想起它初建时的心酸，只有那道如今都被恶劣人们拦截的水泥摆在了出入他家的小路中间，任何谁的车子都无法过去……
三
如今，这位老人一个人在这大山里生活了很久很久……
女儿和儿子都在城市里买了房子，但每逢节日，他们都回去看她，尽管最后匆匆一别。
几年后五儿子也有了自己的家庭，时常让自己的孩子和姐姐的孙子放假陪陪她……
每当孩子们叫她“奶奶、外祖”的时候，她总会咧开没有牙齿的嘴，看着幸福的他们向自己跑来……
四
后来孩子们总要她讲讲那些心酸的故事，她总会不厌其烦……
“我们那一代人真是命苦喽，天还没亮，就去挑石头，记工分，有时打来的柴都还要拿去称，不然工分不够便拿不了粮食……现在人们的生活好了，想吃什么都可以买到喽……”
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