在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的写欣赏的作文，欢迎阅读与收藏。
写欣赏的作文 1
那天，云淡风轻，我经过学校的主走廊时，被鲜艳的宣传栏所吸引，驻足片刻，我搜索着，突然我终于发现了我亲爱的胡老师的相片在“百花”当中。这是一张胡老师与几个同学合照，她们好像在聊天，我的胡老师啊，你的笑容是那样的平易近人。记忆的匣子一下被打开，我不禁想起这样一件事……。
我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得那次，老师捧者一叠原稿纸走进教室，亲切地对我们说：“同学们，我们今节课学习写第一单元的作文，请大家务必要听好！”
“本单元的作文是看图写文，要写得详细，具体，还要写出人物的动作，神态，语言，通过这些来写出这幅图的内容。现在，大家举手回答：图中有什么事物？”同学们听到老师的话后，纷纷举起手来回答老师说：“有小女孩，小女孩手上的鲜花，桌上的有日历，笔筒，眼睛，墨水，地球仪，窗帘，树叶，阳光，还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的.回答，脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中，都懂得了怎样去写这篇文章，当然我也不例外。那次习作，我行云流水一般完成了任务，还得到老师的好评。
老师不但课上得有趣，而且对学生关心。
记得有一次，叶辉文同学头晕得厉害，一位同学马上告诉给老师听胡老师知道后非常着急，以最快的速度拿了一支“驱风油”，跑到了叶辉文同学身边，并用手在他的太阳穴上涂了一些油，我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的汗珠呢！
我是一个胆小的女生，上课不敢举手回答问题，对自己没有信心。即使有回答过问题，也是老师提问我的。胡老师见我这样，时常鼓励我要对自己有自信心，并对我说：“你答错了问题别人不会嘲笑你，嘲笑别人的人是最没内在的人。老师也不会骂你，你干嘛要害怕呢？”听到老师的话后，我现在上课才举起那我曾经以为是多么沉重的手。
我欣赏这一位语文老师，欣赏胡老师的课，欣赏胡老师为学生所做的一切。我悄悄地对自己说：“长大以后，我也要做个像胡老师这样的人！”
写欣赏的作文 2
“小败家子”是爸爸妈妈给我的“美称”，我对这个美称是受之无愧的。一块好端端的橡皮我可以随时让它粉身碎骨，一个崭新的本子我很快就能把它扯得稀烂，一块甜甜的糖含在嘴里随时可以吐掉，像球一样被一脚踢开……什么好东西在我眼里都不当回事。为此爸爸妈妈常常叫我“小败家子”，久而久之，“小败家子”也就取代了我的名字。
有一次爸爸又叫我“小败家子”，我随口说：“我是‘小败家子’，你是‘大败家子’！”妈妈听了说：“你看爸爸那块老牌的东风手表，已经戴了十一二年了！”我听了惊奇地叫道：“啊！比我岁数都大？”我这才仔细地看起那块放在桌子上的手表，发现表上的玻璃已经裂开了，表盘上有的地方也掉漆了，皮表带上已经斑痕累累，还有针线缝过的地方，表耳也已经生了锈。我看了说：“爸爸，你怎么不换个新的呀？你对自己也这么抠门儿啊！”可爸爸听了却说：“表还没坏，还能戴。”我不解地对爸爸说：“现在生活好了，为什么还那么吝音？戴这个表看上去土里土气的.，别人看了准能笑掉大牙。”爸爸说：“我戴表是看时间的，不是为了显示阔气。”这时我才细细地打量起爸爸来，他浑身上下没有一件高档的衣服，再看看他系的腰带，已经失去光泽，还布满了麻麻裂裂的裂纹。这时，爸爸变得特别严肃，语重心长地说：“孩子，现在生活是好了，可不能忘掉节俭呀！节俭是美德，决不是抠门儿，更不会让人笑掉大牙。”爸爸的话句句打在我的心上。
看看爸爸，想想自己，我对“小败家子”这个称号的确当之无愧。我觉得自己应该醒悟了，不能再当“小败家子”了！
写欣赏的作文 3
时光犹如一匹飞奔的小马，转眼间，我成为您的学生已经有三年了，还记得第一次报道那天，我十分忐忑：班主任老师究竟是怎样的呢，凶巴巴的？温柔的？还是铁面无私的？当我看到和蔼可亲的您，我安心多了。
王老师，您上课不仅生动有趣，还有许多“秘密武器”让我们记忆犹新。记得那天下午，我们小组在综合评比中胜出，您热情的说：“获奖的同学，你们一组到我办公室来领奖品！”下课了，我们几个赶紧跟了去，而我意外的抽到了“夸一顿”。第二天一早的晨会课上，您亲切的`对大家说：“昨天有位同学抽到了“夸一顿”这个奖。我的心砰砰直跳，脸都红了，紧张的不敢向前。就在这时，您用和蔼的眼神鼓励道“王恪，请上台吧！”并带头夸奖道：“我觉得王恪的字写地很不错！”接着，四十六位同学挨个表扬了我，这是我收到过的最珍贵的奖品。它不仅让我感到了集体的温暖，而且增强了我的自信心。您的法宝可真别出心裁啊！
您还记得吗，上次我管不住自己，上课老讲话，被您严重批评了，还撤掉了光荣的中队委，那时我十分伤心，留下了悔恨的泪水。我下定决心，一定要改掉这个坏毛病。经过半个学期的努力，在您的鼓励下，我又重新站在了竞选的讲台上，赢回了失去的荣誉。您让我明白了知错能改还是好孩子！
我珍藏着一份成绩报告单，因为里面有您为我写的千字寄语，密密麻麻的字里行间渗透着您对我亲切的关注和无限的期盼。读着读着，一股暖流涌向心头，我一定会记住您真诚的建议，时刻提醒自己细致认真地做每件事，百丈竿头，更进一步。
最后，我想敞开心扉告诉您：老师，我真佩服您，你是我最欣赏的好老师，真诚地感谢您为我们付出的智慧和爱。
写欣赏的作文 4
时光一点一点地冲散了记忆，可是它永远也冲散不了那一次悦耳的掌声，永远也不会。
那是我上二年级时候的一件事。有一天，老师突然说：“明天，我听你们上来讲故事。”我心里一惊，本来我的胆子就小，平时连那些小得不能再小的飞虫都怕，哪敢当着全班同学的面讲故事啊！回到家里以后，我又翻开了平时早已翻“烂”了的故事书，不厌其烦地读了起来，为了明天准备充足嘛！时间过得可真快，老师要我们讲故事的时间已经在不经意间悄悄地到来。“谁先来？”老师亲切地问。班上顿时鸦雀无声，一片静默，没有一个人敢举手。“没有人？”老师接着说，“那我就随便点名了！夏敏慧，你先来吧。”“什么，这么巧？第一个被点到的人就是我？”我害怕极了，不敢上去，可是“师命难违，我只好硬着头皮走上了讲台。那时，全班同学的目光一齐向我投来，我的脸刷的一下全红了，两条腿在不停地发抖，心里像十五个吊桶打水——七上八下的，我结结巴巴地说：“我讲的故事是……”声音小得只有我自己能听到。我惶恐地抬起头，看了看老师，她正一脸微笑地看着我呢！我停顿了一下，鼓足了勇气，努力把故事给讲完了，台下立刻响起了了热烈的掌声，老师站在前面带头鼓掌，我羞涩地走下台去……
从那时候起，那一阵热烈的掌声一直在鼓励着我，温暖着我的`心，使我有信心，使我能在自己的一片蓝天下飞翔，让我有了克服困难的勇气。就是那一次使我获得自信的掌声，刻在我的记忆中，那是一盏照亮我心灵的灯光。
那一次悦耳的掌声……
写欣赏的作文 5
那天，云淡风轻，我经过学校的主走廊时，被鲜艳的宣传栏吸引住了。驻足片刻，我发现敬爱的胡老师的相片竟然也在“百花”当中。这是一张胡老师与几个同学的合照，她们好像在聊天。我们的胡老师啊，你的笑容还是那样平易近人。这使我记忆的`匣门一下字被打开了，我不禁想起有关胡老师的点点滴滴??
我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得有一次，老师捧者一叠原稿纸走进教室，亲切地对我们说：“同学们，我们今节课学习写第一单元的作文，请大家务必要听好！”
“本单元的作文是看图写文，要写得详细，具体，还要写出人物的动作，神态，语言，通过这些来写出这幅图的内容。现在，大家举手回答：图中有什么事物？”同学们听到老师的话后，纷纷举起手来回答老师说：“有小女孩，小女孩手上的鲜花，桌上的有日历，笔筒，眼睛，墨水，地球仪，窗帘，树叶，阳光，还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答，脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中，都懂得了怎样去写这篇文章，当然我也不例外。那次习作，我写了一篇行云流水一般的好文章，得到了胡老师的好评。
老师不但课上得有趣，而且对学生关心。
记得有一次，叶辉文同学头晕得厉害，胡老师知道后非常着急，她以最快的速度拿来一瓶“驱风油油”，跑到了叶辉文同学身边，并用手在他的太阳穴上轻轻地涂抹，叶辉文慢慢地好起来了，我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的笑容呢！
我是一个胆小的女生，上课不敢举手回答问题，即使我会回答，也是被老师叫道才回答。胡老师见我这样，时常鼓励我对自己要有信心，并对我说：“你答错了问题别人不会嘲笑你，嘲笑别人的人是最没出息的人。老师也不会骂你，你干嘛要害怕呢？”听到老师的话，我上课回答问题渐渐踊跃起来。
我欣赏这一位语文老师，欣赏她的课，欣赏她为学生所做的一切。我悄悄地对自己说：“长大以后，我也要做个像胡老师这样的人！”
写欣赏的作文 6
我有一个幽默风趣的数学老师。他很会讲笑话。我们班的同学经常被他逗得开怀大笑……
他真的很讨学生喜欢。“腾讯都认证啦！”
在我眼里，老师是个特别会变脸的人。当他批改完我们的作业后来教室时，他脸上都胀得红红的，像个老虎似的特吓人——我们明白，这次的作业又是一塌糊涂……但在老师开始进入讲课状态时，就不一样了——雨过天晴，像往常那样先讲一个笑话，活跃气氛……告别了充满数字问题的.数学课堂，迎来了欢声笑语的数学课，这样多美好。
开学已经有两个多月的时间了，我们与老师相处得很和谐。班上的同学都很体谅老师。他要照顾兼任>班主任的那个班级，又要看着我们，真是太辛苦了！每到中午，数学老师会抽空来看看我们有没有不会做的题目。可每次我们都被物理、英语几门科目的作业紧紧缠住。数学老师基本每次都是很伤心地离开了教室。
现在就不一样了，我们的好班主任陈老师说，每天中午我们都要先做好数学作业，不然数学老师来不及批改，所以，我们终于有时间好好做数学题了。大家学数学的积极性很高。连我这个数学基础较差的人也有进步了。你说数学老师了不起吧！
数学老师是个很敬业的人。我想，他长时间的操劳已经使他接近衰老了。好多次，在他背过身去在黑板上写字时，我能很清楚地看到他头上的黑发里早已累出了许许多多的白发了。我有的时候真的觉得数学老师太辛苦，有点舍不得老师。可不知道为什么，每到老师讲笑话逗我们笑时，我都会把那些不舍得的情绪通通抛开。
如果我有幸考上好高中，我一定不忘向老师和其他我喜欢的老师们报喜，就说：“老师，我上xxx学校啦！”这样老师一定会觉得很欣慰吧。
我们理解，理解老师操劳了大半辈子，就是希望能教好我们，为我们的未来美好人生打好知识基础。
数学老师很棒！我最欣赏他了！
写欣赏的作文 7
我们今天的美好生活，都是革命军人们用鲜血铺出来的，这就是“一寸河山，一寸血是。”正是是一个个英雄事迹深深的打动着我纯朴的心灵!“狼牙山五壮士，吉鸿昌、方志敏、杨靖宇、董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰……他们的事迹我很欣赏，不过我最欣赏雷锋。
想必大家过日子知道雷锋吧!雷锋是一个乐于助人的人。
一天，雷锋在宿室烤炉子时，一位新走了进来，睡了。雷锋看到那位新兵的裤子破了个大口，他二话不说，拿起针线缝裤子。他是个不懂针线的.家伙，缝了半宿才缝得差不多，第二天，大家伙都起床了，围在炉子旁聊天，那个新兵意外看到自己裤子的破口子缝好了“谁，谁，是谁给我缝的裤子!”那个新兵惊讶的说到。大家议论纷纷。看着还在沉睡的雷锋，大家便问起他来，“啊!我的裤子的破口怎么合好了!”班长笑着说到。“不是我缝的，不是我缝的，真不是我缝的。”雷锋在说梦话。大家一下子笑了，“我们又没说是他缝的?”班长大笑着对同志们说。雷锋真是作了好事不留名啊!
轰……轰……唰……唰……天空打着震耳欲聋的雷声，下着倾盆大雨，这时的雷锋正从宿营地跑到十几里外的火车站去。因为他的一个战友的妻子来这里看望他。可是他很忙，一天都没时间，这个消息传到雷锋耳朵里后，检察“装备”真雨伞、雨衣、水鞋……立刻出发，来到这里，哦哦!雷锋并不认识这个人，他在雨中寻觅着“喂!大姐，你一直在这里等谁啊!全身淋湿了，雷锋从她的口中知道了她就是他那个战友的妻子。雷锋把所有的雨具都给了她，雷锋跑这五六千米已经够累了，可他还是坚持着，照样把这位感冒大姐背回营地，这时的他已经筋疲力尽，加上大雨的“沐浴”，他一下子晕了过去，当他醒来时，正躺在炕上休息……作文
雷锋这样舍己为人的精神，难道不值得我们学习吗?让我们以雷锋为榜样，让我们唱出对雷锋的敬佩之情：
学习雷锋好榜样，
忠于革命忠于党。
爱憎分明不忘本，
立场坚定斗志强……
写欣赏的作文 8
没有蓝天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的；没有梅花的幽香，但有了野花的淳朴，它就是最善的；没有江河的奔腾，但有了小溪的执着，它就是最美的；那么，作为新青年的我们，怎样才能像白云，野花，小溪一样来欣赏自己呢？
朋友告诉我，那就是无论何时何地都要带上自己的思想阳光，你的个性欢笑。是啊，一张洋溢着思维的幸福与快乐的脸是最美的。这张脸将你的幸福与快乐巧妙地传达给别人，并能够将美丽与人分享，那你就欣赏了自己。
爸妈告诉我，那就是做一个有个性的孩子，尊敬长辈，爱护幼小。是啊，这是自己内心深处的个性美，心中装着中华五千年的传统美德，并能别出心裁地将其付诸行动，那你就欣赏了自己。
老师告诉我，额头宽一点，不漂亮不要紧，只要能让思想野马在宽宽的额头上奔跑。你具有了一定的创造力，才是真正欣赏了自己。
我不会因为成绩不好而对自己失望
于是我又想起了白云的'悠然，野花的淳朴，江河的奔腾。哦！我明白了，最美的自己，就是展现自己个性的时候，就是发挥自己作用的时候，就是贡献自己思想的时候。那是一种内在美的展现。东施就是一个最好的反例，因为她没有了自己的个性，追求的只是无意义的模仿。
是小草，就要染绿天涯；是水滴，就要汇在浩瀚；是沙砾，就要聚矗成塔；是营火，就要默默燃烧；是青年就要做美自己，让自己的个性张扬，让自己的思想闪光。
我不是那风，刮过就停！。我不是那雨，下过就晴！我不是那霜，漂忽不定！我不是那云啊，也不是那电，我就是那用创新思想去欣赏自己的年轻人。！
写欣赏的作文 9
初秋，回乡路上，听到了蝉鸣。
那是一阙演练得何等娴熟的乐章呵。曲调高亢沉浑，音律婉转轻盈。于飞驶的车厢里聆听，竟耳辨不出到底是一位名演奏蝉师的独奏，还是众多蝉歌 星的联唱。那飘渺美妙的声音此起彼伏，跌宕连绵，宛如大江长河啸天疾行，又似小河涧溪嘤语款步。那莫不是一位即将蜕却了稚气的少年在豪气干云地踏歌而行? 在那歌的底蕴，仿佛充满的全是一种跨越之后的喜悦。 那蝉鸣，依旧豪歌一路。渐渐地，整个空间似如镜湖面弥散起粼粼蝉鸣的音波，就连路旁疾逝的杨树也似串成条条飘荡的流线在呜咽鸣吟。那音儿便 象缚在树枝幻化成的流线上的小蜂蝶，随了枝稍的曳动，流线的飘摇，微微震颤着翅儿倾心地歌舞。心也渐渐随了那嘤嘤的音韵，如乘了一叶轻舟，徐徐在歌声的温 馨里荡楫缓行。不知不觉中，你便会在如梢公渔女哼吟的悠长婉丽的小调里阖然醉去。
偶尔，瞥见田野里几只鸟雀，翼翼然跃于稼禾枝间，不时左顾右盼地窥视丽妇般成熟的高粱——分娩后坦露的沁着乳香的丰盈子粒。玉米却似樱唇微 启的少女，露出排排迷人的皓齿，情下不禁砰然而动。然而，那些个不时扑扑楞楞飞跃的鸟雀，却似早已明了我的心思——不仅用小小调皮的'眼神瞅我，就连它们彼 此间唧唧喳喳的喙戏及那忸忸怩怩地追逐嬉闹，似乎也在有意显示出对我多情的不屑。当下情怯意羞一笑。
于是，渴望快点见到村口坡塬上那片柿树林的我，心畔笼起一片馥郁的氤氲。是那飞扬的蝉鸣幻化的梦影，还是隐庇着秋之清秀娇容的面纱?我想 着。然而，在这莫测的岚雾中，我终于感应到其确实充盈着一种骚动，一种怂恿，一种诱惑，一曲动人的生命之歌的涌动!这是一种心情，还是一种意境?或许，只 有留心细顾的人，才能视穿那霭霭的烟雾，欣赏到那帧极易为风雨蚀逝的醉人风景。也只有这样的人，才能在隐迹乍现的欣喜来临之际，在初秋行将分娩的嬗动中， 寻觅到一条走向斑斓广阔原野的丰收小径!
因为，那里有一个将要蜕尽稚气的蝉鸣世界。
写欣赏的作文 10
在我三、四岁的时候，长得难看，又爱哭。一件事情没做好，就不做了，坐在地上哭起来，爸爸妈妈怎么劝也没有，渐渐地，我在“认为自己什么也做不好”的思想下，把自己关在了一所阴暗的小房子里，小得可怜，小得人人都在嘲笑。我在自卑的陪伴下到了四岁。我上学了，看见这么多人，一害怕，就又哭了，那些小朋友嘲笑我，打我，从此，我做事总退人一步。
那天，老师教我们画画，我笨拙的手画出一朵被人踩过似的`花，我突然感觉这就是我，被人踩在脚下。这时，周围的小朋友都在笑我，我的眼泪一滴一滴的落在那朵花上，老师走了过来，看了看我的画，故作惊讶地叫了起来：“哇，蔚祺，你画的花好漂亮啊！”说着，在“我是小画家”里贴了一朵花，我抬起头，一种匪夷所思的目光望着老师，老师也给了我一种肯定、欣赏的目光，我的画被贴到了黑板上。从此，我不在自卑，我充满了自信，是老师给了我一把钥匙，让我大开那道门，给了那道门第一束阳光，是那么的新鲜，那么耀眼。我变得开朗起来，在幼儿园里，我参加了各种活动，还在班上讲了有史以来的第一个故事，听见小朋友们那热烈的掌声，看见小朋友们因为我的故事好听，而笑得满地打滚，我更加自信了，笑容常在我的脸上荡漾，话多了，敢跟小朋友们做游戏了，让我的小房间变大，拥有了鲜花，拥有了泥土，拥有了更多的欢笑、朋友。
欢笑陪伴了我九年，现在十二岁了。我当了文明督导员，因为老师的欣赏，让我更加努力的做这个工作；朋友给我的欣赏，让我在书法上提高了质量；同学给我的欣赏，让我在陌生的情况学会与人沟通；亲人给我的欣赏，让我再学习上天天向上；父母给我的欣赏，让我在生活上学会怎样自理……
欣赏他人，也让他人欣赏更多人。
写欣赏的作文 11
听，大自然的声音是多么的美妙啊！天刚蒙蒙亮，一只花尾巴，黄羽毛的大公鸡就站在屋顶上开始唱歌：“喔喔喔——喔喔喔——天亮了，快起床吧，可不要当懒虫呦！”头上长着一束金色的羽毛，身上穿着那件五颜六色的衣服的小百灵鸟一听，也起来应和了：“啾啾啾——啾啾啾地叫着，”好像在说：“是呀是呀，大公鸡说得真对，一年之计在于春，一日之计在于晨，现在可是大好的时间呀！快起床吧！快起床吧！还可以听我唱歌呢！”小溪最爱听小百灵鸟唱那首《快乐的节目》，于是，她也哗啦啦——哗啦啦地赶来，说：“我最爱听小百灵鸟唱歌了，以前，我结成冰的时候，身子根本动弹不了，现在可好了，春天到了，我能动了，小百灵鸟你看，花儿又美又香，大树也长出了嫩绿的新芽……，多美呀！小百灵鸟，你快唱起你那动听的歌吧！一切不是更美了吗？”
正在睡梦中旅行的.青蛙听见了歌声，于是他也赶来亮相了，他跟着节拍唱起来，小溪流听见了，哗啦啦地夸奖到：“多美那！还有哗啦啦，呱呱的节拍声，我也来打拍子了，哗啦啦——哗啦啦”。大家都被好听的歌声唤醒了。白鹅也“嘎嘎——嘎嘎”地赶来了，她梳理好头上的红球，整理好银色的羽毛，喊道：“大家好，我来伴舞啦！”紧接着她就跳起了迪斯科来。小蜜蜂呢？她也一边采蜜，一边给小百灵鸟“嗡嗡——嗡嗡”地打着拍子。这时，小熊也扭着屁股，“嗷嗷”地叫着走出来了，伸伸懒腰，打了个哈欠，“哇塞，好美呀！简直是到了仙境！”小熊也马上加入了队伍，他摘了一片树叶，吹得那样动听……
朋友，你动心了吗？你如果有时间也出来听听大自然的声音吧！你也一定会感受到大自然的美妙。
写欣赏的作文 12
春天，阳光煦暖，万物生长。夏天，骄阳似火，热烈而奔放，秋天，秋高气爽，瓜果飘香。
小时候，总希望自己能成为城堡里的公主，坐在一架钢琴前弹出优美的曲子，春天的学钢琴的幼芽开始萌发，那么开放的花苞，将会在何时绽放?我央求妈妈带我去学钢琴。
开始的曲目很简单，像初夏的阳光穿过叶子的空隙照在脸上，很舒服，没有丝毫压力，我信心满满地练习着，心想学钢琴并不是什么难事。后来夏日的阳光越来越烈，树上的知了叫个不停，竟让人觉得些许烦躁了。而我，随着考级的一步步难度增加，我突然感觉那些曲子竟然都是些看不懂的和弦，卡顿的装饰音，不完整的小节，忘记的升降号，让我十分苦恼，我决定出去走走……
外面，竟已是秋天。
初秋的枫林，红了脸，远看去满眼尽是红，树上的叶子一片挨着一片，随着风晃晃悠悠，叶子，有枯黄的，有有洞的，还有半黄半绿的，在这无情秋风，秋雨的夹击下散散的落了一地，初秋的美，因着落叶竟是有点伤感。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，一个老师模样的人在吟诵，我猛然惊醒。
我调整心态，拾起破碎的琴书，认真练习，克服困难，伴着落叶，我的乐曲声也随之飘飘悠悠，变得悠长而绵远……几个周后的考级对于我来说已不是难题了，老师说只要正常发挥就没问题。
后来我顺利完成了考级。不出意外地拿到了一张“优秀”的考级通过证书。
再次来到那片铺满一地树叶的枫林，但我的思绪却在她萌芽的`春天，繁华的夏日久久逗留，一只喜鹊喳喳的在枝头欢快的叫着，我的眼睛随着她的方向望去!我欣喜的发现许多红彤彤的果子，春华秋实，收获的季节来了，在你猝不及防的感伤里，在你已然远去的思绪里，我摘下一颗咬了一口，涩中带甜，我细细的品味着……
秋天的果实象征着成长的历程，以及克服困难后的苦尽甘来。
写欣赏的作文 13
没有蓝天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的;没有梅花的幽香，但有了野花的淳朴，它就是最善的;没有江河的奔腾，但有了小溪的执着，它就是最美的;那么，作为新青年的.我们，怎样才能像白云，野花，小溪一样来欣赏自己呢?
朋友告诉我，那就是无论何时何地都要带上自己的思想阳光，你的个性欢笑。是啊，一张洋溢着思维的幸福与快乐的脸是最美的。这张脸将你的幸福与快乐巧妙地传达给别人，并能够将美丽与人分享，那你就欣赏了自己。
爸妈告诉我，那就是做一个有个性的孩子，尊敬长辈，爱护幼小。是啊，这是自己内心深处的个性美，心中装着中华五千年的传统美德，并能别出心裁地将其付诸行动，那你就欣赏了自己。
老师告诉我，额头宽一点，不漂亮不要紧，只要能让思想野马在宽宽的额头上奔跑。你具有了一定的创造力，才是真正欣赏了自己。
我不会因为成绩不好而对自己失望
于是我又想起了白云的悠然，野花的淳朴，江河的奔腾。哦!我明白了，最美的自己，就是展现自己个性的时候，就是发挥自己作用的时候，就是贡献自己思想的时候。那是一种内在美的展现。东施就是一个最好的反例，因为她没有了自己的个性，追求的只是无意义的模仿。
是小草，就要染绿天涯;是水滴，就要汇在浩瀚;是沙砾，就要聚矗成塔;是营火，就要默默燃烧;是青年就要做美自己，让自己的个性张扬，让自己的思想闪光。
我不是那风，刮过就停!我不是那雨，下过就晴!我不是那霜，漂忽不定!我不是那云啊，也不是那电，我就是那用创新思想去欣赏自己的年轻人!
写欣赏的作文 14
欣赏是一种给予，一种馨香；是一种善良，一种美德；是一种沟通与理解，一种信赖与祝福，更是一种超越自我甚至改变人生的力量。
还是我二年级的时候，一节美术课，老师让大家画一幅画，名字就叫做《小鸟的家》。由于当时我不怎么喜欢画画，就拿起水粉笔胡乱涂抹了几下，不用20分钟就画好了。我认真地写上名字，交给了老师，接着，全班同学陆陆续续地交齐了。
老师从画堆里精心挑选了几幅她认为最精美的画，老师先拿起我的“信笔涂鸦”，仔细地端详了一会儿，然后不住地啧啧赞叹，她举起这幅画，高声对同学说：“这是瞿亦玮同学的作品，很富有想象力：蓝天白云上飞着几只鸟，红通通的太阳照着大地，一棵高大的树木，树干是小鸟的家；花瓣上小鸟的家；小草里是小鸟的'家……蓝绿、红黄交相辉映，可以看出瞿亦玮同学颜色搭配掌握的不错。如果瞿亦玮同学对画画有兴趣的话，她一定有很大的潜力可挖！”这几句话瞬间触动了我的心灵，一下子点燃了想当画家的希望之火。于是我一发不可收拾地画了下去，对美术产生了极大的兴趣。
生活中每个人渴望得到别人的欣赏与肯定，同样，每个人也应该去欣赏别人。
陈哈哈是我班以前的同学，她文静胆小。有一回朗诵比赛，轮到她上台了，只见她的脸“刷”地红了，低着头站上讲台半天说不出话来。这时，我带头鼓起了掌，全班同学也鼓起掌来。陈哈哈终于抬起头，看了看大家，然后微笑着用她甜美的声音讲完了故事，大家报以热烈的掌声，我也向她投去欣赏和赞许的目光，同时她也向我递过一个感激而舒心的微笑。
打这以后，陈哈哈就开朗、自信、活泼了许多，我知道，是我们的欣赏与鼓励让她改变了人性的弱点。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们的生活中多一些欣赏吧，让我们的生活充满阳光。
写欣赏的作文 15
自从蓝鼻子小女巫送给小木偶人类所有的表情之后，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。可是小木偶还有一点不快乐，那就是他想向狡猾的小红狐要回他的红背包。可是小木偶又怕熊警察又把他拎起来，扔到地上。所以小木偶一直没有勇气去向狡猾的小红狐那里要回他的红背包。
有一天，小木偶终于鼓起勇气决定去要回他的红背包了，他走到小红狐家的门口，敲了敲门。小红狐拿着红背包开了门，一看是小木偶，就知道他想要回红背包，于是他连忙关上门，他刚关了半扇门，就被小木偶推开了而且走了进去。小木偶生气地对小红狐说：“你快点把我的红背包还给我！”“我凭什么要把红背包还给你呢？"小红狐装成什么都不懂的样子。”因为这个红背包的主人是我，并不是你。“小木偶认真地回答小红狐的问题。小红狐又装成有一点懂的样子说：”这是你的？你叫它一声，看看他会不会答应你说主人。“你……”小木偶顿时被他气得语无伦次。“吵什么吵，吵什么吵！”正在大街上巡逻的'熊警察来了，看到熊警察来了，小木偶用可怜巴巴的表情对熊警察说：这个红背包是我的，不是小红狐的。“熊警察看小木偶又想抢小红狐的红背包，于是又拎起小木偶，准备把他扔出去，“你先听我说完啊！”小木偶着急地尖叫着。熊警察把小木偶放在地上，准备听他说完，小木偶不紧不慢说：“这个红背包是我的，你看这书包的带子上还有我的名字呢！”熊警察一听，于是就从小红狐的手上拿走了红背包，他一看，还真有小木偶的名字，他顿时恍然大悟，“原来红背包不是小红狐的，而是小木偶的。”熊警察想。于是他把红背包还给小木偶，对他说了声“对不起”后，就拎起小红狐，把他摔到地上，就继续去大街巡逻了。
写欣赏的作文 16
人生，如品茶——有香、有苦、有涩。有的如龙井般清香；有的像铁观音清淡而令人回味无穷；有的似普洱茶满口润滑；有的如同苦丁茶一般苦涩……
人世间总有那么一种人——他们不是抱天怨地，就是埋怨身边的人，庸俗不堪或是鄙夷社会的黑暗。
常听同学念叨：“学科太多，功课太难，考试太频……”老师总是因为一些小错误而对自己严厉处罚。父母总是为一些鸡毛蒜皮的小事千叮万嘱，唠唠叨叨个没完没了。但他们可曾想过，老师对他们严加惩罚，唠叨都是为了他们不误入歧途呀！紧张的学习氛围是他们必须经历的成长环境呀！
我们对面的一户人家，他们经常埋怨小区的一些人家频频吵架，扰得鸡犬不宁，十分不文明。但一天夜里，他们屋里传来一阵阵咒骂声，甚至还大打出手，扰得周围人家夜不能寐，邻居忙从屋里出来劝架。
他们所处的环境真如他们所怨的那样不好吗？其实不然，他们生活在一个充满关爱的世界中，但他们为什么总是怨天尤人，没感受到一丝关爱呢？那是他们缺少发现爱的眼睛——欣赏。
用欣赏的眼光看自然与世间，看别人与自己，我们会惊异地发现大自然和生活馈赠给我们的竟那么多！
在欣赏的世界里，沙粒会变成珍珠，石头会化作黄金。欣赏的魅力，能叫枯枝长出鲜果，沙漠布满绿洲。这才是欣赏的快乐，欣赏的本分。请用欣赏去打开封闭的心灵，让明媚的阳光去驱散心灵的阴霾。
人生是一面神秘的魔镜，折射出迷宫似的世界，只有懂得欣赏的智者才能走出困境。只有去欣赏，幸福的蓓蕾才能怒放枝头；只有去欣赏，美好才能永驻心中；只有去欣赏，理想的翅膀才高飞。
幸福是照亮人生之路的火炬，只是别干枯了欣赏的泉源。欣赏大自然的美景可以陶冶我们的情操；欣赏人间的一切挚情真意，美德善行，可以美化我们的`心灵；欣赏自己，可以使自己的生活充满自信和乐趣……
年轻的我们似花簇，似清泉，似阳光。在温暖，清丽的早晨，摘下一朵带露的玫瑰，含着笑来欣赏，你将拥有一个愉悦的心情。请让我们掬一捧高山上的雪水，擦亮自己迷茫的双眸，用明亮的双眸去欣赏大自然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界，你会发现世间是如此美好！
在人生这片汪洋大海中，让我们乘一叶欣赏的扁舟，怀着“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的激情，驶向幸福的港湾。
写欣赏的作文 17
欣赏是一种独到的眼光，是一种不应缺乏的修养；欣赏更是人间一道美丽的风景线，是一种对人性最美的诠释。——题记
漫漫黄沙中，一抹绿色孤独的屹立在无人荒漠之中。远远看去，它隐埋黄沙的血盆大口中，近了，才发现是一株仙人掌。它像一个战士一般守护着无人的荒漠，绿色躯干上的道道伤痕向我们诉说着它的使命。或许，它没有玫瑰的艳丽，更没有桂花的清香，但换一个角度想想，若是在这荒漠中，玫瑰还能绽放出妖艳的花朵吗？桂花还能散发阵阵香吗？用欣赏的眼光看看吧，仙人掌单调的绿色不正是它顽强精神，坚韧态度的象征吗？即使没有花朵，没有芬香，即使有的只是刮不完的风暴，它，也依然屹立。
窗外，一抹压抑的黑色遮挡住了满天的群星，没有颜色的天空是那么的寂静，能听到的只有自己浅浅的呼吸。或许，这样的夜晚让你烦躁，那么，何不用欣赏的态度来度过这个让人压抑的一夜呢？闭上眼帘，感受着清风抚过脸颊的凉爽，轻嗅着清风所带来远处的淡淡花香。说不定眼一睁，满天的星星又回来了呢？
其实，任何事物都有会它的两面性。美与丑，好与否的判断却在于我们自己。不同的角度一定会有不同的风景。批评者会指出无数的缺点，但作为一名欣赏者，领略的将会是批评者无法看到的`美丽。
生活中处处隐藏着美好与惊喜，而欣赏就如同一个高度放大镜，用欣赏的眼光看待生活中的种种，那么你收获的将会是更多的快乐。学会欣赏，生活中将会少一些抱怨，多一些赞许；少一些愤怒，多一些笑容；少一些叹息，多一些欢笑。改变眼光，改变态度，通过欣赏的眼光，发现生活中的美。
有人这么比喻，欣赏对于生活就像风对于帆，雨露对于种子一样，是我们必不可少的。放下你那挑剔的目光，学会欣赏吧！
欣赏是一种独到的眼光，懂得欣赏的眼睛流露出的是美；欣赏是一种修养，举手投足绽放的是美；欣赏是一道美丽的风景线，带到人间的是美。欣赏，本就是一种美。
学会欣赏，需找别人的美。
写欣赏的作文 18
古人云："三人行必有我师"。世上没有一个人是毫无长处的，也没有人是完美的。因此，我们应该学会欣赏别人的优点，这会使你受到他人的敬重。
记得小学时班上有一个同学，十分调皮捣蛋，而且学习成绩很差，是拖大家后腿的差生，大家都很讨厌他。而他呢，也知道自己的种种缺点，但却我行我素，一点也不改，还变本加厉的扩大自己的缺点，经常戏弄同学，搞得自己更被人讨厌，一提到他，同学们就叹气，老师就头疼。我对他的印象一直很差，直到那一次运动会。
那是一次田径运动会，老师清点参与者时我多次听见了那位同学的名字，我是向来不爱参加这种活动的，只是听有那些人参加，所以听得分外清楚。我向他那儿看去，他很茫然的听着老师点名，好像一头雾水。下课后，我看见他去找老师，说他没有报名，老师微笑着对他说："我相信你能行！"他没有说话，而是轻轻而坚定的点了点头。
晚上放学我去打扫卫生，等打扫完了后已经很晚了，我快步走着，却在无意间看见了他。他正在进行跑步训练，我看他还真跑得挺快，同时我也很震惊—在我脑海中他是一放学就赶紧跑的.人，扫地也只是马马虎虎扫一扫了事，为了运动会他竟然练习到了这么晚。此后我几乎天天都能看到他在操场上跑步，他在我脑海中的形象不再是好逸恶劳的了，而且很有恒心，我不由得暗自钦佩他的毅力。付出总能得到回报，他在运动会上他在四百米和八百米的单人项目中分别取得了一等奖和三等奖的好成绩。
学会欣赏吧，也许你是一颗钻石，只要把外面的裹着的矿壳磨去就能放出光彩，而欣赏就是磨去外壳的挫刀。学会欣赏吧，别自卑和歧视他人，人人都有自己的优点，只是需要欣赏这把铲子把它发掘出来而已！
写欣赏的作文 19
人生最重要的原则之一就是学会欣赏自己和他人。正如材料所说，世间万物都有独特的价值。学会欣赏你眼中的世界，挖掘身边人的长处，对自己来说是一点精神上的升华。
学会欣赏，不仅开阔了别人，也体验了自己。
但是，总有那么一些人，要么贬低自己，过于低估自己，被周围人的光辉所掩盖，独自一人在阴暗的角落里，要么目空一切，骄傲蒙蔽了双眼，使自己只看到自己的长处，而忽略了别人的能力。这两种人在当今社会大量存在。一种是不懂得欣赏自己，一种是忘记欣赏别人，这两种都是不可取的。
你欣赏什么？发自内心的欣赏。奉承和逢迎绝不是欣赏。永远不要低估欣赏这个词的力量。很多时候，这两个字可以改变一个人的一生。
台湾省作家林清玄做记者的时候，曾经报道过一个小偷作案手法非常细腻，作案上千次才被抓。文章的最后，他不禁感叹道:“一个心思如此缜密，身手如此灵巧的小偷，如果不去偷，应该在任何一行都取得了成功！”
没想到，对这一正式判决的由衷赞赏，让小偷看后深受感动，决心出狱后重新做人。20年后，这个曾经的小偷成了台湾省一家大型羊肉火锅连锁店的老板。于是，欣赏也许只是一个善意的微笑，一句真诚的赞美，但它也是融进内心的温暖，像温暖的楚阳，温柔的'春风，是改变人生的力量！
如何学会欣赏？只有肯定自己，才能欣赏别人。自卑的人总是无限放大自己的缺点。认识到自己的缺点很重要，但你不应该失去自信。现代物理学的奠基人牛顿年轻时被周围大多数人视为低能儿，但他并没有因此而消沉。反而肯定了他手工创作的天赋，最终成为伟人。保持自信，学会欣赏自己，同时打开成功的第一扇门。
然而，仅仅学会欣赏自己是不够的。“谦虚、睿智、善于发现”这三个字会教会你如何去欣赏别人。“三人行，人生不缺强者。取长补短，为我所用，在欣赏别人的过程中提升自己，可谓是“欣赏”二字的最高境界。
学会欣赏，打开心灵的窗户，你会发现一幅美丽的画卷在你面前展开。
写欣赏的作文 20
在生活中看到别人成功，我们总习惯于为他人鼓掌和欢呼，羡慕别人点点滴滴的完美。可却不会欣赏自己的优点和长处，因此，常常感到自卑，总觉的自己不如别人。
学会欣赏，首先要学会欣赏自己，当我们完全欣赏自己的时候，就会更多的得到别人的欣赏。做一个了解自己，拥有自信，学会观察身边的人和事，让别人为自己喝彩！
学会欣赏，其次要学会欣赏他人。在为他人喝彩的同时，要学会欣赏别人成功背后的努力付出，执着和艰辛。欣赏别人的优秀品质，就是培养自己优雅的举止，这样你才会看起来优雅脱俗，气度不凡，你才会成为别人眼中的一抹亮色。
学会欣赏，还要学会欣赏生活中的各件事物。自从上初中以来，我们每天都在学校中忙于学习。你可曾一次真正的亲近大自然，观察和欣赏大自然的一切。释放自己心中的压抑，获得了除学习以外的知识和力量呢？
山有山的巍峨，水有水的宽阔，月有月的圆缺，树有树的挺拔。每个人都有自己的“闪光点”，不要总低着头看自己，却抬头仰视别人的光彩。即使你不是鲜艳的红花，但你却是默默无闻的绿叶，无怨无悔地奉献自己的一生，却依然在落叶丛中弹奏“金秋之律”，让秋风来欣赏自己的“叶绩”！即使你不是清澈的小溪，但你却是不可或缺的水滴，无私地将自己的一切奉献给江河，让两岸的群山欣赏自己的微不足道。
学会欣赏，最后还要欣赏社会的`千姿百态，洞悉人世间的人情冷暖，学会为人处事。
学会欣赏，让我们的人生变得更加多姿多彩。请让群星为我们闪烁生命的光辉，让我们为自己纵情放歌，大声为自己喝彩吧!欣赏自己替生命创造的无限价值。感受你人生的辉煌！
学会欣赏，会让你的人生星光闪耀！会让你的人生大放光彩！会让你的人生绚丽多彩！
人生是如此的美妙，只要学会欣赏，世界将会为你敞开怀抱！
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