欣赏的作文

2022-07-04 欣赏

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的欣赏的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

欣赏的作文篇1

　　我有一串欣赏的人。比如我班里同学陈义诺。陈义诺是全才生。他的语文成绩可以和五年级的同学相媲美；数学虽然没我好，但也挺超前的，挺厉害的。近日英语考试，全年级段的前三名都在我们班。第一，徐嘉诚，97分；第二，我，96分；第三，就是陈义诺，95分。他科学也非常好，会动脑筋，会动手制作。有一次，老师叫我们设计未来之城，要写论文，要对模型很熟悉，他们小组进度很快。因为进度快，我被搞去当秘密帮手。他们也有很多材料兑换券，这些兑换券可以用来买材料，对制作模型很有帮助，现在这个未来之城的制作活动虽然还没结束，从综合方面来看，他们会成为四年级段的小组第一名。

　　还有一次，语文老师说：“你们的数学也得找一个和你实力相当的人比一比。”当时我想：也没有这个人，数学老师太强大，我们班的数学老师的学历是研究生啊，我敢和他比数学吗？我想一想，干脆不选了。结果，我不找别人，别人反而来找我了。为了满足他们的需求，我挑了两个实力在现水平中顶尖的两个人：陈义诺和王子硕。王子硕也是一个全才生，与陈义诺的水平不差上下。我们仨基本每次数学考试总有一个人是全年级段第一。当时我正在想：老师是不是给我们添压力？每次数学考试都得考个第一出来才不会丢班级的面子。

　　我欣赏的人还有很多，他们是我学习的榜样。我现在数学很好，长大想当数学家，这就是我的梦想。

欣赏的作文篇2

　　在我的成长过程中，有很多启示，但我最忘不了的还是那件事给我的启示。

　　那是暑假的一天，我和妹妹在院子里玩，玩着玩着，便感到无趣了。妹妹提议说：“我们可以把一些蚂蚁用纸包起来，在烧掉。”我也认为这主意好，便拿打火机，卫生纸做了准备工作。我和妹妹开始抓蚂蚁了。我来包妹妹负责抓，我把卫生纸放在旁边让它等待“任务”，不一会儿妹妹就抓了好几只蚂蚁，看着这些小东西，妹妹笑嘻嘻的说：“哈哈，让你们和世界说再见吧。”

　　我们把那些“战利品”放在一起堆成一小山堆，然后掏出打火机在纸团旁点燃，立刻火苗四起，我不担心起火，因为下面都是水泥地。但是火苗用无情的“火舌”“舔”着地面向我冲来。我热得快不行了，大豆般的汗从我的脸上“跑”下来。不好，大火蔓延到妈妈堆得纸箱上来了，这下我可急坏了，马上拿来扫把去灭火，妹妹在灭火的过程中还把手烧伤了。

　　从这件事中，我知道了：做什么事都要三思而后行，不能没头没脑的去做，更不能随便玩火。

欣赏的作文篇3

　　我最欣赏的那个他，有着金黄的头发，潇洒的性格以及不屈不挠、坚韧不拔的精神。在我眼里，他是最优秀的!

　　他双亲在他出生那天就去世了，体内拥有着强大而令人畏惧的力量的他，在村子里饱受冷眼。但他没有放弃，他的梦想是成为村子里最强的人——火影。在忍者学校里，他交了一个叫宇智波佐助的好朋友，后来佐助叛逃出村，他便立志要将佐助带回村子。他刻苦训练，不断超越自我，虽然路上有许多挫折与困难，他却凭着一句“向来说到做到，这，就是我的忍道”克服了种种困难。最后将佐助带回了村子，也实现了自己的愿望——当上了火影，受到村民们的敬佩。

　　我欣赏他：欣赏他的个性，欣赏他那临危不惧、勇往直前、积极向上的精神，还有太阳下他的身影，多么温暖，多么帅气。

　　考试的时候，他的对手是日向家族的宁次。宁次从小接受训练，父亲对他很严格，也将他培养成了一个“天才”忍者。面对这样的天才忍者，他却丝毫不畏惧，反倒自信满满地走上了赛场。比赛开始了，他呐喊着拿着苦无冲向宁次，想抢得先手，可宁次是个天才，他的攻击都被挡了下来。他仍不服输，继续向宁次发起攻击。宁次想着速战速决，就开了白眼(使用白眼可以看见对方的'穴位)，经严格训练的宁次仅用了几秒的时间就将他击倒在地，动弹不得。宁次意味着就结束了，可是还没有!他忍着痛苦，艰难地站了起来，宁次很惊讶：“你……为什么，明明被点穴了……”他笑了：“咳，在成为火影之前，我是不会死的!”他又拖着沉重的身体，使出全力向宁次的方向冲了过去，那时的宁次已经消耗了大量的体力，但还是皱着眉头做出了防御的动作，心想：“果然是不能小瞧的，真顽强啊。”他又向宁次发起了攻击，宁次也很专心地防守、进攻，可这是个圈套啊——这时他突然闪开，还没等宁次反应过来，他的分身就从地里钻了出来，给了宁次重重的一击，宁次被击倒了。他取得了胜利。

　　天呐，是什么让他如此固执?是他的志向。这个人太伟大了。是他教会了我永远不要放弃，只要再坚持一点就会到终点。

　　我最欣赏的那个他，叫做漩涡鸣人。

欣赏的作文篇4

　　这一周我们在进行议论文的专题训练，都说读一篇议论文就像在与一位智者对话。当我读到了《学会赏识》时，我不禁就联想到了身边的人。

　　我欣赏巫蘅，我觉得巫蘅的魅力是由内而外散发出来的，跟她在一起，我会觉得很开心，因为她的快乐总能感染到我。但是令我没想到的是，像她这样铁血铮铮的“大男儿”竟然最喜欢的是烹饪和缝纫，原来也是有一颗少女心。她做的小食我们都吃过，味道好极了。我觉得能喜欢做这种事情的人，一定是很有生活情趣。还记得有一次陪她打电话，她让她妈给她送东西，整个过程的叙述都非常流畅清晰，什么东西放在什么盒子里，盒子上贴着什么纸条，一听就知道这位同学一定把自己的房间收拾得井然有序。当时我就敬佩了，再想想自己杂乱无章的房间，真是自愧不如啊！她还爱阅读，爱跑步，爱摄影……想想，她最让我欣赏的是她有一颗热爱生活的心。

　　说到爱读书，就不得不提到另一个人——周婧茹。我欣赏周婧茹的独立，不仅是人身的独立，她对每一件事都会有独到的见解，而且想得很超前，不按套路出牌，这句话并不是在批评她。在我的眼中，她真得是一个很有思想的人。她的不会被分数所禁锢，她的每一篇都是写自己所想，都是真实的事，真实的情感。正如老师对她的评价，不希望她的被分数束缚，应该写自己所想，保持自己的风格。仅凭她对的这种独辟蹊径，都足以让我欣赏她。

　　还有一个人，他的身上有很多闪光点，虽然在学习上快要没救了，当然，我还是希望老师能把他救“活”，不要放弃他。他就是何政聪。与他朝夕相处的我们都知道他有很多优秀的地方我们无人能及。他很爱看书，而且都读一些名家的书，虽然他经常交不上作业，但他每一篇成功完成的都很优秀。涉及的内容很多都是我们身边同学没有关注和思考的过的问题，读来常常让我们耳目一新。他还会很多我们极少接触的英语单词，看得出来，他所擅长的知识多在课本之外。生活上，他有时竟像一位母亲。有一次在医务室，旭同学感冒了在量体温，很虚弱。何政聪把手搭在旭旭的肩上，让他舒服地枕着他的手臂。他还时不时地用手轻轻抚摸着康同学的头，让他睡在自己的肩上，像极了一位慈祥的母亲。我欣赏他独特的思维，对同学真诚的关怀。

　　最后，借用文章中的一句话共勉：学会欣赏，对己，是一种超越；对人，是一种幸福。

欣赏的作文篇5

　　窗外阳光明媚，一缕缕阳光照进屋里，打在脸上，暖暖的。教室里安静的出奇，可同学们却一个个耷拉着脑袋，垂头丧气。

　　快要英语考试了，同学们焦急地等待着。一会儿，汪老师拿起了一份试卷，脸上露出了一丝令人捉摸不透的笑容，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下，有一种不祥的预感。“同学们，接下来我们考试。不过在考试前，我要问你们一个问题”汪老师清了清嗓子，和颜悦色，“A卷简单B卷难，你们要考哪一份?”

　　“A卷!”大家异口同声，虽然也有些同学选择B卷，但他们的声音早已没入A卷之中。

　　“那么既然同学们都选A卷……”

　　“耶!”同学们情不自禁地欢呼起来，那声音可谓是响遏行云啊。好一会儿，班里才算是安静了下来。

　　“既然同学们都想考A卷，那么我们就考B卷吧!哈哈哈……”汪老师又幸灾乐祸地哈哈大笑。

　　如果我们选A卷，老师就让我们考B卷，那选B卷的话，老师岂不是就让我们考A卷啦!大家又反悔了：“老师，那考B卷吧!”

　　谁知，这次又被老师套路了一把：“你们想考B卷，那就考，那就考B卷吧!”汪老师真是不按套路出牌啊!班里又是一阵唉声叹气，长吁短叹。

　　世界上最长的路不是人生路，是汪老师的“套路”!

欣赏的作文篇6

　　每个人都有自己所欣赏的东西，或许是人或许是物……

　　青春是一场被雨打湿了的年华，有的人顺流直下，有的人却逆流而上。这股力量说大不大，但说小也不小，只要坚持它就会无限放大它的本领，半途放弃却会使这股力量更加的薄弱。

　　莫个作家曾经说过，“给我一缕阳光，我便能直视挫折。”即使这个人可能不怎么出名，可他的这句话一直牢牢地刻在我的心头。这何尝不是我所欣赏的呢？漆黑的夜里充满了孤独、寂寞的人们面前倘若出现一盏灯，他们会不会更勇敢地向前方无尽头的路探索？在北风呼呼吹着的寒冷的冬天中人们在结满了冰的小道上缓缓地前进着，每一步都是那么艰难，但倘若不远处有一所温暖的小屋，他们是否会像望梅止渴故事里面的人们一样，感到全身又充满了活力呢？

　　我所欣赏的，不过是面临困境时，那一点点的坚持和不放弃的力量。

　　假使所有的人都以欣赏的目光看向世界，他们将会发现许多美好的事物和品质！