在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我欣赏作文10篇，希望对大家有所帮助。
我欣赏作文 篇1
我赞美日落余晖的夕阳，因为它总能让人想起归家的方向。我也思念夜晚如霜的月光，它总温柔轻抚我的脸庞。
无论四季，最温柔的还是黄昏的夜晚。
那时候，暖暖的光辉总是慢慢倾洒。一开始是一点一点，后来是一朵一朵，再后来是一簇一簇的。它先爬上半山腰，再慢慢的伸展，直到它占领了大半片的蓝天，云朵也好似害羞般的染上了淡淡红晕。
然后它越过窗子，向我奔来，与我撞了个满怀。它映入我的眸中，比星辰还要明亮。它轻抚我的发梢，忽的，吹一口冷气又呵一口热气，像顽皮的孩童般。
它又发疯似的乱跑，撞上江河的臂膀，山峦的胸膛，倒映在湖的中央，只留一抹绯糜的目光。
它走了。轻轻地走，正如它轻轻地来，轻轻地挥手，不带走一片云彩。
夜，悄悄地靠近了，月，慢慢地不见了，是要下雨罢？瞧，月儿只是去换了一身朦胧的睡纱。它翩翩起舞与夜吟唱。笼盖万物的黑也难以将它吞没。
今晚的月光真美，风也温柔。
月色如水这样美轮美奂的词，亦是不能描述出她美的万分之一，正午的红日也难以与它一较高下。
皎洁的夜映入我的眼眸，低到尘埃里，谁又有勇气与它对视，让人自形惭秽。
风牵起我的手与月吟唱，难掩它饱经风霜的沧桑，指甲夹到手心上也难以留住它的风光，它化作了塞纳河畔的春水，与日同辉。
我想爬到屋顶上，看看月亮。可我搬不动梯子，于是我蹲在墙角，仰望星光，蟾宫围绕在月的身旁，万古如一的目光。
月儿落到水里，掀起一阵波浪，荡起温柔的涟漪，鱼儿也翻了个跟斗，月色真当如水。
快将尘埃淡忘，莫将你眼眸弄脏，或许吧。
我欣赏这美丽。
我欣赏作文 篇2
朋友，在这个美丽的大自然中你最喜欢什么？是广阔无边的蓝天？是挺拔险峻的山峰？还是清水如镜的山泉小溪……而我却喜欢不被别人引人注目的小草。
我喜欢小草，是因为它有顽强的生命力，春天刚刚来临，万物复苏，大地一派生机，小草它却不沾惹世间的五光十色，悄悄地破土而立，一下子就铺满了山庄田野，举目望之，大地充满了绿色；看见一棵棵在石缝里顽强成长的小草，不畏山洪暴雨的冲刷，无畏烈日和干涸，它们依然坚强地守卫着那片热土；在公园里的草坪上，那些不在意小节的豪客们，踩着脚下松绵柔软的小草。折断了它们的柔枝嫩体毅然毫无怨言从强者刚刚离去的脚下舒张身姿从新振着起来，比原来更欢更绿！
有一天，在放学的路上，我正焦急地往家赶路。突然天空乌云密布，黑压压的乌云伴着十级大风，电闪雷鸣，霎时间天地一色。像似要把整个山城压垮似的。路上行人稀少，我看见前面十来米的路中一个飘带红领巾的小女孩，正弯着腰牵护着一个5—6岁的小男孩，由于雷雨的惊吓，小男孩不敢前行。风声，雨声，雷声，小孩的哭喊声交织在一起，只有那被大风撕咧乱舞的红领巾在飘动，而她们却没前行半步。正是她们的一次又一次的摔倒爬起，不畏困难的毅力。在别人的帮助下键步前行！这不正是千千万万棵小草的精神表率吗？
我欣赏小草！
我赞美并不起眼的小草！
倔强的小草，是你让神州大地充满春意！是你给祖国增添光彩。让我们每一个人都去充当小草，让欢畅碧绿的景色撒遍每个角落。
我欣赏作文 篇3
欣赏，欣赏别人，是一种美德。受别人欣赏，也是一种快乐……
我身边有许多值得欣赏的东西：人，物，景，而我，欣赏他们。
他们是课桌，课桌被人们恶作剧地刻刻画画，涂涂写写，被涂得难以忍视，而这块木头没说过什么，依然立在那里，为人们服务，他们无怨无悔，接受着自己的命运，接受着人们“戏弄”，明白自己的职责，明白自己天生就是课桌，还是立在那里，供人们书写。
我欣赏课桌！
他们是粉笔，一生没大多用处，都是供人们在黑板上或其他地方写写画画。老师拿着他们在黑板上涂涂写写，并没有体会他们的感受。只要自己布满黑板，自己就越变越短，最后就变成黑板上密密麻麻的字，黑板擦一擦，自己就变成空气中飞扬的灰尘。但是他们并没有说什么，也明白自己的责任，是为了人类的学习！望着讲台下渴望得到知识的学生们用求知若渴的眼神望着黑板，望着老师手中的自己，还是只有坚守职责，他们不希望这些可爱的孩子们得不到知识。
我欣赏粉笔！
他们是钢笔，一生就是为了人类而奋斗。为了人类，要吸食那难喝的墨水，那味道真是难以下咽！但没办法，他们看着人们用渴望的眼神看着他的笔尖，他无奈，又无能为力，只能又把墨水吐出来。没办法，他们是人类制造，就要为人类服务！
我欣赏钢笔！
他们无怨无悔，无私奉献，在人类眼里渺小得被视而不见，但他们知道他们很重要，他们也欣赏那些爱护他们的人们，也欣赏那些爱学习的人类！
我欣赏作文 篇4
曾在《意林》上看到一篇文章——《一个人的路总要一个人走》。此文是作者写给一个叫小年的女孩的，帮她解答疑惑。
“究竟是等，还是不等？”小年总喜欢把时间浪费在等室友一起吃饭、买东西、上厕所这些无多大意义的小事情上。作者把这样在大小事务上都强求步调一致，称为碎片社交。文中有一句话很犀利：“同学定要相约一起吃饭，难道不是你吃你的，他吃他的？”我一下被点醒。暗暗下定决心，从此再也不会陷入“你等我，我等他”的怪圈，白白浪费时间，更不会因为无法融入某个群体而迷茫了。
认同了“独处”这种生活方式，我内心不再纠结有没有同伴，也不再依赖同伴。孤独的身影，来去像风一样自由。淡定、从容的心态，让我习惯了抬头看天，看流云，看飞鸟，偶尔还会生出“此中有真意，欲辨已忘言”之感，内心获得一片纯净的蔚蓝……
古人云：“寂而后定，定而后慧。”独处能使人反观内心，不至于把思绪淹没在滔滔不绝的听与说上。
一次晚自习前，教室里喧闹得很，追逐嬉笑声不绝于耳。我翻开作业，开始做数学题。心静，便仿佛有一道屏障，将我与“闹市”隔开。我的思路异常清晰，有如陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的宁静。写完一页，盖上笔帽，眺望窗外欲颓的夕阳，把天空染成了一片猩红。阳台上的鹅掌柴、天竺葵也被染上了一抹红。原来，万物每刻都在变化着呢。
几个同学像花团一般簇拥在一起，涨红着脸争论着明星八卦。我像是被解放了，再也不用伸长颈子加入他们话题。不必假装好奇，假装热忱，努力地融入他们，去博得合群的认可和评论。人各有志，也各有所喜，是一路人自然会有话可说，不必强求合群。心中释然。
独处，是品味孤独，是有意忘却尘世的喧嚣，忘记琐事带来的烦恼，在心灵找到一块稳固的栖息地。那一刻，我仿佛拥有了全世界——心有多大，世界就有多大。
越来越欣赏独处，喜欢独处。一边品味着孤独，一边独自欣赏着万物，挺好！
我欣赏作文 篇5
对手，怎能欣赏?他给你带来困难、带来失落，可谓是人生旅途中的拦路虎。其实，只有懂得欣赏对手，才能真正战胜对手。
那是小升初考试的最后几天，空气中弥漫着紧张得恐怖的气氛。我的神经更是绷得紧紧的，像一个吹到极点的气球，仿佛轻轻一碰就会完全炸掉。因为我有一个不同于其他人的目标：在小学最后一次考试中战胜我的对手——我的班长，小郭。
说起她来，我的气是不打一处来。自我认识她以来，她就一直霸占着我梦寐以求的第一的位子。六年了，我无法超越她，她就像一座堡垒，坚固而强硬。她的身影更是像梦魇一般缠绕着我，无法挣脱欣赏对手作文。
我的心里暗下决心：一定要战胜她!在这关键时刻，我更是必须争分夺秒。可老师却让我们进行“一帮一”小组学习。更是点名让我帮助班里的“大难题”。此时的我像是跌入了无尽深渊。心里愤愤不平地抱怨到：只有几天时间了，为什么浪费在这人身上!我才不管他呢!心眼极小的我几句话把他打发了。就在我沾沾自喜，安然复习时耳边突然传来一个熟悉的声音：“别担心，我来帮你!”不用看也知道，正是我的竞争对手——郭妍!只见她笑着将作业本放下，认真的阅读后，开始耐心地讲解，一遍又一遍，一题又一题，每题结束，他们都会传来朗朗笑声。紧张的气氛顷刻间被打散了，大家都被他们吸引过去。唯独我羞愧不已，脸滚烫滚烫的，心中像是装了一只乱蹦的小鹿。我感觉身后有无数人盯着我，指责我，辱骂我!讲题升越来越响，笑声越来越亮，我的心则越来越沉重……
几天后，小学的奋斗结束了。我终于战胜了她，可我却始终高兴不起来。我感觉别人的每一句着羡慕都像痛斥，每一句称赞都像一把利刃深深刺入我心。班主任走过来，他看着我，仿佛看穿了我的心。他微笑着说：其实，你与他一样的优秀，但你欣赏你的对手时，能够发现对手的闪亮点并取长补短，这才是真正的优秀
我欣赏作文 篇6
在那次偶然，我曾与“生命”亲密接触……
惬意漫步在寂静的林荫小道上，金色的阳光透过厚密的树叶投下来，在地上形成许多可爱的小光斑，与鹅卵石地面相映成趣。一股带着自然气息的清风迎面吹来，吹走了我的烦恼与杂念。我的心释然，望着那“跳动的小精灵”它正对着我施魔法，勾起了深埋在心里的天真，似小孩般跃动起来，踩着光斑，跟随着金色小精灵的`脚步，跳啊、跳啊……
轻舞到来到了小路的尽头。那是金色的天堂啊，我情不自禁地朝金色出口走去，那里有一种魔力深深吸引着我……
满怀兴奋地来到未知空间，沐浴在耀眼的阳光下，我的双眼迷茫了……我努力地眯开眼，呈现在眼前的是一片绿色的瀑布，绿得那么耀眼，、绿得那么纯粹，绿得那么生机盎然！那青翠的绿剌激着我的眼球，深深震撼着我的心！那到底是什么？我想那应该是造物主精心制作的手笔吧！我努力移动着滞笨的双脚，试图去靠近那神奇的物体，呀！原来是附着在墙上的大自然的生灵。我认识它，它是一种植物――长青藤。我抚摸着它那柔软而纤细的枝蔓，心被此深深触动，这没保护的纤弱植株竟能生长得如此壮观！我凝望着它朴实的叶，心中深思；长青藤是如此茂盛，顽强，为了“出头”努力向上生长，陪伴它的只有冰冷的墙壁，但它努力奋斗，完成了“梦想”，形成了这绿色的瀑布！蓦然惊醒，我感受到了生命，理解到了生命的真谛；为梦想而不断奋斗！随手摘下一片叶子将它揣入怀中，告别那神奇的长青藤。
回首，望见沐浴在阳光下的长青藤还在努力蔓筵生长，奋勇向上。这一，深深地扣动了我的心弦。欣然一笑，朝着幽绿的路口走去……
生命是伟大的，常常给予我们“深深的震憾。”我爱生命！更欣赏生命！
我欣赏作文 篇7
小木屋上堆满了白色地精体，松树坚强的直立着，地上堆着一个可爱的雪人。望着雪山景的景观球，我又不禁想起了我欣赏的雪……
冬季是下雪的时候，但每时段雪的特色都不同。
初冬的雪很小，只是零零散散一小点，微小的颗粒在空中飘着，让人感到十分的宁经与安详，它们落在地上，转眼就成了一滩水，悄悄流进了草从，把自己献给了大地。
中冬的雪，少了一丝温和，多了一些坚强。此时寒风刺骨，它们成群结队地落下来，把这里装点成了白色的世界：车上布满了白雪，井盖的灰色也白了起来，眺望远处，好像一切物体都是雪堆的。有些小孩从楼道里走出来，开始了游戏。中间，无数的雪球穿过空地， 打在墙上、人身上，变成七零八落的碎片，但雪面对如此却不吭一声。
末冬，雪已不多了，几乎几天才有一场雪，但他们仍在坚持，让人们还能看见雪景。
初春，太阳散出温暖的光，雪早已溶尽了，似乎早就知道为阳光让位置似的，可能，它在盼望明年继续这么美吧。
光能温暖人们的心，雨能洗洁心上的愁，而雪则是治疗心中的痕。这美丽而朴素的雪，我欣赏你！
我欣赏作文 篇8
春天的脚步走过了大地的每一个角落，用自己所拥有的魅力，把大地装饰成一张绿色的地毯；小草用自己所拥有的魅力，散发出清新的味道；小草用自己所拥有的魅力，点缀着这五彩缤纷的大自然。
在这美丽的大自然里，我最欣赏的是小草。小草是与世无争的。万紫千红、色彩缤纷的花园中，小草不与各种名贵的花卉斗艳。小草没有玫瑰的高贵，没有昙花的优雅，没有百合的馨香，没有石楠花的庄重，没有各种各样的花的扑鼻的芳香。但它并没有萎靡不振，它依旧嫩绿如毯。生机勃勃，它依旧在春风中摇曳，依旧在阳光下微笑，依旧尽自己所能美化环境，依旧尽自己所能净化空气。这正是小草与世无争，默默无闻、无私奉献的表现。
小草是具有顽强的生命力的。小草没有花一般的娇贵，不需要悉心照顾，不需要肥沃的土地。小草只要早泥土中，雨水中吸取一点点养料和水分就能生存下来。在雷鸣相交，狂风暴雨的晚上，小草被打得弯下了腰，抬不起头。可是，第二天一大片绿油油的，竖直向上的小草会让你眼前一亮。可见，小草是多么的顽强，连古人的不禁赞叹到：“野火烧不尽。春风吹又生。”
小草蕴藏着许多高尚的品质，小草不追求虚荣，兢兢业业，脚踏实地的做好每一件事的品质值得我们学习。
我欣赏作文 篇9
世界上每一个人都是独一无二、不可替代的。俗话说：“尺有所短，寸有所长。”人人都有自己的优点和缺点。每个人都应该怀抱自信，正所谓“天生我材必有用”，现在我就要向你们证明：！
我是一个女生，一个知错就改的女生。还记得那个冬天，妈妈连续好几天的重感冒，还发高烧。奶奶刚告诉我的时候，我心里未免有些担心，但又有一丝埋怨：妈妈怎么回事？这么大个人了，在这么冷的天，还不注意防寒保暖，真是个‘大小孩’！
刚想到“防寒保暖”这个词，妈妈生病前一天的事情便自然浮现在我脑海。
那是一个大雪纷飞的早晨，妈妈冒着严寒，一大早就起床为我煮早饭，我却还赖在床上为穿不穿大棉袄的事跟妈妈顶嘴。我觉得穿上大棉袄会使我看上去像个大包子。
妈妈拿我没办法，只好随了我的意，送我上学。
在路上，我冷得缩成一团。妈妈看见了，十分心疼，立即脱下自己身上的棉袄为我披上。很快，我就感觉身子暖和起来了，我被裹在暖暖的母爱中。可是我却没有意识到，妈妈只穿了单薄的衣服在天寒地冻的白雪世界中送我到了学校。
想到这里，我不禁愧从心生，眼泪滑落。妈妈，你是为了我免于受冻，才感冒发烧的呀！我却还在这里埋怨你。正逢我放假，我一定要利用这几天的时间好好地照顾你，报答你。
第一天晚上，我赶紧写完作业，匆匆睡觉了。第二天一大早，我到厨房里煮了半锅粥，倒入保温瓶就迫不及待地来到了医院病房。
在医院里，我一勺一勺地喂给妈妈喝，或许这样的热粥可以去除她体内的一些寒气。顿时，妈妈眼眶湿润了。我伏在妈妈床边，轻轻地说：“对不起，妈妈。我爱你。”说完，便流下了悔恨之泪。
看！我是不是一个知错就改得好孩子？我要自豪地对你们说：“我，值得欣赏！”
我欣赏作文 篇10
纵观世界文明史，无论是在文学界和美术界，亦或是音乐界，都诞生一件又一件的行中精品，并以其独特的魅力征服了世人。但总体看来，这所有的精品，无论是跨国度、跨空间或者艺术风格别具一格的，都潜在一个最突出的特点，也是它才得以征服世人，那就是美。
一个美字，寥寥几笔就轻而易举地跃然纸上，但又有谁真正体会到了隐藏在字里行间的深刻内涵？至少可以肯定这样的人是不多的。尽管如此，美却并没有因此而晦暗下来，反而随着文明的发展愈加流光溢彩。
从《诗经》到《红楼梦》，从钱钟书的《围城》到老舍的《四世同堂》；从达·芬奇的《蒙娜丽莎》到米勒的《拾穗者》，从莫奈的《日出·印象》到罗丹的雕塑“大卫”以及美神维纳斯；又从斯特劳斯的《蓝色多瑙河》到贝多芬的《田园》，从冼星海《黄河大合唱》到琵琶曲《十面埋伏》，一切的一切，反映的无不是一个美字。
但当中的美却因物有异，各不相同：《诗经》衬托出来的是类似如“一日不见，如隔三秋”的相思情；《蒙娜丽莎》留给后人的神秘微笑至今还是个未知的谜，同时又引起了后人的无限遐想；《十面埋伏》更是弹奏得有板有眼，情调跃然纸上，把古战场的寒气逼人发挥得淋漓尽致。
一件好的艺术品，只要它反映的主题不脱离美，不与美背道相驰，而是以犀利的笔锋或手指创造出美的奇迹，可以断定，那就是十足的艺术！
艺术不会违背美，同样，美更不会逃离艺术。
荷兰画家凡高的画作《食土豆的人们》，堪称油画典范。上面没有艳丽的色调，粉饰的色彩，有的只是画中逸露出来的静谥与安宁，但凡高却凭借着这种迥然不同而又富于韵味的风格享誉画坛，被后人所推崇。
凡高是美的创造者！到了今天，《食土豆的人们》历经数世纪，却全不因事随境迁而被新涌现出来艺术画作淘汰，在美术界顶峰闪着夺目的光茫，长盛不衰。
美是可以洞察的，也是可以洞察到的。人们只有用深邃的眼光去发现艺术中的细微，领悟艺术的主旨，只有如此，美才会被我们俘虏，它的内在内涵才会有机会被我们揭露。
“江山代有才人出，各领风骚数百年”一代又一代的艺术大师已逝世，创造的美也已成为历史，新的艺术创作等待我们去撰写，去描绘，去演奏；去创造震撼艺坛的美的神话！
美，我欣赏！
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