在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的描写人物心理的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写人物心理的作文 篇1
试卷发下来了。在老师的口中，她久久没有听到她的名字，她的心怦怦乱跳，只觉得耳朵发热，脸上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心乱如麻，如坐针毡。她希望能有奇迹出现：或许是老师把自己的卷子排错了位置呢？在或者是将我的卷子漏掉了呢？也许，也许这只是一场虚假的梦。
但是，她的心告诉她：这是一个现实，一个令人难以置信的现实。
终于拿到试卷了，她名字前的数字：从1变成了23，听到这一分数，同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她，有的同学甚至发出了惊异的叫声，这每一幕都深深的刺痛这她的心，她的眼里有一个无助的精灵在痛苦这。
她楞住了，极力把目光避开所有人，把头埋得很低很低，呆呆地望着自己的脚尖，一颗颗如珍珠般的东西在她的眼中打转，她竭力控制着自己的情绪。
她像丢了魂似的，眼睛失去了神采，脸上一阵白一针红。连她自己也不知道是如何回到座位上的！望着那张披红挂彩的试卷，那上面一个个如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，但是——她不能！！
上课时，她把头埋得很低很低，此时她感觉度日如年：时间过得很慢很慢，恨不得用毫秒来计算！她怀着忐忑不安的心情往家中走着，天空是灰暗的，云朵黯淡无光，树木小草失去了生机，花朵在无力地呻吟着。
回到家，换来的是一顿无休止的唠叨，一张张失望的表情，她一头扎进了自己的那个封闭世界，眼泪像断了线似的，止不住往下流。
描写人物心理的作文 篇2
学校邀请妈妈们参加座谈会，听听孩子们怎样评价自已的妈妈。孩子们一个接一个地上台演讲，资料大致是妈妈平时如何关心我，辅导我写作业，照顾我的生活等等，最后大多数孩子都会说“有这样的妈妈，我太幸福了”千篇一律的说辞，大多数妈妈都心不在焉起来。这时，走上台的是一个五年级的学生，她鞠了一躬，开口便说：“我的妈妈从来不笑，她对我的事从来不问。我一星期只能见到她一次，可她从来不跟我打招呼”。台下有一阵轻微骚动。“因为她是一个植物人。在我5岁那年，我的妈妈遇上了车祸，从此躺在床上，再也没有看过我一眼。我叫她，她不会答应我；我亲她，她不会对我微笑；我大声地读出自我优秀的成绩。她也毫无反映。我不敢相信！这就是以前陪我玩耍、玩滑梯，捉迷藏、晚上搂着我讲故事的妈妈”。
台下已有人悄悄掏出纸巾“前几天，我从电视上看到美国的植物人被拔插管的消息，我害怕极了。我问爸爸，我的妈妈会不会死？爸爸说，妈妈不会，妈妈其实明白我们爱她，她什么都明白。
“妈妈，你明白吗？我和爸爸都等你回家”。台下的妈妈们都开始呜咽起来。
“爸爸，请你明天告诉妈妈，这天我当着所有的人说我爱她”。我们每个人透过泪水摸糊的双眼，找到了坐在最后一排的唯一男士。他双眼通红，报以羞怯的一笑。台下响起了热烈的掌声。
描写人物心理的作文 篇3
一天中午放学的时候，还没走出教学楼便听见妈妈在呼唤着我的名字。原来外面下雨，妈妈给我送伞来了。
我正要责怪妈妈为啥只带了一把伞时，就听妈妈解释说：“这把雨伞，还是我借单位同事的呢。”回家的路上，妈妈一直给我打着伞，我便对妈妈说：“妈妈，我自己拿着吧？”妈妈说：“行。”我接过伞偷偷地打在了妈妈的头上，快到家的时候，妈妈看我的衣服已湿了一部分，便又把伞要过去打在了我的头上……
到家了，妈妈不停地打着喷嚏，我把妈妈扶上了床，拿了一床棉被给妈妈盖上，又给妈妈煮了一碗红糖姜水，让妈妈喝了下去……量了一下妈妈的体温———39度！让我大吃一惊。妈妈发高烧了！我连忙给爸爸打了一个电话……
为了照顾妈妈，下午我向老师请了假。
我不停地将湿毛巾放在妈妈的额头上，给妈妈降温……两个小时后，用体温计再给妈妈一量，38 度了。我关心地问：“妈妈，您感觉好点了吗？”“舒服多了。”接着，我又给妈妈煮了一碗红糖姜水，让妈妈趁热喝了下去，妈妈就慢慢地睡着了，为了防止妈妈蹬被，我一直守候在妈妈的床边。
天快黑了，爸爸也回来了，爸爸正想送妈妈去医院时，又给妈妈量了体温， 度。“妈妈体温正常了！”我惊叫起来。爸爸连忙把我抱起来亲了又亲，连连夸赞我是个值得骄傲的，既聪明，又有爱心、有孝心的好孩子。
看到妈妈的高烧退了，我终于把心放了下来。
描写人物心理的作文 篇4
从小到大，妈妈对我的爱像天上的星星数也数不清。
妈妈的爱是清凉的风。记得一个夏天的晚上，突然停电了，我热得无法入睡，妈妈说：“孩子，快睡吧，睡了以后就会凉快了哦。”“真的吗？”听了妈妈的话，我半信半疑地闭上眼睛，果然感觉到凉风阵阵袭来，真的好舒服呀！等我醒了睁开双眼，只见妈妈拿着扇子在给我扇呢，而汗水却浸透了她的T恤衫。
妈妈的爱是遮雨的伞。一次放学， 天空突然下起了雨，本来没带伞的妈妈脱下自己的外套披在我身上为我挡雨，但冰冷的雨水却把她冻感冒了。
妈妈的爱是滴落的泪。有一次我吃了过期的面包，肚子疼的就像被毛毛虫咬着，我在床上疼的直打滚儿，妈妈赶紧带我去医院，她的泪水像断了线的珠子打湿了我的脸。
妈妈的爱是责备的目光。有一次， 我不小心把电脑里妈妈的重要文件删除了，妈妈发现后，她双眼看着我，我不敢抬头直视她的目光。虽然她没有言语上的责备，但是从那以后每当我做错事就会想起妈妈那责备的目光，让我做事更加小心谨慎！
妈妈对我的爱比地还宽，比天还大，比星星还多，。妈妈的爱数也数不清。啊！妈妈，您是那样的伟大。以后，我不会像以前那样惹你生气，我会帮您做些力所能及的事。人家都说：“女儿是妈妈的贴心小棉袄。”这话一点没错。有一次，我看到妈妈在洗衣服，我赶紧走到跟前，帮妈妈一起洗，妈妈欣慰地笑了。每次妈妈送我到学校，她临走时我都会在她脸颊上“盖个章”……
妈妈爱我，我也爱妈妈！
描写人物心理的作文 篇5
我每天都很快乐，因为我有一个爱我的妈妈，带着我在爱的世界畅游!我总是听妈妈说早餐是金。所以，妈妈每天早早的起床给我准备早餐。经常有粉、面、粥、牛奶、鸡蛋，可是我每天起床后，偏偏不想吃早餐。
最近为了早餐的事和妈妈起了冲突，记得那一天早上，妈妈照常催我吃早餐，而且催了我好几遍，可我还是不想吃早餐。妈妈瞪着我、扯起嗓门大声地骂我：天天不吃早餐，拿什么体力练武术，对你有什么好处?我委屈了，说：我就是不想吃早餐，你凭什么逼我吃早餐?。
我洗漱完，赌气地背着书包去了学校。到达学校后，我打开书包，猛然发现书包里有一个鸡蛋和一瓶牛奶，鸡蛋还热乎乎的，我鼻子一酸，眼泪差点流下来。妈妈那么爱我，我为什还要顶撞她呢?我真对不起她啊!
我的妈妈是一个非常能吃苦耐劳的好妈妈!为了生计，她每天奔忙于菜巿场与店里之间。一大早起来，就去买菜、煲汤、搞卫生忙起来就是一整天。每当我放学回家，总看到妈妈忙碌的身影，我很想帮忙，却无从插手。妈妈说：你先管好你自己的作业，这些不用你来管。可我看到妈妈忙得团团转、汗流夹背，我偷偷的跟在后面帮忙，擦桌子、收拾碗碟、帮客人加茶。妈妈看见我偷偷帮忙的举动，露出欣慰的笑容并对我说：儿子，好样的!
我有一个爱我的妈妈!我很幸运也很幸福!妈妈对我恩重如山，我爱我的妈妈。
描写人物心理的作文 篇6
从我一出生开始，妈妈就无微不至的爱护我正因为深深的爱着我，因此也时时处处懂 得孝顺。
妈妈十分关心我的学习。去年，临近期末考试的时候，妈妈叮嘱我要好好复习。我虽然嘴上答应着，但是心却早就飞到精彩的电视节目上了。就因为这样，我的学习退步了许多。训斥我时，她的眼泪好像断了线的帘子一串串地落下。心里有种说不出的难受，心想下次考试一定要拿出好成绩，让高兴。
第二次考试即将来临，我加倍努力，想让高兴高兴。公布成绩时我的心一直跳个不停，当宣布我是第一名时，我抑制不住内心的喜悦。一放学，我就奔回家里找出卷子恨不得马上让分享的快乐。
我也懂得要孝顺妈妈。有一次，我生病了，妈妈给我买了许多水果。可她却一个业舍不得吃。当我递给妈妈时妈妈总是笑着说她不爱吃。一天，我放学回到家，见桌上有三个苹果。心想，我从小到大，还没为妈妈做过什么事，这次一定要让妈妈尝尝鲜。我立刻跑到厨房，把苹果洗干净，递给妈妈。妈妈又是笑着拒绝了。我硬是把苹果塞到妈妈手里。拗不过，只好吃了。一边吃一边夸这个苹果甜。
母亲从我们一出生便照顾我们。深信，心中有爱，自然存孝。母亲只要她所付出的万分之一，便已足够。这种爱是伟大的，更是伟大的。
描写人物心理的作文 篇7
如果说记忆是五彩的泡泡，那么母爱则是滑腻的肥皂水；如果说记忆是海滩边色彩斑斓的贝壳，那么母爱则是细小且不出奇的沙子；如果说记忆是小河中欢快的游鱼，那么母爱则是必不可少的河水……
那是一个夜晚，爸爸正在为我倒洗脚水。也不知怎的，爸爸手中的热水一不小心洒到了我的脚上，我痛得大声叫了出来。妈妈闻声赶来，看见我的脚上又红又热，便知道这是被烫伤了。她急忙抓起牙膏，挤出一点，轻轻地涂抹在我的脚上……
之后，爸爸和妈妈送我进了医院，耳边还不时传来妈妈对爸爸的埋怨：“你啊你，做事就不能小心点？你看看我们家闺女的脚被你烫的……”在这之后的日子里，妈妈一直悉心照顾我，直至完全恢复。
一年一度的母亲节到了，我决定送给妈妈一个大大的惊喜。
打开母亲的房门，拿出早已折叠好的纸鹤，小心仔细地布置在房间中。过了一会儿，我轻轻地关上房门，等待妈妈的到来。“哒，哒，哒……”我知道，这是妈妈的脚步声。
妈妈刚打开家门，我就立即把眼罩给妈妈戴上。妈妈虽然不愿意，但还是戴上了眼罩。见到妈妈戴上了眼罩，我便神秘地说：“妈，我要给你一个惊喜。”我拉着妈妈的手，把她拉到房门前，摘下她的眼罩：“妈妈，打开门吧。”
门后，每只纸鹤上都写着：“母亲节快乐！妈妈，我爱您！”此时，我发现妈妈的眼睛红了，眼眶中闪着晶莹的泪花。
呵呵，妈妈笑了，那么甜美，那么幸福。
描写人物心理的作文 篇8
我的妈妈留着一头长发，脸上乌黑的大眼睛总是那么炯炯有神，白皙的皮肤，看上去美丽极了。
妈妈不光外表温柔，说话也总是语气平和，声音柔美，给人一种不会生气的感觉。他对我总是很有耐心，什么事都给我讲道理，使我养成了能听进去话的好习惯。
有一次，我和表哥闹矛盾，并且打伤了表哥，我知道闯祸了，心里忐忑不安的想着，这下要挨骂了。可妈妈回来，不但没骂我，还给我讲了很多与人相处、如何解决人与人之间的矛盾的道理，她说不要与人计较，要有一颗宽容的心。她还常说：“每个人身上都有优点，要吸取别人的优点，改掉自己身上的缺点，你就会更优秀。”妈妈的耐心讲述使我原本紧张的心一下子放松了，好像在听一个好听的故事。
妈妈内心坚强，爸爸病逝已近四年，妈妈从没有抱怨过生活的不公，我只看到妈妈不知辛劳的上班，业余时间去当钟点工挣钱，我总能看到他把厚厚的一沓钱交给别人……后来我不经意从大人嘴里听到，爸爸生病时花了很多钱，所以妈妈没日没夜地挣钱还债，也从没掉过一滴眼泪。我那时还总是抱怨妈妈不陪我玩，她说要去给我挣上大学的钱，妈妈从不把心里的苦告诉我。现在我长大了、懂事了，明白了妈妈的用心，我要学会自立，给妈妈减轻负担。
我希望她永远年轻漂亮。我有一个好妈妈，我爱我的妈妈！
描写人物心理的作文 篇9
我的妈妈今年三十多岁，她中等个头，身体有些胖，留着一头棕黄色的长发而且还带有自来卷。她的皮肤很白，圆圆的大眼看上去非常有神。一口洁白的牙齿像珍珠一样光彩。妈妈平常特别喜欢穿红色的衣服。她心地善良，热情好客。
记得有一次星期天，我和几个小伙伴在玩。突然听到有人在叫我的名字。回过头一看，原来是妈妈在叫我。我问妈妈：“干什么呀？”妈妈说：“你跟我来，我带你去看一件事情。”于是我跟着妈妈来到利民街，远远就见那儿围着一群人，我走近后凑上前一看，原来是三个跟我年龄相当的小孩在表演杂技。这时候妈妈对我说：“你看这三个孩子多可怜啊！哎——这世上人与人之间太不公平了！”当时我已注意到妈妈脸上那复杂而无耐的表情了。过了一会，只见妈妈手里提着一些烧烤，又从包里掏出二十元钱让我给那几个孩子送过去。于是我接过来走过去递给其中的一位小孩。等我转过身时，看见妈妈已经走了。我望着妈妈的背影心中不由地产生一种敬佩之情——妈妈，你真是一位善良的妈妈！
我的妈妈还很热情好客，每当有小朋友来到我家里，妈妈就洗好水果或者准备小食品请大家吃。有时我的朋友有点害羞说：“不要，不要。”妈妈就把吃的一个一个地塞到了他们的手里，当他们吃完时，妈妈又让我拿出我的玩具让我和小朋友们一起玩。她好像从来都不烦躁，有时还很耐心地跟我们一起做游戏呢！
我的妈妈就是这样一位好妈妈，我为有这样的妈妈感到幸福。她令我骄傲，我爱我的妈妈。
描写人物心理的作文 篇10
你们知道吗？我有一个慈祥、大方、温柔、体贴的妈妈。她今年三十四岁，一头乌黑发亮的长发披在肩上，圆溜溜的眼睛，月牙似的眉毛，樱桃似的嘴。
妈妈是一名裁缝，还卖服装。白天卖衣服，晚上拼命的做衣服，她为了这个家不辞辛劳。我的爸爸是一位农民，妈妈为了让爸爸少操心，家里什么活妈妈都干，总有干不完的活。当我问妈妈某道题怎么做时，妈妈会赶紧放下手里的活，给我讲题。妈妈为了让我们过上幸福的生活，操碎了心。
有一次，妈妈到地里干活去了。我的几道数学题不会做，于是就出门玩去了，玩的正高兴时，妈妈从地里回来了，把我叫回家，并要检查我的作业。这时，我的心里就像钻了一只兔子，咚咚直跳。我结结巴巴地说道：“我……没……没写完……”妈妈的脸顿时由晴转多云，严肃地说：“没写完就跑出去玩？那本子和笔在我旁边写，不然你又不好好做。”在妈妈的辅导下，我把难题做出来了，并一下子将作业写完了。妈妈经常给我辅导功课。
每当我要买一些书籍时，妈妈总是第一个同意，她说：“让孩子多读一点书，对她只有好处没坏处。”每当我受到老师表扬时，妈妈总是说：“不要骄傲，要加倍努力”。
也许，在别人的眼里，妈妈是个平凡的妇女，但是在我的心中，您却永远是一个伟大的妈妈，是您给了我无私的爱。
描写人物心理的作文 篇11
人都说世间最伟大的爱是母爱，这话一点儿也不假，没有什么爱能比得上母爱了。母爱如山这个词也不能真正形容母爱的伟大。
人世间，最温暖最柔情的地方，不是在暖被窝里，而在是妈妈的怀抱里。从我来到这个世界上，妈妈就历尽千辛万苦，无私哺育我健康成长。当我生病时，着急的是亲爱的妈妈，她会无微不至不分昼夜地照顾我，给我量体温、喂水、喂药。等我康复了，妈妈的眼里都会留下疲倦的痕迹。
妈妈对我的做人准则要求非常严格。每当我做错事或说了谎，妈妈总能发现，总会狠狠地批评我，直到我认错。
遇到学习上的困难，妈妈鼓励我努力思考，从来不让我走“捷径”去问爸爸，因为爸爸总是把正确答案告诉我，而不告诉我过程，让我不用动脑筋思考就把自己并不明白的题做上了。
妈妈经常在我失败时告诉我：“失败是成功之母，多用心多动脑，你是最棒的'所以我现在做事非常认真。
每天妈妈接送我上学、放学，告诉我团结同学，帮助同学，尊敬老师。因为妈妈的教诲，使我在学校拥有了许多好的“哥们”，也成了老师喜欢的学生。
现在我在慢慢长大，逐渐懂得了很多事情，明白了很多道理。每次跟妈妈说起我帮助了谁。妈妈都是微笑着点头。
妈妈虽然不是什么圣人，但是她用她那颗朴实、善良的心来引导我做学习上和生活中的强者，让我懂得了面对成功和失败时如何应对，让我不至在成功面前得意忘形，在失败面前不垂头丧气。
我为有这么一个伟大的妈妈而自豪。
描写人物心理的作文 篇12
有一种爱，比海还要深；有一种爱，比山还要重。这种爱，不是万能的上帝创造的， 而 是平凡的母亲才能给予的这就是母爱，平凡而伟大的母爱！
我的妈妈今年37岁，虽是平凡的人，却给予了我不平凡的爱。
记得有一次，我早上起的很晚，快要上课了，于是，我便急匆匆的吃过饭，立马往学校跑，可是忘记了喝牛奶。跑到半路，我才想起来。我正要回家拿，可是天公不做美，偏偏这时，又下起了大雨。望着天上的片片乌云，我想：没什么，少喝一包奶有什么关系？便往学校跑去了。谁知，这时，有一件意想不到的事情发生了。妈妈竟为了给我送一包奶而冒着风雨跑了这么远的路！顿时，我觉得自己多么幸福，心头是多么温暖！'妈妈''！我眼里闪动着幸福的泪花，一下子扑进了妈妈的怀抱。此时，一股暖流流遍我的全身。我说：妈妈，您为什么跑这么远的路给我送奶？''妈妈却说：'你现在正处在发育身体的重要阶段，没有营养怎么行啊。'''我少喝一包奶有什么关系？把你的身上林的湿淋淋的，如果感冒了，真是太不值得了。''我心里像翻倒了五味瓶，真不是滋味。妈妈有说：'我的身体不要紧，重要的是让你补身体。''听了这话，我心中感到好幸福啊！我的眼前模糊了，不知是雨水还是泪水。
妈妈，谢谢你，为我撑起了一片爱的天空，让我感受到了纯真的母爱和幸福！
描写人物心理的作文 篇13
我的妈妈是个慈祥的妈妈，表面上看上去很胖，其实她不是很胖，个子不高不矮。一头长发中夹着一丝丝白发，小小的眼睛下面还有两个大眼袋，才三十六岁的妈妈，看起来有些苍老，可是我一直没有留意她的辛劳。
记得小时候，我体弱多病，妈妈什么也干不了，就在家里照顾我，一直到现在。有一次我又病了，烧了好几天，而且咳得非常厉害，医生说得输液，爸爸很忙，都是妈妈一个人带我看病，好几个晚上我都很难受，咳得厉害的时候我就会吐，吐在床上又脏又臭，把妈妈忙的满头大汗，妈妈亲切的对我说：“不要担心，吐了就好了”。听到这话我就放心多了，妈妈一会给我量体温，一会给我喝水，一会又给我喂药，妈妈好几天都没有睡好，她一直陪着我，每天都问我：“感觉好点了吗？”我听的出妈妈亲切的`声音中充满了疲惫，看的见那慈祥的双眼中布满了血丝，我的病在妈妈的精心照顾下，慢慢的好起来。
妈妈不仅关心我的生活，也关心我的学习，在学校有老师教我，在家里也有一个老师教我，那就是我的妈妈。
妈妈的爱就像一杯甜甜的蜂蜜水，每天送我上学，妈妈知道我不爱喝白开水，为了让我多喝水，妈妈总会兑上一杯蜂蜜柚子茶给我带上，亲切的说：“在学校一定要记得喝水，多喝水就不生病”。妈妈的话就像蜂蜜水一样滋润者我的心田，妈妈我爱您！长大了我也要好好照顾您，报答您。
你们看，这就是我的好妈妈，我想这应该是上帝赐给我的最好妈妈。
描写人物心理的作文 篇14
乌黑的马尾辫上点缀着几根黄头发；一个如瓜子般的脸上黑中带紫的眉毛下有着一双双眼皮眼睛；旁边有着对小小的耳朵。她就是我、哥哥和爸爸眼中美若天仙的妈妈。
我妈妈的车技可不是我吹，那真的不是一般的高。我妈妈开车能在百车中任意遨游。比如在这次国庆节假，由于放八天假，许多人家都要回老家去。于是在回家的路上很堵，虽然有很多车但是怎么可能难倒我的妈妈呢？妈妈看见右边有空就钻过去，看见左边有空也钻过去，在十字路口等红灯的时候，看见一辆车距离前面的车有一个间隔完全可以再停一辆车还是要钻过去。我的妈妈不仅钻孔子很厉害，倒车和躲避车辆也是很厉害，所以我们早早的就到了家。
我妈妈不仅开车技术高超，而且还是个“神算子”。神算子也就是神机妙算，说的很准。我妈妈可以推测出我的想法，推出我们要干什么。就比如有一次哥哥告诉我，他每周都要留几元钱存着。几周后我就想告诉妈妈这件事情，结果还没说完，妈妈就说：“你是想告诉我你哥每周都要存几元钱吧？我早就知道了。”然后我问我妈妈她是怎么知道的？妈妈回答道：“这是因为我这几周接你们回来后，你哥都要进到房间里去，然后就锁了门，我就知道你哥是要藏什么珍贵的东西。”原来我的妈妈说得很准，是因为她仔细观察，认真思考。
我的妈妈不仅车技高超，是个仔细观察，认真思考的人，还是个交际能力很强的人。
我的妈妈是不是很厉害？当然厉害！还要你说？
描写人物心理的作文 篇15
她一一辛苦的妈妈。乌黑的头发；和颜悦色的面孔；炯炯有神的眼睛；端正阔大的鼻梁下面是一张能说会道的嘴巴。她从不爱梳装打扮，总是穿得挺朴素的。
因为妈妈长年在外帮爸爸料理厂里的生意，我一直由奶奶照顾，每当过年回家，她虽帮我买些吃的、穿的……却对我的要求特别严格。在我的脑海中：我觉得妈妈无情，不喜欢我。
直到去年署假，奶奶带我去广州看望长年奔波在外的爸爸妈妈，我才发现原来妈妈不是不喜欢我，而是忙不过来，根本没有时间，厂里的生产进度、质量要求、工人安排。内务事都是妈妈一人操持。每到晚上总是一个人最后睡；早上便早早起来，开始了一天的忙碌。一次，我在玩电动缝纫机，一不小心把手指伸了进去，锋利的针头把我的中指划破，血立刻流了出来。妈妈见了，连忙放下手中的活，送我直奔医院，妈妈在医院一直陪着我，连饭也顾不上吃，直到把我的伤口处理好为止。看着妈妈焦急的样子，想到以前对妈妈的误会，我真感到惭愧啊！
妈妈除了无微不至地关怀我之外，对爷爷奶奶也是关怀倍至的爷爷奶奶吃的、穿的、用的……都准备得一应俱全。
短暂的署假一晃即过，我带着对妈妈恋恋不舍的心情踏上了北上的列车。看着妈妈的背影，我想：唉！妈妈，您在广州可真够忙的呀！是您用勤劳的双手创建了美满、舒适的家；又是您用灵巧的双手赢得了家人的赞赏。您真是我敬爱的好妈妈呀！这真像诗所说"谁言寸草心，报得三春晖！"
描写人物心理的作文 篇16
妈妈有一张瓜子脸，一双炯炯有神的和高高的鼻梁，鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。妈妈爱笑，笑起来的时候眉毛弯得像一轮月牙。
我爱我的妈妈，如果你问我，为什么我爱我的妈妈呢？那你就听我一一道来。
妈妈在生活上非常关心我，上幼儿园的时候，放学了，我坐在教室里，西北风呼呼的刮着，像恶魔一样，偏偏在这时天公不作美。我想：妈妈会不会给我送衣服呢？突然，一个熟悉的身影正向教室走来，原来是妈妈，她顶着寒风，寒风无情的将发稍打在妈妈的脸上，我不由地喊了一声：'妈妈！'妈妈朝这看着，脸上露出了笑容，妈妈终于到了教室门口，妈妈从怀中抱出暖和的大衣，妈妈的手却是凉的，这时，妈妈说：'穿上衣服，咱们走。'我感到心里有一种温暖。又一阵风吹过，我的眼睛湿润了。妈妈还是我学习上的指明灯。有一次，我正在作数学题，突然被一道题目难住了，妈妈便给我耐心的讲了起，我看妈妈非常慈祥，功夫不负有心人。不久就把数学题学会了，妈妈又给我出了一道题，我非常轻松的做了出来，我想，多亏我的妈妈，要不咋办。
妈妈您就像一把保护伞保护着我的学习和安全，最后我想说：'妈妈，我爱你，谢谢你对我无微不至的关怀！'
描写人物心理的作文 篇17
我有一个妈妈，她和漫画里的人一样。
她有一双炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴巴，鼻子高挺，看起来像一位大美女。
但她的性格不太好，有时候很严厉，有时候又很温柔。
说她严厉的时候，就是我犯错的时候。有一次，我妈妈来接我回家。我放学到时候看见妈妈啦，就上了车，但是妈妈那时候正在打电话，我没有看见，就一直在车上，说快走，快走。然后妈妈就不耐烦了，把我丢下车说：“你没看见我在打电话吗？一直在那吵吵吵。”我说：“我当时就是没看见呀！”妈妈说：“你没看见，怎么啦？我还错了？”然后我就没说话了。
说她温柔的时候，就是妈妈对我好的时候。那时是过年的时候，亲戚来我家拜年。妈妈就买了冰淇淋给那些孩子们吃。妹妹趁我们不注意的时候，把冰淇淋全吃了。周围的孩子们都哭了。我的妈妈就说：“没事我一会儿再给你们买。”妈妈买完之后，给他们一人一个。亲戚们走了之后。妈妈收拾了妹妹一顿，因为她太没有礼貌了，乱花了不少的钱。妈妈还奖励给我了一个冰淇淋，罚妹妹做家务。
这就是我的妈妈。一会儿温柔，一会儿又严厉的妈妈，她虽然有时候对我很严厉，但是我还是最喜欢妈妈。她和漫画里的人物一模一样。你们有和漫画里的人物一样的亲人吗？快来告诉我吧！
描写人物心理的作文 篇18
我很喜欢我的妈妈我的妈妈平时非常疼爱我，但对我的要求也非常严格。十多年来，她的爱一直深深地影响着我，感动着我。
我的妈妈已到中年，乌黑的头发中夹着几根银丝。她中等身材，略微有些瘦，眼睛很秀气，一笑起来特别好看。他经常穿着一身既朴素又合体的衣服，看上去很亲切。
今年冬天的天气格外冷。有一天，我不听妈妈的话去楼下玩了很长时间，结果晚上感冒了。妈妈用手摸了摸我的头，很烫。于是她赶紧抱起我向医院跑去。医生给我扎针后，妈妈又背我回家。我昏昏沉沉的，只知道妈妈的怀里很温暖。第二天，当我醒来看到妈妈时，发现她的双眼里出现了血丝。原来她一直守在我的床边，为了照顾我，并没有好好的休息。”妈妈，您歇一会儿吧，我好多了。”话刚说完，眼泪就夺眶而出。
妈妈疼我，爱我，却又把我管得很严。有一次，我背英语单词。背着背着觉得没意思，就严厉地教育我做事不要三心二意，只有认认真真才能做好事情。我不虚心接受，反而向她做鬼脸，妈妈很生气，有好几天不理我。我感到非常难受，就像风中飘落的树叶，无依无靠。我诚恳地向妈妈承认了错误，开始认真做好每一件事，这不仅是为了自己，更是为了报答妈妈的爱。
“谁言寸草心，报得三春晖，”妈妈生育了我，养育了我，她对我的爱是无私的，伟大的，会让我一生受用。
描写人物心理的作文 篇19
我的妈妈工作很忙，但她经常陪我去学特长，有一次，让我很感动……
那是星期一，我下午1：00-2：30上英语课。妈妈早晨带着我去上班，她把我带到她的办公室，让我写寒假作业她刚咬了一口面包就开始低头工作。我写了一小会儿就不想写了，我开始和妈妈说话，可妈妈却说，别打扰我工作写你的作业，我今天活很多，不尽快完成下午怎么带你学英语。说完就不理我了，我很无聊，看她桌子上有好多纸片，很好奇就拿过来看看上面写着什么，我摆弄着。别动，弄乱了就麻烦了。妈妈边说边抢过去，继续工作着，我有点生气，很不情愿地写着作业……
突然妈妈说了一声，天哪，都快十一点半了，就放下手中的活一溜小跑着去食堂打饭，可是饭打回来她却只让我一个人吃她说活没忙完，没工夫吃饭就又低头整理那些票据。等我吃完妈妈也忙完了她一天的工作。妈妈说来不及了，就急忙拉着我坐公交车。我们很庆幸车最后排有两个空位，我和妈妈靠在一起，妈妈拿出早上咬一口的那个面包啃了两口竞打起了盹，我不敢惊动妈妈又怕坐过站，只好睁大眼睛看着窗外。我喊妈妈下车该换车了，等我们赶到时正好上课。
那节课我听得格外认真。快下课时我回头看坐在教室最后排的妈妈，可只看到别的家长，我好奇怪:妈妈呢？原来她趴在桌子上又睡觉了。
回家的公交车上很挤没有座，我靠在妈妈身边站着，随着车摇晃着，听着妈妈的肚子咕咕叫着……
描写人物心理的作文 篇20
对妈妈，她留给我最深的印象就是她的大嗓子，所以我便给她起了个外号'大嗓子妈妈'。
记得我上三年级的时候，在一个星期天，我写完了作业，我看到有的小朋友在外面玩得很开心。于是，我就请求妈妈让我出去玩一会，但是，还没等我说完，妈妈就不耐烦的用她的大嗓子对我说：'玩儿什么玩儿，你已经三年级了，如果你还不好好学习，长大以后在社会上是会被淘汰的，在社会上就会没有你立足的余地的，你懂吗？'
'我不管，我不管，反正我就要玩儿，就要玩儿！'我还没有认识到事情的严重性，仍然敢和妈妈大吼。
'我告诉你干干，别人家的孩子都在外面报有补习班，不让你报就算不错了，你还跟我讲条件，那好，从下个星期开始我就给你报上补习班吧！'妈妈生气极了，她对着我愤怒的大吼。
我这时候，才认识到事态的严重，我用我发抖的手紧紧地抓住茶几的腿，妈妈也认识到了她今天的行为有点过了。
到现在，这件事已经过去两年了，我更加明白了我的错误。
在今天的晚上，我认认真真的的做完了作业，又对自己的功课进行了复习，妈妈怕打扰我，动作十分小心，就连对爸爸说话都是轻轻的，她的大嗓子该休息了。我的妈妈真好！
在我妈妈大嗓子的监督下，激励下，教育下，督促下，使我成为了一个德。智。体。美。劳全面发展的好学生，在我成长的道路上，少不了妈妈的大嗓子。
描写人物心理的作文 篇21
妈妈！我给你洗脚。我连书包都没放好就大叫。
母亲奇怪地问：‘为什么今天太阳从西边出来了？“为什么突然想到给妈妈洗脚，”我赶紧说：‘黄老师布置了一个作业，就是帮我妈妈洗脚，洗完脚写作文！’妈妈开心地说了：“那你今晚可以帮我洗。”我答应过的。
我一直期待早点到晚上，因为我想帮妈妈洗脚。上帝有眼睛。终于到了晚上，我迫不及待的把水烧开。我妈总是说：‘小心点，别烫到手！’我觉得她很唠叨很烦，但我觉得她还是对我好。水开了，我小心翼翼地把烧开的水壶放上去，倒在妈妈的脚盆里。我妈拖着疲惫的身体去卫生间，坐在椅子上。我想帮她脱袜子。我妈刚把脚伸进洗脚盆，突然缩了回去。突然想起来忘了加冷水，赶紧加冷水。我妈对我说。我说：‘不！“不可能，”妈妈问我：‘为什么？’我对我妈说：‘平时你为我付出太多，这也是我对你的回报！’我妈被我说的话说服了，不得不同意。我妈妈把脚放在盆里。我给妈妈按摩，问她：‘舒服吗？’妈妈说：‘很舒服！'
洗完澡，妈妈突然晕倒，睡着了。我想我妈妈工作一天后一定太累了。我把她扶到床上。后来我查了电脑。原来是睡觉的地方，对睡觉有帮助。
我妈醒来后，我问我妈，你睡得香吗？妈妈说：‘比蛋糕还香！’我和妈妈会开怀大笑。我对妈妈说：‘以后我每周给你洗脚好吗？’妈妈说：‘当然！’
描写人物心理的作文 篇22
看到三八节临近，我苦恼地想：该送妈妈什么礼物？鲜花？没什么新东西；说节日快乐？没有诚意.我妈工作很忙，下班还要给我和我爸做饭；饭后帮我学习；我睡觉的时候，她还要准备第二天的工作。太辛苦了！送什么？唉，头好大！
“救世主”来了！今年参加了华天儿童艺术中心举办的陶艺班。就在节日前，有一节课。陶艺班的老师教我们如何用软陶装饰相框。眼睛一转，就明白了！为了保持美丽，我给妈妈做了一个漂亮的相框。
陶艺班的老师一讲完，我马上在白纸板上画了一个比七寸照片略大的长方形，然后沿着线剪。然后把这张纸中间剪掉，空着，准备放我妈的照片。然后用一个红一个紫的软陶做轮子。完成相框后，我看了看。有点单调。于是我把红绿两色的软陶搓成细长的长条，沿着车的形状圈起来。它漂亮多了！我又看了看，不，不！两个轮子之间的空间，我赶紧加了一句“我爱”，哈，爽！
但是仔细一看，好像觉得还是有些不足。少了什么？我匆匆挠了挠头。这是给我妈妈的节日礼物。我不能粗心大意。明白了。我用蓝色和红色的软陶做了两个圈，贴在相框的两边，在这四个圈里加上了“我爱我妈妈”。虽然用软泥拼难度系数是五星(拼软泥要搓得很细，颜色不能重复)，但是为了妈妈的幸福，拼一下！
陶艺课结束，我送给妈妈一个漂亮的相框。我妈开心的亲了我一下，让我满脸口水。
以后我会为妈妈做更多的事，就像那首——“只要妈妈笑”！
描写人物心理的作文 篇23
我的妈妈一头乌黑的短发，看上去很精神。一双杏仁似的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁下嵌着一张樱桃似的小嘴，一笑起来左边脸颊就会露出一个小酒窝，特别迷人！
妈妈中等身材，不胖也不瘦，可她总觉得自己很胖，天天嚷嚷着减肥。不过，我还是支持她减肥的，因为瘦下来更健康。妈妈还特别爱臭美。她的衣柜里有好多漂亮的裙子，可她还总是说没有衣服穿。每天总要把衣服试一遍，还要问我穿得好看不好看。记得有一天，妈妈要带着我回老家。她早早地起床了，但我还在睡觉，她就把正在熟睡的我叫起来，我迷迷糊糊地睁开眼问道：“上学迟到了吗？”妈妈笑着说：“啥迟到了，还早着呢！你看我穿这身衣服好看不好看？”我看都没看就说：“还行！”不一会儿，妈妈又换了一身衣服走过来问我：“这身呢？”我不耐烦地说:“非常好，十分好……”妈妈总算是选好衣服了！
妈妈的胆子很小。有次，我正在写作业，忽然听到妈妈大声地叫：“师嘉辰，快来看！”我以光传播的速度到达妈妈身边，只看见妈妈双手抖动着放在胸前，总胆怯的眼神看着墙角。我顺着她的目光看向墙角，原来是只小蜘蛛。唉！这有啥可怕的？我走上前一脚就把蜘蛛踩死了，可妈妈却闭着眼睛，“啊”的叫了一声。看着她那样子，我不由得笑了。
我喜欢爱臭美又胆小的妈妈！我是男子汉，我要保护我的妈妈！
描写人物心理的作文 篇24
在许多鸟类之中，我最喜欢燕子，因为燕子很勤劳，也很漂亮。我的妈妈也是这样的人，不仅勤劳，而且很漂亮。
她长得美丽动人，有一头乌黑亮丽的长发，还有一对柳叶眉，弯弯的眉毛下面镶嵌着一双明亮的大眼睛，远远望去，好像两颗大大的黑珍珠，非常美丽。我的妈妈是一位邮政营业员，她的工作很忙，很辛苦，可脸上总挂着微笑，待人热情，她总是认真、热情地帮助客户解决任何问题。
我的妈妈在家里也很辛苦，在家做着很多家务：做饭、洗衣、拖地、扫地等，这些，我都看在眼里，记在心里，这时，我也会帮妈妈做一些力所能及的事，为妈妈分担一些家务。我最害怕的就是考试，害怕考不好会让妈妈失望，当我考好时，我很高兴，同时，不止我一个人很高兴，还有妈妈。妈妈的忙碌是为了给我创造一个很好的学习环境，所以，我每次的考试都还不错。
记得有一次，一颗石头把我绊倒了，腿都摔流血了，妈妈见状，急忙跑来，背着我去医院，治疗时，妈妈全程陪着我，这让我感到母爱是多么伟大！
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，”这首歌唱得一点也没有错，我就有一个疼爱我的妈妈，都说妈妈的爱是雨中的一把伞，是寒风中的一件棉袄，更是阳光对幼苗的恩泽，我怎能不感激呢？
描写人物心理的作文 篇25
妈妈一天到晚都唠唠叨叨的，像个逗号，说话总是没完没了的。
太阳晒得大地暖洋洋的，万里无云，碧蓝碧蓝的，这么好的天气我也有着好心情，早上起来正哼着小曲洗漱。逗号妈妈听见了，生气地说：“唱什么唱？考试没考好，还有心情唱歌？你就不知道担心啊？五年级了，这次再考不好，每天给我做三份试卷！”看，就知道考试，都已经考完一周了，还总在嘴边提，扫兴。“好心情都没了，再唠叨就考个鸭蛋回来。”当然我只敢小声地说，可能只有蚊子听得见。
我生气地吃早饭，妈妈不停地给我夹菜，还说道：“多吃点，一日之计在于晨。”我的嘴里塞得满满的，含糊不清地说：“吃不下，吃不下了！”出门上学，妈妈又唠叨起来，一边拿衣服、水杯，一边说：“记得多喝水，穿好衣服，别感冒了。路上慢点，注意车辆。到了学校好好看书，别忘了知识点，考个好成绩啊！”我走进电梯刚要说再见，妈妈又对我说：“多看书，认真考试；多喝水，别着凉。”真啰嗦。
走在学校的路上，想想妈妈的唠叨，明白妈妈也是为我好，每句话都是关心我，以后一定不能再让妈妈生气了。这样一想，好心情又回来了！妈妈，我一定考个好成绩，爱你。
看吧，这就是我的逗号妈妈，一个让人又气又爱的妈妈。
描写人物心理的作文 篇26
我的妈妈今年四十岁。她有一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，一个矮小的鼻子。在我看来，妈妈是很漂亮的。
我的妈妈是一个急性子的人，做起事来总是风风火火的，却又任劳任怨。
每天一大早，当“叮咚！叮咚！叮咚！”的门铃声急促地响起来，那一定是妈妈从菜市场回来了。我十万火急地给妈妈开了门，如果开门有点拖拉，肯定要被妈妈数落一通的。为了我的耳根子清净，我已经学会门铃一响，就放下手上的一切东西，马上飞奔给妈妈开门。只见妈妈两手挂满大包小包，每个包里都放得满满的，一进门，妈妈就急忙放下所有东西，奔向厨房，开始择菜、洗菜、炒菜、煮粥。没过多久，妈妈就做好了几个热乎乎、香喷喷的菜，催促我赶紧吃早饭，因为吃完早饭妈妈还要送我去上学，她自己还要去上班。对妈妈来说，早晨的每一秒钟都是无比珍贵的。
放学回到家里，我经常不太安分，总把床上、地上、沙发上弄得都是玩具和课外书。妈妈下班回到家，每每看到这样的场景，没有批评我，只是叫我快去写作业，自己则二话不说，把玩具和书本，一样样收拾整理好。不一会儿，房间里就整洁如初。
啊，我的妈妈，她就是这样一位风风火火却又任劳任怨的母亲。我要向妈妈学习，做一个无私奉献、勤劳朴实的人。
描写人物心理的作文 篇27
我的妈妈非常爱我和弟弟。每次去超市购物，她总是想到我们需要什么，从来不为自己着想。每次我和弟弟过生日，她会为我们买蛋糕、礼物，做好一桌丰盛的饭菜为我们庆祝生日。每一次，我和弟弟感冒了，妈妈嘴上说不用担心，可是心里却非常着急，带我们去诊所，看病、喂药，虽然忙得顾不上喝一口水，可从不说一声累。
我的妈妈做事很专心。前些天，她正准备考教师资格证。于是，她挤出每一天的休息时间来复习，为考试做准备。我们家也常常出现这样的情形：妈妈专心地看书，而我大声叫了好几遍“妈妈”，她却没听见，这是为什么呢？原来，妈妈正在思考一个问题。你看，她一边看书，一边从嘴里不断地蹦出一大段外星语。换了是别人，还以为我妈妈中了邪呢！
我的妈妈很细心。一次，妈妈把脏衣服放进一个大盆里，准备放进洗衣机。正要洗呢，她突然想到了一件事爸爸放在脏裤子里的钱包还没有拿出来呢！妈妈就把衣服一件一件地拿出来，一件一件地检查直到检查完所有衣裤的所有口袋，她才启动洗衣机。
每天清晨，妈妈总要给我们制作“爱心早餐”，你只要看看这些早餐的种类，就知道要花多少心思了。正因为有妈妈这样细心、耐心地付出，才有我们美好的每一天。
这就是我的妈妈，一个关心家人、专心而又细致的妈妈。
描写人物心理的作文 篇28
我有一个和蔼可亲的妈妈。她弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，像闪闪发光的黑宝石，漂亮极了。她脸上总挂着甜蜜的笑容，非常让人喜欢。
妈妈的特点就是爱唠叨，每当和她在一起，耳边就会传来唠叨声，不信，你听。“起床了，宝贝，快一点，再不快就要迟到了。”每天一大早，妈妈的唠叨声准会在我耳边响起，也从这一刻起妈妈的唠叨声便响起了。上学路上，妈妈不厌其烦的说：“上课要认真听讲，多举手发言。下课了不要和同学打闹，要在教室里好好看书，汲取知识？”我一边走一边不情愿的回答道：“哦，我都记住了。”放学回到家，“女儿，快点吃饭！作业写完了吗？快点快点，很晚了！”许许多多，她每天像个会移动的小闹钟，为我操心。
有一次，为了去和妹妹玩，我急急忙忙地把作业写完了。妈妈发现我错了很多，大声的说：“你是怎么写的？怎么能把6看成9呢？”我惊奇的说：“不是吧？”我发现这个计算后面跟着一起错了，连忙拿起作业本，认认真真地把它改了过来。妈妈检查后，又夸了我，说：“孩子，做事情一定要认真，粗心大意要改了。看，这就是爱唠叨的妈妈。
虽然她很唠叨，有时我会很厌烦，可是，有时我坐下来静静地想：妈妈的唠叨里包含了深深的母爱！在这唠叨声中，我在一点一点的成长，也正是在这唠叨声中，让我渐渐地学会了如何面对生活、学习
描写人物心理的作文 篇29
我爱妈妈胜过一切！早晨，当我听到英语的音频响起时，就知道妈妈开启了播放器叫我起床了。我穿好了衣服，叫了一声：“妈妈！”妈妈说：“早上好，宝贝！”说完，我就赶紧去洗漱，想赶在妈妈去上班前洗完，跟她说一声拜拜！我还没洗完，妈妈就要出门了，我就先和妈妈说：“拜拜！”妈妈说：“加油宝贝，晚上见！”我说：“好的！”妈妈说：“拜拜！”吃完饭，我就去上学了。
中午回到家，我很想给妈妈打个电话，可是她的午睡时间是十二点至一点，我一点才能打电话，不然会吵醒她的。怎么还没到一点啊！好想打电话啊！快点吧！终于到了一点，我兴奋地打了电话。我说：“妈妈。”妈妈说：“怎么了？”我说：“没事啊，就是想给您打个电话，”妈妈说：“你快睡吧！”我说：“午安，做个好梦。”妈妈说：“好，做个好梦。”我说：“拜拜！”我就睡觉了，我的闹钟一响，我就穿上衣服去学校了。
晚上我回到家，就开始盼望妈妈早点回来，有时候，我会打上个电话，聊聊天。妈妈到底什么时候回来啊！我都等不及了！妈妈一回到家，我就扑向她，抱着她。妈妈陪我吃饭，也陪我写作业，我有什么不懂就问她，她也耐心地告诉我。睡觉的时候，我都会给妈妈端一杯水，然后再给自己倒一杯。睡觉的时候，我会跟妈妈说：“晚安，做个好梦！”妈妈说：“晚安，你也做个好梦！”
描写人物心理的作文 篇30
我有一个慈眉善目的好妈妈。
妈妈魔鬼身材轻盈地踩在高处的枝条上，采摘俏头的枇杷，像一只轻捷地燕子，又像飘忽的云彩。她那两条眉毛弯得像弓，细得像线在黑玉一样的眼睛下弹动，在辉煌的灯光底下，她的瓜子脸像白玉一样的光润透亮。
妈妈非常勤劳，而且爱干净。
有一次，妈妈看见了厕所里面头发一地，恶狠狠地说：“是谁把头发剪了一地。”我害怕的说：“妈妈我告诉你是谁剪的你不能打她骂她，好吗。”妈妈摇了摇头，说：“是不是你。”我苦笑着说：“妈妈你真聪明，看都看得出来是谁，你真是聪明啊妈妈。”我赶紧快点假装睡着了，我想：妈妈看见我睡着了，应该不会来纠缠我了吧。但是让人异想天开的是妈妈居然来了，而且还恐吓我说：“如果你在有下次，我就带你去剔个光头。”我下得又哭又笑，哭呢是因为我剃了个光头，变成了和尚，笑呢是因为我看镜子的时候会自己笑自己。
一大早起床，妈妈在厕所里洗厕所，洗了一个小时才出来，“诶，真是累。”我内疚的说：“妈妈我帮你按摩吧。”妈妈气喘吁吁的说：“好，一身好疼啊，紫薇以后不能在把头发剪了，听见了没有。”我说：“哦，晓得了。”
我觉得有时候妈妈真的很好，有时候妈妈凶得像一只母老虎，妈妈，如果能好一点，那我会觉得她是世界上最好的妈妈最好的妈妈。
描写人物心理的作文 篇31
每个妈妈都爱她的孩子，而我的妈妈也不例外。妈妈的个子不算高，也不算矮，在一米八左右，她时常留着披肩发，在他的脸上，有一双浓眉大眼，还有一个高高的鼻梁和一个小小的嘴巴，妈妈一笑，嘴里就会流露出一排排洁白的牙齿，好看极了。我的妈妈虽然没有什么名利和地位，而她却是一位普普通通的工人，但是她在我的心目中却是一位无比伟大的母亲。
妈妈是一个最关心我的人。在一个月黑风高的夜晚，我发了高烧，忽然，妈妈看见我冻的直打哆嗦，于是走过来，摸了摸我的额头，“什么，你发高烧了。你怎么不跟我说呀？这可怎么办呀？对啦，这附近三四公里外好像有一家医院，不如到那去吧！”妈妈不管三七二十一，背上我就去医院。走了大约有一公里多，妈妈已经是满头大汗了，我帮妈妈擦了擦汗珠，然后说：“让我自己走吧，我能行。”但是妈妈没有放下我，却对我说：“不要紧，妈妈背的动。”这时，我的眼泪一下子快要流出来了。我深切的对妈妈说：“妈妈，我爱您，您是我的好妈妈。”到医院后，医生给我开了药，挂了针。然后妈妈背上我就回了家，回到家，妈妈已经筋疲力尽，我赶紧扶妈妈上了床，随后我们都睡着了。第二天一大早，我早早的就起来了，突然，我看见妈妈的眼睛里布满了血丝，我感到非常难过，于是我悄悄的亲了我妈妈一下，说：“妈妈，我爱您。”
妈妈，你的恩情我永远不会忘记，我要用我的学习成绩来报答您对我的养育之恩。我爱你，妈妈……
描写人物心理的作文 篇32
我崇拜的人有许多，如第一次飞上太空的杨利伟叔叔，深受儿童们喜爱的童话大王——郑渊洁叔叔……但最让我崇拜的人却是她！她在生活上和学习上给予了我无限的关爱和照顾。
她长着一双并不大的眼睛，有着一头波浪般的卷发，而且她的脑子里还有不少的知识呢！想必说到这里，我不用说大家也猜出来了吧，她就是我的妈妈。
在家里，妈妈就是我的好朋友，我们说说笑笑，打打闹闹，妈妈根本不在乎，因为我们是一对儿“好姐妹”，我们的交谈也是将心比心的！妈妈对我的生活非常关心，不仅如此，她还及时帮助我解决学习上的烦恼，让我快乐地成长。
记得在三年级的时候，妈妈给我报了许多特长班，如奥数，书法，乒乓球……由于特长班太多了，导致我的睡眠时间减少，学习效率也下降了，妈妈看着我，心疼地问：“媛洁，累不累呀？”我垂头丧气地回答道：“都快累死了！”我说得无意，妈妈听得有心。妈妈知道我对奥数不感兴趣，便和我商量后，把奥数“拉进了黑名单”。就这样，妈妈从我的兴趣入手，尊重我的意见，不仅如此，妈妈还帮助我创建博客和我共同写博客，我们一起学习，一起成长。
从此，我的学习效率提高了，睡眠时间也跟上了，身体棒棒的，学习也OK啦！
妈妈能做到尊重孩子的意见这一点，我感到十分高兴和幸福。
这就是我崇拜的人，一个从心底关心和帮助我的人——妈妈。
描写人物心理的作文 篇33
我的妈妈是一位人民教师，她今年36岁，中等身材，不胖不瘦，经常披着长发，脸上看起来有些皱纹，样子也很严肃，让人感觉很凶。但是，她对我的学习非常的关心。
记得，我们的数学老师有一天布置了10道认识钟表的题目，我只做对了5道，有5道是错的，妈妈看见了，不但没有骂我，反而找来钟，耐心的把我做错的题目用钟一次又一次地演示给我看，帮助我弄懂后。妈妈又重新出了几道类似的习题让我自己用钟来演示，直到我完全懂了为止。
还有一次，那是二年级的第一学期，我们整个级进行了一次数学思维训练考试，我才得了10分。回到家，我害怕地对妈妈说：“妈妈，我这次考试考得很差”，原以为要被揍，心里担心极了。可是妈妈却微笑着说：“我不打你，知道自己考不好，下次努力就行了。拿卷子我看看，是你真不会呢？还是不认真？”我害怕的把卷子递给了妈妈。妈妈看了看说：“我在电脑上重新打印一份，你再试做。”我把老师布置的作业完成后，就认真地做起卷子来。一个小时就做完了，妈妈给我批改，得了83分。这时妈妈严肃地说：“你大部分的题会做的，为什么才考10分呢？是不细心吧，下次可不能再马虎了。”然后，妈妈细心地给我讲解做错的题。心想：妈妈的话很在道理，今后不管做什么事都应该细心，这样才能把事情做好。
妈妈，我的好妈妈，我从心里深深地爱您，尊敬您…
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