欣赏作文

2022-02-26 欣赏

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的欣赏作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

欣赏作文篇1

　　我有一张最珍贵的照片，你们猜，我把它放在那里？相册里？不是，箱子里？也不是，其实，我把它放在了我的脑海里。那是我运动会时，我和同学们双手拿着金灿灿的奖状是照的。

　　那天，我刚来时，已经开始粘号码布了，我是“2110”号。然后，我们排着队走到了后操场14。我坐在我的椅子上不停地给别的同学加油，终于轮到我上场了，我比的是投沙包。我在心里呐喊：加油！为二、（1）班同学争光！我到了场地，又担心又害怕，轮到我上场了，我站在线上，手持沙包，双脚用力蹬地，胳膊使劲一甩，沙包飞得又高又远，我又投了一次，跟上次差不多，也挺好的。投完之后，我回到了座位上，坐了下来，继续观察其他人的表现。忽然，我听见广播里的声音：聂嘉宝，第一名！我心里高兴地想：我是第一名，我为班里争光添彩啦！我高高兴兴的去主席台领了奖状，运动会快要结束时，张老师给我们有奖状的同学都合了影。最后，我们就会班了。

　　我要把这最光荣的时刻永远记录下来。

欣赏作文篇2

　　教我们数学的是一位三十多岁的女老师，她面容清秀，瘦瘦的，穿得很朴素。她教我们快半学期了，总是穿着那么几件衣服，穿了换，换了穿，而且身上总是沾满了白色的粉笔末。

　　我们这位数学老师呀，可真是个“旋风”，她说话很快，声音响亮。由于我们还是孩子，大家不知道努力学习，所以上数学课时，她常常是一番闪电般的教诲：“学点吧，现在课程还不难，不然以后可没有这样好的机会了，连工作都找不到，更别提四化了。”而后便滔滔不绝地讲课了，还不停地在黑板上写写算算。她教学有方，讲问题举一反三，不是打比方，就是举例子，直到同学们都弄明白为止。就是讲得快了些。不过，对于我们实验班来说，用不着讲得太慢。

　　平日，她总是笑呵呵的，有时也发火，可同学们却不怕。她发火时，无非是用黑板擦在讲台桌上狠狠地敲几下，瞪瞪眼睛而已。一阵粉笔末飘过，她的眼睛不瞪了，气也消了，就像是一支机关枪“砰砰砰”一阵就没火了。又笑呵呵心平气和地给我们讲起课来。我们摸到了她这个脾气，只要她一发火，我们就端端正正地洗耳恭听。

　　激动的快，平静的也快，这又是我们的数学老师的一大特点。谁解出了一道很难的题，她就激动；一道题全班都解出来了或全班都没解出来，她又激动。一激动起来，口里便连声道“好”或“不好”，说起话来更快、更响，滔滔不绝，手也随着话音上上下下地比比画画。激动过后，语音又慢又低，断断续续。几秒钟后她又心平气和地讲起课来，还是笑呵呵的。

　　数学老师不光性子急，说话快，而且走起路来、骑起车来、干起活来也是急急忙忙、麻麻利利的，仿佛总有干不完的事儿呢。这就是我们的数学老师，一位总是笑呵呵而又急急忙忙的老师。

欣赏作文篇3

　　欣赏同一株玫瑰花，有的人看到那娇艳欲滴的花朵，而有的人却看到了那尖锐的刺;仰望同一片天空，有的人看到了乌云朵朵而有的人却看见那藏在乌云后的太阳。在飘雪的季节等候花开的人，是最会欣赏的人。学会欣赏，你就得到了智慧的指点;学会欣赏，你的生命将金光四溢。

　　学会欣赏，你看见的小池是“泉眼无声惜细流，树阴照水爱情柔。”若不懂得欣赏，你看到的将是一片死水;面对冰天雪地，懂得欣赏的人看到的是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的诗情，而有的人看到的只是深入骨髓地虚白与冷清;“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”在会欣赏的人看来是一幅浑然天成美妙无比的画卷，而不懂得欣赏的人看到的只不过是几个单调的片段。欣赏是一种独到的眼光，懂得欣赏的眼神里流露出的是美。

　　欣赏东坡，欣赏他的才高八斗，欣赏他因乌台诗案被贬谪异地，仍乐观豁达的精神，欣赏他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容。欣赏韩信，虽遭胯下之辱但心宽似海，功成名就后，不但没有找当年欺辱他的人报仇，反而以美食佳肴相待，欣赏他比天空更宽广的胸怀。欣赏丛飞，欣赏他用歌声点亮希望，把生命献给社会的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。欣赏是一种修养，举手投足之间绽放的是善的火花。

　　欣赏人间最美、最纯洁，最宝贵的爱。学会欣赏母爱、父爱，感受亲情，感受的是家人的温暖与关怀，不要总是只会记起父亲那严肃的脸和母亲责备的话语，而要更多地体会那浓浓的爱。学会欣赏人间真情，汶川地震，鄙弃那些污浊的灵魂、那些假作慈悲的脸，我们欣赏那种人间真情和全国人民团结一心，众志成城的精神，欣赏解放军那布满灰尘的脸上的焦虑，我们欣赏的是一道道美丽的风景。欣赏是一种本色，它不需要任何形式的包装，任何矫揉造作和附庸风雅都将是镜花水月昙花一现。真正的欣赏是一种对人性最美好的追求和渴望。

欣赏作文篇4

　　当人们身临喧嚣的闹市，或置身于一幢幢灰白高楼之间，或许会觉得，这世间，除了那“淡妆浓抹”的西湖，雄伟瑰丽的故宫等等这些“圣地”，就没有什么美的地方了。

　　其实，这是不懂得欣赏。

　　我曾在乡下的外婆家上过一年幼儿园，那时的老师、同学，大部分已被时间冲淡了记忆，但我总记得，在那个鸟语花香的地方，那位可敬可爱的老师，教我学会了欣赏。

　　一天下课的时候，我与伙伴蹲在幼儿园的一个角落里，玩弄着一朵刚被摘下的油菜花。金黄的色彩，芳香的气味，迷倒了一群小孩，我们不禁大呼美丽。似乎是我们的赞美声太大，引来了老师。她也跑到墙角，蹲下来与我们一同赞美：“多美的花儿呀！”随后，她又指了指地上的杂草问道：“这株草美吗？”大家皱起了眉头，你一言，我一语：“它是绿色的，绿色不好看！”“它没有香味！”“它有小刺，会扎手，可坏了！”……“所以说，你们觉得它不美咯？”老师问。我们异口同声地回答：“对！”

　　老师抚摸了我们每个人的头，温情地对大家说：“其实，草儿也是美的。绿色可能比不上别的颜色鲜艳，但你们看，它的小刺，是为了防身，一棵草儿都有这种意识，多么奇妙啊！它没有香味，可它却无怨地衬着野花，多伟大呀！由此看来，小草不是非常美丽吗？”我们似懂非懂地点着头。从此，我就明白了，小草也是美的。

　　后来在老师的熏陶下，我渐渐懂得了欣赏事物之美。仰望天空，我会被一朵朵洁白柔美的.云儿所陶醉；俯看脚下，我又会因一群群卖力搬运的蚂蚁而感动。我爱花、亦爱草，我喜华丽之美、亦爱纯朴之美。我欣赏世界每一处的美丽：繁华街市，我会欣赏小商小贩喋喋不休的叫卖与吆喝；大厦林立，我会欣赏楼宇之间错落有致的绮丽与壮观……

　　慢慢的，我长大了，渐渐明白了老师话语的真谛。世上，花儿是美的，小草是美的，任何一件事物都有自己美的地方。有的美在外表，婀娜多姿，姹紫嫣红，但更多的还是心中那份真挚的美；有的其貌不扬，就如草儿一样，但只要有一颗纯洁美丽的心灵，那么它同样也是美的，关键是要我们去学会欣赏。

　　世上并不缺少美，只要心中有美，学会欣赏，我们定能发现更多的美！

欣赏作文篇5

　　心中有爱，处处是家。

　　我相信这句话大家都是熟悉不过了，可是，我们可以问问自己，你心中有爱吗？我想你们肯定会不假思索的说：“当然有”。你说你心中有爱，那就和我来验证你遇到这种情况会那么做吗？

　　这件事发生在20xx年，在一个偏僻的小镇，那个小镇非常贫困，有一个16岁的女孩，得了白血病，她的亲人们的骨髓配型都不成功，来自五湖四海的好心人配型没有一个人合适，医生告诉她再有五天找不到合适的骨髓她将会离开这个多姿多彩的世界到另一个世界去歌唱，到第二天，离去还差三天的时候，一位农民大哥配型成功，在下午17：00两人被推进手术室进行骨髓移植，在凌晨2：00手术成功，几个月后，那个女孩康复了，她第一个想见的就是那位农民大哥，过了几天，她来到了那位农民大哥家，两人紧紧拥抱早一起。那个女孩说：“大哥我比你小，如果你不介意，以后我们就兄妹相称，可以吗？”“当然可以，我非常愿意”。以后他们互相往来，不是亲人胜似亲人。

　　所以说，并不是你和你的亲人才是一家人，我们全国乃至全世界都是一家人。

欣赏作文篇6

　　说起一人一岗,我们班每个人都有自己的岗位,如班长、组长、卫生班长、擦窗户的……

　　我的职位甚是舒服,就是——卫生班长,我不用扫地,只用看其余人扫地,我们还制作啦一个规章制度。如下:

　　1,来的最迟的拿垃圾斗。

　　1,来的最迟的,和另一个来的较迟的放学后把垃圾倒啦。

　　但是我们这5个人中,好像有个人天生就是拿垃圾斗的料,他就是——任俊峰。他总是我们快扫完时他才来。拿着垃圾斗慢悠悠搓起垃圾。有时还向我来这诉苦,哭笑不得的说:“你看他们都不扫。凭啥让我扫?”我说:“你管好你自己就行啦,我会让他们好好扫地的”他好像脚上有十斤重的铁块似的慢悠悠的走到垃圾旁,又慢吞吞的弯下了腰搓起了他的垃圾。

　　哎!他什么时候才能改过这个坏毛病呢?希望你看这篇文章啦以后把这个坏毛病改正啦。任俊峰我期待你的进步。