在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的信任的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
信任的作文 篇1
在平时教学中,只要发现孩子的点滴进步,老师就要用激励性语言进行评价。每一次评价都做到不伤害学生自尊心,用简短、亲切、鼓励的语句表述,简短的评语激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。这种评价给学生提供自我表现的机会,帮助他们发现自己的闪光点和存在价值,从而树立他们的自信心,积极主动地发展。如:在我所教的班级里有这样一名学生,平时上课不爱发言,就是问到头上,也憋得脸通红说不出来。有一次,上美术课《瓢虫的花衣裳》一课,很多同学把瓢虫打扮得五彩缤纷,漂漂亮亮的,可是她却用泡沫砖上的白色颗粒当成瓢虫的斑点,粘贴了一个很丑的瓢虫,胆胆怯怯害怕我看见,藏到了手底下,这在课改之前,我准得不欣赏她,可我现在却不会,我觉得她的材料特殊,没有一个学生这样做,这就是她的闪光点,我微笑着对她说:“你能够大胆使用材料,做出与众不同的作品,很有创意,真了不起!”听我这么一说,当时她就兴奋了,笑咪咪地看着我,充满了自信,还把作品拿给其它同学看,我对我的做法很满意,因为我会欣赏他们了。
即时性评价能体现师生间的民主性。教师的评价对象是学生,反之学生评价对象是教师。师生互评体现出双方的民主性。教师对学生的爱要以对学生的尊重和信赖为前题,教师要对学生倾注全部热情,和学生平等相处,以诚相待,给学生亲切感、安全感,成为学生的良师益友。教师的言行、举止要注意到学生心理特征和行为水平,更要考虑学生们的想法和感受。
这学期的一件事我感受很深。一天下午在走廊里,我看见一个学生在吃黄瓜,我忽然想起今天上午第三节课是四年二班“蔬菜造型”这节课,我嘱咐学生在这节课上带蔬菜,可是由于学校的一件特殊事,给我们几个美术老师停课,所以没有上课。我想快速地躲开这个学生,这个吃黄瓜的学生一看到我,就快速地跑近我,埋怨的对我说:“老师,我们班带的蔬菜可多了,都摆在桌子上等你来,我们盼呀盼,可你就是没有来,老师你怎么不给我们上课呢?”学生那热切、焦急等待我的情景充满我的大脑,霎时我脸上发烧,他们一定对我的无信很失望,我真的觉得很对不起学生们的一片热情,我伤害了他们。第二天我走进四年二班教室,真诚地说:“同学们!昨天由于学校有特殊情况,没能给同学们上课,我向同学们表示道歉,对不起,”同学们用真诚地目光看着我,异口同声地说“没关系”。“那么同学们,我们明天还有美术课,请同学们继续把材料带来,好吗?”“好!”学生们响亮的回答着,我开心地笑了。
通过这件事,我深深地体会到只有把学生当作平等的人,自主的人,才会产生爱的情感,用真诚的爱心换取孩子们的信任。这应该是我们每位老师努力做到的。
信任的作文 篇2
别人对你的信任,有时只是一句话,一个表情。但老师对我们的信任却是那“5”分。
期中考试后,我胸有成竹地对爸妈说:“拖我后腿的数学课,这次考试绝对能上80分。”但是卷一发下来后,我发现只有76分。手中拿着试卷的我,失落地站在教室门口,心想:“哎,怎么会只有76分呢。这题明明我会做啊,怎么会做错的。这试卷拿给老妈看,铁定又是一顿臭骂。”不知不觉,我走到了老师办公室门口,异想天开地想让老师给我加几分,这样回家也好有个交代。但老师会同意吗,没准还会被教训一顿呢。我往回走时,一想到回家的话又免不了一顿教训,就又到办公室门口徘徊了许久,最后我还是决定进去试一试。
我慢慢地走到老师面前,手里紧紧地握着卷子,吞吞吐吐的对老师说:“老师,这次的试卷……可不可以……可不可以给我——给我加上五分?到时候我会还给您的。”我低着头,老师看了看我,拿起试卷,看了一看,给我加了五分。“老师竟然给我加了分数,这怎么可能!”当时我兴奋的望着老师,泪珠在眼眶里打转。老师笑了笑,对我说:“那你下次记得还哦。”“嗯嗯,谢谢老师!谢谢老师!”我拿着试卷跑出了办公室,心中暗暗下了决心,下次一定要考一个好的分数出来,还掉这次欠的帐。
接下来这半个学期,我刻苦认真地学习,努力争取给老师一个好的回报。经过半个学期的刻苦学习,我终于在期末考的时候取得了91分。当时我激动地想到了还掉向老师借的那五分。就立刻跑到办公室里,对老师说:“老师你给我扣掉五分吧,这五分是你给我的,我现在还给你。”老师朝我笑了笑,爽气地对我说:“算了算了,等你考到100分的时候再还吧。”我当时虽然有点犹豫,但还是答应了。“这是老师对我的信任,我一定要还那五分”我走出办公室时,在心里默默定下了这个目标。之后我考试得过93、95、99、97、98的,却没能得满分100的。
这几年来,我刻苦学习都有个愿望,为了把欠老师的五分还给她。虽然老师已经不在我们学校了,但我一定要将这五分归还给她,感谢她对我的信任。
信任的作文 篇3
一个声音打破了家里的寂静,一直陪伴我三年的郭老师打来了电话,接到电话听到这里,我不由地鼻子一酸,泪水流了下来,一滴一滴浸湿了枕头,也化开了我心中的想念,仅存的,是一种无言的感激。
话语中,老师既严格又和蔼可亲,就像老师在我身边一样,用慈祥的目光看着我。老师在电话里对我说:“孩子”,别上火,要努力学习,放假的时候记得回来看我。老师的叮嘱,老师的鼓励,一遍又一遍在我的脑海里回忆,此时我能感觉到那是老师对我的爱。
老师说:“你转学为你好,就向你考上大学一样喜悦”。
爱,其实就是这么简单,它不是刻意安排,只要用心感受,留点感激在心中,老师就会悄悄的出现在我身旁。
在哪儿,是老师对我的思念,我得到的是老师和我之间的信任和喜悦。
信任的`作文 篇4
信任是一种高尚的情感,信任更是一根连接人与人之间的纽带。
学校门前有很多小吃,我尤其喜欢吃烤肠。有一天放学,我急匆匆的冲向烤肠店。终于排到我了,阿姨把烤肠拿给我,我边接烤肠边掏钱。“糟糕!我的钱丢了。”我尴尬的说。无奈,我把烤肠递给阿姨,阿姨冲我笑着说:“没关系,你拿去吃吧,下次来再还。”我吃着美味的烤肠,心里十分温暖。可是,很快我就把这件事给忘了。一天放学,我再次被烤肠的香味儿吸引了,快步来到了烤肠店。当我看到这位熟悉而亲切的阿姨时,突然想起还欠人家一元钱。我为忘记还钱而羞愧,于是打定主意,这次不买烤肠了,用来还钱。我把钱递到阿姨手中,并说:“阿姨,我来还钱了。”阿姨拿过钱笑着说:“你真是一个诚实守信的好孩子!”
今天,虽然我没有吃到香喷喷的烤肠,但是我却尝到了信任的滋味。信任就像是放在心里的蜂蜜,让我感觉无比甜蜜、幸福!
信任的作文 篇5
犯过的错,失掉的信任……
纸是包不住火的。有一天,小影上学去了,她的妈妈在给她收拾房间的时候,看到了一个很漂亮的小本本,就打开来看了,那是小影写的日记,结果她的爸爸妈妈终于知道了这件事情。他们把小影教训了一顿,跟她讲道理,要她知道事情的严重性,小影最终流下了后悔的眼泪。第二天,她去学校,结束了那段不该有的感情,并发誓今后一定要好好读书。
她原本以为,只要改正错误,这件事情就会过去了,其实不然……她渐渐发现,父母对她越来越不信任。往常,她周末上同学家玩,爸爸妈妈只会说让她早点回家,别玩太久了,可是现在,他们问这问那,反正就是一个意思:最好是别出门。以前,她总爱借同学的MP3或者其他的小饰品来玩,爸爸妈妈只会说,别给弄坏了,还要还给别人呢。可是现在,他们说的第一句话总是:这个东西是男同学的还是女同学的,别老借别人的东西,读你的书。这让小影感到很不自在,她原本想找父母谈谈心,但是她还是没有,既然是自己种下的果,免不了自己尝其味道。
前几个月,小影家里买了电脑,她爸爸妈妈只让她查资料,看作文,不让她上QQ,别人不知道,她自己还不清楚吗?爸爸妈妈是怕她在网上跟一些男孩子瞎聊。前几天,小影在网上看到了一篇写的很好的作文,想把它转到自己QQ空间里去,于是就上了一下QQ,正准备开始转载,有一位网友发来信息说:“你好,在吗?”小影本来想说:“我现在有事,不跟你说了。”但是碰巧妈妈这时候进来了,她一紧张,就打错了。打成了:“我现在有事,比分。”然后就急急忙忙把聊天窗口关了。
但是还是被妈妈看到了,她妈妈就说:“你在跟谁聊天?看到我进来就关掉,是男的吧!你跟他比什么分?说了多少次让你别上QQ,要上也只能跟女生聊天,你又不听话了是吧!”小影说:“是个不认识的,他发来信息,我就说我有事,没跟他聊天。‘比分’是我打错了。”妈妈还是不相信,结果她就和妈妈顶了两句嘴,差点吵起来。她好难过,这失掉的信任再也找不回来了,爸爸妈妈都不会再相信她了。
在父母的眼中,子女一旦做错了事情,仿佛就永远都会错下去,那份信任感,就从此荡然无存了。
犯过的错,失掉的信任!
信任的作文 篇6
信任,就是对一个人的态度。一个人如果有了信任,他就会拥有许多的友谊。如果没有信任,就没有了朋友,谁也不会再相信他的话。只有用行动来获得大家的信任。我的妈妈很相信我,但我却让他失望了……
那是上个暑假的事情了。妈妈放心的把我留在家里写作业。我也给妈妈答应得好好的:相信我会在家里认认真真的写作业。妈妈去上班前,我表现得十分好。妈妈看见了我如此的听话,就放心的去上班了。没过多久,我可就变了样。把作业扔到一边,打开电视机,看着我最喜欢看的动画片和我最喜欢看的电视剧。时间过得可真快啊,不知不觉中到了中午。我的作业依然还剩大半。这时,妈妈的电话来了。我接起来电话,电话里说道:“喂,儿子,作业写得怎么样了?”“都完成了。”“我可是要检查质量的哦!”“没问题,保证完成”“好,我会来检查吧。”“再见。”通话结束了。我吃了午饭后依然是在看电视。“当、当、当、当、叮。”我看了看时间,都到了6点了。这时我才慌了神。我赶紧跑进了我的房间写作业。刚写了几个字,爸爸来了电话:“儿子,我今天要晚一点回家,帮我把饭煮好,拜拜。”我还没说一个字,爸爸已经把电话挂了。我只好去煮饭。时间一分一秒的过去了。草的赶完了作业。妈妈回来了。她高兴地拿起我的作业看了起来。这时,妈妈的脸色从高兴转到了生气了:“你就是这样样让我信任的?”我脸红了。妈妈不相信我了。
通过这件事,我知道了做任何事都要讲信用,只有这样别人才会相信你。这件事后,我再也没有这样做过了。我一定会多做一些获得信任的事情来让妈妈更加相信我。
信任的作文 篇7
信任是什么?信任:是指相信而敢于托付。信任一个人有时需要许多年的时间。因此,有些人甚至终其一生也没有真正信任过任何一个人。
“如果你也信我,那么我便愿意相信你!”她带着哭腔对他说,眼眸里充满了认真,“我是一个不会轻易说‘信’的人,可是我愿意相信你,将我所剩无几的信任交付给你……相信你着一次……”
“恩……那好,从今往后,我们就是家人了!”他不喜欢听到她的哭声,他便答应了他……
既然说好了将信任交给了彼此,她对他就不再掩饰,显露出了真正的自己……因为相信,所以才愿意讲自己的悲催说诉给他听,可是……
“你是不是……”看到他心情不好,她便努力想让她笑,只是她不知道,她的行为让他更加烦闷。
“你,以后可不可以不要跟我诉苦了……我会……”当他说出这句话的时候,她真个人都不敢相信,她明明说过,不想听可以不听,因为他说没关系她才说的……没想到却成了他的困扰。如果真的困扰,当初就不要听,
明明说过心情不好的时候,可以向你倾诉的,是因为信任才告诉你的……如果是陌不相识的人,她怎么会说那么多……那么多……
“好,不说就不说,反正不说我也不会少怎样!”她真的在他身上发生了什么,只是不想问,她并不傻,不是什么都没有发现……她终究还是问了,“你和她是怎么了?”他不耐烦道:“我的事不需要你关心!”她生气了,你以为我想关心你吗!!!
“是,我没有什么立场去关心你。你自己崩溃去吧!”他冷冷地对她说:“我们的缘分已尽断了……”她愣住了了,她知道问出这句话会造成什么样的局面,她却还是傻傻地问了,只因她没有预料到,会是这样的结局……“好,断就断!”当断则断是她的性格,她斩断了所以与他的联系……
她不明白怎么是怎么想的,喜欢他?不,她从来都不会喜欢谁。之所以在意,只是因为他是她第一个愿意无条件相信的人,他是她第一个主动倾诉的人,所以她关心他……只是没想到,到头来是这样的结局。
“呵呵,明明说好要彼此信任的,我把信任交给你了,可你把我的信任丢了,就那样不屑一顾的丢了……我说了,我愿意相信你一次,仅仅只是一次。因为我所剩无几的信任只能交付这么一次……这之后,我再也不会相信任何人……也不会再祈求得到任何人的信任……”她这样想着。
“家人?!哈哈,只是说的好听罢了,家人会这么随意地抛弃吗?也是,我本来就不相信家人,更何况是一个没有血脉的陌生人……”听,多讽刺,陌生人呢……
这一天中,她失去了她的信任,失去了两人。一个可以信任的人,他曾经的家人;一个朋友,虽然不太亲密,但是她却一直当她是朋友……
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