无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的信任的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
信任的作文 篇1
前几天有一个朋友气嘟嘟的来我这里诉苦,满脸受辱后的愤慨。听了半天得知始末,他在车上认识中年男人人,聊得特别投机。得知他失业在家,家境状况不佳,很想帮他一把,便双方留下了电话号码。朋友这个人是一个很侠义而又善良的人,到家办完公事,立马联系另一个开公司的同学。谈妥安排事议,拔电话殊然是一个女人,姓名、地址全是错的。朋友被他同学一顿责备,委屈得无法发泄。坐在沙发上激动地大声对我说:“你说气人不气人,我好心帮他,他殊然骗我,号码都弄个假的,当我是什么啊!”。我递过去一杯茶,笑着说:“他没当你是什么,就是一个萍水相逢之人”。朋友才冷静下来,不由笑了,说我可能又犯热心过度症了。我笑言社会还真需要你这样的人,只是别太容易受伤,换一个角度换位思考一下。
其实他的气恼就他情有可原,但就那个陌生人来说,也是情理之中。现在的人熟人都彼此设防,何况一个一面之交的陌生人。人间关系似乎越冷淡越正常,越热乎越让人生疑。上当受骗者太多,好心人又越来越少,朋友这种一厢情愿的热心反而让人生疑了。社会信任度的建立,不在一朝一夕,而冷漠到现在这样,也不是突然的发生。都是一定社会主观与客观的原因的因果,人人有责。
一个缺少信任度的社会,也相应便缺少温暖,缺少应有的人的尊重。
九十年代时,有次与朋友们在南湖划船。三个女人将船划得在湖心不停地绕圈,一筹莫展。这时过来一脚蹬的船,上面有一个小伙子,对着我们微笑着:“大姐,要不要与我换换?”,我们当然是喜出望外,连声说好啊好啊。在小伙子的牵引下,三个旱鸭子小心翼翼地换到脚踏船上。再看小伙子,船划得特好,他与我们并行在晚风的南湖。聊了几句才知他是沈阳的,骑车游全国,心中有些惊异后的佩服。看他胸前的相机便请求他帮我们照几张相。小伙子很爽快,虽然长着一个南方人的个头,还是有着北方人的热情。一下照了很多,随后他要求我们留下地址,他改日寄过来。我的同船的朋友们拚命暗着拉我的衣服,提醒我别说。我没有理会,想寄不寄是他的事,但即要求别人照了,就必须留下地址给他的作品一个方向,这是做人的原则。船轻轻靠岸后,我等了小伙子一刻钟,他才上岸。见到我笑了笑,有丝受伤的勉强。我将手中写有地址的条子递给他,他的眼睛在落日中亮了起来。我捕捉到他眼中的一丝惊诧、一丝激动、一丝欣喜。
仅仅一面之缘没有结果的故事太多,我也并没有怎么在意。一个月后收到一封寄自深圳的信,狐疑地折开,掉出来一沓照片。夕阳下无数造型的傻笑的一群女人,让我惊喜不已。来自一个陌生人的一份真诚,那份喜悦的'浓度更大。里面有一短笺,至今记忆深刻:“张姐,你好!怕你焦急,所以一到深圳有点空隙便洗出来了。你们在夕阳下的样子很美很美,知道吗?你给的纸条很轻,但信任很重。落在我心里,让我感动不已,也给了我这一程无限的温暖和动力。谢谢!有缘再会!”
我无言地用湿润的眼睛望了望南方,心中默默的说出一声祝福。当然我们再也没有见过,但从那刻起,我便知道,信任原来就是一缕阳光。
公元前四世纪,有一个人触犯法律,被国王判绞刑,规定在某日处死。这人乃一大孝子,想在死前再见遥远的母亲一面。国王也被其行为所感动,决定给他机会回家与母亲最后一晤。但国王又提出了一个很苛刻的条件,必须找一个人来替他坐牢,不然还是不能放行。那人很失落而伤心,估计他见母亲的愿望终成泡影。又有谁甘愿冒险去做这种可能要生命作代价的事。
信任的作文 篇2
曾经,我的语文老师——宋老师,经常叫我去她办公室帮忙办一些事。有一次,宋老师又叫我去办公室,她对我说:交一个重要的任务给你。原来,宋老师买了一盆水生植物,她希望我每周去她办公室给这盆水生植物换水。此后,我每周一都去办公室完成这个“重要的任务”。
第一次去的那个星期一,我从家里到学校简直是——“飞一样的感觉”。不一会儿,我就到了学校,匆匆跑到办公室门口,气喘吁吁地喊一声“报告!”老师们的目光都移到我身上,我的脸顿时涨得通红。她们看我一眼,又继续批改作业或备课了。我小心翼翼地走到宋老师的办公桌前,她似乎很紧张:“杨煊喆,以后来办公室说报告时小声点,不要惊动其他老师。”说着便把水生植物递给我:这盆水生植物叫“一帆风顺”。我接过“一帆风顺”之后,便去给它换水去了。我再回到办公室时,声音比之前小了许多:“报告”。其他老师又转过身来看我,有老师满意地点了点头。
就这样,我每星期都来给“一帆风顺”换水。老师们也经常叫我办事。一个月后,我像往常那样踏入办公室时,见桌上摆着一包干果,我忍住了干果香味的吸引,径直走到宋老师办公桌前问:宋老师,请问有什么事可以帮忙吗?“暂且没有,你去把放作业的桌子上的干果拿来”,宋老师说。我拿了来递给她。她撕开干果的口袋,从里面抓了一大把干果给我。说:“这些,你拿去吃。注意,不要被同学看到。”“知道了!哦,我还没给‘一帆风顺’换水呢!”宋老师又把“一帆风顺”递给我。
就这样,不知过了多少个星期,从每个星期一都去做事,变成了每天都去做事,不知不觉,老师们给我取了个名字叫“煊煊”。不知不觉,“一帆风顺”的'叶子也越来越繁密。
在期末考试结束后,宋老师叫我去她办公室。她竟然亲手把我每周去换水的“一帆风顺”送给我。我心中倏地流过一股暖流,为这办公室的信任也为老师春雨般无言的爱……
信任的作文 篇3
“哎呀!我的东西坏了,谁能帮我修修呀!”听见了这话,我义不容辞地说“这好办,你交给我吧,我一定会给你修好的!”就这样,一个花色斑斓的卷笔刀就到了我的手中。
我仔细的观察着这一个卷笔刀的任何地方,但是每一个地方都是完好无损的,我把铅笔放到了里面,慢慢地卷了起来,可是卷起来的效果却和平常的一点都不一样,像是被什么东西磨过一样,滑滑的。不像是平时的那样有力。快到放学时间了,可我修的卷笔刀一点进展都没有,于是,我和那位同学说了一声,把卷笔刀拿回了家。
在回家的路上我左思右想,无论如何也想不出这到底是怎么回事,后来我一想可能是卷笔刀的“心”出了问题。到了家,我不管三七二十一飞快地做好了老师布置的作业,然后拿出卷笔刀,打算把它拧开,。可是那个东西太紧了,我使出九牛二虎之力还是不能把它拧开。无奈之下,我叫起了正在认真看报的老爸。老爸一看我把同学坏掉的东西拿回了家以为是我把同学的.东西弄坏了,便开始教训我了,“你怎么把你同学的的东西弄坏了,是不是用和你同学发生碰撞了。”我连忙为自己辩解:“老爸,我没有把我同学的东西弄坏。”“还撒谎,你看你同学的东西都带回来了,还说没有,再说了,你同学自己不会修吗,让你给他修,你以为你自己是谁啊!”这时,我已经留下了无辜的眼泪,心中很疑惑:难道我帮助别人都有错吗?难道中华的老传统乐于助人是错的吗?一切都是信任,是我不值得拥有信任,还是······
同学们,请你相信你身边人的话,因为,如果你不相信他了这次,他就会永远失去信心·····
信任的作文 篇4
我们生活的每一天,都在别人的关爱之中:当你睁开惺忪的睡眼,闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上,看到路旁青青的小草;当你做在安静的教室,聆听老师的谆谆教诲;当你面对难题束手无策时,同学帮你解开了疑惑……你,是否想到了感谢呢?而这些,都值得我们去感谢,感谢老师的信任。
在小学的时候,我是一个性格内向的女孩,不爱说话,甚至有些胆怯,上课不爱举手发言,下课不喜欢和同学们一起玩,有种孤僻的性格。可有次选班干部,老师却选中了我。当时我真的很奇怪,老师应该让那些胆子大的同学去当班干部,怎么会让我去当?后来,老师找到我,对我说:“其实你是一个很听话的孩子,平时你不爱说话,也不喜欢和同学之间进行交流,但是你是具有管理能力的,所以,老师想让你变得大胆些,和同学之间多进行些交流,而且又能发挥你的管理能力,岂不是一举两得?好好做,老师信任你,你一定能够胜任的。你不会让老师失望的,对吧?”“嗯!”我点了点头。
从此,我成了一名班干部。它不仅让我的胆子变大了,在课堂上,我也踊跃的举手发言,受到了老师和同学们的表扬。,和同学之间的.交流也越来越多,让我的生命里除了亲情之外,又多了一分右友情。而以后,我不仅每学期获得“三好学生”,还有两次获得了“优秀班干部”。也许这并没什么,但对于我来说,却意味着对我的肯定,对我的信任。所以我很感谢老师。若不是老师您当初给我这样的锻炼机会,说不定,现在我还是个孤僻的女孩。所以非常感谢老师当初对我的信任。
当我走向你的时候,原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋;原想撷取一片红叶,你却给了我整个枫林;原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢你?
信任的作文 篇5
我的女儿杰姬上小学二年级。
有一天,她的老师克里斯坦森夫人打电话让我到学校去一趟。去了之后,克里斯坦森夫人告诉我,一个学生告诉她,杰姬从出生缺陷基金会的募捐罐里拿了硬币。
我听女儿说过,那个出生缺陷基金会的募捐罐一直放在克里斯坦森夫人的讲台上,以方便所有想帮助治疗患可怕的脊髓灰质炎的孩子们捐出一角一角的硬币。杰姬也找我要过零钱,并且把帮我做家务得到的报酬也都带到学校去,说是要塞进罐子里去,她还说他们的校长罗斯福本人就是因为患了这种疾病而坐轮椅或是靠双拐走路的。她非常同情那些孩子,她想帮助他们。
因此,我决定在做出判断之前先询问一下杰姬。
那天放学后,所有的孩子都走了,教室里只剩下我、克里斯坦森夫人和杰姬三个人。我在杰姬对面的一张小课桌前坐下来,但那张小课桌对我来说太小了,我的两条腿放不到课桌底下,一直伸过过道,伸到了杰姬的课桌底下。我看到杰姬的两只脚一直在不停地对搓,她的头一直低着,看着自己的桌面。我轻轻地唤了她一声。她抬起头来,看着我的眼睛。我伸手握住了她的手。
“克里斯坦森夫人告诉我有人看见你把手伸进了出生缺陷基金会的罐子里面。我只问你一次,你也只需回答我一次。”我对她说,“杰姬,你从罐子里面拿硬币出来了吗?”
“没有,妈妈。”杰姬毫不迟疑地回答。
在那一刻,看着杰姬纯真的眼眸,我决定相信她。
我拉着她的手,走到克里斯坦森夫人的讲台前。
“杰姬没有拿硬币,克里斯坦森夫人,请相信我的女儿,谢谢您!”我对克里斯坦森夫人说,然后,我又低下头,对杰姬说,“现在,我们去伯登店买冰淇淋。”
几年后,杰姬小学毕业了,我在为她收拾旧书本的时候,无意中发现了一个小本子,上面写着杰姬的几篇作文。其中有一篇作文记录了这件事。她是这样写的:“我确实将手伸进了那个罐子,但我当时是在用手指摸索着数罐子里面的硬币。我没有像我的同学报告的.那样从罐子里拿硬币出来,一个也没拿。但是,即便我这样告诉克里斯坦森夫人,她还是将我的妈妈叫到了学校。当时,我很担心,似乎没有人相信我。我不知道该怎么办。幸运的是,我的妈妈相信我,她不但没有不问青红皂白地训斥我,她还带我去伯登店买冰淇淋。从那一刻起,我知道我的妈妈永远都是我坚强的后盾,她会永远支持我,而我,也永远不会欺骗她……永远。”
字迹在我的眼前渐渐模糊,一颗泪珠悄然落在本子上,将那墨迹融化……
信任的作文 篇6
信任是沙漠里一片茂盛的绿洲,信任是冬天里的一缕阳光,信任是人与人之间拉起的信任的大桥。
5月12日的早晨,妈妈对我说:“走!儿子,咱们去买你一直都想要的凯瑟骑士去!”我非常非常地惊讶!我说:“妈妈,你不是让我期中考试考前十名才给我买的吗?妈妈说:“我相信你一定会考出好成绩的!”说完,妈妈就毫不犹豫地领我去了商店。
到了那儿,我们走进一家玩具店,我一看,那里有好多个凯瑟骑士,我真想马上把他抱回家!妈妈为了能买到一个质量又好,价格又便宜的玩具,领着我左跑右跑走了好几家,累得我满头都是汗,最后终于在一家商店买到了。价格还挺便宜,48元钱。我终于买到了我心爱的凯瑟骑士,我爱不释手,非常喜欢!
期中考试成绩出来了,我考了全班第四名,妈妈说:“看!我就相信你一定能考好的`。”这次,是妈妈的信任,使我考了好成绩,我要感谢我的妈妈。此外,我以后要多考好成绩,加油吧!我以后也要多多信任别人!
信任的作文 篇7
莫回头,莫回头,白了少年头。唉!少小离家老大回,远离了相处多年的南国朋友。回到北国后,心中对以往的生活甚是留恋。为什么不留恋,又怎能不留恋,当初的朋友多的数不清,近似三千人。每天玩乐相处不亦乐乎!每天自我学习相处不亦说乎!这么好的良辰美景,相约几个知心朋友一起游山玩水,诵诗作乐。每逢聊得甚乐时,几个人围在一起仰天大笑,震得山林鸟飞,不知所措。我留恋,我回忆,我思念……
而如今我回到家乡,每天过的日子丝毫无意义。唉!人生苦短,怎能白白浪费呢?欲交友,仁义之心发挥的痛快淋漓,可是,结果却令人心寒。
我怀疑,每次与朋友聊的甚乐时,顺口说出的话是否是祸害?……
我质疑,与好友谈心的话被传出去,会让我难堪???
我肯定,现在我没有什么知心朋友……
每当我坐在窗台仰望无穷的天空,我心中会涌起一种情感……
每当我寂寞孤独的时候,我心中会涌起一种自己也搞不清楚的`情愫……
现在,我肯定北国没有我信任的朋友。
信任朋友,这是人类一种最本质的本能。它是轻轻沁入玲珑的心灵难以背叛的信任。信任像温暖的太阳和柔和的抚爱,信任似飞舞的光影和若隐若现的乐声……可是,我在北国已对信任产生了质疑,怎能信任?
准确地说一句话:北国,我没有值得信任的朋友。
朋友对于北国的我来说,似乎已经成了遥不可及,触手即破的梦……
信任的作文 篇8
眼神是温柔的,在寒冷的冬天给我温暖;眼神是严厉的,在我犯错时给我正确的引导;眼神是信任的,在我不知所措时,引导我正确的方向。
一天,老师在班级里宣布学校要举行一次隆重的“演讲大寒”,我们班要选一个代表。同学们都推荐我,我当时兴奋不已,暗下决心,不辜负同学和老师的信任。我进入了紧张的练习,一天又一天过去了,比赛的日子马上到来。
终于,那天来临了。校园里红旗飘扬,掌声雷动,在演讲台下的我,手心直冒汗,紧张得如怀里揣着一只小兔子,怦怦直跳。这时传来主持人叫我的声音。我怀着忐忑不安的心情走上讲台。我向台下望去,只见黑压压一片,我早已把背得滚瓜烂熟的演讲稿给忘到九霄云外了。正当我不知所措时,突然看到老师向我投来信任的`目光。我静下心认真回想起来,这时,忘到九霄云外的演讲稿又飞回我的脑海里。我顺利完成了演讲比赛,以优异的成绩获得了第二名。
感谢老师和同学们信任我,让我有了这次比赛的机会。
是啊,朋友、老师的一个信任的眼神,给了我战胜自己的勇气和希望。我们平时要多多鼓励和信任身边的人,让他们也能够战胜困难,拥有信心。
信任的作文 篇9
信任,是一种赞许的目光;信任,是一条无人阻挡的美好道路;信任,是每个人最欢心、喜爱的;信任,还是人与人之间心灵搭起的一座桥梁。所以,信任是人人必备的'。我也被信任过,让我来告诉你们把!
那天,考卷发下来,哇!96分,鲜红的大字在我面前出现!我高兴地手舞足蹈、眉飞色舞,可张颖愁眉苦脸、神色失落,我猜想:可能是成绩“中头彩”了吧!不一会儿,翁老师叫她带着考卷、铅笔和橡皮去办公室,我又想:接下来肯定是去改作业的。
没多久,张颖低着头出来,而我,却被“吸”进办公室,我心想:我干嘛要去办公室?我又没做错什么事?真奇怪!进了办公室,翁老师郑重地说:“黄禄桐,你这次成绩不错,我觉得你可以去当张颖的小老师,如果她有不懂得,你去教一教她,我刚刚也跟她说过了。”“好的。”
真是虚惊一场,原来是夸我,我还以为是批评我呢!不过,从老师的目光中,可以看出翁老师他信任我。以后的每一天里我都会教张颖一些她不懂的题目,直到她会为止,我才教下一题;如果她问我题,我也会不厌其烦的告诉她。
不到几日,真是功夫不负有心人啊!在我的指导下,张颖的作业成绩几乎是“优+”,考卷分数渐渐地提高了,从六十几分到七十几分,再从七十几分到八十几分,真是太好了。张颖用喜悦的目光看着我,翁老师用赞许与信任的目光看着我,我的心情十万分的高兴,因为翁老师信任我,相信我一定能成为一个很好的小老师。
信任他人,信任自己,搭好人与人之间心灵的桥梁。
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