信任的作文

2022-04-19 信任

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的信任的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

信任的作文 篇1

  也许一个点头、一个微笑、一个动作、一句话都会让人感到快乐,但与此同时那一句话,那一个动作也会让人委屈与难受。

  教室里,同学们正在安静的写着书法作业。突然,我后背被别人打了一下,我立刻转过身去,我看见后面那个人偷偷地笑了一下,便知道了是谁打的了,我小声地跟他争了好久,他同桌见他打我好玩,他也去打了我的同桌,我同桌正安静的写,突然有人打了他一下,他第一反映就是我打的,我跟他说,是他后面那个人打的,可是,我同桌还是不相信,我就指着打我同桌的那个人说:“你敢承认你没有打他?”后面那个人没笑,他否认了。我的老天呀,怎么世上有这么会装的人呀!老师问我们发生了什么事,我就向老师老实交代,老师其实知道不是我打的,但是老师只叫我们算了,可能老师不想印象课堂吧。后来,有人插了一句话:“就是你打的,还赖在别人身上。”我生气了,为什么,凭什么说是我打的,我低下头继续写我的书法作业,我哭了,没人知道,我委屈,我没有打他,为什么都说是我打的。我在想为什么他们都说是我打的,也许是因为我曾经的那些往事而照成没有信任我吧!

  别人照成的误会便成了你自己的委屈,别人误会你而不是随便说的,而是因为某件事而照成的误会,所以自己也要好好反省。

信任的作文 篇2

  以前,我特别羡慕别人一些好看的东西,但爸爸妈妈总说,绝对不能拿。

  记得有一年春游,爸爸妈妈给我了10元钱当零花钱。到了目的地后,我也没怎么花钱,就买了一条彩带,后来又与王芯一起玩了游戏,得了小奖品。钱毕竟是王芯付的,奖品也应该给她,我也没拿。这时,王芯走过来说:“王智怡,这个送你吧。”我有些犹豫,但还是拿了并感谢了她。

  回学校时,我心里就像十五个吊桶打水—七上八下的。

  回到家,妈妈问我的东西是哪里来的?我不想让妈妈知道,撒谎说:“买的。”妈妈轻易相信了我,上班去了。我松了一口气,想:总算过了一关。

  谁知,第二关又来了。晚上,爸爸问我:“这是哪里来的?”“买的呀!”我坚定地回答。“这到底是哪里来的?”爸爸貌似不相信我。我开始害怕,但还是说买的。爸爸好像知道了些啥似的,说:“真的吗?”“恩……好吧,对不起,爸爸,我骗了你,这是同学送我的。”我实在是害怕,眼泪开始在眼眶闪烁。“好,那么是谁我不管,但你要把这个还给她。以后不能再撒谎了,因为撒谎会失去个人的信任,懂了吗?”爸爸严肃的说。“嗯,我会的。”我跑进房间,在被窝里回想着爸爸说的那句话。

  啊!诚信真是太重要了!

信任的作文 篇3

  那天,下着倾盆大雨,我忐忑不安地坐在教室里,看着外面的雨势,我心急如焚。下课铃一响,我便急匆匆地冲了出去。可外面的雨下得越来越大,不打伞肯定会淋成落汤鸡,我焦急地在走廊上走来走去。这可怎么办,雨下得这么大,我怎么回家呢?我在心里一遍又一遍地重复这样的话。“对了,窗台上有一把伞!”我猛然想起,快步走过去,一把拿起那把有黄色花边的伞,准备冲进雨帘。

  这时一只稚嫩的手握住伞的一端,好嘛,居然想跟我抢伞。我快速朝这只手的主人看去,原圆!她的脸上露出了担心又难堪的表情,看见我抬起头来,便红着脸不好意思地说:“那个……对不起,我不是故意要抢这把伞的。这么大的雨,爷爷在家肯定会担心的,可不可以把伞先给我用?我不是不还你的意思,我家离这里近,跟爷爷报完平安,我就回来把伞拿给你行吗?”

  原圆睁大眼睛,可怜巴巴地望着我,看我不说话又紧接着说:“太晚回去爷爷会生气的,我保证给你送回来!”我也想先给你用,可是我也要回家啊。我思虑再三,便动摇了。

  “你保证吗?”我皱起眉头问。她脸上浮现出一丝微笑,右手举起,朝天伸出四个手指头:“我,我发誓,我一定会还给你的!”我点了点头,她便冲进了雨中……

  过了好久也没见她回来。我刚要冲进雨中,便有人拉了拉我的手,原圆把伞递来,咧开嘴笑了笑:“对不起啊,和爷爷解释久了,给你伞。”说完她从口袋里拿出一颗巧克力掰成两半,递给我一半,笑眯眯地说:“巧克力,吃吧!谢谢你。”我开心地接过巧克力,放进嘴中。

  巧克力是甜的,我们的心更是甜的。

  信任的故事还在延续,信任的危机客观依然存在,信任的话题永远更新。人们需要更多的信任和理解,人们的内心在渴望一片纯净的天空。只有每个人心中存有一丝善念,信任之花便永远开放。

信任的作文 篇4

  每当我在独立完成老师留的家庭作业时,我的脑海里就浮现出那晚妈妈对我的信任,令我至今难忘。下面,就让我们听听这个事情的由来。

  一天晚上,我们一家三口人吃完晚饭,这时爸爸告诉妈妈:今天晚上我要加班。“说完爸爸就走了。

  等爸爸走后,妈妈对我说:“儿子,今天晚上妈妈有事情要办,也就是要出去一下,你一定要写完作业后再看电视。”“我知道了。妈妈。”

  妈妈走了,我身体有一种一直以来都没有的感觉,那种感觉,仿佛在我身上的夹板已拿走,我轻松了许多,心想:反正妈妈也不在,看一会儿电视没什么要紧。妈妈回来如果问我家庭作业为什么没有写完,我就对妈妈说作业太多了,一时半会儿写不完。这样我既能看到电视,又不能受到妈妈的批评,这种办法太爽了!不过我转念想了想:妈妈这次走,是非常信任我的,所以我一定要好好把握这次机会,认真地完成作业。

  但又想一想,看一会儿电视吧,又想一想,写一会儿作业吧。就这样经历了无数次的思想斗争,我最后坚定地选择了写作业,我拿起笔,写起老师留的家庭作业。

  过了一个小时后,门铃响起,原来是妈妈回来了呀!当她拿起我的作业本时,我却站在一旁,惶恐不安。妈妈却笑着说:“儿子,你这次做的真不错,你得到了妈妈对你的信任。”

  这时,我才恍然大悟,原来妈妈根本没有去办事,只是在考验我,此时我在心里暗暗地决定,这只是来自妈妈对我的信任,以后我要让更多的人信任我,包括同学,老师。

  在这件事里我体会到:人与人之间的信任和被信任的喜悦是何等的重要啊!同时被人信任也是一件令人高人的事呀!

信任的作文 篇5

  信任,犹如一朵花,开在别人毫无生机的心灵深处。

  信任,犹如一棵竹,立在别人贫瘠干涸的心灵土壤。

  信任,犹如一扁舟,飘在别人浊浪滔天的脑海深处。

  信任别人,犹如给别人吃了一颗定心丸,别人自然就会忠诚于你。

  自古便有“用人不疑,疑人不用”的老话,说的便是这个道理。

  刘邦原来是个市井小卒,是众人口中的小人。谁都没有想到就这样一个人能够打败西楚霸王项羽,开创汉朝的历史。这是为什么呢?刘邦本来好女色,亲钱财,而入关之后确是“财物无所取,妇女无所幸”。这只是一方面而已,更重要的是他对部下的信任。而正因为他的信任,才会吸引张良、韩信等大将甘愿为之出生入死地打天下。他们对刘邦的忠诚几乎可以全部归功于刘邦对他们的信任。

  相反的,项羽就没有刘邦的这种“魅力”。项羽设下有名的“鸿门宴”等着刘邦自投罗网,然后除掉以绝后患。但是最后的结局却是“沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从骊山下,道芷阳间行。”为什么呢?原来是项羽太自以为是,不信任谋士范增,导致计划被打乱,才会放走刘邦。气走了谋士范增,成就了沛公的千秋万世,也断送了自家性命。看来信任无论是于人于己,都是非常重要的啊!

  荆轲刺秦临行前在等待一位朋友,以助己一臂之力。但“太子丹迟之,疑其有改悔”,使荆轲怒而离去,以致于准备不够充分而刺秦失败,荆轲被杀不说,还加速的燕的灭亡!

  所以,古人一句“用人不疑,疑人不用”,早已道出了多少成就大事的人的关键所在。就像那位卖馒头的老太太那样,信任路人和买馍的人,换来的是他们对摊位的“忠诚”。

  就让信任这朵花开的娇艳,让信任这棵竹立得笔直,让信任这扁舟飘得更远吧!给更多的人以信任,便会有更多的人忠诚于你!

信任的作文 篇6

  “懒虫起床,懒虫起床!”可恶的闹钟打断了我和高老头的对话。我伸出手又想去拿那本耗费了我一夜却仍没看完的(高老头)。桌上没有,我眯着眼又在地板上寻找,还是没有。

  难道“孔乙己”来过了?我一下子爬了起来,睡意全无,天啊!

  昨天还满满的书柜,今天却几乎空空如也了!孔乙己还留下了“笔墨”—女儿:书,爸爸先帮你收起来,我给你买了几本复习资料,你慢慢看。

  看着那几本资料,又想想我的“嘉丽妹妹”,我失望地坐在地板上:他怎能这么不信任我!

  想象中今后的中国孩子,一个个都要做书法家、大作家……大街上很脏,大人们会这样教育孩子:你要是成不了X X家,今后就去扫马路!这个时候,任何一个孩子都不会怀疑这句话的真实性。牛奶的营养价值很高,可我们不能因为这个。而天天喝牛奶却不吃别的东西啊!

  中午,爸爸又坐到客厅去抽烟,桌上留有一张纸条:“爸,您的烟,女儿先帮您放起来,吸烟对身体不好,我买了两条口香糖帮您戒烟。”

  爸爸沉默了……

  这孩子真是的,我把书收起来,还不是为了让她好好复习,迎接中考。她也太不懂事了!

  其实,我只是想让爸爸明白,我和书的关系就如同他和烟的关系,何况烟又怎能同书相比呢?

  晚上,爸爸抱着书进了我房间。“给你!”他假装发怒的样子,“我不是因为你拿了我的烟,才把书还给你的,而是我信任你。女儿。”

  信任?我激动得一句话也说不出来……

信任的作文 篇7

  信任犹如阳光一般温暖,春风一样和煦让我最信任的一个人作文作文。信任可以成为力量的源泉,可以冲垮社交过程中的障碍

  我们每个人都被信任包围着,都时刻感受着信任带给我们的关爱和责任。正因为有了别人对我们的信任,我们才能够实现自己的社会价值,才使生活变的更有意义。

  记得在我小时候,我有一个好朋友叫依依,我们非常信任对方,犹如亲姐妹一样。有一次我生日,依依答应我陪我一起过生日的.,我等呀等呀,等了好久依依也没来,8点了,妈妈说我要吃饭了,可我偏不吃,我说:“有可能是依依在路上堵车了,所以才没有赶过来呀。我还要等,今天等不来依依,我不吃饭,也不睡觉了!”妈妈拗不过我,只好依了我,时间一分一秒地过去了,依依还没来,妈妈对我说:“芊芊,依依可能不来了,你就别等了,快点吃饭吧!”“不要!”我反驳道,突然,听见一阵敲门声,“一定是依依!”我一开门,果然是她,“依依!”“姐姐!”我们分别坐到座位后我问依依,“依依你今天怎么来这么晚呀?”“今天堵车了,所以就来晚了!”“哦。”依依走后,我对妈妈说:“看吧,我就说依依一定会来的,去朋友是要信任的!”妈妈只好说:嗯,对对对对,我的小祖宗,现在可以睡觉了吧!”“当然!”

  信任,可以让一个人充满阳光,信任,可以让一个人不后悔,永远信任!

信任的作文 篇8

  那是一个深秋的午后,一切都那么美好。鸟儿悠闲地在树上唱着歌,流浪猫在洒满阳光的草地上悠闲地舔着毛……不知过了多久,一个冒冒失失的我打破了这份平静。

  我在小路上跑着,七拐八拐地进了这个绿意盎然的小巷。小巷里洒进一两方斜阳,墙上的爬山虎错落有序,巷子里只听见我那“嗒嗒”的脚步声。

  小巷不深,一个不大的小卖铺位于巷口处,里面的家具也仿佛停留在上个世纪。小卖铺的主人是个老奶奶。

  “好的,我就要这支了。您等等我这就……”直到这时我才发现口袋里空空如也。我的心中顿时凉了一大截,这可怎么办?下午的考试,可是要用的呀!

  “小朋友,怎么了?”奶奶的眼神中充满了关切,这顿时让我的心底温暖了起来,也许……

  “我……我的钱……忘记带了。”我支支吾吾地说,闭上眼似乎在为下午的考试悲哀。

  考试时,握着这支有特殊来历的钢笔,脑海里浮现出的是老奶奶满是信任的笑脸,心底也不自觉地油然而生一股暖意。

  当我拿着钱递给老奶奶时,奶奶笑了,我也笑了,被信任的感觉就如同小巷中的缕缕斜阳,柔柔地射进了我的心房,使它变得温暖而又明亮。

信任的作文 篇9

  在社会科学中,信任被认为是一种依赖关系。值得信任的个人或团体意味着他们寻求实践政策,道德守则,法律和其先前的承诺。

  卢曼给信任定义为:“信任是为了简化人与人之间的合作关系。”

  社会学

  管理领域中对于人际信任的概念,无论是在人际间、团体队间、组织间的层次上,均具备下列6项特色:

  相互依赖性:

  相互依赖表示双方之间存在着交换关系,无论交换内容为何,都表示双方至少有某种程度的利害相关,己方利益必须靠对方才能实现。

  心理概念:

  人际信任的经验是由个人价值观、态度、心情及情绪交互作用的结果,纯粹是一组心理活动的产物。

  风险:

  信任他人意谓着必须承受易受对方行为伤害的风险,因此,承担易受伤害之风险的意愿亦是人际信任之核心。

  善意:

  善意让信任者确信被信任者不会伤害自己且会保护自己的利益,因而愿意信任对方。善意的表现再更进一步就是慈悲心的流露,慈悲心是指被信任者不以自利为导向,而会以信任者或共同利益为优先,善意可以被视为人际信任产生之关键;缺乏善意之信任,只可被视为信心。

  理性决策:

  如果仅是一厢情愿的相信他人而无任何的怀疑,将会导致危机或加剧信任滥用的情形,当信任者在交换过程中获得被信任者值得信任的证据,如口碑、意图、能力、可靠性,及前述的善意等,然后信任者会依其信任倾向来决定是否信任对方。

  情感成份:

  个人的情感状态会影响信任经验,并影响对被信任者可信任性的判断。这与前述之理性面向的论点并不矛盾,认知性及情感性的元素同时存在于人际信任之中,如果只有情感而没有理性认知,信任就成了盲目的信心,反过来说,如果只有理性认知而没有情感性元素,则信任只是冷血的预测,因此信任通常是情感及理性思考之混合体。

  心理学

  在心理学中,信任是社会影响概念中不可或缺的一部分:因为影响或说服一个信任你的人是容易的。因此,这个概念已被广泛的应用于预测组织(例如:政府机构)的行为。然而,再次感受到诚实,能力和价值的相似性(valuesimilarity,稍微类似仁爱心)是必要的。若因为明显违反了其中的三个因素而丧失了信任,将很难修复信任。因此,建设信任与破坏信任有一个明确的对称性。

  越来越多的研究已经完成信任的概念和它对社会的影响:

  barbaramisztal在她的书中[1]试图整合信任的所有概念。她指出在人的生活中,信任做了三件基本的事:它使社会生活可预测化,它创造了“社区意识”,而且它让人们更容易在一起工作。在sexualtrust中rikirobbins]描述了信任的四个阶段消息理论(en:informationtheory)中edgerck定义且比较信任的社会功能,例如power,surveillance,andaccountability

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