在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的欣赏作文10篇，希望对大家有所帮助。
欣赏作文 篇1
我最欣赏的品质就是默默无闻。在生活中，默默无闻的东西有很多，例如：蜜蜂、粉笔、蜡烛、公路……
小花小草也是这样。在幽静的大森林中，生长着许多不知名的野花和野草，它们每天忍受着日晒雨淋。它们默默地长在小溪边，大树边，瀑布边，给大自然装扮美丽，增添生机。小花小草就是这样的默默无闻，为了大自然，为了整个世界奉献着自己！
我们班的苗苗也是一样。她长着一头乌黑乌黑的头发，戴着一副黑色镜框的小眼镜。看起来一副文文弱弱的样子。她的性格很内向，不善于与人交往。在班级里，她也是一个很渺小的“角色”，平时上课不会举手，开家长会时既没有被老师批评，也没有被老师表扬。那一次，有几个同学拿着一个空瓶子，在那边当足球踢，当篮球扔。玩好之后，便把空瓶子扔到了一边。苗苗大老远地看见了，她走了过去，并没有因为这个瓶子上沾满了恶臭的泥水而嫌弃，反而小心翼翼地捡了起来，扔到了附近的垃圾桶中。她也没有选择在那边大喊大叫地说：“大家快来看呀，我捡到了一个空瓶子，正准备扔进垃圾桶里了！”这就是苗苗，不求索取，默默无闻。
这些，就是我最欣赏的默默无闻。
欣赏作文 篇2
当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。
菊之淡“哐当、哐当……”听见那清脆的打铁声了吗？清风拂抑、强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，稽康，这个时代的英雄，一带才子，就在这儿过着铁匠的生活，和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他入仕吗？是否忘了《与山涛绝交书》？那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑，就让他做他自己吧，让“竹林七贤”永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“曲水流觞”、“南山采菊”的是生活，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。菊之傲是否还能记起那个岁楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于途中”的庄子？这个“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不曾向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他入世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业。是的，所有人希望如此。然而，庄子他自为自己就是一棵树、一棵捍卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡，就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。菊之殇“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”？如果你正在项王身边，是否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧”呢？江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。
当清脆的打铁声从远方传来，当远古的大鹏展翅欲飞，当滔滔的乌江向天咆啸，便又到了菊花飘香的季节。
欣赏作文 篇3
关爱与幸福，正如阳光与空气，我们每一个人都需要。残酷的生活并不是童话，但许多感动的瞬间却令我们感觉到了幸福的温暖与被爱。听听这些真情讲述的故事，当幸福在不经意间敲你的门时，请你珍惜这份微小的美好。
懒惰的儿子
在一个小村庄里住着一位父亲与他懒惰的儿子。
父亲病入膏肓，无法再继续劳作，对整天只知道游手好闲的儿子忧心不已。
一天，他妻子说现在要给儿子留点财产了。
“啊，反正也是要给他留财产的，就给他留个好的本钱，让他自食其力吧？”
但自己手上也只有那么一点儿钱，对于十块钱都没自己挣过的儿子，他决心不给儿子留一分钱。
“啥也别说，就跟你爸说这是你自己挣的钱。”
儿子“爸爸，这个......这是我自己挣的钱。”
.本以为父亲会很高兴，父亲却一声不吭地把钱扔进了火盆。
“啊，爸爸怎么这样！”
儿子只好动身离开家，咬紧牙关在工地上干起了体力活儿。
他挥汗淋漓地工作，这样过了一个月。
儿子拿到了平生自己亲手挣的第一笔钱，想起了爸爸，于是赶回家。
“妈妈！”
“哎呀，我的儿子，让我看看你，嗯？”
儿子来到郁愤成疾的父亲的病榻钱，自豪地拿出钱来给父亲看，母亲喜极而泣。
“这是我在工地上砌砖挣来的钱。”
“哎呀，我儿子最棒了！”
父亲却与高兴的母亲不同，这次还是把钱扔进了火盆。儿子大吃一惊，急忙把钱从火盆里掏出来。
“父亲，您太过分了。这钱您不知道我是多么辛苦才挣回来的？”
父亲这时才紧紧抓住儿子的手说道：
“这才是我真正的儿子啊，你回来了真是太好了！”
欣赏作文 篇4
俗话说：尺有所长，寸有所短。每个人身上都有自己的长处或闪光点，关键在于会不会欣赏，能不能发现。能欣赏自己，就会少一些抱怨，多几分洒脱，在豁达的心态中坦然走自己的路，学会欣赏自己，就能扬起追求的风帆，驾驭希望之舟驶向理想的彼岸。
小的时候，我是一个内向的女孩，可是我非常喜欢表演，无论是电视、电影、广播里所看到听到的节目，只要是我喜欢的一定能够惟妙惟肖地模仿出来，而且总能得到大人们的夸奖，尽管有的时候我很害羞。 那是一次文艺比赛，妈妈给我报了名，我兴奋不已，因为是第一次参加，我好紧张呀!但是在妈妈的鼓励下，我一直在拼命练习，争取在比赛时让对手们刮目相看。 我要表演的节目是当时正在热播的小品“功夫”，而且小品中有四个不同的角色都需要我一个人来扮演，由于人物都有不同的方言，我练习起来难免会有些吃力，所以我每天晚上都练习到很晚，一遍一遍地看光盘，分别模仿每个人不同的神态、动作和语言，一会我是大忽悠师傅，一会变成了徒弟，转过身来又是受骗的老范……
比赛那天终于来了!我的心情既紧张又激动，我和妈妈早早来到了比赛现场，不同年级的选手都在忙碌着。我感觉自己已经准备得很充分，便拍着胸脯对妈妈说，“妈妈，您放心吧，我会取得好成绩的!”妈妈捏了捏我的小脸蛋，“妈妈相信你!不管是什么名次，在妈妈心中你永远是最棒的!”
“下一位有请7号参赛选手!”当主持人用甜甜的嗓音说出我的参赛号码时，我还是脸色发白、紧张地走上台去，“尊敬的评委老师，大家好!我是7号选手云，我要表演的节目是小品《功夫》。”说罢，我故作轻松地演了起来：“有人卖拐请按1，有人卖车请按2，有人出脑筋急转弯请按3，有人卖担架请直接拨110!……”在场的所有观众都发出了会心的微笑。我也一下子找到了最佳状态，所有的紧张一扫而光，更加地口若悬河起来。
突然间评委老师喊了声“停!”，我惊讶地望过去，评委老师严肃地说道，“该选手已超出规定的3分钟比赛时间，下一位!”我惊呆了，愣在了台上，为什么会是这样呢?更精彩的还在后面呢!为什么不让我讲完呢?心里充满了莫名的委屈和悲伤，失落的泪水和着汗水流淌下来……这时台下忽然想起了雷鸣般的掌声!每个人都对我报以鼓励的微笑，我看到了妈妈赞许的目光--瞬间，我找到了自信!
“谢谢大家!”在观众鼓励的`目光中我走下台去。
虽然这次比赛我没有取得名次，但是我终于找到自我，改变了以前那个唯唯诺诺的小女孩，是大家的掌声让我学会欣赏自己，给予我自信，是大家的爱给了我勇气。
每个人都有自己的闪光点，只要你坚持不懈地努力，发现自己、欣赏自己，会让我们的生活充满信心，张开双臂，迎接朝阳，不断地走向成功。
欣赏作文 篇5
当提到柿子的时候，柿子员工的第一反应是柿子树会开花吗？或许更多的人大抵都会有这样的反应，然后慢慢地，我们开始觉得柿子似乎那么耐人寻味……
记得曾年幼的时候，夏天特别的热，每次这时候总会找一棵似乎有着百年历史的柿子树来乘凉，因为它的叶子在那个季节总是厚的那么结实。望向枝头，发现它结着一个小小的果实，果实依旧是绿叶的衬托。一直长这么大，都不曾细想果实的由来，忘了植物开花结果的固有规律。或许往往在很多时候，我们总是会习惯性的忽略很多原本朴实的东西。
“花”更多的时候让我想起五颜六色，想起蝴蝶，想起蜜蜂，因为似乎它向来就是与这样的意境联系在一起。眼前的美丽总是让我们忽略了未来，而当未来带给我们似曾简单预期实用价值的时候，我们忘记了过去的不曾被人回忆起的成长艰辛。我们与生俱来的不是华丽的外表，不是常人眼中五颜六色的色彩，被人冷落过，被人遗忘过，可是我们依旧以一种坚定的信念前进，自我安慰也罢，说是勇敢坚强也罢，过了开花的五月，总会有一天，丰硕的果实挂满枝头也总会迎来喜悦，这是自然也是必然……
在我所有可以搜索的记忆中，几乎没有一棵柿子树生长在平坦、肥沃的土地上，柿子树也不需要过多的外在照料，一旦扎根，它凭借的是自身的毅力坚定的生存、生长，几乎在没有人在意它曾是不是开过花的时候就将果实挂满枝头。一年又一年，柿子树越长越茂盛，不受外在环境的影响，然而每年却总是让红亮晶晶的果实告诉人们：其实我也曾美丽的开过花，因为此时枝头的美景证明了曾有过的瞬间。
美丽永远于外在的华丽与内在的朴实，而内在朴实的美一定会超越外在的华丽！不同的季节人们追寻不同的色彩，当还不拥有外在华丽内在朴实还不被人关注的时候，我们不鄙视追求那一份华丽。花开的季节，都曾开过，是你忘记了来看望这一刻我留给世界的美好，我相信未来的日子我丰硕的果实会再次让你回头，让你重新拾起那一刻那一片与大地相衬相融的落叶，为过去的是否开花的记忆留下新的美好。记的下一次花开的季节来这里观赏，记住多年来曾花开的时刻。选择欣赏外在华丽的瞬间，那么陶醉……其实走进自然，走进更加宽阔的视野，带着愉悦的心情，给自己的心情放个假，来感受自然的清新，抛开那固有的色彩美，去追寻质感的一种朴实美。
五月的清晨，透过阳光，在柿子树下感受那种阳光穿越的心灵美感，炙热中午，在厚实的柿子树下享受微微的凉风……这一年，有梦想的人，品着柿子的韵味，亲自种下一棵幼小的柿子树，看着它慢慢的成长……花要开了，开出自己朴实的花骨朵，风再强，雨再强，树枝的每一个角落每天都会给我们新鲜。终有一天，这一片天会因柿子而美好，会因柿子而更过的近距离接近自然，感受最纯真的美好带来的一份享受。
柿子花开了，为满枝头挂满的色彩加油！它一定会红遍、照亮整个世界！
欣赏作文 篇6
高洁的荷花，清雅的兰花，国色天香的牡丹……这些，我都喜欢，可是，我跟喜欢那默默无闻的小草。
小草不像荷花，兰花，牡丹那样高贵，但他那无私的奉献精神，实在值得我们尊敬。
荷花要是没水，就会死亡；兰花要是被冰雪侵袭，就会死亡；牡丹要是没有了肥料，就会枯萎……然而小草，不管怎样，他依然生机勃勃，昂然挺立，即使是一场大火把小草烧尽，过了几天也会长出 来。
自古就有白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”来赞美小草，小草无私奉献，不惜用自己来映衬鲜花，当人们赞扬鲜花时，又何曾记得那朴素的小草？若是没有小草的映衬，哪能有鲜花的美丽？我们 就不能像小草学习么？有时，奉献要比索取快乐的多！
我爱那朴素，可爱的小草。
欣赏作文 篇7
谢尔·希尔弗斯坦就是本书的作者，他是诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手，也是20世纪最伟大的绘本作家。“他走在纽约的人行道上，挎着一个旧邮包，鼓鼓囊囊的包里塞满了歌谱。
他脚穿破旧的牛仔靴，身上穿的是不知洗过多少遍的牛仔裤。这样一个身材魁梧、衣着邋遢的光老头，从未学过绘画，却以绘本震惊、感动了全球。”这是亿万读者发自内心的惊叹与感受。
《失落的一角》讲述了一个圆，缺了一角，于是它开始了找寻角的旅程。有时在太阳下暴晒，有时又淋了场冰凉的雨，有时还被冰雪冻僵了，它历经千辛万苦。因为缺了一角，滚不了太快，于是会和虫儿说说话，甚至闻闻花香。
有时它还会和甲虫赛跑，不分胜负。活着让蝴蝶停在它身上休息，它感受到了快乐。在翻山越岭、巧度溪流之后，它终于找到了那失落的一角，但有了那一角后，滚的太快了，它不能与虫儿说话，不能停下来闻花香，有时还会撞上墙。于是，它放下了那一角，和虫儿聊天，体会花香。
这本书告诉我们：人也一样，有时你极力去拥有、寻找某样东西，当得到后，却发现失去了一些更宝贵的东西。也让我明白追求无止境，有得到也就一定会有失去。
欣赏作文 篇8
“明日复明日，明日何其多！”望者窗外漆黑的夜空，我不禁叹息道，“要是时光能够倒流，让我回到一年级，我一定会去努力！”说完，我上方突然发出耀眼的光芒，让我睁不开眼睛——这难道是神迹吗？“慢——着”一声深沉的声音在说道，“你刚才说的话是真——的吗？”“Of coures（当然）！”“你真的要回到从前吗？”“是的！”“好——吧”突然，光芒更加刺眼，照得我头涨脑晕，就在这几秒的工夫，我已经回到6年前的那个一（1）班了。
“太好了！”我看着变小了的身子，兴奋地站了起来。“这位同学，有什么事吗？”“没、没有……”奇怪了，平时的口才怎么突然使不出了？“那好，请坐下，”老师说，“翻到23页‘加减法’。”变小真好，做错事也不会被骂……老师在讲台上滔滔不绝，我在下面一直地兴奋，突然，老师说：“好，哪位同学告诉我12+9=？”台下一片肃静。“啊？那么……”老师看到我在开小差，“这位同学，你告诉我吧。”哼，小菜一碟，“是、是……12+9=……”真是的，怎么连平时最擅长的数学也不会了？“哎，你还是坐下吧。”老师看来有点失望。天哪！我的知识也还原回一年级了？OH~NO！苦苦听完了一节课，我周围巡视了一下，发现现在班上还没有那么多优秀的同学；突然，一大群人围在一起，出于好奇，我走了过去“真厉害！”“就是啊，第一名！”啊，那不是蔡思培吗，他手上的是……全校竞赛的奖状！这时，我突然想起此行的目的……
“没错，我要回来努力的！我高声告诉自己。回到了家，我马上对妈妈说：“妈妈，带我去书城买书！”“哟，平时连书都不看，今天怎么知道要看书了啊……”“快点嘛！”于是，我满载而归：奥数、奥英、口算、英文故事、趣味题应有尽有，这是我狠了心去学的。
之后，我还不断请教老师、父母；短短几月间，我有了惊天动地的变化，由于勤奋，我一下晋升至全年级第三，一二年级的数学、英语、作文对我来说已经不是难题。于是我有了信心，准备再接再厉时，我又被强光包围……
“啊——”我猛然坐起，“夷？我不是在一年级吗？怎么……这是梦？”我站起，准备走出去喝水时，突然发现了枕边的一张纸条：
“你会再回到一年级吗？”
欣赏作文 篇9
在一节英语课上，发生了一件有趣的事。
那次，英语老师正在有声有色地讲着课文，同学们个个精神抖擞，唯独振航没认真听着!他时而在抽屉里动动这个，时而动动那个，时而趴在桌子上，软绵绵的，像睡着了一样。
这时，英语老师突然“飞”到叶振航面前，一把拉起叶振航，揪着叶振航的耳朵不放。叶振航疼得大叫起来：“啊，啊，哎呀，我又做错什么了，为什么打我呀!”“我为什么打你?你从开学到现在都没有认真上过我的课，我这是在教训你!”英语老师生气地说。
英语老师回到讲台上之后，陈伟强问叶振航：“叶振航，英语老师为什么打你呀?”叶振航脑子一转，说：“因为我帅，英语老师嫉妒我呀!”
我笑个不停。我的同学可真幽默!
优爸点评：优爸在小作者的文章中能读到童年的味道，童年时我们班里都会有个调皮的“叶振航”，他也总是调皮捣蛋，但是却又幽默风趣。小作者平实质朴的语言，让优爸的思绪又回到了那个有趣的童年，语句通顺流畅，叙述自然，节奏轻快。文章对叶振航的塑造很到位，“时而在抽屉里动动这个，时而动动那个，时而趴在桌子上，软绵绵的，像睡着了一样”，把他不专心听课的样子写了出来，最后，还以他的俏皮话点出他调皮的特点，可以说，文章的特色十分鲜明!
但是，文章的主题中心思想不够明确，优爸建议，小作者可以直接描写“叶振航”这个人物，从人物的特色着笔，标题也可以也这位同学为主，这样文章的主题才更清晰。