信任的作文

2021-03-10 信任

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的信任的作文8篇,希望能够帮助到大家。

信任的作文 篇1

  “渊离,今天你生日噢!”猫猫趴在我的桌子上,软绵绵的,眼里闪着兴奋的光。“哦,那又怎样?”我一边翻着书,一边懒洋洋地说。“喂!渊离,生日哦!这么重要的日子怎么可以这么随便呢?”猫猫抬起头来,好看的眉毛皱在一起:“所谓生日……”“铃铃铃”上课铃声响了。呼,我松了一口气,要是让猫猫说下去,我肯定会睡着的。猫猫的声音和她的名字一样,很慵懒,润润的,听了就让人犯困。“渊离,今天是你生日?”我同桌沐昔晓问。沐昔晓给我的印象很不好,她总是人前一套背后一套,捅了你一刀还笑着问你痛不痛。“嗯。”沐昔晓飞快地从身后拿出一个包装好的礼物盒:“渊离,这是我爸爸从法国带回来的哦。送给你,祝你生日快乐。”我看着沐昔晓的眼睛,她的眼睛很大很漂亮,看不出一丝欺骗。我不想接她的礼物。我和沐昔晓的关系还没有好到这种程度,自从她做我同桌之后说的话更是寥寥无几,今天她怎么会送我这么贵重的礼物呢?沐昔晓的手僵在半空中,她的眼睛带有一丝伤心。算了,也许她是真心的呢,我接过礼物,朝她笑了一下:“谢谢。”沐昔晓牵了牵嘴角,很明显的皮笑肉不笑。

  “哇,好漂亮的胸针!”我打开沐昔晓的礼物盒,忍不住惊叹。一枚蔷薇花形状的胸针静静地躺在鹅绒锦缎上,晶莹剔透的粉色,花心还镶着几颗切面很多的点钻,在阳光的照耀下发出比阳光还绚丽的光芒。我迫不及待地把它别在衣服上。“呵呵,喜欢吗?”沐昔晓帮我正了正胸针。“嗯,昔晓,为什么要送给我呢?”“今天是你生日嘛,做为好朋……呃,同桌,应该的。”沐昔晓不自然地别过脸去。

  下课了,我走出教室。同学们都围在我身边,对我身上华丽的胸针指指点点。这时,猫猫气喘吁吁地跑过来,抓着我的手说:“渊离,林老师找你。”林老师?她找我会有什么事。我不以为然地拍了拍猫猫的肩膀,雄赳赳气昂昂地走到老师办公室。“苏渊离同学,你身上的胸针是怎么回事?”林老师推了推鼻梁上的眼镜,严肃地看着我。“同学送的。”“哦?是吗?是沐昔晓吧。”林老师讥讽地看了我一眼。奇怪,林老师怎么会知道?“嗯。”“苏渊离同学,你这样做是不对的。沐昔晓再怎么说也是你同桌,你怎么可以去偷她的东西呢?这是她爸爸专门从法国带回来给她的礼物。”什么?!我偷的?这明明是她送给我的!“林老师,这真的是沐昔晓送给我的,不信你可以去问她。”“不用问了,苏渊离,到这种时候你还想抵赖,我本来还当你是好朋友呢。”沐昔晓走进办公室。“沐……沐昔晓?你太过分了!”“苏渊离同学,你还有什么好争辩的吗?”“都说了不是我!”我气愤地冲出办公室。

信任的作文 篇2

  信任,是一种赞许的目光;信任,是一条无人阻挡的美好道路;信任,是每个人最欢心、喜爱的;信任,还是人与人之间心灵搭起的一座桥梁。所以,信任是人人必备的。我也被信任过,让我来告诉你们把!那天,考卷发下来,哇!96分,鲜红的大字在我面前出现!我高兴地手舞足蹈、眉飞色舞,可张颖愁眉苦脸、神色失落,我猜想:可能是成绩“中头彩”了吧!

  不一会儿,翁老师叫她带着考卷、铅笔和橡皮去办公室,我又想:接下来肯定是去改作业的。没多久,张颖低着头出来,而我,却被“吸”进办公室,我心想:我干嘛要去办公室?我又没做错什么事?真奇怪!进了办公室,翁老师郑重地说:“黄禄桐,你这次成绩不错,我觉得你可以去张颖的小老师,如果她有不懂得,你去教一教她,我刚刚也跟她说过了。”“好的。”真是虚惊一场,原来是夸我,我还以为是批评我呢!不过,从老师的目光中,可以看出翁老师他信任我。

  以后的每一天里我都会教张颖一些她不懂的题目,直到她会为止,我才教下一题;如果她问我题,我也会不厌其烦的告诉她。不到几日,真是功夫不负有心人啊!在我的指导下,张颖的作业成绩几乎是“优*”,考卷分数渐渐地提高了,从六十几分到七十几分,再从七十几分到八十几分,真是太好了。张颖用喜悦的目光看着我,翁老师用赞许与信任的目光看着我,我的心情十万分的高兴,因为翁老师信任我,相信我一定能成为一个很好的小老师。信任他人,信任自己,搭好人与人之间心灵的桥梁。

信任的作文 篇3

  我发现身边的人都变了,大家都变得不信任对方。连上朋友家去问问题都的看对方的脸色,不管你是谁都那么不信任,一点儿也不像以前那个人了,进了门对方还带着提防的眼神望着我,一点也不热情。有一天,我到一朋友家请教个问题,我在朋友家的门上轻轻地敲了敲门里面我看见门眼动了一下,朋友她妈隔着门问:“你是谁呀?”还不忘从门眼望着我,我说:“我是某某某的好朋友。”可她妈还不开门,去叫我那个好朋友。我隐隐的听见,她妈说:“你去门眼望望那是不是你的好朋友,然后再开门,别忘啦!”

  我的好朋友说:“知道了,不用你操心。”她妈说:“现在有人经常装认识来偷东西。”好朋友说:“知道了。”我听了之后有点为她的妈妈而感到伤心,有着种警惕是很值得高兴的。可是,为什么连我这种小孩子也都有这么高的警惕。(注:我的好朋友比我大几岁。)我很伤心,马上准备离开了。这时候门开了我只好不走了,朋友开了门,带着点歉意说:“不好意思,让你久等了。请进!”我只好进来了。

  我一进去,她妈就说:“呦,你真的是我女儿的好朋友。嗯,老实巴交的不像是一个小偷,你进来吧!”这几句话让我无地自容,脸火辣辣得。是我进到那个好朋友的卧室时,好朋友说:“刚才我妈说的话别往心里去,我妈就这样说话直来直去的。别生气哦!”我苦笑地点了点头。好朋友又说:“你说吧,找我有什么事?”

  我说:“有一个问题不会,想请教请教你。”好朋友拿过题看了看几眼,便清晰地给我讲解了这道题。找回这道题的思路后,我便立刻回了家。回到家后我晚上偷偷地哭了一场,以发泄心中的委屈。过了几天,类似的事情又发生在我的另一个好朋友的家里,这次更让我无地自容。事情是这样的:有一天,我们全家去家家福超市买东西。挑了很长一段时间终于找到了我想要的东西了。

  随后,我们去结账,结账的时候我发现一阿姨的钱包掉了下来,我好心帮这位阿姨捡钱包。可谁知,这位阿姨硬说我偷拿她的钱包。我说不是我,是您的钱包掉了我帮您捡起来。闹到最后,我真的是好心帮阿姨捡东西。后来就各自走了。回到了家,我非常的伤心。最后没忍住,哭了起来。经过这几次事件,我感到大家对任何一个人都非常不信任,甚至达到连最要好的朋友都不信任。我衷心的希望大家不要随便怀疑对方,要对任何一个人都有一点儿信任。

信任的作文 篇4

  读《巧克力饼屋》有感 最近,我看了《向着太阳歌唱》一书,我被书中的一篇篇美文所震撼。

  它们仿佛像前辈们播下的种子,前辈们期望这一粒粒种子种出我们美好的未来。

  在这许多的美文中,童话故事《巧克力饼屋》深深的印在我的脑海里。

  故事的四个主人公是:乖乖(小熊)、笨笨(小猪)、叽叽(老鼠)和吱吱(老鼠)。

  故事讲述了乖乖的妈妈出去有事,给乖乖做了许多巧克力。乖乖请来笨笨和他做伴,他俩决定将巧克力饼做成小屋。奇特的小屋做成了,整个森林都弥漫着浓浓的甜香味儿。这小屋在森林中人间人爱,谁都想睡进去做个甜甜的、香香的梦。一向令人讨厌的叽叽和吱吱也不例外,他们想借机进去偷吃巧克力饼。正当它俩暗自窃喜即将胜利之时,却被门外的对话惊呆了:乖乖担心它俩秉性难改,笨笨对乖乖保证并要乖乖一定要信任它们。屋内的`叽叽和吱吱脸红了,他们不敢相信世上还有谁相信它们?尽管巧克力的甜香味一股股地往鼻腔灌,可它俩无法忘记笨笨对乖乖的保证。它俩同大伙一样在巧克力饼屋里做了个甜甜的、香香的梦。

  读罢此文我长舒了一口气,宽容是多么的伟大、信任是多么的神圣、守信是多么的崇高。动物间是这样,我们人类何尝不也是这样呢?我深信:一颗美好的心灵有一种无形的力量,它会进化人的心灵。

  此时的我仿佛也睡在巧克力饼屋里,正在做甜甜的、香香的梦。可见信任的魔力是多么大!

信任的作文 篇5

  一位女教师刚当高三班主任不久,班里发生了一件不愉快的事情,一个学生价值近千元的快译通在教室里丢了。一切迹象表明,偷东西的人就是本班的学生。这位女教师的第一感觉是心里非常难受,为什么这样的事会发生在自己班里,而且是自己刚刚“走马上任”后不久。她当时非常自责,觉得这是自己对学生品行教育的失败。

  如何处理这件事,这位老师考虑过许多方法,最终她是这样做的。那天放学前,她像往常一样站在学生们面前,尽管她心里波涛汹涌,脸上却显得风平浪静。学生们似乎都很紧张,一双双眼睛神情复杂地看着她,他们在等待老师“破案”。于是,这位老师说:“大家都知道了,我们班里发生了一件不该发生的事情,有个同学错拿了别人的东西,我知道他不是故意的,他很后悔。我很了解他,我知道他一定会把这件东西还给同学的。我相信他,我敢用自己的生命打赌,他一定会这样做的!是的,我打赌,从现在开始我不吃饭,等拿错的东西还回去后我再吃饭。好了,现在放学吧。”

  学生们都背着书包回家了,没有一个人留下来。

  第二天早上,仍然没有人来找老师承认错误,也没有人把东西送回来,当然,这位老师也没有吃饭,可是她依旧打起精神去上课。

  第三天上午又是这位老师的课,她的胃里空荡荡的,强烈的饥饿感揪心抓肝,她喝了一杯水,坚持上完了这堂课。走下讲台的时候,她感觉到腿有些发软,头上冒出许多虚汗。学生们都在静静地看着她,目光中充满关心。她知道,这些眼光中一定有一道是愧疚的,她要给他时间。

  晚上放学之前,这位老师在自己的办公桌上看到了那个失踪的快译通、一块三明治和一封信。信上写道:“老师,谢谢你的信任。我一定会改正错误的。”下面没有署名。她没有再追查这个学生是谁。这件事就这样过去了,这批学生早已经毕业了。她想他也不想让任何人知道这件事是他做的,但她坚信,他再不会这样做了。

  后来有人问那位老师,为什么要用这种自虐的方法来处理,如果那个学生真的不交出快译通,你岂不是要饿死。

  那位老师说,如果当时当机立断进行搜查,也许那个东西还没有转移,查出来了,胆大的不承认又没证据,怎么办?既要费事费神又达不到教育的目的。胆小的承认了,成了小偷,从此他会永远抬不起头来,而且眼看就要高考了,他的人生将会逆转,这辈子不就毁了。所以,她就用“绝食”来呼唤、催促那个学生“悄悄”改正错误。而这个非常之举的前提和力量便是信任。果然,她获得了成功。

信任的作文 篇6

  前一阵子放假的时候,我和一亲戚哥哥一起搭动车去了趟外地。

  火车站的人很多,人来人往,每个人都有大堆小堆的行李,有的还一边抱小孩,一边拉着行李箱。

  进候车厅的时候,有一个地方的扶梯坏了,好多人都只好拖着大小包爬楼梯。

  我因为只是去几天玩玩,所以行李并没有多少,只是一个小包,比较轻松。

  看着前边一个四十多岁的农村阿姨,一个人拎了两大件蛇皮袋很是辛苦的一步步挪着上楼梯。我和亲戚哥哥说,“我们去帮帮她吧。“

  亲戚哥哥说,”帮是可以帮,可是你不知道现在人对陌生人很不信任,我一个大男人去提她的袋子,她不一会放心呢。“

  我一听有点生气,就觉得他不能帮。

  索性自己把小包丢给亲戚哥哥,上前和那位阿姨说道,“阿姨,我来帮您一起提吧!”

  那位阿姨显然没想到突然有人窜出来和她说话,显得有点惊讶,好一会才反应过来我的意思,她似乎有点想推诿的意思。

  可是我那时助人心切,也没有在意,随手就帮她提起了一个大袋子,便往楼梯上赶。

  好重呀!

  刚提上手,我就有点吃不消了,可是想到帮人帮到底,我看了看前方的十几级台阶,咬着牙,一鼓作气地拖着那个袋子上去了。

  正当我爬到终点,气喘吁吁地放下袋子正想看看后面的阿姨提到哪里了,自己要不要再帮忙。

  没想到一转身,就看到阿姨也已经站到了我的身后,吓了我一跳。

  刚才她才步履蹒跚的,现在居然这么灵活,比我还快。

  可看到她同样的满脸大汗和一脸的紧张,有那么一瞬间,我突然明白了亲戚哥哥的话,我自己觉得好心帮她,可是她可能在我提起袋子的时候就已经紧张起来,生怕我把她的袋子偷走吧!

  阿姨放松了表情,堆笑跟我道谢。

  可我却一点也开心不起来。

  我回到亲戚哥哥身边,他也看到了刚才的一切,没再发表言论,而我,回头看到那个阿姨又恢复了刚才的步履蹒跚,脸上别淌着汗却一脸的淡然的时候,心情却仿若仍提着刚才的大袋子,有点沉重。

信任的作文 篇7

  信任,是心灵的开放,是情感的默契,是友谊的翅膀。

  ——题记

  周三上午第三节课的上课铃刚响,教学心理的陈老师微笑地迈进了我们的教室,她告诉我们要玩“信任之旅”的游戏,借以考验我们对他人信任度。哈哈,教室里顿时炸开了锅,这样的游戏真是新鲜呐,俺这帮学子可是大姑娘坐轿——头一回。

  陈老师宣布了游戏规则:一人先将眼睛蒙上,做为盲人,另一人管住嘴巴,做为哑巴,二人合作齐走向二楼的心理活动室,顺利到达则信任度高,反之则信任度低。

  我和小鹏是哥们,当然我俩组队是绝配!我们一致决定他当哑巴,我是瞎子。准备妥当后,被蒙上了眼睛的我和小鹏开始了信任之旅。刚走出大门,我有点心神不定:万一我不小心撞上了别人,或者我一脚踩空呢?唉,后果不堪设想。虽说一旁小鹏紧扶着我,可我还是提着一颗心,一只手本能地前伸,摸摸对方,探探前方,生怕小鹏耍什么花招。到了要上楼梯的地方,他还用我们的暗号—拍手来提醒我,我胆怯地伸出右脚,踩了踩上面的台阶,确定有阶可踩才小心翼翼地一步一步往上移动,终于到了三楼,我尝尝吁了一口气:万里长征第一步,总算挺过去了!

  小鹏暗示我又要下楼了,我想去抓扶手,可扑了个空,还是小鹏把我的手推引到扶手前,让我一手紧握扶梯,一手紧抓他的臂膀,我仿佛一下子找到了安全感,这才一步一步挪下楼。到了心理咨询室,同学们正在七嘴八舌地讲个不停,原来许多人都发生了“医学奇迹”,或是哑巴开口说话,或是瞎子睁开了眼。想想自己,虽然没有违反游戏规则,但这一路走来也是心惊胆战,忐忑不安。嗨,当个盲人怎么就这么糗呢?为什么我会不由自主地不信任小鹏,难道是防人之心不可无在作怪?

  这次信任之旅的游戏结束了,但当时的情景好几天都在我脑海里回放,不是因为它的新奇有趣,更是由于这个游戏让我有了新的思考:其实不信任就像一条橡皮筋,你在头,他在尾,如果你越不信任他人,就会绷紧神经,这时与信任感愈行愈远,直至被扯断……

信任的作文 篇8

  有一个九岁的小男孩儿非常喜欢鸽子,每天早晨他都要到广场喂鸽子。渐渐地,那些鸽子和小男孩儿熟悉了。它们会毫无顾忌地飞落在小男孩的脚下,甚至飞到他的肩膀上和手掌上。

  有一天,美术老师对小男孩儿说:“你能带一只鸽子到课堂上来吗?我们要学画鸽子。”小男孩儿爽快的答应了。上美术课时,他带来了一只洁白的小鸽子。那节美术课,同学们画的格外认真。

  然而,当小男孩儿将那只鸽子放回广场时,那一群鸽子开始用惊恐的眼神盯着他。他走近任何一只鸽子,所有的鸽子都会飞走。从此,再没有鸽子愿意飞到他的身边。小男孩儿伤心极了,非常懊悔。

  只有一次背叛,小男孩儿便失去了一群亲密的朋友,这是多么痛心啊!相互间的信任是无价的,一但失去,用什么也换不回来。

  信任是人和人最基本的“绳子”,信任是通往美好的桥梁!信任是一缕阳光,照射在我的心头。现实也是如此!

  信任金不换!

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