在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的欣赏作文3篇，希望能够帮助到大家。
欣赏作文 篇1
雨一直下……
斜倚窗边，任细雨细碎地敲打着玻璃。望向远方，依旧灰蒙蒙的天比往常多了几发银丝，绵绵不绝，像天的皱纹。空气微凉，一卷诗词在潮湿的水雾中，墨香涟涟。
落花微雨
早春，细雨润湿了暮晨。“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭桅子花。”微风拂面，带着细小的雨珠。庭院中的三两枝桅子花，迎着朝气，迎着微雨，在农人的欢声笑语中羞涩地绽开了洁白的花朵。片片花瓣沾上了晨露与雨珠，变得更为清丽。花枝在风中轻轻摇曳，更显清绝。落花，微雨，比在诗词中，更显意境。妇人间纷纷闻香而至，欢赏花色，采摘桑叶，任雨丝微风拂在眉间发梢，模样甚是俏皮。
雨，一直下，下在乡野间，铺一缕祥和。
淡烟疏雨
淡淡的轻烟，淡淡的雾霭，淡淡的惆怅。“秋阴不散雾飞晚，留得枯荷听雨声。”昔日的友人，此时已赴京赶考，不知何时得以归来？或许一生永不会再次相见，各奔东西，从此杳无音讯。抬眼望向窗外，雨，依旧不绝地下着，像是他日与朋友道别时的那场雨，下得凄烈而又无情。庭里一棵正值开花的腊梅，在夜幕下风雨里训战栗。此时的他，是否也在思念柳阴下共赋词的我，想到这儿，无限相思愁情再次涌上心头……
雨，一直下，下在轻烟里，携一缕相思。
愁云恨雨
沐着浅浅月色，梧桐摇曳出一丝惆怅。细细的雨丝，打乱了树投下的斑驳光影，一如千年前那位爱国诗人,恨不见九州统一的支离之心。“僵卧孤树不自豪，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风雨声，铁马冰河入梦来。”病床前，陆游颤抖着手写下了这首诗。他此时多么想重返青春，为江山出一份力呀。微雨渐落，只有伤怀心事涌上心头。伤雨，怀国，陆游在细雨笼罩的房子里的床榻上，一任伤事随雨声下落，在心田掷响有声。
雨一直下，下在心田里，坠几行清泪。
随疏疏朗朗的雨，飘散在岁月的年轮，世事不断变迁。愿折一枝青梅，在墨香袅袅中，听雨……
欣赏作文 篇2
前阵子妈妈特意给我买了少儿版的《红楼梦》，妈妈告诉我：里面讲的是贾府从兴旺到衰败的故事。周末我趁着空闲，我读了下，里面最主要的一个人物是贾宝玉，他最后出家了；里面最主要的一另一个人物就是林黛玉，她最后吐血死了。还有里面还讲了贾府的老祖宗，最后也死了。我觉得这故事太悲惨了，最后都是不好的。
欣赏作文 篇3
大人们总是说欣赏无处不在，那欣赏是什么？它又有什么作用呢？从一件事中我的到了问题的答案。
我有一位好朋友，她叫邓悦，邓悦有一点黑，而且她有一点贪玩。有时我会想：我为什么会认识这样的朋友，我当时认识她是为了什么呢？但是从那一次，使我改变了对她的想法。
记得那一次，叶老师让我们预习课文，在语文课上，我正为自己的品析得意洋洋，想：哈哈，我的品析一定是全班最好的，同学们一定会佩服我的`。这时老师让我们说出自己的品析，邓悦举起了自己的手，于是老师让邓悦说出自己的品析，当邓悦说完时，同学们给她热烈的掌声，而且她那附有哲理的品析让我大吃一惊。可我心里却想：邓悦一定是抄网上的，她没理由写的那么优美。我好不容易有了一点点自信的时候，我拿过邓悦的预习本来看，心想：你其它一定写的不好。可我仔细一看，我就笑不出来了，因为她那有条有理的感受，和那工工整整的字，使我不得不敬佩她的学习精神。同事我也在想：有这样一位朋友真是我的荣幸，我不应该只看到她的缺点，而忽略她的优点。并且邓悦那学习精神，真值得我学习。
大人们说的对，欣赏无处不在。欣赏就是带着喜爱的心情去看某样东西。欣赏是发觉被人的优点，补偿自己的缺点。
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