欣赏的作文

2022-07-09 欣赏

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的欣赏的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

欣赏的作文篇1

　　我是地地道道的赤坎人。生于斯，长于斯，南桥河几十年间的变化，南桥河经历的风风雨雨，为我亲眼目睹。我见证了南桥河，南桥河见证了湛江市的迅猛发展!

　　南桥河原是一条流水清净、无忧无虑的小河。鱼儿在那里欢快地畅游、嬉戏，虾儿在那儿欢蹦乐跳，青蛙在那儿欣喜地歌唱。每逢阳春三月，小河旁两岸那一丛丛的小黄花，就乐得张开笑脸，展示着婀娜的身姿，轻拂着河面。它，似乎在向小河诉说着它对小河的无限的眷恋。那时，生活还不富裕的赤坎市民，经过一天的劳累之后，常在傍晚陪伴着亲人、朋友，来到河畔，或细语轻聊，或伸展筋骨，或轻歌曼舞，欢度着夜晚的美好时光。

　　然而好景不常。不知从何年何月起，灾难在这儿降临。哪些“环保盲”在小河旁建起了造纸厂之类的“污染企业”。金钱冲昏了他们的头脑，他们对市民的健康置之度外。在他们的车间里，堆起了一团团白皑皑的纸张，雪白得有些刺眼。面对着这些，他们乐不可支。在他们的眼里只有一沓沓闪亮的钞票，工厂里所产生的废料、废水，直往河里灌，使南桥河变成了污水河。那河水黑糊糊的，臭气冲天，蚊、蝇乱飞。于是，小花谢了，鱼儿、虾儿销声匿迹。行人路过这儿，便紧紧捂着嘴、鼻，匆匆地走过，生怕臭气把他们熏晕似的。此时的南桥河啊，流淌着的是悲痛的眼泪!

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”!中央关于环保的号召，犹如春风春雨，使南桥迎来了万紫千红。20xx年，市政府描绘了整治南桥河的雄伟蓝图，以钢铁般的手腕，斥资千万元，有计划地分步建设南桥河。经过了一段时间之后，南桥河的河床里，积聚已久的淤泥被清除了，河水得到了有效的净化，变得清澈明丽。河水潺潺地流淌着，弹奏出一首首动听的赞歌。蛙儿、鱼儿、虾儿兴高采烈地回来了。它们在水里欢闹，清幽幽的河水荡起了一层层涟漪。南桥河两旁，建起了一块块的草地，草儿密匝匝、绿茵茵。远远看去，就像一块块绿色的地毯。小河两岸，还建造了造型新颖、形态各异的小花坛。花坛里，种满了青翠欲滴的酒瓶椰，种满了杜鹃、紫荆等各种各样的花。百花怒放，争艳斗丽，逗来彩蝶曼舞，引来群鸟欢唱。微风轻过，草地荡起一层层的绿浪，花儿拍出了热烈的掌声，以它们优美的身姿，热情的招唤，迎接各方来客。

　　每当夜幕降临，华灯燃亮之际，南桥河就显得更美。一束束的灯光，折射在漆黑的夜空上，变幻出各种各样的图景，把河畔照耀得多姿多彩。尤其是那霓虹灯，更是颜色各异：绿的如翡翠，红的似云霞，白的似玉兰……万盏灯光交织出绚烂缤纷的画面。沐浴着灯光的市民、游客，或漫步于河畔，或席地而坐，他们或窃窃私语，或谈笑风生，深情依依，久久不愿离去……

　　啊，变得如此绚丽、自豪的南桥河，不正是湛江市变化的缩影吗!

欣赏的作文篇2

　　老家的门前种着一排大树，记忆中那是我的爷爷亲手种的。在我认为，爷爷一直是我心目中的超级英雄。

　　我是跟着爷爷奶奶一起长大的，他们给予我的不止有爷奶的爱，还涵盖着父母的爱。

　　从小爷爷就告诉我，现在吃的一切苦都是为将来的成功做的铺垫。那时的我并不懂，只是懵懂的点了点头。后来稍微大了一点懂了一点生活的道理，却又总觉得爷爷在骗我。那时的我看到电视中那些衣着靓丽、吃着好饭好菜的人时，总会抱怨我的生活。我不明白为什么有些人一出生就注定要过好日子，而有些人只能甘于做生活的丑小鸭。爷爷总是和蔼的跟我讲每个人都有每个人的命这样的道理。而我们这些生活在社会最底层的人只能甘于生活。

　　爷爷不仅仅会教我做人的道理，他还是一个书法大家呢。小时候每到过年需要贴对联的时候，总会有很多邻居在我们家门口等着爷爷给他们写对联。每当这个时候我就会注视着爷爷，学习他的姿势，他的笔法，还有他的每一个动作。爷爷的生活就像他写字的时候那样认真。

　　记得有一次，爷爷带着我，他说要种一棵小树给我，让他陪着我一起成长。后来小树真得伴着我的成长，一天天长高，我的个子也一天天长高。而爷爷的背，似乎一天比一天弯了。

　　爷爷的人品就像他种的树一样正直。有一次邻居老奶奶仅存的几百块钱丢了，哭了好久。老人的儿孙都不在身边，老伴也在几个月前去世了，生活可以说过得很艰难。爷爷犹豫了很久，做了一个让我十分吃惊的决定。他拿着自己靠苦力的赚的钱，跑到老奶奶家，装作捡到了钱的样子，把钱递给了老奶奶。我看在眼里，内心受到了很大的震撼。他不仅仅是我的爷爷，更是我成长中的榜样，生活的好楷模。

　　时间总是在不经意间偷偷溜走，爷爷已离开了我的生活。有时在梦中，我会梦到爷爷。在梦中，他叼着一根烟，蹲在门口和我嬉戏玩闹。

　　爷爷给我种的树还在那里茁壮成长，我也在渐渐成熟。一切似乎都没变，但似乎又都变了。这时，我会想起爷爷对我说的一句话；无论生活给了你多大的苦难都不能放弃，生活总要进行。

　　爷爷，你知道吗，你一直是丫头最欣赏的人。

欣赏的作文篇3

　　如果你见到一个留着小平头，有一双小眼睛，塌鼻梁，厚嘴唇，长着两个很大的门牙的小男孩，不用猜了，那他一定就是我的同桌刘鸿平。

　　刘鸿平学习不好也不差，但他那一手好字，着实让我欣赏。

　　记得刚刚换同桌的时候，我一点儿也不喜欢刘鸿平，因为他长得既不好看，学习也不是很好。但跟他相处几日后，我便慢慢欣赏他了。

　　还记得这学期第一次语文考试，试题很难，但对于我来说，还算可以，但是对于刘鸿平来说，这可是个不小的挑战。和我猜想的一样，他最后的成绩很不理想，但他很快找上我，要我给他讲解，我一开始拒绝，但他那死缠烂打的性格使我不得不给他讲解。打开他的试卷一看，我顿时惊讶了。没想到他学习不咋样，字写的倒是蛮好的。看那字，一个个如书法家写的刚劲有力，我不禁对他有了小小的欣赏。

　　我的同桌很爱笑，我也十分欣赏他这一点。你也许会有疑问：“笑，有什么可欣赏的？”但我就是欣赏他那种乐观、遇到任何挫折总能笑着坦然面对的精神。

　　记得有一次，他的数学作业做的非常差，老师把他叫到讲台前，当着全班人的面儿，使劲儿打了他，批评了他，还让他在后面站了一节课，但当他回来时，还乐呵呵的。我就问他笑什么，他说：“这次老师给我的教诲十分深刻，下次我一定会努力，争取取得好成绩。”我真佩服他这么乐观、爱笑。

　　这就是我的同桌，我的书法好、乐观的同桌，我欣赏他。

欣赏的作文篇4

　　在彭州园内，吸引我眼球的是一座石拱桥，远远望去，桥的样子像一轮弯弯的月牙儿，又像一座架在水面上的彩虹，还像一把，像一把弯弯的弓。两旁青翠的竹子像一道绿色的屏障，桥边的大榕树像一位昂首挺胸的士兵，又像一个高大的巨人，在守卫着石拱桥。

　　我欣赏桥的外观。桥身中间有被人走过数已万计的石板，石板面上有着凹凸不平的痕迹。桥身上的石栏板是多少能工巧匠不朽的杰作呀！你快看，桥身中间的石栏板上是四只巧夺天工的和平鸽，和一株盛开的牡丹花。有精美的兰花，有高大的树木，还有美丽的玫瑰……桥的两边是由14根有着吉祥的朵朵祥云环抱的石柱连接石栏板构成的护栏。我被一副引人入胜的画吸引了，画上是一位老爷爷，弯着腰、弓着背，在吃一个新鲜、红润的桃子。仔细一看，那老爷爷正是太上老君，手里那新鲜、红润的桃子不正是王母娘娘的鲜桃吗？

　　我欣赏桥旁边的景色，远远望去，水面波光粼粼，是那么的柔和，是那么的明亮。水面上一条条小船像一只只活泼可爱的鸭子，在水面上嘻戏玩耍。或许它们在玩捉迷藏；或许它们在游戏比赛；或许它们在玩水……近看有一座房子，看起来很陈旧，已经有点历史了。小房子里面是一座很有名气的茶坊。桥的旁边有许多树木：樱花树，梨树，桃树……春天一到，树上开满了花朵，香气扑鼻，给我们带来无限快乐。

　　我欣赏桥默默无闻的奉献精神，每天它总是站在那里，一动不动，任凭风吹雨打，可它却没有一点怨言，它是那么的认真，那么的专注。

　　我欣赏桥的品质。我赞美它无私，默默无闻，默默奉献，平凡。这座桥在给我们方便的同时，也装点着我们的公园，给我们一种美的享受。

　　这座令人欣赏的桥值得我们赞美，值得我们表扬，值得我们学习。

欣赏的作文篇5

　　也许你想成为一颗大树，但是你却是一颗小草;也许你想成为太阳，但是你却是一颗星辰;也许你想成为伟人，但是你却是一个平凡的人……

　　做不了大树，就做小草为大地增添绿色;做不了太阳，就做星辰，在自己的星球上发热发光;做不了伟人，就做平凡的自己为社会进步而努力。

　　不必总去欣赏别人的好，人，他往往缺少发现，每个人只要一旦发现了自己的长处，就会比你身边的每一个人聪明能干。不需要去欣赏别人的成绩。自己努力学习去创造社会。

　　如果你踢足球踢得好，去参加世界足球队，如果顺利成功了，我相信一定会有很多球迷围着你要你签名呢?还有像歌唱得好，有这个天份，也许能成为大家心目中的偶像，所以说每个人都有自己的长处嘛!

　　记忆中有那么一个人，长得并不美，也没什么文化，小的时候是个调皮的机灵鬼，但他拥有善良，长大后他时常帮助别人。从不说客套话，是怎样就怎样，实实在在。乡里的人们一见到他就跟他打招呼，他们邻居有个老母亲，一个人孤苦伶仃的，他经常去帮她做事，打扫卫生，自己有点吃的，总要端一碗给邻居的老母亲。当人们灵魂开始净化的时候，一定不能去接触坏人，不然灵魂将会受到创伤。

　　其实只要努力一定会成功。“天才就是一份灵感，加上九十九份汗水。”这是伟人爱迪生说的一句话。爱迪生在实验上曾经多少次的失败，但是他不相信挫折会打败他，结果经过自己的'努力终于成功了。

　　所以，不要总以为别人什么都好，那也是靠自己的汗水换来的。不必去欣赏别人了，努力后的收获总是比蜜糖还甜的。

欣赏的作文篇6

　　世上的名人犹如天上的繁星般璀璨，既高高在上又万人瞩目。而我最欣赏的人却不是他们，“她”只是一个渺小到任人侮辱的人，却给了我一种高洁的印象……

　　天上的太阳很耀眼，白云都躲起来避暑了，当然我也不例外。走在上学途中的我便已经热得气喘吁吁、汗流浃背，犹如头上下了一场太阳雨。我无意间看到一棵大树下的石桌椅，便以迅雷不及掩耳之势跑过去乘凉。当我悠闲惬意之时，一股臭气跑过来捣乱了。我的眼睛眯成线似的抬头仔细一看，是一个老奶奶——一个清洁工奶奶。这时的我立刻不假思索地站到旁边去，因为垃圾怪物的臭气实在令我忍不住了，恨不得飞到九霄云外中去。那位老奶奶抬头看了我一眼，就在这四目对视的一瞬间——我的心颤动了一下。

　　老奶奶脸上布满了皱纹，如混乱的线一般。她身上穿着的工作服简简单单，却散发出一股高尚的气味。她只与我相看了一眼，便又转身投入工作中去。

　　就在这天下午，阳光变得更加刺眼夺目，我的心泛起了波澜。“叮铃铃——”放学后，我又一次经过那里，看见那位老奶奶坐在了我之前坐过的长椅上。我以为她也坐在那里休息，就在我准备转身离开时，一个沙哑的声音使我的脚步停了下来——“是她吗？”我带着疑惑再次转过去。“小朋友，这是你的钥匙吗？”她的声音顿时如泉水般清澈。我跑过去接过钥匙，红着脸羞涩地说：“是的，谢谢！”我说完后犹如犯了错的小姑娘似的跑走了，跑着，跑着，也时不时回过头去。

　　这就是我欣赏的人物角色，在我的眼里，他们比名人更纯洁，做过的事比名言更质朴。“鞠躬尽瘁，死而后已”你们就是我眼里的“名人”——清洁工！

欣赏的作文篇7

　　一日一钱，十日十钱，绳锯木断，水滴石穿，追忆着往昔，回首峥嵘岁月；成长，就是要经得住烈火的锤炼，海水的冲刷以及生活的磨难……

　　取得成功，获得欣赏是一条万分艰难的路，是一条没有尽头的路，同时，也是一条通往巅峰的路。一年一折磨，十年十折磨，既然已经选择了开始，已经受了挫，就不要半途中止，白白受了挫，还没成功。炙热的火焰和冷酷的海水也不会停止对你的打击，就应该越挫越勇，得到别人的欣赏，获得成功的标志。

　　有许多的故事，也许它不真实，也许它不准确，但是，它却引领我们，告诉了我们一个个最为真实、准确的道理，欣赏着他们的成长，也让我们有了无数前进的动力，只是因为欣赏，自己也想试试；只是因为欣赏，自己也不断尝试；只是因为一个单单的欣赏，就有了许多许多的想法。《西游记》中唐僧历经九九八十一难才取得了真经。《八十天环游地球》又告诉了我们环游世界仅需用八十天，又是一个不可思议的奇迹。《钢铁是怎样炼成的》和《阿Q正传》等励志的故事也让我们欣赏，也告诉了我们成长时，遇到了困难不要只活在自己的世界里，不要自私，否则永远也不会成长，永远也不会被人发掘才华和欣赏。

　　欣赏，是一首歌；欣赏，是一句诗；欣赏，是一颗星；绽放在空中一片天里，不要问为什么。只要静静地欣赏，慢慢地等待，等待着终有一天奇迹会发生，转变成成长中的一个眼光，一句话……

欣赏的作文篇8

　　她，在我小学二三年级的时候，一直教我数学，一直陪伴我成长。她就是我的好老师，既严格又严厉，又很理解我们。

　　有一次考数学，本来我可以考90分的，但是因为我分数加减扣了5分，只有85分了。老师发现后叫我到办公室，我想，这下糟了!老师一定会给我一个大大的批评。我越想越害怕，从头到脚都在发抖，心跳得特别厉害，快要跳出来。我到了老师的办公室，头低下了，不敢正眼看老师，只是偷偷地看了一眼老师，老师正在批改试卷，我小声地说：“老师，找我干什么呢?”老师抬起了头，语重心长地说，“下次不要太粗心了，来，把这道题改正过来。”

　　我看了看红色的圈，仔细地看了题目，原来我把十二分之六错写成十一分七了，十三分之二错写成十五分之十二，都怪我考试时太粗心了，老师没有批评我，我心里轻松了许多。我想，这就是老师的大爱。

　　又有一次，数学测试，我得95分，是全班第一，我很高兴，老师在班上表扬了我，我心里美滋滋的。我决心以后要考得更好，更上一层楼。从那以后，我发奋图强，每天回家主动学习，喜欢上了数学。

　　这就是我的数学老师，我在老师的严格下进步，我在老师的表扬中成长，我在老师的理解下反省。老师的爱，深植在我的心里。

欣赏的作文篇9

　　老师是一本书，为我们传授知识；老师是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门；老师是一盏灯，为我们照亮前进的道路。

　　“一个好老师才能教育出好学生。”这是一句俗语。但是，在我们眼里什么才算是好老师呢？在我心中，我觉得我的语文老师是一名好老师。

　　她乌黑的头发稍稍泛出点红色的光泽，一双眼睛时时透出亲切和睿智，她有一张很会说话的嘴，常常把我们逗笑……

　　她从不打骂学生，对一些过分顽皮的学生，每一次我们都觉得那高高举起的教鞭要狠狠落下时，看到学生慌乱地躲避，老师的手就停在了半空中。老师笑了，我们也笑了，被惩罚的学生也跟着不好意思地笑了。老师爱笑，笑得很灿烂，常常是被我们逗笑的。在我看来，一个常常微笑的老师，就是同学们心中的好老师？

　　语文老师很会用故事来调节课堂的气氛。记得有一次，老师来上课，一进班里，就觉得整个班里就犹如暴雨前阴郁的天空一样死气沉沉。老师仿佛并没有要让我们坐直认真听她讲课的意思，而是让我们趴下，说：”同学们，我给大家讲一个故事，你们可要听好了……”，故事刚讲到一半，我就坐直了身子，精神头特别足，我环顾了一下四周，发现大家好像很有精神的样子……故事讲完了，大家还意犹未尽。老师说：”好，故事讲完了，接下来就要认真听课！”，同学们开始坐直，认真听老师讲课……

　　老师的这个“小福利”上课是常有的，因此，大家都喜欢上语文课。老师还会讲起她的“光辉历史”，让我们像她一样，努力学习……

　　张老师是我最可敬的老师。她慈祥、和蔼、幽默、对学生认真，对工作一丝不苟。在毕业的来临，我将永远铭记她，她会成为我人生中的一部分。