欣赏550字1
“秋怡，你的笔掉了。”这是我们班学习委员对我说的。那次我的笔滚到了角落，她一向都那么善良，是我最欣赏的人。
她学习很上进，读书时很带感情，为人善良，尊重老师，简直就是我们普通学生的榜样。奇怪的是，她总是女生们的排斥的对象，议论的对象。
“你看呀，她今天穿的好丑喔，简直就是我们女生的耻辱呀”，“就是，真难看”……我旁边的女生从学习委员踏进教室到上课，她们一直叽叽喳喳个不停，总是喜欢在背地说别人的坏话。我很想在她们面前说一句：“你们怎么这么爱管闲事，人家这样做碍着你们什么了！”可我胆儿不肥，生怕一脱口而出就遭女生们的白眼，而上课时，也常常发生这种情况。
“有谁懂xx题？举手。”老师一副不耐烦的样子，“怎么只有29个人懂，真是的。那叫学习委员来回答下吧。”老师对她表示非常欣赏，因为她解题思路清晰。
“我发言：这题答案是xxx。因为……所以……”她淡定从容地接受着一切困难。
“嗯，不错，请坐吧。”老师砸吧砸吧嘴，露出一丝久违的笑容。
听她的一番解释，我的脑子飞速运转着，可是，一旁的女生又议论纷纷：“切，整天都是提问她，唉，好学生呀！”一旁的女生以一种自嘲的方式来嘲讽别人，我的思路被这一句话打断了，从那时候开始，我就越来越看不起这种爱嚼人舌根的同学。
我找了个时间和学习委员说了这事，她没有生气，反而还说了一句让我非常难忘的话：“没事，不用理她们，我要乐观面对这一切，因为我不想浪费一分一秒在生气这种情绪上。”她的这句话如同蜻蜓点水，但她的每一句话却启发了我，改变了我后面的人生。后来，我也学着她这种笑着面对一切。
我的明天，正在被这种传播正能量的人一点点改善。
欣赏550字2
世间上无论人还是物都有自己的生命，而每个人或每种物都有生命的长和短。每个人的寿命是70岁～80岁或以上，而每种物的寿命只在20岁～30岁之间。生命的好与坏是由一个人造成的。一个人可以使他的生命多姿多彩，也可以糟蹋它。而我认为贝多芬这位音乐巨人的生命是最使我欣赏的。
他在28岁就开始有耳朵的毛病，到了18xx年后两耳失聪，但他却继续坚持创作。而他往往给人一种可怕的印象。因为他很少爱说话，脾气又不好，所以，人们都很难和他相处。可是，有一次，何为去访问他。才了解到他不是人们口中的那种可怕。
何为来到贝多芬家门口，敲了敲门，他的女佣来接待，当女佣知道有人来拜访自家先生便推辞，她说：我家的先生不会见你的。但何为却苦苦请求，然后，女佣看到后便让何为进来。女佣先带何为去参观贝多风的工作室，那工作室杂乱无章，女佣也告诉何为她收拾了好几次，可是不久又是原来的样子。女佣还告何为，贝多芬在创作的时候喜欢安静。何为听到有沉重的脚步声，一个身高五英尺左右的人，身上穿着朴素的衣服，后面还拖着一副早已失效的助听器，他无视着何为，便走到钢琴旁边开始创作。何为也开始访问他，通过他的语言、神态表现出他是个孤独、安静的人。他还是个严肃而善良，热爱自然，追求自由，献身音乐的音乐巨人。在生活上他是个强者。
我通过何为的这次访问。了解音乐巨人――贝多芬的生命是不幸的。但是，他那种坚强的意志不是每个人都有的。就是因为他的坚强和固执，成为了世界著名的音乐巨人。这是他应得的，他的生命更始精彩的，是有意义的。
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中国是个历史悠久的文明古国，而中国的剪纸更是闻名中外，令人赞不绝口。而今天，我们即将去参观一场“剪纸艺术展”。你是不是也跟我一样已经迫不及待了呢?那就让我们一起出发吧。
一来到教室，这里就极其安静，安静得就连针落下来也听得见，同学们静静地坐在位置上，紧接着，大屏幕缓慢地降落下来，在老师的操控下，出现一张张栩栩如生的剪纸，有活泼可爱的兔子;有调皮可爱的猴子;有活灵活现的鱼儿，你瞧!那只“老虎”正朝我们张开血盆大口，好似即将马上扑过来一样。哟，这张《龙凤呈祥》可谓是鬼斧神工呀!这时，同学们也七嘴八舌地讨论起来，一名同学说：“这只兔子剪得可真好呀!”另一名同学反驳道：“切，老虎这张剪纸才是最好的呢!虎虎生威嘛。”“你们两个的算啥，这张《龙凤呈祥》才叫真正地精湛呢!”
而在这众多的剪纸中，我却唯独欣赏这张《四季农家乐》。整幅剪纸分为四大部分：春、夏、秋、冬。分别将农民一年四季从播种到耕田再到丰收最后到获利的全部过程给仔细地剪了出来，让人赞叹不已。第一幅春季图，两名农民在田地里播种，柳树在微风中摇摆着身姿，燕子在天空中窃窃细语，让人感受到春天的气息就在自己的身旁。第二幅夏季图，一头老牛正在拉犁，后面的人不停地赶着牛，在阳光剧烈的照射下，汗水一直在流淌。仿佛夏天热烈的气氛就在你的眼前，第三幅秋季图，农民们在丰收自己的果实，脸上发出从未有过的笑容。看着这幅丰收图，我的心中感觉到了那份喜悦，第四幅冬季图。农民在自己一年辛苦和劳累，用汗水换来了许多粮食。准备在初春进开始下一轮的播种，好像也让人感受到了那无比的快乐。四个部分组成起来，便就是现在的《四季农家乐》。
剪纸艺术不仅是中华民族的愧宝，也是我们中国的象征。
欣赏550字4
开始忘了时间的痕迹，
如炊烟般散去，撩人，失意。
最美的，不是繁茂胜景，而是其中的姿势。
最真的，不是触手可及，而是指尖的缝隙……
晨间时光如此之好，一个人走去上班的路上，远看周边变与不变的物体，什么也不想，只是静静走过……，每天最从容的事，就是早上起来时，学着忘记昨天的心情，无论是喜，是忧，亦或是平静。
绵雨之后的阳光虽然带有暗淡，但却柔和，点点折射，涣散着潮湿的记忆。像初春的颜色，不缤纷也不单调。如空气般划过，曾有过，却不记得。
不管情节是在挣扎中开始，还是在安然中离去，都是一段恍若隔世的百态。风轻轻的蔓延，我可以闻到它的气息，可以掠过它曾留下的痕迹。她说：“承诺是一种遐想，更是一种执着的伤。”
而我给予你的对白就是：“有一种依赖，是一份深深的眷念，有一种借口，是一次浅浅的遗忘。”如果属于过往，那就扬长而去，如果只是路过，那就覆盖昨日的步伐！你抵不过时间的仓促，就请原谅自己的无知……
我们都以为自己原则性很强，可有时却发现原来也无制章可循。措而不及的泡沫，弹指即碎。你在看什么？你在看自己给不了的过程。成长与独立，或许是人最终的行径。
当你走在突兀的泥藻中时，你永远不会忘记平坦时的滋味，是如此的静安亦好。期望别人给予的希望，将会是你远观的屏障！
不要迷醉着清醒，要清楚的知悉，时光的箴言，自己编写，生活是一份清淡，也是一份常然！
欣赏550字5
一阵秋风吹过，透出一丝萧瑟的气息。声旁枯黄的树叶翻飞着落下，而后又被风吹远。
正亦如我此刻的心情。我沮丧地低着头。没有人会过问我的消息；没有人会关心我；更没有人会和我做朋友。正是因为我毕业于这样一所三四流学校，我在别人的心目中地位总是很低，我总是不比别人优秀。所以，我觉得我应该用欣赏的眼光看看自己了。
在车站，我像以往一样等待着公交车。天空下着毛毛细雨。一个小女孩快速地跑往车站。我拍了拍她的肩膀，指着她的鞋子说：“诶！你的鞋带掉了，快系起来吧，小心跌倒了。”我担心地说道。她看了看自己的鞋子，然后蹲下身将自己的鞋带系好。而后对我露出一个大大的微笑，说了声：“谢谢！”我的脸瞬间红了起来。我没想到这么小的一件事情会得到这么好的一个回报。
终于，公交车来了。所有的人都往上挤。车内水泄不通，人声嘈杂。我眼疾手快，抢了一个座位正窃喜的时候，我看见一个老爷爷就站我旁边。他看着都已坐满的座位，就无奈的站在那里。我连忙站起，轻声地对他说：“老爷爷，您坐这吧！”他看了看，笑着说：“没事，你坐吧，我站着就好。”我着急地说：“真的没关系，我家很近，很快就能到的。”只见老爷爷犹豫了一会儿，终于还是坐下了。他对我露出一个微笑，和蔼地说：“孩子，你真懂事。”车上的人也同样用羡慕的`眼光看着我。我感觉自己的脸又红了。
我突然发现，自己做的其实很好。有一刻，我真的觉得自己很伟大。我都得到大家的微笑了不是吗？我都得到大家的羡慕了不是吗？其实，我真的很棒。
所以，多用欣赏的眼光看看自己没有错，它只会带给你更多的自信。
欣赏550字6
圆是周而复始的循环，是宿命般的轮回。
春夏秋冬，循环不息。春，在桃花瓣上酒下一抹嫣红，在迎春藤上抖落几许明亮。夏，在落花枝头萌发盎然绿意，在阳光中融入炽热金茫。秋，在绿阴中染上深红明黄，在金色的麦田里殷殷私语。冬，在屋顶树梢飘散洁白，在灰色天空下吼出凛冽的进行曲。春和秋，永远只能在地球的两端遥遥相望，看不见对方的明丽与悲凉。热烈与严寒，春夏秋冬旋转着，周而复始，始而复周。
沐浴在阳光下，我仰望蓝天，圆既是起点的开始，也是终点的结束。在黑夜中闭上双眼，在阳光中迎接新的一天。白天和黑夜静静地进行着无声无息的战役。而四季总是温柔的变更着，日复一日，年复一年。我们也随着宇宙的静止和运动，从入学考试开始上学，从期末考试开始放假，循环不息，我们望着永无止境的道路，历尽艰辛，披荆斩棘冲破一个个关卡，实现一个个目标时，当汗水滴在闪闪发亮的奖状时，当老师家长们递给你一个微笑时，带着这些动力，我们走完了一圈又一圈，就像溪水流向小河，小河流向大海，永不间断，周而复始，始而复周。老人告别夕阳，长埋黄土，人们撕心裂肺的痛苦。伴随着新生儿用尽全力的啼哭，人们脸上挂着喜悦，一个是哀悼生命的终结，一个是双喜生命的降临。生命是喜是悲？是生命因有了死亡这个有力的尾音而悲，还是死亡因有了生命这个跌宕起伏的序曲而喜。桃花谢了，明年再开。落叶落了，明年再长，鸟儿飞了，明年再回。生命的繁盛，生命的衰败，宿命般的轮回，轮回般的宿命。
长年在外的游子最终回了家，月亮圆了又缺，缺了又圆。世间本来就是个圆，它操控于世间的一切，让一切都有了规律，在自然中画出一个个金色而温和的圆。
我最欣赏圆。
欣赏550字7
欣赏别人，是对别人的尊重。生活中，有的人热情似火，有的人初出茅庐，有的人……而每个人都有自己的闪光点，我们也没必要为了寻找自己的闪光点而忽略他人的优点。
在生活中，我很欣赏我们班的一个同学，同时也是我的朋友。我发现她有一个很大的特点：用微笑感叹生活，用笑面对人生。
她不论在任何情况、任何地点、任何时间总是喜欢笑。在学校，她被同学赞美会笑，被同学指点也是笑，被老师批评或者表扬都是笑。
许多同学都笑她，说她是个傻子，天天傻笑。我可不这样认为，她这是傻笑得可敬。她的笑是魔力的，可以让不开心的人开心，让开心的人更开心。无论是多么不幸福、痛苦、悲伤，只要你看到了她笑，你心情立马会变得舒畅许多。
她的人生总是这么乐观积极，而微笑就是她最好的名片。
有素质的人是可以从他生活中的一些小细节上看出来的。相对地，她爱笑就可以看得出她是一个善良、有修养、有内在美的人。
她经常笑，因为她很自信，对生活很热爱，是一个对生活非常有信心的人。没错，一个人如果连自信都没有，不热爱生活，怎么可能积极面对自己的人生呢？
人生，看似是一场感冒，一会儿寒一会儿热，有药可医也不致命。人生在世，会面临死亡，不如意。而一切的不如意都会让人神伤。痛苦哀叹是一天，微笑面对也是一天。不管你是怎么过，生活总得继续。与其哀痛，不如笑对人生。
生活中不能缺少微笑。缺少微笑，人生将会变得暗淡无光，一片灰白。而她却总用笑面对人生，这就是我欣赏她的地方。
欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花朵。漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。
欣赏550字8
“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”诚如培根所言，拥有一双会欣赏的眼睛，才能发现生命中隐藏着的美好与感动。
大约三年前，我家养了一盆花。它的枝叶嫩绿嫩绿的，像是能掐出水来，枝头挺立着两个含苞欲放的花苞，像两团熊熊燃烧的烈火，在阳光的照耀下，愈发让人挪不开眼了。我喜不自胜，每天一逮着机会，便守着它，精心地照料它，盼望着它能开出美丽的花儿。“皇天不负苦心人”，在我的翘首以盼之下，它们很快就开放了。两朵花随风摇摆，似乎在向我致意。或许是因为花开的缘故，那段时间，我高兴得忘乎所以，欣赏美好的事物，果真是乐趣无穷！
花落终有时，好景不常在。由于期末紧张的备考，我竟一时疏忽，忘了给它浇水。碰巧那时又值夏天，我的花自然就萎蔫下去了，两朵花耷拉着脑袋，像两个郁郁寡欢的患者。我跑去给它浇水，但已经回天乏术了。它们就像烈日下的雪人一样不胜骄阳，软软地瘫下去了。与其让它苦苦支撑，倒不如给它个痛快。秉持着破罐子破摔的想法，我便停止给它浇水。最后，那棕色的茎干无力地盘绕在盆里，像一堆烂草绳似的，毫无生气，失去了曾经耀眼的美好。我见了，甚是自责，却又无能为力，只好把它放在角落，以免见之伤心。
过了几周，我去给其它植物浇水，却不经意地瞥见角落的一抹鲜绿。我定睛一看，那不正是“死去的花”吗？难道它又重生了？我抬起了花盆，仔细地端详起来，想看个究竟。它确实抽了新芽！欣喜之余，又不禁感叹它生命力之顽强，即使几周未曾浇水，依然能重新绽放自己的美。或许，是我从前的欣赏太过表面了吧。美，岂能止于华丽的外表，内涵远比美貌拥有更丰富的价值。
当我们驻足一花一草时，与其轻轻一嗅，慢慢抚摸，不如细细观赏。与人相交亦是如此，擦亮眼睛细细欣赏，美好和感动便无处不在。
欣赏550字9
在生活的岁月中，我们有许多难忘的事情，那一抹微笑让我自信，那一句话语，使我感动，那一张白纸令我温暖，但那一次欣赏，让我成长。
依稀记得在小学时光有着这样的一个人，他个子不高，体型偏胖有着一个大肚子，他肚子里不仅是食物，更多的是知识，还有他那迥迥有神的眼睛仿佛会说话，上课是一个严厉的眼神，我们全班都是乖乖的，下课了，那双眼睛会引得我们大笑，他就是我的老师，刘老师。
那时我的成绩不差，但是那一次考试让我难以忘怀。那次期中考试我什么也没有复习去考试，我的内心十分忐忑。来到学校就冲进教室，希望多记点知识，但是，过了十分钟，我们进入考场的铃声已经响起，我们纷纷赶往自己的考场。
考试卷子一发下来，我心中仿佛落了一块铅石在上面，因为我看见了卷子就犹如看到了课本，卷子上的知识课本上都有，但是我因好玩没有去记。
考完过后，我迈着沉重的步伐向家里走去，十分担心父母问我：“今天怎么样？”我更担心考试的分数。
果然试卷发下来我的成绩果然很差，但是老师并没有批评我，并和我讲道理，我听了后决定努力学习，老师如此看重我，我一定要考好。
我只有拼命的努力学习，才能变得优秀，但是只要努力，即使没有考好，父母，老师也不会怪你。到了期末考试，我心中已无当时的铅石，迈着希望的步伐走向考场。这一次，我不再紧张，一发试卷，我认真，仔细的做题。
当试卷发下来，我的分数担高了非常多，感谢老师的欣赏与鼓励，感谢父母的关心和批评，只有在失败中成长才能获得成功。但成功的背后总会有你被欣赏和努力的脚步。
欣赏550字10
“眼睛是心灵的窗户”，如果我们拥有一双会欣赏的眼睛，那我们就能发现很多美丽的风景。
凛冽的寒风呼啸着，晶莹剔透的雪花自天空降落，赠予了大地一张雪白的被褥。几乎所有的花儿都盖着这条被褥冬眠了，为来年春天的盛放积蓄力量。唯有它不顾寒风的劝阻，冰雪的威胁，仍身着一身红衣伫立于冬日之中。
每当冬日灰蒙蒙的天空降下冰雪的时候，我总爱待在祖父家的门前欣赏那艳红的傲骨之梅。晶莹的雪花被它的热情灼伤，刺骨的寒风带不走它一身傲骨。它不畏严寒，不知疲倦地展示着自己的风采。它的花瓣在风中来回摆动，仿若在跳着一曲惊鸿之舞，诉说着它勾人心魄的美丽。它的红是那般招摇，是那般骄傲，又是那般温暖。从远处望去，树上仿佛着了火，那明艳火苗来回跳动着，从你的眼睛进入到你的心中，点燃了你心中的那个火把。它的身边没有蝴蝶和蜜蜂的赞美，只有漫天冰雪的嘲讽。我漫步走到她的身边，轻抚她的花瓣。我知道，她不懈与那些千奇百媚的花朵去争夺春天的赏识，她只为自己而盛放！它是孤独的，是无奈的，却又是坚强的。待它凋零之时，便化为尘埃扑向大地的怀抱，以另一种方式迎接春天。
当春日到来，看着齐放的百花，我能感觉到梅花在以她的方式活着，作为大地的肥料默默奉献，等待着下一个冬日。花开花落，无怨无悔。
我欣赏梅花，欣赏她的美丽，欣赏她的坚强，更欣赏她那一身傲骨！
欣赏550字11
今天，我又站在学校的心草池旁，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
瞧，一只蚂蚁从石缝中爬出来，伸展着胳膊和腿，脸上露出了欣慰的笑容。他沿着心草池的边缘，慢悠悠地散着步。
他在散步的途中遇到了一只小圆虫，他们热切地打招呼，小蚂蚁好像在说：“嘿，园虫哥哥，你在干嘛呢？”他们似乎聊得很欢快似的。我也真想和他们交流交流，可惜我不懂他们的语言啊！
他们的家园在心草池旁的一条水泥路上。我的目光追随着他，来到了那条水泥路，村民们来来往往的，搬运着大过自己两三倍的食物，竟然不喊一声累。看，几十只蚂蚁排成两列纵队，比军人们还整齐，他们好像心灵相通一样，只听见“咚咚——咚咚”——踏着一样的步伐，唱着一样的口号，就这样，蚂蚁们出发了，他们来到离家很远的地方找食物。啊！终于找到了，蚂蚁们不约而同地爬到了食物的周围，那只带头的蚂蚁好像在说：“准备好了吗？”其他蚂蚁们仿佛在喊：“时刻准备着！”说完，蚂蚁们齐心协力地把食物搬起来，一步一步走回家去。
快到家的时候，他们搬运的美食引来了一群好吃懒做的甲虫，甲虫们聚成一团，好似一朵五彩缤纷的花朵，他们有黑色、灰色、棕色、深红色……走着走着，蚂蚁们似乎意识到了这群偷窥他们食物的家伙，于是，几只蚂蚁离开队伍，快速回到家里，搬“救兵”去了，不过，一会儿，蚂蚁大队就赶来了，他们守护着那些食物，防止被甲虫们抢走。甲虫们看到他们虫多力量大，斗不过它们，就垂头丧气地逃走了。蚂蚁们见那些“小偷”离开了，就欢悦地走回家了。
我愿意和你一起，跟随着蚂蚁们一起支探险，一起观察那些奇妙的意想不到的事情。
欣赏550字12
每个中华儿女，都必须要拥有自己国家的传统美德。中华美德有很多，比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等。这些传统的中华美德都是先辈留给我们最宝贵的财富，我们绝对不能丢。 所以说，发扬传统美德是我们新一代中学生的责任。
今天，我在爸爸的带领下，去超市买了十袋水饺和一些水果，去看望自己的奶奶。到了家，奶奶不在家，我和爸爸将水果放在桌上，动手帮爸爸煮起饺子来，不一会而，白花花的饺子浮出了水面，我知道这是科学中浮力原理，饺子熟了，体积膨胀，浮力增大，于是浮起来了。爸爸把饺子盛了许多碗，一字排开，两碗留给爷爷奶奶，其余的送给邻居老人家。不多久，奶奶回家了，一进门就闻到了香气，就知道是我们来了。吃到饺子的邻居爷爷奶奶，都来到奶奶家，跟我们唠叨唠叨家常，都夸我爸爸是个孝子，我是个孝孙女。我们都开心的聊了一个上午。
我认为发扬美德是一种提升自我人生价值的方式，也是塑造人的基本素养的形式。我向老人尽孝，付出的只有一份心，收获的却是老人的全部。于是我明白了：美德其实就在我们的身边。一次帮同学拿衣服，一次帮助妈妈洗脚，一次，一次，都是美德的具体体现。在家里孝敬父母老人，在学校团结同学，尊敬老师，在这些看似简单的事情中，都能折射出我们的身上是否有美德基因。
我觉得美德之所以可以源远流长，一直被人们所追崇，就是因为它有它独特的美。它经历了岁月和历史车轮的洗礼，还能存活下来，说明这样的精神值得我们去传承，去发扬!
欣赏550字13
今天，在雪娃娃的课上，吕老师给我们欣赏白虎图，老师给我们看的时候，有的女生吓得闭上了眼睛，有些男生也吓得“啊”地尖叫了一声，“你们这些胆小鬼，这只是一张画而已”，吕老师说。
这张白虎图里，有的在打滚，像是醒来后刚伸了个懒腰，有的在漫步，好像才吃了很多美食，出来散散步，有的在晒太阳，好像正在享受这休闲自在的生活。看，还有两只小老虎在追逐，好像正在比赛跑步，谁都不让谁。还有的仿佛在发出“嗷”的声音，就像谁惹怒它。在它们的王国里，每只老虎它们的形态不同，千姿百态，自由自在，这真是一个快乐的虎王国呀！
我最欣赏的还是那只走在最前面的大老虎，它威风凛凛，只见它三脚鼎立，叉爪握拳，张开了血盆大口，露出了它的尖锐牙齿。看着图都会使人害怕，旁边的四个大老虎，就像是虎王的四大守护侍卫，它们好像带领众小老虎跟着，在拥护“虎王，万岁，万岁，万万岁！”又到了虎王发言了，它好像在说：“你们别看我们很强大，但是现在还有比我们更恐怖的人类，它们就像一个个恶梦围绕着我们，我们的兄弟姐妹经常会被捕杀，他们会取走我们身体内在的器官，还会扒走我们的虎皮进行加工把它们变成了一件件衣服到市场上去销售，我们面临着谁时死亡的危险。”
老师展示的这幅作品栩栩如生，是虎王八年来观察创作的结果，这让我明白了写作也跟绘画一样，要像画家那样细心观察事物，才能写出好作品。
欣赏550字14
远处的灯光迷离的闪烁，天像这荒芜的大地一样土黄。这是黎明前的黑暗，还是黑暗前那一瞬的光明。一道闪电划破长空，但这沙土瞬间便复合了。花香，暖风，光明，你们去了哪里？你们也惧怕这邪恶的黑暗吗？
光明，你是世界的造物主，可以主宰一切生命的生死祸福，但你就偏偏惧怕这黑暗，不敢与他勇敢的抗争吗?一声闷雷奏响，你是在控诉，再反抗这黑暗吗？既然你敢大声咆哮，你为何不现出你的身子与他战斗一场。黑暗可以吞噬一切，但唯有我们勇于抗争的内心，永远保持着纯净与高洁。
雨点一滴滴打在各个角落，这是光明，是那天上的人们在哭泣吗？哭是没有用的，我们只有汗水，为那争取光明而奋斗的汗水。雨越下越大，车笛声四起，这些愚钝的人们，他们只知道只求安全，却没有看出这是一场多么浩大的战斗，在自然无边的力量下，他们全都被吓倒了，只有那骤亮的闪电，一次次地劈向乌云。
暴风雨夹杂着沙石，向大地俯冲，卷起一阵阵的旋风。整个世界都在怒吼着，爆发着，战斗着，我们在迷离与破碎中寻找光明。天边似乎有了一丝光亮，光明，是你归来了吗?我知道你是不可战胜的，雷声与闪电伴随着你的到来而陆续登场，击碎这已是元气全无的黑暗。是的，光明是永远也不会消散的。
震雷发出最后一声咆哮，闪电划破黑暗，刺穿乌云。黑暗畏缩着后退，一道狂风猛地从地上呼啸卷起。那是光明的信使在呼喊：
“光明是永不可战胜的！”
欣赏550字15
欣赏，是一种美德，是一种给予，是一种鼓励；欣赏，还是一种动力。它能推动被欣赏者向更高的层次迈进，会让欣赏者拥有一颗慈善之心，仁德之怀。
每一个人都有可能成为一名欣赏者，你无意间一句欣赏的话，就有可能使一个人就此脱胎换骨，重新做人。
作家林清玄在当记者时，曾报导过一名小偷犯案数起，并且做案手段十分细腻，不留下一点儿蛛丝马迹。林清玄报道这条新闻时曾无意间说了一句：“一个小偷的心思如此的细腻，如果他不当小偷，那该是一种怎样的景象啊！”林清玄的这句欣赏，提醒了那位小偷：为什么不做一些正当的事情，而要做小偷呢！而现在这位小偷，已经是一家火锅店的老板了。谁会想到，让这个小偷走上正路的，只是一句欣赏的话。
我也曾被欣赏过。那是次读课文，我有一个地方读得不错，同学们捕捉到了这一点，在评论时，便说了出来。那是我第一次读课文被欣赏，那次我尝到了被欣赏的感觉。刹那间，我仿佛对学习产生了极大的热情、动力。这种动力一直陪伴我到现在，让我体会到了学习中的乐趣，知道了一句欣赏的话对别人、对自己有多大的帮助。
因此，欣赏与被欣赏者是互相推动的。欣赏者会让自己有一种成就感，而被欣赏者则会产生一种强烈的自信，让自己有永不言败的精神。欣赏，还是人与人之间的沟通、快乐。因此，让我们都学会欣赏，让这个世界充满美好！
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