我欣赏作文

2022-01-16 欣赏

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的我欣赏作文6篇,希望对大家有所帮助。

我欣赏作文 篇1

  大自然,你无处不在。音乐家的琴声中,你是优美宁静的旋律,文学家的笔下,你是引人入胜的章节,画家的画布上,你是色彩斑斓的风景画。古往今来,艺术的灵感总是取自大自然,又将大自然的美不断升华。

  不,你不仅是艺术家吸取营养的洞天福地,你还用直接的方式向万物生灵摇曳着风情万种!

  春兰秋菊,夏荷冬梅,这是赋予季节的美丽芳华;春风梳柳,夜雨润花,这是造物主滋润芳华的天工神韵;杏花春雨江南,骏马秋风塞北,这是大自然诗情画意的精彩篇章。

  不,你不仅诗情画意般地展现柔美,你还鬼斧神工的劈凿出无数奇绝景物!

  那壮观的珠穆郎玛峰让多少登山者们心驰神往,美国的科罗拉多大峡谷让多少探险者用生命探索;新西兰的南岛让多少游客流连往返,尼亚加拉大瀑布震撼了多少观赏者的心……

  不,你不仅用雄奇险峻刻划力量,你还用奉献来回馈人类的关爱!

  春天,你让大地复苏处处勃发生机;夏天,你用绿荫“制造大伞”营造一片片遮阴纳凉的好去处;秋天你让硕果挂满技头,人们享受着丰收的喜悦;冬天,你用白雪装点江山,给人们带来了瑞雪兆丰年的启示。你那充足的氧份给人们带来健康,你肥沃的土壤让庄稼茁壮成长。我们为小草的新绿而欢喜,为荷花的高洁和兰花的幽静而微笑。

  你让大地充满生机,让我们的生活如此灿烂,我欣赏你,大自然。

我欣赏作文 篇2

  在我们日常生活中,有很多是值得我们欣赏的。例如:欣赏自然的美景、欣赏别人,甚至还可以欣赏自己。在这里,我要为你介绍我欣赏的人——她。

  她,一个普通得只是沙滩上一粒微不足道的小沙石子,无人问津;但她的那种高贵的品质,在我眼里却是一座雄伟的高山峻岭,让人敬畏。

  为什么一个微不足道的她能够让我产生如此巨大的敬佩呢?是这样的,事情发生在公元20xx年的5月中旬的期间,前几天,那正是让全世界人民都震撼的日子——5.12四川大地震。那一霎那,全世界都鼓动起来了,纷纷为四川灾区捐钱捐物。当然,我们的学校也行动起来了,呼吁所有师生都尽量尽力奉献自己的爱心。当时,我是负责收齐和整理同学们交上来的钱,当我还在整理数目的时候,突然,一张崭新的百元大钞映入了我的眼帘,我猛地抬头一看,是她?我不相信地望了望她,只见她面无表情地走了过来,把钱塞到我的手心里,然后匆匆地就往回走了,留下给我的只是一个让我琢磨不透的背影。我慢慢回想起来,她,相貌平平,成绩平平,也没有一技之长,在班上也不出众,人缘也不是很好,平时也是一个人,独来独往。我只是在帮班主任整理学生家庭情况的时候,看过她的家庭资料,那也是唯一一次让我了解她。她的爸爸妈妈都是农民,工人,家庭经济并不富裕,但为什么能够拿出这么多钱呢?我还记得上一次旅游她也没有参加啊!

  一连串的疑问让我不由自主地想去接近她,我就主动去她聊天了,刚开始时,她还是不理解我怎么突然间变得那么热情,对我还是有那么一点点的避忌;但渐渐地,我们就熟悉起来了,我突然想起了这件事,试探着问她,她说这是她平时所做的一些手工,零零散散,但积少成多,赚下来的钱。这些钱足足用了她半年的时间去辛苦地工作换来的。我听了之后大吃一惊,又问这么辛苦攒的钱,为什么一次就把它全部捐了出去呢!她只是轻轻一笑,耸耸肩,丢下了一句话,转身又走了。

  “这是我们应该做的,是一种责任!”这句话永远刻在了我的心中,它给我留下了难以磨灭的印象。她给我鼓舞,给我力量,鼓励着我永不停步,努力向前。我永远都不会忘记我欣赏的人——有责任感的她。

我欣赏作文 篇3

  看到题目,或许你会问:“你肯定是非洲人吧?”错了,我是地地道道的中国人。不知什么原因,也许妈妈怀我的时候天天吃黑米,黑菜吧?反正我一生下来就特别黑!

  从小妈妈就叫我“小黑炭”。我听了很不高兴:“都怪你!你洗衣服都用漂,也从不给我漂白漂白。哼!”

  等我学会看童话的时候,我明白了:凡是漂亮的都应该是白的,比如女孩子漂亮就叫“白雪公主”,男孩子英俊就叫“白马王子”。黑的颜色大家都不喜欢,比如“黑乌鸦”“黑巫婆”等。

  上学了,许多叔叔阿姨都对我特别感兴趣,一见我就怪怪地笑。有一次,一位阿姨忍不住问我:“小朋友,你在非洲有亲戚吗?”我知道她是什么意思,立刻向她翻起了白眼!放学路上,我看什么都不顺眼,沿路的小石子儿都被我狠狠踢进了河里。回到家,我对妈妈喊:“我要去非洲!”妈妈忙问我出了什么事。我一下子就哭了:“呜——这样别人就不会笑话我黑了,呜——”

  到了三年级,我不再为自己黑而难过了。每当有人说我黑的时候,我会说:“黑,怎么了?古天乐黑吧?影星!包公黑吧?清官!”还没等他们来得及反驳,我加上一句“没品位”,气得他们愣在那里半天回不过神来。为这,同学们给我取了个雅号——“老包”。我听了,心里还挺得意:能和历史上著名的清官扯上关系,实乃三生有幸!

  现在,我肤色更黑了,因为我天天都在足球场上刻苦训练。每当学校足球比赛的时候,“嘭——嘭——”我一个个的进球能在整个操场掀起欢呼的浪潮。

  现在有人问我:“你觉得自己黑吗?”我会说:“当然了!”

  “感觉怎么样?”

  “一个字,酷!因为这是健康的肤色!健康,知道不?全球最流行的!”

我欣赏作文 篇4

  读一本好书,能读出生命的真谛与哲学启示,读自己,读我,我读出了……

  人只是一根有思想的芦苇,我是那其中的一员,所以我更加如同芦苇一样渺小,然而独一无二的思想创造了世界上独一无二的我,我骄傲自豪。一千年前,苏子与客泛舟游于赤壁之下,那“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟,哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的言论是客人的真情实感,是的,我如蜉蝣,如粟粒,我的一生就如宇宙一眨眼的瞬间。我没有彭祖的长久,但不必莫名感伤,芸芸众生中,每一个人都是平等的,每一个人的生命都是短暂的、渺小的。我肯定我的渺小。我肯定我的独一无二。

  在这个物欲横流的社会,我们每个人都仿佛是一块块洁白无渍的布匹,被命运之手投进一只只大染缸,等待着被同化,被染上色彩斑斓的花色,既然我是独一无二的,又怎能被同化,怎能沾染上世俗的颜色?我的思想不能被同化,就像不能找出另一个我来一样。陶渊明种菊、赏菊不就是一种坚持自我的表现吗?读曹禺的《女神》,我震撼了,那激进的天狗,象天神一般,吞噬太阳,月亮甚至整个宇宙,与众不同,独立的个性正是我所追求的。好罢,就让我变成天狗,吞噬一切,蔑视一切,追求个性,追求自我。

  时间总是在我不经意间悄悄溜走,即使我的生命是如此短暂。生命的短暂警示我珍惜一分一秒,不为碌碌无为而羞愧,不为虚度光阴而后悔,虽然我只走过了短短的几十年,但是这个过程对我来说是漫长的、充满回忆的。正因为它充满了对与错,失败的教训与成功的喜悦,我才更应该不时停下来,回头看看那些曲折的脚印,细细回味那些曾经坎坷、曾经深刻的地方。无论是失败还是成功,都是我骄傲的资本,是我人生中宝贵的财富,审视自己的不足,肯定自己的长处,将那些资本当作推动我前进的动力,当做失意时的鼓励,我相信我能走得更远更轻松。审视自我,也是一种前进的独特方式。

  读我,读出自我。读我,做骄傲的我、真实的我、积极的我。

我欣赏作文 篇5

  我赞美日落余晖的夕阳,因为它总能让人想起归家的方向。我也思念夜晚如霜的月光,它总温柔轻抚我的脸庞。

  无论四季,最温柔的还是黄昏的夜晚。

  那时候,暖暖的光辉总是慢慢倾洒。一开始是一点一点,后来是一朵一朵,再后来是一簇一簇的。它先爬上半山腰,再慢慢的伸展,直到它占领了大半片的蓝天,云朵也好似害羞般的`染上了淡淡红晕。

  然后它越过窗子,向我奔来,与我撞了个满怀。它映入我的眸中,比星辰还要明亮。它轻抚我的发梢,忽的,吹一口冷气又呵一口热气,像顽皮的孩童般。

  它又发疯似的乱跑,撞上江河的臂膀,山峦的胸膛,倒映在湖的中央,只留一抹绯糜的目光。

  它走了。轻轻地走,正如它轻轻地来,轻轻地挥手,不带走一片云彩。

  夜,悄悄地靠近了,月,慢慢地不见了,是要下雨罢?瞧,月儿只是去换了一身朦胧的睡纱。它翩翩起舞与夜吟唱。笼盖万物的黑也难以将它吞没。

  今晚的月光真美,风也温柔。

  月色如水这样美轮美奂的词,亦是不能描述出她美的万分之一,正午的红日也难以与它一较高下。

  皎洁的夜映入我的眼眸,低到尘埃里,谁又有勇气与它对视,让人自形惭秽。

  风牵起我的手与月吟唱,难掩它饱经风霜的沧桑,指甲夹到手心上也难以留住它的风光,它化作了塞纳河畔的春水,与日同辉。

  我想爬到屋顶上,看看月亮。可我搬不动梯子,于是我蹲在墙角,仰望星光,蟾宫围绕在月的身旁,万古如一的目光。

  月儿落到水里,掀起一阵波浪,荡起温柔的涟漪,鱼儿也翻了个跟斗,月色真当如水。

  快将尘埃淡忘,莫将你眼眸弄脏,或许吧。

  我欣赏这美丽。

我欣赏作文 篇6

  周五上午第三节课,蓝紫老师把这节课改成了畅所欲言的一节课。因为第四单元的作文要求是“欣赏……”,蓝紫老师想让大家的作文越写越好,但把说的写下来,这是最好的方法不过了。

  同学们开始互相讨论了,题目是“我欣赏谁”,素材是我们班的同学。在这两分钟讨论的过程中,只有我是默默不语的,我和同学们成了一个鲜明的对比,同学们讨论的热火朝天,而我却是冷冷清清。因为我还没有想好要怎么回答,班上的每一个同学都很优秀,只说一个,未免有点过意不去……

  时间是过得很快的,两分钟悄然而过,老师再把问题重复了一遍,李振源最先把手举了起来,李振源说:“我最欣赏的人是刘金博,他每天都很负责,而且很勤劳,对工作任劳任怨。”同学们一致赞同他说的话,李振源深情的看了刘金博一眼,坐下了。刘金博脸红的像个大苹果,而且露出欣喜的笑容。

  钦涵也举起了手,她也滔滔不绝的说:“我很欣赏戚颂歌,她的成绩很好,尤其是在数学上,特别爱钻研一些难题,而且英语学得特别棒,身体也很好”不听不知道,一听吓一跳,平时和颂歌朝夕相处,颂歌的优点,我是能一一列举的,可是自己并没有列举过,颂歌的优点真是多呀。

  高雨佳并没有举手,但是看样子她已经是胸有成竹了,蓝紫老师满怀喜悦的叫了高雨佳,老师果然没看错人,她的确是有把握的,“我很欣赏张紫薇,因为张紫薇总是很认真,做什么事情都是一丝不苟,而且字体写的十分工整”紫薇身上的优点实在是多的数不清,有时我还很羡慕紫薇的才华呢!

  祝晓城是最特殊的一位,他欣赏的是自己,而且嘴里半截,肚里半截的,我听力还算好,把他的话语记录了下来“我觉得我自己iq(智商)很高,做数学题的时候脑子转的特别快,而且书读的很多”夸自己真是不脸红呀,他说的情况的确属实,望你能够再加努力哦!

  很多同学都说了自己欣赏的同学,但这个题目太普遍了,于是我们就再想想欣赏的景吧,这次我是信心百倍,连想都没想,就举了手,“我很欣赏内蒙古大草原,因为我认为,那里的每一缕风,每一棵草,都给自己带来很自由,很放松的感觉”

  对于景,同学们没有太多的描述,而对于自己一些熟悉的人,同学们倒是说的兴趣盎然,有的甚至潸然泪下,你看,钦涵就是。“我欣赏的人是我的爸爸,我的爸爸体育很好,会打乒乓球、羽毛球、篮球……而且打的特别棒,我的爸爸特别关心我的学习,每天都十一二点还在给我出一些难题……”说到这里,钦涵就梗咽了,蓝紫老师也动了情,眼圈旁都有些红通通的,真让人感动呀!

  《致爱丽丝》又响了起来,这堂课结束了,同学们一个个依依不舍的离开教室,去室外活动,这一堂课就在这么感动的话语中结束了,真是意犹未尽呀,真希望这样的课可以多多举行,我们的写作水平一定会提高的!

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