无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的描写人物心理的作文，希望能够帮助到大家。
描写人物心理的作文 篇1
“隋炽！”该我去拿卷子了，我心里十分紧张心理描写的作文400字心理描写的作文400字。拿到卷子一看：哦不，竟是73分！那两个鲜红的数字格外刺眼。我的脑子“轰”的一下，一片空白，好半天才缓过来。唉！竟是这个分数，若是拿给爸爸妈妈开的话，一定会有一场“男女混合双打”的，想到这里，我的腿就一阵发抖。想起那天下午，范老师说：“下周一3单元考试，回家复习。”回到家，我对妈妈说：“今天没有作业。”周末两天，我痛痛快快的玩了两天的电脑，一点都没复习。因为我平时英语较好，所以这次以为我不复习也没什么。可是，一发下考卷，我就傻了眼：从前所熟悉的单词、句子全没有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就没复习，再加上一会儿做这道，一会儿做那道，我的脑子里就更乱了。
卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成绩可想而知。我放学了，我迈着沉重的步伐走向家门。我该怎么办呢？上次就因为考得低被妈妈用软铅笔打了一下手，现在那痕迹似乎还在。唉！就算是打，我也认了，谁较我没考好呢？谁叫我不去复习呢？谁叫我不争气呢？那两天我要是复习就好了，哪怕是复习一小会儿也不至于成绩这么低啊！我回到家，我对妈妈说了考试成绩，妈妈用责备的眼神看着我。终于，我呜呜地哭了，妈妈说：“别哭了，下次考好就是了。我不打你是因为怕伤你自尊心。你已经长大了，要懂事了，知道了吗？”我点了点头。
这时，我心中的暴风雨仿佛停了，出现了第一缕阳光。
描写人物心理的作文 篇2
试卷发下来了。在老师的口中，她久久没有听到她的名字，她的心怦怦乱跳，只觉得耳朵发热，脸上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心乱如麻，如坐针毡。她希望能有奇迹出现：或许是老师把自己的卷子排错了位置呢？在或者是将我的卷子漏掉了呢？也许，也许这只是一场虚假的梦。
但是，她的心告诉她：这是一个现实，一个令人难以置信的现实。
终于拿到试卷了，她名字前的数字：从1变成了23，听到这一分数，同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她，有的同学甚至发出了惊异的叫声，这每一幕都深深的刺痛这她的心，她的眼里有一个无助的精灵在痛苦这。
她楞住了，极力把目光避开所有人，把头埋得很低很低，呆呆地望着自己的脚尖，一颗颗如珍珠般的东西在她的眼中打转，她竭力控制着自己的情绪。
她像丢了魂似的，眼睛失去了神采，脸上一阵白一针红。连她自己也不知道是如何回到座位上的！望着那张披红挂彩的试卷，那上面一个个如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，但是——她不能！！
上课时，她把头埋得很低很低，此时她感觉度日如年：时间过得很慢很慢，恨不得用毫秒来计算！她怀着忐忑不安的心情往家中走着，天空是灰暗的，云朵黯淡无光，树木小草失去了生机，花朵在无力地呻吟着。
回到家，换来的是一顿无休止的唠叨，一张张失望的表情，她一头扎进了自己的那个封闭世界，眼泪像断了线似的，止不住往下流。
描写人物心理的作文 篇3
有那么多关于我的伤心事，其中一件至今记忆犹新。每次想起来都像针扎一样，深深刺痛着我的心。
那是去年发生的一件事。当时我不会游泳，只能用游泳圈下水。去游泳的那天，天气很好，我带着游泳圈享受着游泳的乐趣。这时，两个和我同龄的女孩从深水区向我的方向游来。当他们来到前面时，他们用大眼睛看着我，看着我手里的游泳圈。他们“扑哧”笑了。那样就像看到了一个怪物，用轻蔑的眼神看了我一眼。之后我游来游去，似乎在向我示范：你看，我游得这么好。听完之后，真的是又气又憋屈。看着他们远去的背影，我委屈的想哭，但就是硬生生的忍着。他们的话似乎还在我耳边回响：你看她，她还需要一个游泳圈，够蠢的。她不如幼儿园的孩子。如果我是她，我就不敢游泳.想到这种嘲讽，我恨不得躲到水里去。我永远不会忘记当众受辱的滋味。
过了很久，我收拾好行李，默默地离开了游泳池。路上，我悄悄想了很多。被人嘲笑是多么难过！但是平时你不是经常嘲笑别人喜欢这两个女生吗？往事一幕幕在我眼前滑过——。我笑哥哥看动画片幼稚。他一定很难过。我笑姐姐手脚不灵活，像僵尸一样跳舞，她该有多难过；还嘲笑同学衣服丑，破坏了他们的校容。他们会怎么想？我还是.我不知道我的声音给他们的心灵留下了多大的伤害。想到这一切，我感到无比后悔。我很想马上对他们说对不起，但是受伤的心脏需要多久才能恢复？我不知道。
这件事之后，我很少再去游泳池了。我常常想，如果有一天我遇到那两个女孩，我一定会告诉她们，有——个人，她们应该多欣赏，少笑，因为伤害的人会伤害自己。
描写人物心理的作文 篇4
说起近期让我伤心的事，莫过于我近视的这件事了。
我伤心，是因为妈妈很伤心。先是妈妈从别人那里听说我看不清黑板，妈妈问我为什么不跟她说？说实在话，我以为看黑板越来越模糊是正常的，没注意。可妈妈说我没有把她当朋友，没有把重要的事和她分享……我有点难过。后来，妈妈带我去了两家医院，都一致诊断我是“真性近视”，这又让妈妈很伤心，妈妈说自己小时候曾经有段时间看不清黑板，只是“假性近视”，带了“小孔眼镜”治疗一段时间，至今双眼视力都是1.5，可我才这么小，就成真的，不可逆的，她不能原谅自己没有看好我……我又有些难过，因为我的确是没有听妈妈的话，经常趴着写字，躺着看书，上学期还偷偷玩姥爷的手机，真是很对不起妈妈。
另外，最伤心的是每天晚上戴角膜塑形镜。因为戴这个小镜片，给妈妈填了不少工作，要提前消毒，要反复洗，要盐水冲，要起早给我摘下来等等。看到妈妈辛苦，我很伤心。还有，每天九点戴眼镜时，我怕得要命，妈妈越劝我放松，我越紧张，妈妈越劝我睁大眼睛，我越频繁眨眼睛，我甚至是一看到眼镜离我近点，就马上闭起眼睛来，怎么都不能控制住，妈妈软硬兼施，都不行……知道吗？昨天因为一次次戴不上，妈妈都哭了，看到她伤心，我也很伤心。
今天早上第二次到医院复查，我都可以看到视力表的1.3那行啦！这让我更坚定信心，要听妈妈话，纠正自己的不良习惯，多做眼保健操，不再玩游戏；要配合妈妈，不紧张，再过一年，我争取自己学会自己戴。应该到那个时候，我和妈妈就都不伤心了。因为妈妈爱我，我也爱妈妈，我们在一起没有过不去的伤心事。
描写人物心理的作文 篇5
上个礼拜五，窗外下着小雨，我的心像在被刀挖，冰冰的眼泪也一直在流。
那天下午，我倚在靠窗的墙边，悠闲地哼着小曲，整理着桌肚里的书本。突然，只见陈老师搬了一叠《语文课课练》到季博闻的桌子上，拍了两下抬起头，对我说：“韩季茜呀，你说你和冰冰这个语文课代表当得怎么样啊？嗯？”听了这句话，我像被电击中了一般颤抖了一下，因为我知道下面要发生什么了——前几天，陈老师需要人搬本子、拿东西时就不再找我和冰冰了，本来这种事应该是我俩来干的，但陈老师没有让我们干。果不其然，陈老师说道：“我们来轮当语文课代表，下面让陈睿和王硕成来当，谁当得好谁就是语文课代表。”我惊讶得一句话都说不出来，但由于这是班主任的命令，我无法反抗，只能默认地低下头去，没再抬起来。
下课了，陈老师有本子要陈睿发，陈睿发了一会儿后手上就有了新事情，问陈老师给谁发。陈老师让顾珈宁发。好吧，顾珈宁就顾珈宁吧。坐在一旁的我小声嘟囔着。可是不一会儿，顾珈宁又要跟陈老师去做手工，陈老师瞄了一眼四周的人，我渴求的眼光投过去，但她没看我，转身让倪洁发。什么？倪洁？她有经验吗？不，没有！她熟悉同学位置吗？不！她不！可……唉！落毛的凤凰不如鸡，我只能一忍再忍。
不久，冰冰回来了，陈老师告诉了她经过，她一听，还有点懵，陈老师又解释了一番后，她变得垂头丧气。一坐到位置上就哇哇大哭，我看着她，心里也有一种说不出的伤心，心灰意冷地回到了位置。
那天下午，是一个不愉快的下午。我和冰冰都难过极了。
窗外的雨依然下着，冰冰的眼泪依旧流着，我的心不住地抽搐，泪水逐渐模糊了双眼……
描写人物心理的作文 篇6
每个人都有伤心的事，当然，我也不例外，下面让我讲一下我最伤心的事。
那年我才八岁，舅舅送给我了一只狮子狗，一开始的时候，我们还不太熟悉，到了后来，我们像形影不离的好朋友，看它那么调皮，怕走丢，就把它关在笼子里，我还给它起了个名字叫倩倩。
有一天，我放学回家后，看见倩倩闷闷不乐的，于是，我就从把它从笼子里放了出来，我走到书桌正要坐下写作业时，倩倩磨着我的腿，抬起头来用哪乞求的眼光看着我，好像在说："陪我玩""陪我玩"我摸了摸倩倩脑袋，看着它，它似乎明白我的意思，走过去坐下玩起了玩具。
可是又有天，我放学回家的时候，给它买两根火腿肠，我回家一看，怎么倩倩哪去了，我把我的房间都找遍了，还没有找到，于是我上气不接下气的跑到厨房问妈妈，妈妈说："今天我出去买菜，我还不知道，倩倩跟在我后面，就去丢了，我一听到着句话，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，我就马上去街上找倩倩，可是，我已经找遍还是没有倩倩的下落，我的眼泪像断了线的珠子，不断的向下流，我累得躺在沙发上，心像刀绞一般难受极了。
妈妈看见我那伤心的样子，就和我说："倩倩他是不会忘记你的，我相信它一定会回来找你的，于是，我听了妈妈的说，我安心了。
于是，我等呀等呀，足足等了一个月，又等了一年，可是，倩倩还没有回来，
这件事虽然过了好久好久，可是，我一看到倩倩的图画像哭上足足十分钟才不哭，这就是我一生中最伤心的事。
描写人物心理的作文 篇7
在我的记忆中，有许许多多闪烁的星星，其中的一颗最为闪亮，给我留下了深刻的记忆。
记得有一次，我们学校举行了一场统考，当试卷发到我手中时，我两眼直勾勾地盯着那张试卷。我暗暗地说了一句：“这张试卷好难啊。”我环望四周，大家的眉毛都紧紧地锁在了一起，再这样下去，真让人担心会断掉。终于考完了，我们便热火朝天对起了答案。“这题是选B吗？”“对对对”，听着一声声“对”，我心里乐开了花，两眼笑得只剩一条缝了。突然一声“错了。”使我刚才的欢喜劲一下都没有了，取而代之的是一脸的悲伤。哎，这么简单的一题我也做错了，回去肯定要挨打了。
就在这时，老师叫我把试卷搬到办公室。我刚走到半路，有两位同学出现在我的面前，他们一脸悲伤地哀求我道：“好同学，我们三人考卷上都错了一题，趁现在没人，我们一起改，好不好？”我迟疑道：“这样做，不好吧。”最后，还是没能禁得起他们的软磨硬泡，跟他们一起改了。下午放学回家的路上，我慢吞吞地走着，天地之间仿佛都黯然失色，好像都在批评我的错误行为。
到了家里，爸爸看我眉头紧锁的样子，猜我有什么心事，便温柔地对我说：“孩子，你有什么事吗？”我只好对爸爸说出了事情的经过。爸爸听完后说：“为什么要做这种事？”我不敢抬头，只听到爸爸那如雷贯耳的声音：“抬起头。”我抬头一看，发现爸爸气得脸色铁青铁青，脖子上的青筋都漏了出来，脸色涨成紫红色，好像要炸了似的，随后，一个重重耳光打得我眼冒金星。
我认识到了我的错，以后就再也没犯过这样的错。
描写人物心理的作文 篇8
我伤心的时候很少，但为了我的小鸭子，我曾伤心的大哭了一场。
那天我从人民公园走出来，步履轻盈，倾听着优美动听的音乐，欣赏着五颜六色的小花，突然看见一只可爱的“小绒球”。听到“小绒球”那温柔的嘎嘎声，我赶紧跑过去，仔细打量起哈哈哈“小绒球”-小鸭子来。看来看去，看中了一只小黄公鸭和一只小黑母鸭，我给他们起了一个帅气的名字“大黄蜂”和“黑桃花”，“大黄蜂”长得英俊潇洒，强壮有力，那一块块突出的肉，就像肌肉一般，帅气极了。母鸭“黑桃花”有一身乌黑光亮的绒毛，一双炯炯有神的大眼睛，就像桃花一般美丽极了。
我一眼就看上了他们，赶快给妈妈说，可是妈妈不同意，经过一场激烈的战争，妈妈才勉强同意我买了这两只小鸭。
坐在公交车上，我把小牙放在了一个箱子里，他们俩长的嘴不停的叫唤着，好像在抗议，为什么没有吃的喝的，我被逗乐了，扔给了它们一把小米，放进小盒水，它们你争我抢，这个不让那个喝水，那个不让这个吃食儿，一个站着食盆啄几口米，就囫囵吞了下去，好像害怕别人抢去似的，另一个占着水槽，猛喝了几口，还呛了好几下，那模样可真搞笑。
回到家我把小鸭放在地上，他们便自己走了起来，你推我我推你，跌跌撞撞的沿着我的脚步跟得上来，可是就在这时我不懂事的表弟一脚踩在了小鸭“大黄蜂”的身上，它痛苦得嘎嘎乱叫，我轻轻地捧起它，想给它温暖给它安抚，心里想你可千万不能有事啊，我的“大黄蜂”，它并没有因为我的祈祷好转，不一会儿便一命呜呼了，我捧着“大黄蜂”哭的上气不接下气，把踩死它的“凶手”也吓哭了。
从此以后只要一提到小鸭，我就会想起“大黄蜂”，立马如万箭穿心，便停下手头的事，伤心好一会儿。
描写人物心理的作文 篇9
有一件伤心的事，我总是不会忘记，这件事情让我感到很冤枉，接下来，我给你们讲一讲吧！
有一天下午，我们班的一名男同学抄数学作业，老师明明看见数学题在他旁边放着，他却说他没有题，哈哈！他太能骗人了。老师看着他这样骗人，于是发了大火，气愤地说：“我们班还有谁抄过作业或者是借别人抄过作业？”我们班的同学我看看你，你看看我，就连我们学习好的孩子都心惊胆寒，还用说那些爱抄作业的同学？我吓得都不知道该怎么办好，这时有一名女生说到：“祝跃跏借别人抄过，是我亲眼看见的！”祝跃跏是一个女生，她一般都很淘气，写字也都非常快，所以老师更加怀疑她。老师问她都借谁抄过作业，她马上说了很多我们班的好学生，但我却没被叫起来。我们一看她借过这么多人抄过，笑得肚皮都疼。直到看她脸都红了，我们才不再笑了。后来，老师叫到了许多人，都没叫到我。哈哈，我太幸运了！可是，情况突然发生了改变，老师一下把我叫了起来，问道：“你借过谁？”我并没有回答，突然间，我感到了我的脸通红，手掌也冒出了汗，眼睛湿漉漉的，好像在被成百上千双眼睛盯着。这时有一个可恨的女生谎报了，说：“她借过王译晗抄！”王译晗是我最好的朋友，老师自然会更怀疑。唉！我真冤枉！最后，老师把我们这些站着的同学名字记到了纸上，拉入了“黑名单”。老师说：“如果这些同学再抄一次，就让家长录一个教训你们的视频给我发过来！”这种事太丢人了！
以后我绝不会借别人抄作业了，更希望不要再被别人谎报了！
描写人物心理的作文 篇10
最近，在我的身边发生了一件令人伤心的事。我家社区旁边的一位老人去世了，虽然说世界这么大，每天里都有不少人去世，但是这位老人在我家这一块领域里是大家最敬佩的一个老人，如今，他去世了，很多人都前去吊唁，每个人的眼眶都是红红的，心里也都感到伤心。
老人生前的时候，我们很多人都受到过老人的帮助。老人就是我们这儿传递着温暖的太阳，老人有着宽广的心胸，并且还有着广博的知识。平日里，只要谁家里出了什么事情，老人都会出面帮助，不管是出钱还是出力，老人都是最尽心尽力的那一个人。
很多时候有人都说老人天生就拥有菩萨心肠，最善良。只要一有人说起，周围的人必定会纷纷点头附和答应。
老人对我们小孩也都很好，最让我意外的是，老人的记忆力很好。不仅能将我们的名字记住，还将我们的家人都给记住了。有一次老人外出买东西，在集市上瞧见了一个五六岁的小孩独自行走。当即老人就认出了这个小孩来，之后问过小孩才知道，他这是在街道上与家人走散了呢。
当时候，老人立即将小孩带了回来，并将小孩带回了家。小孩的家人一见到小孩，一颗悬起了老高的心顿时就稳了下来。老人看着一家人团圆，接着静悄悄地就走开了。在老人心里他所做的这些都是应该的。
老人的这一生做过的好事数不胜数，他是一个值得令人尊重的老人。可如今，这一位如此善良的老人去世了，人们的心里自然有着对他的不舍。就连我在知道他去世的那一天，我的心情也是糟糟的。虽然大家都知道老人这是寿终就寝，但是大家心里都不可避免的有些伤心。
描写人物心理的作文 篇11
人有四种心情：喜、怒、哀、乐，怒和哀是最令人过意不去的，可是，这样的事儿就偏偏碰到我头上来了。
有一次，表弟到我家来做客，午饭吃完后，我和表弟约好到我房间里看电视。没想到，他一到房间里就摆出一幅名侦探柯南的样子。“嗯？表哥，你是不是偷藏了漫画书？老实交代！”不好！我的小秘密要被发现了！只好结结巴巴地说：“啊？我……我没有啊？”“哼，还撒谎？你的漫画书已经被我找到了！”说着，便像变戏法似地翻出我藏在衣柜底下的漫画书，津津有味地看了起来。看着他这么自在，我的心像在滴血，但而我却无能为力，因为我知道，如果我抢走漫画书，他一定会到妈妈那儿去告状的。
正看着，他好像又闻到了一种股气味，便像狗一样趴在地上嗅了起来。当他起身的那一刻，我就知道大难临头了。他像发现了新大陆似的，故作夸张地说：“哈哈！你的胆儿不小啊，竟敢私藏零食！”随后，他就把我几乎所有的零食，一股脑儿全搜了出来，吃了个精光。虽然我还是有点气愤，但为什么我没有大发雷霆呢？因为我知道还有一大盒奥利奥饼干没被发现的！其他那些小东西吃了就吃了吧。可是，任何东西都逃不过他的“法眼”。最后，连奥利奥饼干也被他的“火眼金睛”发现了，我赶忙抢了过来，与他争抢着。他知道抢不过我，便使出一道奸计：用力把自己的手掐破了皮，还到我妈那儿告状：“表哥正在吃饼干，我向他借一点儿给我吃，他不给，反而打我，你看，把我手都掐破了。”妈妈见状，不分青红皂白地暴打了我一顿，我当时既伤心又生气。哼！你这个可恶的表弟！
可是我并不恨他，谁叫他是我表弟呢，不过，只是希望他别再那样了，不然小心我告你的状哦！
描写人物心理的作文 篇12
每当我看到天空中自由飞翔、欢乐嬉戏的小麻雀时，心中总是很痛，有时鼻子会突然一酸，眼泪就像断了线的珍珠滚落到我的脸颊上。因为看到它们，我不由自主地想起了一件令我心痛无比的事。
当时我上二年级，教室门口有两棵梅花树，但夏天不开花时，枝繁叶茂。有一天下课，我在教室门前的水泥地上和小伙伴们跳长绳，突然发现其中一棵梅花树下围了许多人，还有女生不时发出尖叫声。我好奇地挤上前去，看到的场面让我惊讶极了：隔壁班的女孩子竟然把一只麻雀用细绳拴在细细的树枝上，用力地甩着那根细绳。
见他们都走了，我和同学们走过去看那只奄奄一息的麻雀宝宝。它的羽毛被那个女孩子拔掉了八九根，它嫩黄的小嘴在不停地一张一合着，它想说什么？是谴责那女孩没爱心，是在谴责旁观者的冷漠，还是在谢谢我帮它从那折磨中脱逃？它的双翅在微微颤动着，或许是想飞回妈妈的怀抱吧。我们怕它再被欺负，便把它藏在了枝干的交叉处，不仔细看是看不出来的。
上课了，我只好回到教室里上课。上课时，总有淡淡的忧伤在我心头挥之不去。下课铃响了，我和小伙伴们如离弦的箭飞奔出去。只见那个女孩子把麻雀宝宝往地上一摔，气呼呼地说：“你这只臭麻雀，就是你害得我被骂！”恰巧她的老师经过这里，目睹了这一切，于是把她拉到一旁，训起了话。我走上前，托起它还有一点余温的身体，它张了张嘴，像在说：“我要妈妈……”然后就不动了。它死了，我们挖了一个小坑把它埋了进去，我们都哭了，泪水打湿了它的墓地。
这件事虽然已经过去三年了，每当我想起那只小麻雀，都不禁潸然泪下。
描写人物心理的作文 篇13
期末考试一考好，我心里想：“唉，这紧张的复习阶段真的快要累死我了。这下最终解放了！我必须要在休学式之前在家里玩个痛快。”回到家我要么看电视，要么啃雪糕，或者搭乐高。我玩得十分惬意。
第二天午时，我正坐在客厅里看电视，手里抓着一把薯片，悠闲地往嘴里送。当我正看得起劲时，妈妈下班回来了，隐隐约约的听到了爸爸妈妈的对话。
妈妈说：“期末考试的成绩出来了。”“科宇考了几分？”爸爸问。“数学96分，语文93.5分，英语就……”我越来越紧张，因为我跟爸爸说过，我各科都会考95分以上的呀！这下我惨了……“英语才89分。”“什么？”我紧张的连气都喘可是来。“这下死定了，要听家人的口水仗了。”我突然觉得这时候还不如在学校上课，只要不考试就行。
老天爷每一次都和我作对，每次在我开心时就往我脸上泼一盆冷水，这种感觉就像是晴天霹雳似的。很多时候我觉得考得很好的却考砸，感觉不满意时却给我一个大惊喜。我十分气愤，抱怨道：“如果老天爷他自我遇到这种事，他的感觉会怎样？
吃晚饭了，我突然觉得向厨房走近一步，真的比登天还难。我坐在饭桌上，胡乱潦草地吃着饭菜，一场口水战争就这样开始了。“你不是说你每一门都考95分以上的吗？你这次考试英语实在考得太差了，又不是你不会做，你就是粗心，一点都不细心。这个暑假你必须把英语拉上去，听见没……”唉，考试前都怪我没有复习难点，考试后又没认真仔细的检查，想到这儿，我悲痛地哭了起来。
我必须抓紧时间，利用这个暑假，使各门功课变得更优秀。
描写人物心理的作文 篇14
人的一生，会经历许许多多的事情。它们象天空中的繁星，海滩上的沙子，有的令你伤心，有的令你高兴。可那一次最令我难忘。
记得那是暑假里的一天，我正在漫不经心地看书，突然，报纸上几个醒目的大字吸引了我的注意力。“父亲节”？今天是“父亲节”？我甩了甩头，又看了一下报纸，确定了今天是“父亲节”。那么应该送给爸爸什么礼物呢？对了，就这么办！
我马上从柜子里找出彩带和拉花，开始“装饰”屋子了！首先，我把沙发和桌子上都洒了一些花瓣，又在屋顶上挂了一些拉花，最后又做了一张卡片，上面写的是：爸爸，节日快乐！我还在封皮上画了三个心，分别代表：我、爸爸和妈妈。过了一会儿，我觉得屋子里好象还缺点什么。对了，是鲜花！我连忙穿上衣服，飞快地向花店跑去。
回到家中，我把花插进花瓶里后，就耐心地等待爸爸回家了。过了一会儿，爸爸终于回来了。他被眼前的这一切惊呆了。我见了连忙跑上前去，把卡片递给了爸爸。只见爸爸把沙发上的花瓣全都扫到了地上，然后严肃地对我说：“你不好好学习，把屋子弄成这样干什么？”说罢，便无情地把那张卡片扔进了垃圾箱。我生气极了，跑进自己的房间，赌气地把自己扔到床上，心里暗暗地想：爸爸，您知道我为了采那些花瓣，费了多长时间吗？您知道我为了做那张卡片，费了多少心血吗？您不是常教育我我珍惜别的人劳动果实吗？难道这不是我的劳动果实？您这样做对吗？想着想着，我委屈的泪水，不争气地流了出来。
今天，我真想落泪！
描写人物心理的作文 篇15
6岁那年，我刚刚开始了我的钢琴生涯。高贵的钢琴，清朗的琴声，让人情不自禁陶醉。我的老师陈雪当年是个不过20几岁的年轻人，竟然弹得如此一手好琴。本来学钢琴不是我的本意，但老师对我格外好，我便接下了。 现在我10岁了，我每周六来上课也是家常便饭。我经过了一次又一次的考级，从一个什么都不懂的小孩，变成了一个懂得钢琴的学者。6级考级时，我还记得我的心情不太好，我有一种预感，也许下学期有什么不好的事情要发生&& 一次，我来上课，刚把书本放下，陈老师说：嗯&&我很快就调回哈尔滨了，你的跟其他老师学&& 我的脑里一片空白。 像被钉子定在原地。 我哭了，4年，整整4年，现在我已经整理好了厌学情绪，为什么又要面对这种事情？！我哭了整整一节课，我知道，这是我跟陈老师学的最后一节课了&& 我回到了家，但是我没心情吃饭。 现在老师走了，但每当想起这件事，我仍然会伤心。空了的教室，曾经的老师，这两个词都会对我造成深深的伤害。我清楚地记得老师走的时间是10月9日。 妈妈说你不该哭，老师调回她的老家了，你应该为她高兴啊。 老师送给了我一双鞋花，和她的是一对。我把它静静珍藏在盒子里。 即使光阴流转季节改变，我都不得不怀念 我拥有的最美的夏天&&四年级:抹茶冰激凌
描写人物心理的作文 篇16
我最伤心的事儿，也是我最难忘的事儿，我最心爱的小狗，被抛弃了。
事情是这样的。那天，我记得是下午放假，我在家陪我的小狗——银银玩耍，银银全身都是雪白的，只有小耳朵是棕色的，可爱得不得了，我用我吹泡泡的玩具吹出一个又一个彩色的泡泡逗它，它又蹦又跳地追着泡泡，我吹够了，把瓶子放下去洗手，我的手向下垂着，我多么希望我的手是向上放的，我多么希望银银不会跳，可是事实是残酷的，就在我垂下手的一瞬间，银银一蹦把我的手咬出了个口，我伤心极了，不是为自己，是为银银，我知道如果他们知道我被银银咬了，银银会被扔掉的。
面对自己心爱的小狗，我又怎么可能扔掉它呢？我瞒过了大家，这件事被我弟弟知道了，弟弟告诉了小姨，小姨告诉了……，结果全家都知道了这件事，我被告叫去打针了，就在我下楼那会儿，我听见了银银的一声叫声，那是一种可怜、伤心的声音，我伤心极了……。
第二天，我去外婆家，进门后银银没有来迎接我，外婆告诉我，昨天的那声叫声是我爸把银银从楼上扔了下去，外公第二天早上把银银放在一个袋子里送人了。
我伤心透了，午饭吃了几口就睡觉去了，躺在床上，我忽然想起了和银银在一起的快乐时光，刚把银银买来时它又小又胆小，每天在我脚上睡觉，它长大点儿后我和银银在楼下的花园跑步，我用小皮球逗它玩，想到这里，伤心的泪水夺眶而出，止也止不住……。
我虽然很爱争强好斗，有时比男孩还凶，可我就喜欢动物，不管什么动物我都理解它们，所以我想说：“请给小动物们献出一些关心，关爱吧！别把老虎关进动物园，别把鸟儿放进笼子，别把小狗随便抛弃，请尊重动物们吧！”
描写人物心理的作文 篇17
灰蒙蒙的乌云布满原本湛蓝的天空，一片片水雾缓缓地向上升，细雨像一根根细针从天上而落。这样的天气让我们的心情变得低落，也让我感到肯定要有不好的事情要发生。
我早早的来到学校，那时候，雨还在下着，校门口的花都被雨淋的低下了头，好像一个个因做错事情而罚站的孩子们；小草也在呼啸的北风之间狂舞；旁边的树的叶子也发出“沙沙”声，似乎在为这场雨打着节奏。我伸手去接住雨水，它们就像从天而降的小精灵一样落在手上，冰冰凉凉的，真舒服……
我进了校门，戴上帽子，像豹子似的狂奔于教室，啊！原来我只顾于看风景，都忘记上学啦！我经过走廊、教学楼等，我一只脚进教室门时，叮咚叮——下课时间到了，同学们的眼神让我有了说不出来的无语，我低着头，红着脸，走到的位子旁边。
不过，这一个星期我都可以和我的好朋友做同桌啦！我迫不及待地把桌子“嘟——”的推到前面，并和桌子对好，啊！我一下子轻松了许多，并开心的连了起来。这时候，太阳从乌云中冒出来，放开笑脸，让我心情愉悦，叽叽喳喳——还多了一些鸟叫。白云一朵朵的，像一个个棉花糖。
可，这是上课。“白依晨！”老师忽然严厉地说。我也被吓了一跳，“你给我和她分开！回到你本来的地方去，不然，你们俩会越讲越厉害的！”我的心一下子被劈成了两半，“啊！”我说到。“啊什么啊！”哎，我彻底崩溃，眼泪如雨，大颗大颗的掉下来。但，我也只能用手捂着。
通过这次事件，我深深地理会到：上课不能讲空话！
描写人物心理的作文 篇18
“啊……”一阵声音从爷爷家传出来，这是怎么回事呢？那真是小孩没娘说来话长。
早晨，我从宁波出发去爷爷家看望他们，顺便去拜拜去世的阿太，我的两个姑姑也带着小弟弟们来了，作为姐姐的我需要做出榜样，得带着小弟弟们玩耍，玩着玩着到了中午，吃完中饭后，他们就要回家了。他们前脚刚迈出大门后脚还没着地呢，一件不幸的事就发生了。
我正要走到妈妈跟前，就被一根长长的“东西”绊了一脚，我重心不稳，我习惯用右手，就用右手往前一挡，心想：什么东西绊着我了，等会儿一定要好好教训一番……，还没想完，只听“咚”的一声，我重重地摔在地上，于是我慢慢地试着站起来，此时我的右手麻木无力，几个念头在我的脑海里飞快地旋转，令我印象最深刻的是：有没有骨折？我心里顿时咯噔一下，万一骨折了，是不是要动手术。我突然被吓得不轻，就像怀里揣了只兔子一样。大人们检查着我的伤势：左手、左脚、右脚都擦破点皮，只有右手完好无损。我心想：不对呀，我不是右手先着地的吗？然后他们让我慢慢地抬抬手，动动脚确认是不是没事。
我当时能勉强地抬起右手，爸爸妈妈可能觉着并无大碍，但到晚上，觉着还是不太放心非要去拍个片，结果不能幸免，真的骨折了，我的心瞬间晴天霹雳了，怎么办？严重吗？要不要动手术……？什么想法一下子就蹦出来了，几经波折后，最后确认我右手骨折不是特别严重，无需动手术，我顿时紧绷的神经慢慢放松了，好比抓住了最后一根救命稻草，脸色也逐渐地恢复了，悬在半空中的心终于尘埃落定了。
想知后事如何？请听下回分解！
描写人物心理的作文 篇19
放寒假了，很快到了腊月二十八。天空在下着鹅毛大雪，刮着西北风，风吹到人脸上好像刀割一样，可这怎么也挡不住我们回家过春节的去路，也摸不叫我们脸上的喜悦。
坐上车，我眼前不由自主的浮现出奶奶慈祥的面孔，去年过年。奶奶给我们准备了丰盛的食物，奶奶再村口接我时，奶奶还东张西望呢，大约四小时车就到村口，我们匆忙的下车后。我就东瞧瞧，西看看，寻找奶奶矫健的身影，找了一会，没找到。我就急忙跑回家。可回到家里，看到眼前的一幕，我简直惊呆了，奶奶怎么柱起了柺杖。奶奶以前花白的头发；现在已经变成白发苍苍了，以前胖胖的奶奶；奶奶现在怎么瘦了许多。我扑到奶奶的怀里，就失声痛哭起来。我的眼泪好像断了线的珍珠不断的往下流。这时妈妈才告诉我，这是奶奶的高血压留下的后遗症。放寒假我还准备和我以前的同学玩，可是奶奶生病了，我伤心极了，我根本没心情玩。
我以前和睦可亲的奶奶，以前我在家里上学时，我想要什么，奶奶都会尽量满足我的要求，此时此刻，我心想奶奶以前对我那没好，现在奶奶生病了，我也要好好照顾奶奶。
以后的几天里，如果奶奶要是吃药，我就给奶奶端开水，数药；奶奶要是上厕所，我就扶奶奶起来，搀着奶奶去。奶奶激动的说：“我孙子长大了，会照顾奶奶了。”奶奶真高兴。我在一想，我和爸爸妈妈一走，爷爷年龄大了，奶奶吃饭、上厕所都是问起，奶奶的以后的日子不好过，我越想越难过。
我伤心地走出家门，我望着西斜的太阳默默祝愿奶奶早日康复。
描写人物心理的作文 篇20
在我成长的道路上 ，我经历了许多的风风雨雨。我们每一个人都会有伤心，只要伤心一追上你就会像影子一样没完没了的跟着你。
10月份，有一件事让我伤心。
10月24日，这个日子既应该伤心，又应该高兴，因为在这一天，我那慈祥的爸爸“不翼而飞”了。而且那天是妈妈的生日。
其实爸爸在我的眼里，是个最好的爸爸，爸爸不管什么时候都那么慈祥，爸爸原来要抽烟，我从小就知道吸烟有害健康，就不让爸爸吸烟，爸爸只好不吸烟了，现在爸爸在我的控制下不沾一点烟，在宴会上爸爸要喝酒，我也不让他喝。我想让爸爸身体健康，也等于让一家都健康。爸爸从来也不计较什么的。
爸爸是一艘船，妈妈是一面帆。我老是想不通爸爸为什么要走，爸爸不要我了吗?爸爸不要这个家了吗?爸爸真的吧“大家庭”丢弃了吗?到现在我都想不通。不知道这是为什么呢?
我怎么也不想让爸爸离开我们。
爸爸是船、妈妈是帆，我是船的浆，三个人在一起组成一个快乐的家庭，这样的船才能越走越远。
爸爸的这艘船向前驶了，妈妈为了这个家依然有“快乐”，又要当“船”，又要当“帆”。
这个家应该是由爸爸妈妈共同撑起的蓝天，现在完全只有妈妈一个人来支撑蓝天了，妈妈多累啊!而爸爸不知在何方，吃饱没，穿暖没!爸爸没有人照顾，多么孤独，没人给他做饭、洗衣……
在这里我希望爸爸快快回家。家里最安全最温暖!
爸爸不管你多久回家，我们都永远永远爱你!
爸爸快回家吧!为了我，为了妈妈，为了这个幸福的家庭，您就回家吧!我亲爱的爸爸!
描写人物心理的作文 篇21
自从我认识了损友后，我变成了个经常惹父母亲生气，是老师眼中的坏学生，是同学们眼中的损友。父母亲每天劝阻我，希望我远离我的损友，但我把他们的话当成耳边风，因此父母亲也拿我没撤。
知道有天晚上，我看见父母亲偷偷在房里哭泣，骂自己教导无方，让孩子接触了损友。那时候，我才明白原来父母亲对我的期望非常高。我顿时后悔莫及，为了不让父母亲失望，我决定发愤图强在考试中考取优异成绩。
我诚心向父母道歉，并且答应会远离那班损友。上课时，我认真听课。主动询问同学以及老师不明白的功课。我的改变让老师和同学们跌破眼镜。来到了考试，我认认真真地回答试卷上的每一个题目。果然，皇天不负苦心人，我终于获得了优异成绩，不让父母失望了！
偏偏在这个时候，传出了有同学偷考卷的消息，老师们和同学们都纷纷认定我因为偷考卷才会获得优异成绩。我很冤枉，但即便我怎么解释，他们仍然觉得我满口谎言。老师甚至拨打电话给我的父母，把事情告诉了他们。他们匆匆赶来学校，了解事情后，赏了我一记耳光。我很伤心，就连我的父母都不信任我会改过自新，更何况老师以及同学们呢？
校长见状，赶紧看闭路电视。结果发现是我的那班损友偷考卷，我并没有份参与。我的父母，老师和同学听了以后都羞红了脸，知道他们误会我了。他们一一向我道歉，我表面上虽然接受了，但是老师们的批评，同学们的误会，甚至父母亲的那记耳光，已深深伤了我的心，再也无法痊愈。
那件事情以后，想必同学们，老师们都忘了，只有我会永远记得那件事因为这件事成了我最伤心的事。
描写人物心理的作文 篇22
十一期间，和家人出游，返津的路上发生了一件令人伤心的事。
我们是自驾游，玩的比较随性，在高速上开得厌烦了，就选择了国道行驶，以便沿途欣赏当地的人文风光与自然美景。
旅途一切顺利，没有发生堵车与磕碰。正当我们享受这旅行的惬意之时，发生在眼前的一幕，让全车人都失去了兴致。
我们沿路开在乡间小道上，前面是一辆黑色的小轿车。当它行驶到叉口时，突然从村庄里跑出两只白色的小土狗，看样子它们是在追逐嬉戏。它们疯狂地跑着，速度很快，只见一只追逐着另一只横穿小路。黑色轿车司机没有看到它们，车径直开了过去，后边的小狗被撞到了。
被撞的小狗躺在地上，试图爬起来，可它再怎么努力，也动弹不得，地上流了一大滩血，由于疼痛，小狗发出了凄惨的哀嚎。那声音听得让人心碎，发生在眼前的一幕让人触目惊心。另外一只小狗看到了同伴的遭遇，也非常着急，来回跑着，企图寻找人类的帮助，那哀怨无助的眼神，看得让人心痛。
肇事司机也发现了状况，车停了一下，又犹豫着往前行驶了一段，但最终司机还是下车了，或许是听到了那凄惨的哀嚎，或许是看到了那哀怨的眼神，或许是心生怜悯之情……但令人难过的是，还未等肇事司机走过去，被撞小狗就失去了声响，或许它已经死了……我们不忍心去看这悲惨的一幕，于是没有下车，缓缓的从旁边开了过去。
那事发生后，我的心久久不能平静，可怜的小狗，愿你能有机会活下来，愿你能被妥善处理，愿你下辈子能够幸福快乐。我们又重新回到了高速公路，行驶在返津的路上。
描写人物心理的作文 篇23
当微风拂过脸颊，当微波荡漾着一波波涟漪，当夕阳晒下最后一抹余晖，如丝般的思绪让我不禁想起了小时候，那件伤心的事。
那一天，外公从老家带回了几只小鸡送给我，我一看见小鸡，高兴得一蹦三尺高，我赶紧跑到楼顶上，找来了一个大纸箱，用来当做小鸡们的家。然后我用一个小杯倒了点儿水，又拿了些米放在一个小纸盒里，蹦蹦跳跳地把食物放在小鸡们的“家里”。我开心地说：“你们这群小可爱，可要乖乖的听话哦，不许抢食、不许打架！不听话的要重重批评哦，听懂了吗？”小鸡们好像听懂了我的话，叽叽地叫着。
第二天一早，阳光明媚，草翠花开，太阳对我笑，花儿向我点头。我兴奋地跑到楼下，抱起其中一只小鸡，那一只小鸡的颜色，和其它小鸡的颜色不同，它是黑色的，所以我叫它“黑娃”。我抱着黑娃，又是跑，又是跳，一不小心，“啪”的一声，我摔倒了，小黑娃被我重重地压在下面。我连忙坐了起来，动动黑娃的头，软软的，摸摸黑娃的脚，软软的，黑娃的眼睛紧闭着，任我怎样呼唤，它都无动于衷。我的妈呀！小鸡已经被我压死了。太阳不再对我笑，花儿不再向我点头。我崩溃了，眼泪夺眶而出，我放声大哭，后悔、自责、伤心……哭声引来了奶奶，奶奶看到这一切，哽咽地说：“好好埋了吧”我找来了个精致的小盒子，把小黑娃放在了里面，里面放了个小纸条，上面写着“一路走好，可爱的小黑娃，在另一个世界里快乐生活”。
回到了家里，我又一次伤心地哭了。我祝愿那只可爱的小黑娃，在天堂里快乐地生活。
想起那件事我就伤心。乐极生悲，以后做事要稳重些，以免造成不必要的损失。
描写人物心理的作文 篇24
“请三四年级合唱队队员来艺术办……”金老师清脆的声音在广播里响起来了。虽然上次我已经让妈妈转告金老师我退出合唱队的事，但我猛然觉得有一股无形的力量驱使我径直地奔向艺术办。一进办公室，我便向金老师说明了来意。“你到底去不去合唱队？”我郑重地点了点头：“去！”
可以去参加合唱比赛啦！这是我梦寐以求的事，该告诉妈妈。回家路上，我刚开口把这事告诉妈妈，妈妈的脸立马气得涨红了脸，不分青红皂白地训斥了我一顿：“你不是说不去了，现在你为什么又去了，出尔反尔的！反正以后挨骂的是你，不是我！，有什么事也别来找我……”妈妈的话直戳我的心窝，让我的心凉了半截，不争气的泪水也夺眶而出。
回到家，我便狠狠地甩下书包，扑到在床上，用手拼命地地锤打着被子。我的玩具熊西妮呆呆地看着我，似乎在它眼里，我的伤心不足挂齿……
我含泪拿出《小学生应用题大全》心不在焉地做了起来。打开了本子，但我身在曹营心在汉，思想却怎么也不能集中，一个劲地在想：我能唱歌学习两不误吗？为什么作为教师的妈妈不支持我去合唱队？是不是怕我耽误了学习？……五花八门的问题使我心神不宁，不争气的泪水又重新湿润了脸颊……
我抬头看看闹钟，只有六点，便呆呆地坐在窗前，对着小熊西妮继续诉说着满腹的委屈。可它依然那样呆呆地坐着，依然是那样呆呆地笑着，依然是那样笑眯眯地看着我，似乎不懂什么叫伤心……
我提起笔，在信纸上洋洋洒洒地写了起来，想用心情日记的方式来倾诉这满肚子的委屈。可密密麻麻的小字并没有缓解我心中的伤心、痛苦和委屈。我又奋笔疾书，话如泉涌，似乎急需一个倾诉的对象……
描写人物心理的作文 篇25
雨，是那么的凄凉，风，吹在脸上冰凉冰凉的，悲伤的歌声在风中飘荡，站在阳台上哭泣的我是多么伤心。
今天是一个寒冷的星期天。整整一个上午，我都坐在书桌旁写作业。写着写着，突然心里痒痒的，真想干点别的什么，心想：写了这么久也该休息休息一下了吧。于是，我抬起头东张西望起来，一眼看见书架上那一排花花绿绿的漫画书，立马来了兴趣，大步走过去随手抽了一本，津津有味地看了起来。沉浸在漫画故事里的我，根本就没想起特工似的老爸，早在门口注视我多时了。
“你在干什么？”一声猛虎似的怒吼声把我从书里“拉”了出来，我不由打了一个寒战，一下子清醒过来，双眼惊恐万分地看着爸爸。爸爸一步就跨到我的面前，怒气冲冲地说：“跟你说过多少遍了，写作业的时候不可以看书、耍把戏，你……”。足足有十几分钟，爸爸就凭他那三寸不烂之舌，滔滔不绝地把我所有的坏习惯添油加醋地数落了一遍。越说越来气，一把抢过我手中的漫画书，用力地撕了个粉碎。看着撒落一地的碎片，暴怒不已的爸爸，我心惊胆战，不知所措，只觉得眼睛有点发涩。没想到爸爸还不解气，突然抬起他那巨大的手掌朝我脸上狠狠地扇了两个耳光，只听见“啪啪”两声，我顿时感觉脸像火烧般的疼痛。“哇--”我再也忍不住了，放声痛哭，眼泪就像奔涌的泉水，夺眶而出。
我边哭边想，爸爸为什么不问青红皂白就动手打人呢！难道我写累了，休息一下都不行吗？真的太让我伤心了，我真的好想跟爸爸说：“爸爸呀，我已经慢慢长大，求您不要这样粗暴地对我，不要再伤害我幼小的心灵。”
描写人物心理的作文 篇26
生活中，在我们身边会发生许许多多的事情，有高兴的，有伤心的，有感动的，有后悔的。有一件事对我印象很深刻，它让我伤心至极，永生不忘。
我家原本有一只活泼可爱的小狗，名字叫贝贝，它拥有一身雪白发亮的皮毛，一双滴溜溜的大眼睛好像两颗棕色大宝石，湿漉漉的小鼻子又黑又亮，红红的舌头总是不愿意在地包天的嘴巴里，一副惹人喜爱的样子。自从贝贝来到我家后，家中添了许多快乐。每天，我放学刚到家，贝贝就扑上来，在我脚下摇头摆尾，好像在说：小主人，你放学回来啦！我去写作业，贝贝也跟着我，我准备好本子，在那写作业，而贝贝一动不动的趴在我给它搭的“小摇篮”里，一声不吭的看着我，样子有些孤单。等我写完作业，贝贝像小姑娘一样的文静，自然也消失得无影无踪，我一起身，它也屁颠屁颠的跟着我，又是打滚，又是翻跟头，看上去好玩极了。
渐渐地，贝贝成了我的好朋友，我们俩一起玩耍，一起嬉戏，除了上课的时间，我们俩几乎是形影不离。然而，好景不长，虽然贝贝很可爱，但它有一个坏习惯：随地大小便。虽然爸爸妈妈也经常教育它，但它就是不悔改。终于爸爸妈妈忍无可忍，决定把贝贝送人。我听到这个消息，非常伤心，求爸爸不要把贝贝送人，因为我很舍不得贝贝。可我的请求没有改变爸爸的主意，最终贝贝还是离我而去。
那天放学，我见不到心爱的贝贝，心里感觉空落落的，总觉得自己少了一件什么东西似的，我忍不住伤心地哭了起来。直到今天，每当我想起贝贝我就伤心至极，因为贝贝是我永远的朋友，我们的感情很深很深。
描写人物心理的作文 篇27
描写人物心理的作文 篇28
在我的童年里虽然有许多欢乐美好的回忆，但是不免也有一些悲伤痛苦的往事。有一件事情至今在我心中念念不忘，想起这事我的心里总感觉酸溜溜的。
记得那是我十岁的时候，妈妈带我去小菜场买了一只小白兔，那只小白兔的眼睛又红又圆，全身雪白，毛茸茸的，摸上去十分舒服。每天我都喂它吃新鲜的青菜和胡萝卜，不过几天它就长得白白胖胖了，从远处看它就像一个白色的绒球，可爱极了！
暑假到了我们全家要去千岛湖旅游，走得那天，我竟然忘记了小白兔，既没给它喂食，也没给它准备食物。直到车上我才想起了小白兔还没安顿好，可已经晚了，我只能默默祈求佛祖保佑小兔子能坚持到我们回来，可我们一去就是七天。
当我回到家时，连忙跑向阳台。“啊！”我被眼前的一幕惊呆了，小白兔躺在笼子里已经奄奄一息，白白胖胖的它现在只剩下两层皮了，而两只眼睛还睁着，似乎在说：“主人，你怎么这么多天不来看我，我真的坚持不住了……。”我想到这儿感到无比的惭愧。小兔那雪白的绒毛已经开始发黄，身上还有许多苍蝇和蚂蚁，并散发着浓浓的臭味。看到着，我心里像打翻了五味瓶，酸、苦、咸、辣都涌了出来。心里很不是滋味。我失声痛哭：“我的小白兔呀，是我害了你，呜呜……”妈妈连忙走过来安慰我：“不要哭了，以后我再给你买一个吧！”我大声喊到：“不要，不要，我就要原来的！呜呜……”
过了许久我才停止哭泣，含着眼泪捧着小白兔，来到楼下的花坛小心翼翼的把它埋好，生怕再弄疼了它。并给它立了一块“碑”旁边插了一朵花，心里默默为它祈祷“可怜的小白兔呀，保佑它来世不要做动物了，要做人……”
虽然事情已过去了好几年，但是每当我想起这件事，心里感到无比的惋惜和伤心。
描写人物心理的作文 篇29
我的童年世界里有许多令我伤心不已的事情，但有一件事情令我最难忘、最伤心，至今记忆犹新。
有一个星期天的早晨，我懒洋洋的从被窝里爬起来，正要写作业，听奶奶在外边说我家的小母狗豆丁不知道吃了什么不干净的东西了，听完后我没在意，继续写作业。写完一篇日记后，我忽然听见豆丁长长的叫了一声，那声音声嘶力竭，好像它很难受。我急忙跑了出去，发现豆丁上吐下泻，躺在水里，嘴里呕吐了好多东西。我着急的问奶奶：“豆丁怎么了？”奶奶说：“豆丁今天早晨出去不知道吃了什么？好像被人下了毒药！”“哇！”我忍不住大哭起来，毕竟这条狗养了两年了，我们和它的感情很深，就像我们的好朋友一样一起玩耍嬉戏。妈妈听到我的哭声过来安慰我，我突然想起来，姑姑还不知道，当年就是姑姑亲手把豆丁抱回来的。我把这件事告诉了睡得正香的姑姑，姑姑急忙穿起衣服，以最快的速度跑到院子里，看了以后迅速打电话给兽医。豆丁的嘴里向外吐血，一声一声的惨叫着，我心都碎了。时间一分一秒的过去，终于把兽医盼来了，兽医告诉我们豆丁得了大脑炎，要马上把它拉到医院去，我刚松了一口气，抬豆丁出去的爷爷回来了，说：“来不及了，断气了。”
这个消息犹如晴天霹雳，我哭了一整天，姑姑也伤心的掉下了眼泪。安葬了豆丁后，我想：以后没有狗狗看门了，没有豆丁陪我玩了。这件事过去很长时间了，但是我仍然每天都思念着它，我每天都会去看看它的小窝和豆丁的照片，豆丁的离去是我最伤心的事情。
描写人物心理的作文 篇30
12月4日，我与父母一起把我的宠物仓鼠啾啾埋在了土里。这次，是真的要和你说再见了，啾啾。明明我们都沉浸在新年的喜悦中，却发生了这样一件令我伤痛的事。
那是一个阴沉的下午。我伴着铃声走出校门，与来接我的爷爷一起回家。可能是怕我伤心，一路上爷爷一直没有吭声。直到进入家门，他才缓缓说道：“你的那个仓鼠，死了。”什么？！我心里一惊，急忙朝阳台奔去。只见空洞的宠子里，躺着样貌还未变化的啾啾。还是肉色的毛，还是短短的尾巴，只不过它再也不会跑不会跳，不会吱吱地叫了……明明它昨天还在缩着爪子，仰着身子朝顶部嗅着，向我们要东西，今天这鲜活的生命之光就灭了。我忍不住两行泪从脸颊滑下，放声大哭。
它怎么了，怎么不会动了？是饿了，是渴了，还是病了？仔细想想，是不是我没照顾好它？记得最近，由于父母的干涉，我没给它喂水，难道它……想到这儿，我止住哭，去接了点水，洒给了它。或许它只是晕了，还没死呢吧……可不管怎样，它还是不醒。我摸了摸它，身体已经僵硬了。没救了……父母回来了，我哽咽着告诉他们，啾啾死了，他们也很惊讶，不过并没有我那么伤心。我跟着他们一起去看那死寂沉沉的笼子，没有了啾啾的活动，不再生机勃勃。
直到将近九点，我才与我的父母，拎着笼子，去楼下埋葬啾啾的尸体。在它入土的瞬间，许多往事浮现在眼前：因为它咬我了一口而去打预防针，因要去旅游而把它寄养在别人家，看它吃东西时可爱的样子，它睡觉时变成的毛球球……有笑声、有泪水、有汗水……我十分感谢它陪我走过了短暂的几个月的时间。
我，这个在两年前惊天动地哭过一场的女孩，永远忘不了这件事。就算在时间的末端，一想起它，我还是会悲伤。
描写人物心理的作文 篇31
去年，我家里养了两只可爱的田螺。那是妈妈给我买的。刚买回来时只有核桃大小，在我的一番精心饲养之后，已经有我的拳头那么大了。我每天都要去看它们，只见它们扭动着黄色的身子，背着重重的壳慢慢地爬着，看起来好像很吃力。每当看着它们爬行的样子，我就恨不得把它们的壳掰下来，为它们减轻负担。我每天早、中、晚都要给田螺喂适量的草，每隔三天就给它们换一次水。
有一天，哥哥来我家玩，手里抓着一只知了。一进门，哥哥就对我说：“带我去看看你的小动物吧！”我说：“好呀！好呀！”哥哥看见我的田螺很可爱，便问我：“田螺要不要吃肉呢？”我说：“不吃吧！哪有田螺吃肉的呢！”哥哥说：“要吃！”
“不吃！”
“要吃！”
“不吃！”
我和哥哥你一言我一语地吵了起来。哥哥突然对我说：“不如我们来做个实验吧！我把知了给田螺吃，如果田螺吃了就说明我对了，如果田螺不吃说明你对了。”拿我最喜欢的小动物做实验，万一弄死怎么办？我当然不肯。可是哥哥不由分说就捞起一只田螺。（前几天，我换水时不小心把一只田螺的壳弄破了一小块。）哥哥捞起的正是那只破了壳的田螺，这下，我更心疼了，大声说：“别塞了！别塞了！它肯定不吃的！”哥哥好像没听到似的，继续一个劲地往里塞，结果把田螺的肠子从小破洞里挤了出来。我非常伤心，呜呜大哭起来。妈妈急忙安慰我说：“田螺的生命力很强，应该不会死。”听了妈妈的话，我不再哭了。可没过几天那只田螺还是死了，我很伤心。
描写人物心理的作文 篇32
在我成长的故事中，有一件悲伤的事。
我六岁时，在白铁皮店认识了一只八哥。这只八哥和其他八哥最大的不同是――它会点头。每次我给八哥吃东西时，它总是一口刁过去吃了，好像认为很好吃。
这只八哥不仅可爱有趣，而且还有三种特殊本领――变身术、倒翻跟头、单脚立。变身术，并不时变成另一种东西，而是变胖变瘦。八哥站在笼子里，原来是瘦的，等我来了，它突然张开羽毛，就变胖了。倒翻跟头，是八哥的另一种拿手本领。到了早上，我来看它时，它突然跳起，来了个360度顺时针大翻转，然后落在单杠上。单脚立是八哥的终级拿手本领。八哥站在单杠上，趁它的主人不注意，就收起一只脚，藏在翅膀里，让人以为这是一只一只断了腿但是有特殊本领的八哥呢。
这只可爱的八哥在12月18日早上被老板发现死了。这天早上，我来看望它时，发现它不在笼子里。我一开始经为它被老板放走了，去找它女朋友了，可一问才知道，这只可爱的八哥死了。
我连忙问白铁皮店老板：“八哥是如何死的？”
老板指着鸟笼子的下面，说：“被老鼠咬死了。”
我一看，八哥果然躺在笼子下面的地上，浑身上下血肉模糊，有一只脚被咬断，笼子里全是血迹。
我非常伤心。当然白铁皮店老板心中也很伤心，还有那棵挂职着八哥笼子的樟树也一样。因为八哥每天为它提供养料，现在八哥死了，树心里一定也非常难过。还有那只自由的八哥，它要是知道八哥死了，一定也非常伤心。我哭了。老板安慰我说：“别难过，我下次再养一只。”
我心里很难过，眼泪止不住就流出来了。
描写人物心理的作文 篇33
每当我打开抽屉，看见那张试卷，就想起了那件伤心的事。
记得那次数学考试，由于我审题不严，理解错误，使我的数学成绩一下子从高耸的山峰落到半山腰。那天考试，发下试卷我看了一遍后，心想：这可太简单了。于是，我飞快的做着每一道题，就连应用题也只读了一遍，只听见手中的笔“沙沙”地响。很快卷子做完了，我胸有成竹地交了试卷，心想“考个95分应该没有问题。
第二天上午，韩老师拿着试卷走进教室，对同学们说：“现在公布考试成绩。”听完老师的话，我的心里紧张极了！就像揣着一只活蹦乱跳的小兔子一样“怦怦”直跳。当老师念道：“王新玥76分“时，我的心就像被一道闪电给击中了似的，疼痛无比，伤心极了！头也像被一块大石头砸中，昏天黑地的。我简直不敢相信自己的耳朵，怎么可能考了76分呢？当同学把卷子发到我的手中时，看着那鲜红的76分，心里特别不是滋味。我的眼睛模糊了，湿润了……我仔细看了一遍试卷，发现考差的原因出在应用题上。由于我粗心大意，审题不严，理解错误，使两个应用题的二十分白白的丢掉。
回到家后，我的眼泪便不由自主的流下来，然后“哇”的一声大哭起来。妈妈走过来问我：“怎么了？”我当时哽咽着说：“我……我数学只考了76分。”说完，我哭得更加伤心了。妈妈帮我擦去眼泪，说：“哭是没用的，它改变不了事实，只要找出原因，吸取这次的教训，真正改正了才是关键的。”听了妈妈的话，我停止了哭泣，我心里暗暗下定决心：在今后的学习中，改掉这些坏习惯，争取在以后的考试中取得优异的成绩。
这件事深深烙印在我的心里，每次想起它，我都会很伤心。
描写人物心理的作文 篇34
在静静的教室里，她的清秀面庞在灯光的映照下显得清晰、明朗。淡淡的笑容中包含着深深的忧伤，在她黑亮的双眼中，犹豫、矛盾处处可见。“没事，我一定会回来的，我们还能再相见。”她说的时候，我们的眼圈都发红了。我的心里比谁都清楚——她不会再回到这所学校了。
她，就是杨悦莹，与我近三年朝夕相处的校友、知心朋友。如今，她却要转学了。
在半个月前，她向我和张玉玺提起此事，说话时她的声音低低的。“你要转到哪所学校，悦莹？”张玉玺轻轻地问。“体操学校。语桐，我不想走，我只想待在自己朋友的身边，你能让张玉玺帮我劝劝我妈吗？我怕她不同意，你帮我说说，求你了！”她回答了我的问题后，就拉着我的手小声向我提出了问题。我被这个问题难住了，就算玉玺答应了，可阿姨会听吗？我看见了她焦急的表情，点了点头。
从我知道了这件事起（她有可能也刚知道），她就变的有些忧郁了。我没有帮她给玉玺说这件事，因为悦莹跟我说她下周就有可能会走。我听后，感到十分伤心，我的身体似乎也被伤心打倒了。
到了周五，悦莹义务留下帮我们干值日，我们很吃惊。“我周四已经办好转学手续了，让我再好好为班级做点事情吧！”她笑着说。她走了，就等于学校失去了一名少先队员；她走了，就等于班级失去了一个负责的课代表；她走了，就等于我们失去了一个好朋友！我的心在被无数感情撞击着。我的同学——杨悦莹，她就要离开我们了。
在放学时，我们这些值日生都与她拥抱了。在那一刻，我们深深地把她的笑脸和气味记在了心里，可是，离别那伤心的感觉却在一时之间全部涌上了我的心头。
回家后，我哭了。面对那美好的记忆和让我伤心的现实，我感到我的心在微微颤抖……
描写人物心理的作文 篇35
悲伤，，因为工作事故的发生，致使灾难的来临。灾难总是无声无息的从人们身边经过，因为伟大的天神宙斯剥夺了他的声音，所以那些事故才会源源不断的发生。
那是五年前的12月21日。早晨，爸爸六点就骑着摩托出去工作，临走时对我说：“文文，晚上爸爸回来给你买好吃的，你可要听你妈妈的话呀！”妈妈嘱咐爸爸说：“出去工作要小心呀，注意安全。”爸爸说：“我知道了，那我走了，要不让就迟到了。”妈妈有嘱咐爸爸说：“一定要小心啊！”因为妈妈在前几日右眼皮一个劲地跳、那可是不祥之兆呀！肯定要发生灾难。爸爸说：“我会小心的，你们放心吧。”
晚上，我和妈妈期盼着爸爸回来。可是不幸的事情还是发生了，突然，突然工地的工人给妈妈打电话说爸爸受伤了，现在在医院抢救。我和我妈妈二话不说，坐着出租车飞奔似的到了医院。一看，是在手术中，我和妈妈在焦急的等待，像热锅上的蚂蚁，头上的汗珠一个劲的往下的往下掉。医生出来了，妈妈问：“怎么样，伤得重不重？”医生说：“他腰部骨折，下半身是植物人。”听到这消息，我和妈妈顿时面色苍白，眼中的泪水情不自禁的掉下来。妈妈哭着问：“那他现在怎么样？”医生说：“他占时脱离了生命危险，但我们还要进一步调查。”
过来一个月，爸爸完全脱离了生命危险。医生还说还要住院三个月，在这三个月中我们没有给爸爸买许多的水果，营养品，晚上我们
就蹲在爸爸的床前睡觉。
爸爸出院后，坐上了轮椅，每天什么都不能做，只能都呆在家里看电视，妈妈每天照顾着爸爸和我，一照就是五年。
到现在，我还是无法忘掉，它已经深深的刻在我的脑海，无法抹去。
描写人物心理的作文 篇36
这几天我总是盯着手机屏幕上显示的物流看来看去，心情也是复杂的，喜悦、激动、不安……充斥着我的内心。为什么呢？原来是因为我在网上买了兔子，不是兔子玩具，是真的活体兔子！
我这几天都在盼望着它快点到来，喜悦是因为它快要来到我身边了，不安则是因为怕照顾不好它。这不是我第一次养兔子，以前也养过，无一例外的都死了，所以内心充满了担忧，从而忽略了快递时或许会发生的意外，直到我的好朋友问我：“万一寄过来的时候死了怎么办？”我才想到了这件事，心里升起一股不好的预感。在快递途中死亡商家会补发，我也不用担心自己有什么损失，但关键是兔子也是一条生命啊！
它跟蚊子、蚂蚁这些不引人注意的动物不一样，如果说蚊子吸血，蚂蚁会爬到食物里偷吃让人很讨厌的话，那么兔子的萌只会让人喜欢它，它有令人爱不释手的绒毛，有令人想要保护它的外貌，有令人想要抚摸的耳朵，总之，它的一切都是十分可爱的，它不会像蛇那样给人危害，反而还能给人以陪伴，凭这些，我就不希望它死亡。
事情总是事与愿违，今天下午2点，快递的工作人员给我打电话，说我的货到了。我满心欢喜地打车去领货，然而工作人员在拿到我包裹的时候说：“这是什么？兔子？好像死了。”我的心凉了半截，所有的喜悦在这一刻全都消失了，在签完“外包装完好”五个字后立刻拆开包装，果然，兔子已经死亡了。
它原本红色的眼睛已经失去了光彩，死亡的气息笼罩在它身上，我心脏一缩，完全不知道该怎么表达现在的`心情，它跟我以前养的兔子都是一个悲剧的下场……
商家已经答应补发了，我却还在想着兔子的死亡，下一只兔子，千万不要出事啊！
描写人物心理的作文 篇37
今天我挺伤心的，原因是我的好朋友张俊凌和我不在一个班了。从上三年级开始我和邹俊熙、张俊凌就成为了好朋友。上课我们认真学习，下课我们一起游戏。要是任何一个人遇到困难，其他两个人就“抢”着帮助他，天天笑嘻嘻，开开心心的在一起！
11月6号，周三。下课听同学说我们有可能要分班了，我在心里暗暗祈祷，希望这只是个传言，一定不是真的。是啊，如果我们三兄弟分开了，这对于我们来说就像“世界末日”一般可怕。
第二天早上，老师讲的课我怎么也听不进去，脑子里都是“不要分，不要分”，第二节课铃声响起，李老师开始报分到14班同学的名字，“胡思雨……”我的心像敲鼓一样咚咚的乱响，既紧张又害怕，“张俊凌”，什么？！我大惊失色，感觉当时自己的心似乎已经停止了，脑袋像炸了一般，我哭了，为了掩饰自己的泪水，我忍痛开始咬自己的手指，为的是不让伤心的脸庞让别人看见。唉，这种心情只有邹俊熙才能体会得到。
一下课我就飞奔到二楼去找张俊凌，我瞪大了双眼在班里可怎么也看不见他的身影，我垂头丧气的回到自己的教室，突然眼前一亮，张俊凌和邹俊熙正在门口四处在问同学，有没有看见我，我激动的跑到他俩跟前和他俩拥抱在一起，三个男子汉都痛哭流涕。
现在是下午了，回来和爸爸讲了我们三个朋友的故事，爸爸对我说，暂时的分开是为了更好的未来，你们三个立志好好学习，争取在初中就读一个班，不是更好吗？是啊！想想也对，明天就和他们约定再一次的相聚！
描写人物心理的作文 篇38
嗡嗡嗡……每当听到蜜蜂的声音，看到它们忙碌的身影，我就不禁想起一件伤心的往事。
那是一个春天的早晨，阳光明媚，天空一碧如洗。我和妈妈到公园游玩。啊，清新的空气，满眼的繁花!空气中弥漫着花的香味，花香吸引来许多蜜蜂和蝴蝶，在花丛中飞来飞去，忙个不停。
我信步走进花丛，仔细地观赏。梨花白得像雪，桃花粉得像霞。细看，一朵朵花苞像绽开的笑脸。突然，嗡——一个黄褐色的小精灵一闪而过，钻进眼前的花苞。只见它埋着头、撅着屁股，在金黄色的花蕊上忙活。
一个顽皮的念头蹦了出来：如果我把这只小蜜蜂养在一个大瓶子里，每天给它一枝花，日积月累，我不就能吃到香甜的蜂蜜了吗?想到这儿，我拢起手，向蜜蜂一罩，小虫子落入了我的掌心。微微地张开手掌，准备捉它。咦，去哪儿了?掌心空空的。
嗡嗡……头顶上有声音。抬头一看，原来就是这只机灵的小蜜蜂，它以迅雷不及掩耳之势向我冲来。突然感到一阵刺痛，手臂上已经被蜇了一下，顿时，鼓出一个又大又红的包。哎呀呀，这小家伙，竟敢报复我!
手臂上的红包火烧火燎的，我寻找着仇人。啊，它停到了地上。小爪子一动不动，透明的翅膀一动不动，虎皮斑纹一样的身体一动不动。它，死了。我猛然想起一本书上介绍过，蜜蜂的心脏和刺是连着的，当蜜蜂自卫时刺和心脏一起扎进肉里，蜜蜂没了心脏会死的。嗡嗡嗡……身边许多的蜂儿在飞舞，可是，它们却不知道少了一个同伴。躺在地上的蜂儿再也不能跟同伴一起跳舞、劳动。一个小生灵在世界上消失了……
我的眼睛湿润了，我的视线模糊了。季婧仪呀季婧仪，你杀害了一个勤劳的小生命，你太鲁莽啦!你对得起吃过的蜂蜜吗?
这件事让我难以忘怀，它是我心底的一个伤疤。
描写人物心理的作文 篇39
我独自坐在教室里，望着窗外一片车水马龙，路上行人来来往往，我的视线却逐渐模糊。
我外公在昨晚离开人世间了。当我赶到医院时，只见全身插满管子的外公就冰冷的躺在病床上。我来得太晚了，不能陪心爱的外公走完全程，想到这，不禁使我的泪水溃堤。而今天来到学校，自己的心情还未能完全平复，悲伤又一波一波，撞击我的心，也撞击我的眼睛，我双眼又红又肿，任谁都看得出是哭了一整个夜晚。下课了，四周的同学都愉快地高声谈论着生活琐事，嘻笑怒骂声也毫不客气的冲进我的耳里，我知道只要再有一个小小的刺激，我的泪水便会如水库泄洪般，倾注而下。但我不想，我紧紧咬着嘴唇，皱着眉头，避免伤心的`泪水滴落。
但，就在这时，死党突然凑了过来，在我身后，批哩啪啦：“我跟你说一个笑话喔。”他说完后，见我什么反应也没有，便很生气：“喂!你有没有在听呀…..”这时，我再也忍受不住了，猛然的趴在桌上，任由雷雨般的泪水，直直落下，而心也如刀割、如被撕裂般，如此的痛、如此的伤心。这时，耳边不断传来同学安慰的话语，还有人搂着我：“不哭，不哭!”我虽然不想流泪，但仍止不住泪水，只能让它如军队冲出城门般，冲出我的眼眶，我实在不想让同学见到我哭的模样。接下来，我如幽魂般、六神无主，只记得好像有人带我到洗手间洗把脸。
我一直都是个坚强、不随便流泪的人，但是我发觉偶尔大哭一次也是好的，因为这不但可以把不愉快、悲伤冲洗掉，还可以纾解压力，这是我在这次溃堤，最不想哭，却大哭的时候，最深的体会。
描写人物心理的作文 篇40
那件事，一直留在我的记忆深处，至今想起，心里还在隐隐作痛。
这件事是去年夏天发生的。那天放学后，我正高高兴兴地走在回家的路上。走到半路，我看见一只流浪小狗在路上垂头丧气地走着，大概是肚子饿了吧。我十分喜欢狗，所以忍不住上前抚摸它，小家伙好象刚出生不久的，它雪白的毛，细而长的尾巴，真可爱！我想：既然它是一个没爹没妈的小流浪狗，那我何不把它抱回家去收养呢？它再也不用受这些风餐露宿的苦了，还可以衣食无忧了呀！想到这里，我立即抱起这只流浪小狗，飞奔着回家。
还没走进家门，我怕小狗太饿了，连忙把家里原有狗的食物端来给小狗吃，它看见眼前这一顿丰盛的大餐，狼吞虎咽地大嚼着。我兴高采烈地大喊：“奶奶，我今天在马路旁边捡回一只小狗。”“捡狗做什么，家里已经有一只，还要什么？难道拿来吃狗肉吗？”在厨房做饭的奶奶没好气地说。我一听这话很不高兴，反驳起来了：“再养一只难道就不行吗？还可以给大狗作个伴呢！何况，我更不想舍弃这条狗。”我只把奶奶的话当耳旁风了。
此后，我一有时间就和小狗玩。它很活泼，只要我在家，它就会围着我转，跟着我，有时候，它还会跑过来舔我的手呢！日子久了，我和它的感情也就越来越好了。
六个月后，小狗已经渐渐长大，在这六个月的阳光里，我和小狗都非常快乐，我很想和小狗永远不分开，可是事与愿违，去年过年，我和妈妈到外婆家去拜年，把小狗放在家里，下午回来时我心爱的小狗却不知去向，最后从奶奶口中得知，她已经把我心爱的小狗送给别人了，听到这个消息后，我快要崩溃了。
今天，当我再次想起这条狗时，我的泪水情不自禁地流下来。真的，我很伤心。
描写人物心理的作文 篇41
红红的眼睛，长长的耳朵，还有那像毛球一样的尾巴，大家知道是什么动物吗？哈哈，不知道了吧？那我就告诉你答案吧：是小兔子。
今天啊，我脑海中突然想起兔子了，我看了看大草坪上有一只小兔子，在那里吃东西呢！我跑到楼下给妈妈说，“妈妈，我想要兔子！”我兴奋地说道，妈妈大声说：“不行。”我非常伤心，但我每天都问妈妈，妈妈每天都说不行。
转眼就到了暑假，我们一家开着车子回了老家。到了老家，我一下就睡着了。第二天公鸡爷爷正在优雅的歌唱，我做完早上要做的事情后，我想我还有那么多作业没做呢！我马上开始做作业了。到下午我包了一口水在嘴巴里，妈妈站在我的面前说：“你到楼下去，你一定会很高兴的。”我很好奇，然后我到楼下了，我看见一只小兔子，啊！这不是我梦寐以求的小兔子吗？我马上跑上去把兔子抱起来，妈妈说：“你不是想要兔子吗，所以我就给你买了小兔子。”暑假一晃眼就过去了，我们也开车回到了成都，小兔子在车上睡着了，它睡着的样子好可爱啊！成都到了，我的小兔子就高兴地过上了开心的日子。
有一天，小兔子一动不动地躺在笼子里，它饭盆里的饭都没有吃。秋风飕飕地吹——小兔子死了，我抱着它硬邦邦的身体，泪水滴在了它的身上，我边哭边想死神啊，你为什么要带走我的小兔子。我心里想着小兔子要离开我了，就伤心不已。
小兔子美丽身影，小兔子跳跃的动作，小兔子吃东西时候的情景，总是挥之不去。
从那以后我的眼里常含泪水，因为我爱小兔子爱得深沉。
描写人物心理的作文 篇42
人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。每个人都有伤心地一刻，我也不列外。伤心的事毕竟有很多，但那一件事，让我从来都没有这样伤心过。
现在回想，都已经四年多了。那时我才刚多三年级，开学才两天，就出事了。听父母说好像是奶奶快不行了。为了能在奶奶临去世前见他最后一面，父母帮我向学校请假，去医院看奶奶。虽然我当时不太懂事，不过人死不能复生我还知道的。
我们全家一起乘车去医院，途中，我的心久久不能平定，脑子一片混乱，只想快点见到奶奶。来到医院，我和家人马上跑到奶奶病房。从窗里望进去，奶奶在病床上躺着，我的泪水忍不住流了出来。我走到奶奶床前，奶奶的嘴不停地动，好像有什么要说。不过声音是那么的小，我什么也听不到，我很焦急。奶奶越来越虚弱，家人都围着婆婆。我握紧奶奶的手，说道：“奶奶，您不能就这样走了啊！我还有很多话要跟你说啊，你还说过要带我去玩的，你怎么可以不遵守诺言呢！”家人也伤心地哭起来。突然间，奶奶……我的心就像被刀刺了一下，失声痛哭，这对我的打击实在太大了。想一下，我身边亲人也逐渐少了。我出生没多久，我的爷爷就去世，我连爷爷的样子也记不清，只在照片中看他。奶奶的死，更是来得突然。听父母说，奶奶好像是发头风，现在医治也无补于事。奶奶自己一个人走了，以后，我就再也得不到奶奶的疼爱了，再也见不到奶奶了。我哭得更凶了，我从来也没有这样伤心过。举行丧礼后，我仍然是伤心万分。奶奶死后，我都睡不安吃不下。可是，现在我也经想通了，我伤心也是没用的，我应该好好学习，才对得起奶奶的照顾。
事隔四年，四年前的每一幕我都铭记于心。这件事，是最让我最伤心的一件事，我从来也没有这样伤心过。
描写人物心理的作文 篇43
在人这一生中，每个人都会经历过伤心、难过的事，当然我也不例外。但是最让我伤心的，就是姥姥家养的那只狗，它叫黑虎，它的突然离去让我至今难忘。
当我回老家时，本以为还可以继续与它玩耍，可等到了家时，却看不见它。我着急的问姥姥：黑虎呢？可姥姥一副若无其事的说了句：死了。当我听到这个消息，一下子惊呆了，心里十分痛苦，眼泪不由自主的在我眼眶打转。姥姥看见我难过的样子安慰说，不要伤心小家伙，我又养了一只小狗狗，它也可以陪你玩耍呀！我一听心里更痛了，因为在我心中，这只狗怎么能和我的黑虎相提并论呢！黑虎不像这只狗，一见到陌生人它就叫个不停，到了第二天它还叫，没有识人的能力。而我的黑虎就不一样了，刚开始它会提醒主人有陌生人的到来，等到了第二天，它会马上摇头摆尾的跟在你后面，这说明它己经知道我们就是它的主人了。
当我静下心情，去问姥姥黑虎它是怎么死的？原来事情是这样的。有一天，姥姥和姥爷去山上种菜时，听到黑虎叫的历害，本以为没什么事，后来它的叫声更大了，他们还没当回事，总以为是路过的陌生人在走也就没管。可就在当他们下山回家时，它的叫声一下子没有了。于是他们连忙跑回家一看，惊呆了，黑虎居然活生生地被拴在它脖子上的绳索给勒死了。他们立刻把绳子解开，可是已经来不及了，它还是死了。当我听到这里，眼泪不由自主的落了下来，心里面翻江倒海有说不出的痛苦，因为我难过的是我没能在最后见到它，保护它。
虽然这件事已过去很久，但在我的心里却很难忘记此事。在这里我衷心的希望人们能够善待狗狗，因为它是我们人类最忠实的好朋友。
描写人物心理的作文 篇44
我今天真没用，在巴贝尔英语中我拿了优秀奖。以我的实力讲我应该能拿精英奖的，不知为什么会这样。
放学后，我和吴昊一起去多媒体开巴贝尔的最后一个活动。那时的我很高兴。我们一开始是跳兔子舞，接着的有奖尽答，答出一道，就有奖励。还好我争气拿了一件小礼物。
正是关键时候了，我的心里很担心，我会不会拿到精英奖呢？写到这儿我又想大哭一场了。这学期巴贝尔周一到周四班的进步奖的同学是：JAIK崔杰…….还好没我的。下面是优秀奖的同学，分别是：……杜壮壮……TINA谢逸杰…….怎么办啊，这居然有我，我好想大哭一场，为了不让人说，我竭尽全力才没让自己流下眼泪。下面精英奖的同学有：……NINA……不可能，她的英语比我差，怎么会啊！这时我那不争气的眼泪流了下来。而且和我英语水平一样的吴昊居然拿了精英奖，这是我的心像被打碎的花瓶一样，……碎了……彻底地碎了。啊！这是为什么呀，老天对我不公平，为什么要折磨我，是我对你不够好吗？我能考全对的你偏偏让我错一道，能……这次能拿精英奖你又不让我拿，我不知道你是什么意思。但是我只知道你是我的天敌，你一直就对我不公平。
我知道我哪里做的不好，但是我觉得老师评错了，为什么呀，你偏偏给我一个优秀，比知道我是很容易惊吓的。我一定要哭，把我的委屈，心里的一个结，全哭出来。你评的那样不公平，那我就要给你看看，你是真的评错，还是假的评错，这件事虽然已经过去一个小时，但我却永久忘不了，我会更加努力的。记得，这也是给我的一次教训。哭吧，谢逸杰，这是你的世界，你尽情地哭吧，没人会阻拦你，哭吧……
描写人物心理的作文 篇45
这次春节的时候，爸爸拿了一只大概七八重的水鱼回老家—东兰。这
只水鱼体形庞大，背上背着乌黑而坚硬的外壳，四腿粗短而有劲，它喜欢舞动着那美丽的裙边，悠闲地在水中游着，好可爱。初一下午，“开始杀水鱼了！”伯父大声喊着。全家人便冲到洗手间去。我也好奇地跟了进去，只见伯父提着水壶朝水鱼浇去。盆里顿时冒出一陈一陈的白汽，这水不知有多滚烫呀啊，此时我的心里也像是被水烫了一样，辣乎乎地痛，可想而知，水鱼的感受是如何了。只见它不停地在盆里挣扎，试图远离那100度的热水，看到这场面，我心想：我们人类为什么那么可恶呀？连野生动物也杀。“好可怜呀！我看不下去了！”我冲着大人们吼到。眼泪在眼眶里打转，似乎要掉下来。“快，快，拿刀给我。”伯父一计不成，二计生。“哎呀，该不是用刀来剁它的头吧？”于是我又忍不住凑过去。伯父正左手拿着火钳，用火钳夹住它的头，右手举起刀……我立即闭上双眼。“铛！铛！铛！”这刺耳的声音传进我的耳朵里。“哎哟，终于杀好了呀！真是太难杀了！”听了伯父的话，我知道水鱼的身子肯定是四分五裂了。我顿时泪如泉，自己一个人跑到房间里伤心地哭了起来。吃晚饭时，我呆呆地坐在椅子上，连筷子都不动一下。爸爸见我不吃饭，便心疼地问我：“女儿，为什么不吃饭呀？”“我看见水鱼就吃不下，你们太狠毒了，什么动物都杀，什么动物都吃。”我有点儿气愤地说。“好好好，以后我们尽量不乱杀了，我向你保证！”爷爸爸举起手向我发誓着说。
虽然这件事发生在前不久，但是我相信，这件事永远永远…‥深深的刻在我的脑海中的。
描写人物心理的作文 篇46
我最伤心的一件事发生在升入六年级的那一天，那件事让我悲痛欲绝，终生难忘。也许会有人觉得我用了夸张的手法，也许会有人觉得荒唐，可你看了下面的这件事后，你就和我的感觉一样了。
那一天，同学们都怀着兴高采烈的心情来到学校，当然，我也不例外。到了教室，同学们都自己挑了一个座位坐下，同时一种焕然一新的感觉油然而生！可当我正处在高兴之中时，突然听到了一个不幸的消息——教我们两年的老师不教我们了。当时我的心里猛然一惊，同时又在心里默默祈祷：苍天啊！这千万别变成现实！
快上课了，老师来了，我压制住自己的感情，期待老师给我们宣布个好消息。可老师什么都没说，只是静静地望着我们，时间好像在那一刻停止了，也让我预感到了什么。同时，我在心里更快速更诚心的祈祷。过了一会儿，老师终于说话了。可是那句话却没有让我受伤的心灵感受到春天般的温暖，反而像是受到了暴风雨的袭击！“我不教你们了，有新来的特岗老师教你们！”天啊，这句话简直像利箭一样把我的心穿透，我终于抑制不住自己的感情，哭了。“为什么，”我问道。“这是校领导的安排”老师说道，“虽然我不教你们了，但我们还在一个学校，还能天天见面！别哭了！”
老师教了我们两年。虽然两年的时间不算长，但我们之间却建立了深厚的感情！虽说她是师，我是生，但我们的师生情谊是无与伦比的呀！老师，当时我是多么想和她拥抱一下啊！可是我没有那样做……
虽然现在我和老师天天见面，但我却感到我们之间却慢慢地陌生，这究竟是为什么啊？我现在是多么怀念四年级五年级的那些美好，幸福的时光啊！
描写人物心理的作文 篇47
那天，我放学走出校门，爸爸早已站在了校门口，我感到很疑惑，爸爸可是从来不来接我的。可是，当我看到爸爸脚上那双贴了白布的鞋时，我似乎猜到了什么。
走在路上，我明知故问：“爸爸，怎么了？”
爸爸的脚步沉重起来，说：“你外婆去世了。”我分明感到爸爸的悲哀，但他的语气仍然苍劲有力……
来到外婆家，那儿早已围了许多人，一阵阵清脆的喇叭声传入我的耳朵。我下车后，戴上帽子、围巾，来到放外婆尸体的地方。放着外婆尸体的床，似乎也显得有些悲哀，我看着已完全没有知觉的外婆，竟然哭不出声来。
“婷婷，这回你没有外婆了。”阿姨擦着眼泪说。
可这事来得太突然，我禁不住打击，也许是反作用吧！我哭不出来，这时的我，显得很尴尬，只好弯这腰荡着手出来。我选了一个别人不太注意的地方，呆呆地坐着，泪，好像有什么不满，从眼角流下来，似乎在向我讨回公道……
这一切，被我哥哥看到。他默默地走过来，拍了我一下，哀悔地说：“人死不能复生，节哀顺便。”我大哭起来，还说：“外婆，你真狠心，怎么能丢下我们呢？”
一会儿，姐姐雨虹和霜虹来了，她们的脸上都挂着思念的泪珠，她们的精神也很悲哀，哭着，哭着，总想向别人哭诉自己有多么难过，伤心。不一会，我们都到外婆的尸体那，看到外婆，我多么想揭开盖在她老人家脸上的纸钱呀！可是我不能，现在我唯一能做的就是多烧点纸钱给外婆……
时间过得很快，外婆就要被火化了，大家都很伤心。外婆被火化后，我第一次感到失去亲人有多么痛苦，也许我生命中会遇到很多伤心之事，但这一件事，我永不忘记！
描写人物心理的作文 篇48
回忆着被春风温暖的母校，回忆着被秋叶铺上金色足迹的母校，回忆着在母校的每一分每一秒，我才知在母校的时光是我最值得留念的，最值得细细品味的……
六年小学是时光一晃而过，如小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海。刚来这里的时候，我不懂，母校对我多少，只知道将那些以成为我心中不了的汗水，泪水当做狂风中的沙子一吹而过。而如今，即将离开母校的我们，母校对我们的点滴泪汗，只能当做天空中飘走的白云，当作人生中最美好的回忆。
望着窗外血色黄昏中飘扬的校旗，我的思绪不由回到了我刚来这里的时候。我忘不了当时老师对我无微不至的关怀，忘不了们和我嬉笑打闹的身影。是母校让我有了而炙热的心灵。渐渐地。母校让我从懵懂无知到成熟，母校让我感到了温暖。但岁月不等人，当我正准备用最好的成绩回报母校是，我就即将踏出母校的大门，只能在门外和母校招手告别。
曾经在体育场上飞奔过，曾经为母校流过汗水……但这一切都值得，因为母校为我们付出太多了，我们也应该为她做出一点贡献。如今，如果让我再回到曾经在母校度过的日日夜夜，我不会再和那培育桃李满天下的老师斗嘴皮，不会再抱怨母校。因为我知道，在母校的日子是刻在丰碑上永不朽的，是上苍永远记录着历史，但这一切只能成为回忆……
描写人物心理的作文 篇49
有一天，我发现我最心爱的小宠物小仓鼠不见了。我记得早上还给它喂过食啊，我才出去了几个小时，它怎么就不见了呢？我在家里仔仔细细地找了一遍，也没有找到小仓鼠。我伤心地哭了起来，觉得小仓鼠会永远离开我。
我看着小仓鼠以前的照片，不禁回忆起我们一起度过的美好时光。小仓鼠是我六个月前带回家的，它吃东西的样子可爱极了。有时候，它用两只前爪捧着一颗瓜子，把瓜子尖的一头送进嘴里，大门牙轻轻一嗑，瓜子仁就掉进了它粉红色的小嘴巴中。然后它松开前爪，瓜子皮就掉到了地上。平时玩耍时，我把小仓鼠放在一个小盘子里，我转动那个盘子，小仓鼠也跟着飞快地转动，不一会儿，它左摇右晃地走出盘子，脚刚一着地就跌了个四脚朝天。我总是把食物挂得高高的，小仓鼠为了吃食物也总是爬得高高的，真是既调皮又可爱！
在小仓鼠失踪前，我想起自己有一个很大的过失，那就是我放完食物后忘了关笼门，小仓鼠肯定是趁没人的时候偷偷跑出去了。我又把家里翻了个底朝天，依然没有发现小仓鼠的踪迹。
我想，小仓鼠可能只是出去玩一会儿，玩够了就会回来了。唉，如果我细心一点，记得关笼门就好了，这样我心爱的小仓鼠就不会丢了。小仓鼠，希望你早日回到我的身边，我好想你啊！
描写人物心理的作文 篇50
友谊如一盏灯，照亮你的心灵。友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进。友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵。.友谊如……人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐。朋友，他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。
人的一生能有几个知心的朋友啊!这是我的感慨。一个人一生能有一个知心朋友并不容易。我曾认为交朋友轻松，交个知心的朋友更容易，妈妈告诉我认识一个人并不能认识他的心，小小的我不相信妈妈的话今天我才明白这句话的含义啊！！！
一次学工我看清了人世间的是是非非。春天也许是个好季节，人的心情也会春暖花开吧！我们学校举行了一次学工，我那天挺开心的，毕竟天气好人心情也好吧，坐在车上我的好朋友没和我站在一起我很失落，在车上她笑哈哈的我却很嫉妒因为伤了我的心这是我不能容忍的。我很羡慕那些总是在一起玩的两个好朋友，在一起说说笑笑两个人说许许多多的悄悄话，好羡慕，这种羡慕在我心中埋藏了7年吧！
今天的我是伤心的，也是开心的，因为我懂得了朋友的真正含义，我劝告自己没事朋友还可以再交。可是人的一生能有几个7年我已错过了一个朋友，也许还要等待，等待一个知心的好朋友。
描写人物心理的作文 篇51
对不起！我的儿子啊！你不要走……不要走……”一位阿姨抱着手中的孩子大声哭喊，站在旁边的人也都开始哭泣。
今天早上，我和妈妈去公园散步。来到公园旁的水塘，每次看到那周围没有栏杆的水塘，我都会感到害怕，离得远远的。这时，一位小朋友和年轻的阿姨也来公园玩。那个小朋友看上去很调皮，还冲我做鬼脸。
我玩得正起劲时，看到那位小朋友围着他妈妈跑来跑去，好像在说着什么。我好奇地偷跑过去，听到小孩说：“妈妈！妈妈!我能去水塘那边玩吗？妈妈？”那位阿姨全然不知小孩请求，只顾着玩手机根本没认真听。极其不耐烦地应付道：“去！去！去！好烦啊！”她儿子听了马上往水塘跑去。“嗞”小朋友不小心滑到了水中，不停地拍打着水面，发出呜呜的呼救声。而那位阿姨继续玩着手机，好像没听到。30秒过去了……一分钟过去了……两分钟过去了……那位小朋友已经不再挣扎。此时的我已经被眼前的一幕吓傻了，瞪大眼睛呆在原地。等我反应过来急忙找他的妈妈：“阿姨!你的孩子溺水了！”阿姨焦急万分：“哪？在哪？”我和她赶紧冲向水塘。
警察来了，把那位小朋友捞了上来，可是已经晚了！没救了！“对不起！孩子！我的儿子啊！你不要走！”那位阿姨无力地哭喊着，站在旁边地人也开始哭泣。
描写人物心理的作文 篇52
从我会叫爸爸、妈妈、奶奶的那时起，我就已经知道，我的爷爷在爸爸还是一个少年的时候已经永远得离开了这个美丽的世界，我很伤心。
每当我跟妈妈去商场或公园时，总会看到有的孩子跟着爷爷在一起玩耍，每当这时，我就会在心里暗自难过，并且奇怪为什么爷爷去世得这么早。回到家，我便问了奶奶，我从奶奶那里得到了答案，原来爷爷是得了癌症才去世的。我心里既伤心又气愤，伤心是因为爷爷那么早就离开了我们，气愤是因为为什么癌症要夺走这么多人的生命？所以，从那天起，我便解开了心结，并且许愿长大一定要帮助那些人。从此，无论是遇到多么伤心的事，我都不会再哭了，只是有时晚上会时不时得想像爷爷的模样。有一次，我终于忍不住了，便跑过去问奶奶有没有爷爷的照片，奶奶沉默不语，只见她打开一个盒子，从里面取出两张黑白照片，我看了看，在心里记住了爷爷的模样。我相信爷爷在天上，从一个小洞里观看他生活在人间的孙女，他一定会看到我的。渐渐的，我长大了，懂得了一些道理，我也不会大哭了，只是经常会在心里思念爷爷。
爷爷已经永远地离开了这个美丽的世界，我真想对他说：“爷爷，您看见孙女了吗？我想告诉您，我的身体棒棒的，学习成绩好好的，长大一定做一个能帮助别人的人。”
我爱您，亲爱的爷爷！
描写人物心理的作文 篇53
在我的脑海中，有许多记忆碎片，但大部分我都忘了，唯独这件事让我记忆很深。
还记得那天阳光明媚，正是运动的好时机。我和好朋友刘家萱、杨雨竹正在上体育课。
只听老师大声叫道：“今天，我们来玩游戏——捕鱼！这个游戏是在一个场所内，两个同学手拉手当渔网，去抓其它同学;其它同学当小鱼，逃掉渔网的捕捉。被抓住的同学就会成为渔网。”
游戏开始！刚开始大家还面带微笑，过来一会儿，微笑就消失了，因为渔网太难缠，没一会儿功夫，鱼就只剩下几十只了。然而我的好朋友刘家萱一直挑衅渔网，导致她被抓了。看着自己的好友被抓，我也放弃反抗，自投罗网啦，和刘家萱一起成了渔网。而杨雨竹却没有像我这样做，让刘家萱大发雷霆，一直拉着我们去捉杨雨竹。虽然我们人多势众，但杨雨竹的灵活走位，常常让我们扑空。刘家萱更是火冒三丈，只见她一个箭步冲上去，就抓住了杨雨竹，只听她大叫道：“快来抓杨雨竹！”听到这话，我二话不说拉着她们就向刘家萱奔去。不甘示弱的杨雨竹还妄想逃走，刘家萱像一把锁一样锁住了杨雨竹，让她没有可趁之机。眼看着杨雨竹就要被我们捉住了，可能是因为太急了吧，杨雨竹一口咬在了刘家萱的身上，伴随着刘家萱的一声尖叫，老师赶了过来，制止了这场游戏。虽然老师让她们互相道歉了，但我们的友谊小船却说翻就翻了，大家气呼呼地走了。
虽然这场游戏完了，但却毁了我们的友谊，哎，真是一件伤心事！
描写人物心理的作文 篇54
回想起一个星期天里的那件事，我真是伤心极了。
那天，我和好朋友从外面溜冰回来，高高兴兴地进了家门。一进屋，就看到爸爸妈妈都沉着个脸坐在椅子上。我心里想：肯定是吵架了。想着，我就走向自己的房间。 “站住！”爸爸厉声喝道。我转过头，忐忑不安地坐了下来。“说吧，你有没有偷钱——100元？”我感到很奇怪，难道是家里丢钱了吗？我摇摇头说：“没有，我没拿过。”“不是你偷的，还会是谁拿的？”一旁的妈妈插话了。这时候，我才明白原来爸爸妈妈是在怀疑我偷了家里的钱，这真是太令我伤心了，家里丢了钱，怎么能不分青红皂白就怀疑是我偷的呢？除了一句“不是我拿的”我什么话都说不出来了，只有那不争气的眼泪不停地在眼眶里打转。
这时，一旁的妹妹好像想起了什么，跑进屋去了。一会儿，她手里拿着那张一百元的纸钞又走了过来，说：“妈妈，是不是这个？”“啊？你从哪找来的？”“是在你的上衣口袋里拿的，我昨天看见你换衣服的时候放在那里了。”“哦。是我自己忘了？”妈妈迟疑了一会，转过头对我说：“洋洋，是妈妈错怪你了，都怪妈妈刚才太心急，刚才不该对你那么凶……”
爸爸妈妈，我可以原谅你们这次的行为，但是请你们以后在没有弄清楚事情真相前，不要随便怀疑我，也请你们相信我，我已经不小了，知道什么事该做，什么事不该做。
描写人物心理的作文 篇55
在我们的生活中会有许多开心的事，也会有一些伤心的事，下面就来说一件我的伤心事。
一天，我走在放学回家的路上，发现路边有一只流浪小猫。我觉得它非常可怜，翻了翻身上的衣兜，但没有找到任何可以吃的食物。我又翻了翻书包，有一瓶还没有喝的奶。在流浪猫不远的地方，我找来一个如盘子样的瓦片。我把奶倒进那个小瓦片里，小猫可能是真饿了，就去喝。过了一会儿，我发现时间不早了，就急忙忙地跑回了家。
第二天，放学回家的路上，我又想起了那个有流浪猫的地方，但我去看的时候发现流浪猫不见了，我找了找其他地方，也没有找到，只好伤心地回家了。
第三天，我又去了那个有流浪猫的地方，但还是没有找到它。第四天，我本来不想去了，但好奇心驱使我又去了，结果没有看到它。有位老爷爷走过来问：“小朋友，你在找什么？”我回答说：“爷爷，我在找那天在这儿看到的那只流浪猫，您看见它了吗？”爷爷说：“有一天，我就看见一个小混混把它打死了，我离得远，没能制止。小朋友，你挺有爱心啊！”我听了老爷爷的话，既生气又伤心地走了。心想：那个人为什么要打死它呢？它只是一只无家可归的小猫。我很后悔那天没有将它抱回家。
这就是我伤心的一件事，直到现在想起来都还有些难过呢。
描写人物心理的作文 篇56
我有一件难忘的事，也是我最伤心的一件事。
在我小的时候，养过一只金毛犬，名叫黄黄，是我最好的玩伴儿。早上，我去上幼儿园，它也要一直跟到门口，见我进了大门，它才恋恋不舍地回去；晚上放学回家，它也跟着妈妈一起来接我，天天如此。但是，就在我上学前班的那一年，发生了一件让我非常伤心的事。
那天，黄黄依然跟每天一样，放学后和妈妈一起来接我。我们要过马路才能回家。那天，我和妈妈已经过了马路，黄黄却还在马路那边闻东闻西。我看黄黄不过来，就叫道：“黄黄，乖乖狗，过来！到主人这儿来！”就在黄黄过马路时，不幸的事情发生了。
这条马路，平时车辆很少，可是那天，不知怎的车辆非常多。到了红灯时，车辆都不走了，黄黄就开始走斑马线过马路。没想到，就在这时，居然有一辆车无视红灯，直接开了过来。那车开得飞快，不仅撞到了黄黄，撞完之后，还开着车跑了。我马上跑过去把黄黄抱过马路。我刚把黄黄抱到马路边放下，就见黄黄闭着两
只眼睛，脑袋往下耷拉着，四条腿软软的，一动不动，没有一点儿挣扎……黄黄，它已经死了！我伤心地把黄黄安葬在山上，冢边种了几朵黄黄最喜欢的花。
这件事一直让我伤心到现在，我真想找到那个撞死黄黄的人，让他给黄黄道歉。
描写人物心理的作文 篇57
今年暑假我家来了两位“小客人”，它们是两只小仓鼠。我给它俩取了名字，棕色的叫小黄、白色的叫小白。它们那黑宝石般的眼睛镶嵌在面孔中，还有两只小巧玲珑的耳朵和一张樱桃小嘴，显得十分可爱，我真是喜爱极了。
为了迎接小仓鼠的到来，我和爸爸给它们买了个两层“小别墅”住宅，每天我们俩都会按时给它们喂食。小仓鼠很淘气，只要它们高兴就会开始“大闹天宫”，有时两只小家伙抱在一起打滚，有时一只会跳到另一只的背上东张西望，还有时会发出刺耳的声音让人马上起一身鸡皮疙瘩，真是淘气！总之它们给我的暑假生活带来了许多欢乐。
但是好景不长，因为妈妈打心里不太喜欢仓鼠，它们“吵闹”的时候妈妈就会心烦，因而有天晚上，在仓鼠发出叫声的时候妈妈终于受不了，就让爸爸把仓鼠放在家门口，我替它们向妈妈求情，可是不管用。结果第二天悲剧就发生了，早上我们还在睡梦中时，物业叔叔就来敲门，爸爸打开门“啊”的一声，惊起了我和妈妈，我瞬间感觉到不妙，迅速冲到门口，眼前的一幕使我震惊了，顿时泪流满面。只见两只小仓鼠血淋淋的躺在地上，原来是三楼的坏狗将它们残忍的“杀害”了，我又气又伤心，虽然妈妈看到后也悔恨不已，但我还是不能原谅她。我在心里为两只小仓鼠祈祷，愿它们下辈子能被真正喜欢它们的主人收养，我也替我妈妈向它们道歉，虽然为时已晚，但我还是要说一声：“对不起！”
这件事虽然过去好长时间了，但是一想起它们我就很伤心。
描写人物心理的作文 篇58
在我的脑海里，有一件事挥之不去。“鸟儿是人类的朋友。”我一直不明白那四个男孩为什么要无情地残害一只小鸟。
那是一天下午，夏天的阳光刺得我睁不开眼睛。我背着书包，蹦蹦跳跳地去补习班上课。当我经过一棵大树时，我发现树下站着四个男孩，正眯着眼，用手搭着凉棚，朝树上望着。
我很好奇，顺着他们的目光望去，我发现树上有一只黑头白翅的小鸟正在唱歌。那声音是多么清脆、优美呀！我想：“如果树下有人走过的话，一定会被这歌声吸引住的！”我超那棵大树走去，一个高个子男生转身把手放在嘴唇上，示意我不要说话。我有点疑惑，心想：“他们到底是想干什么呢？”
突然，另一个男生从兜里掏出一样东西。他们背对着我，我没有看见。他弓着腰，准备往树上射东西，是弹弓！我明白过来，但不等我阻止，他们就把石头嗖地射了出去。我蒙住眼，不敢看了。美妙的歌声停止了，小鸟无力地抖一抖翅膀，随着刺目的鲜血跌落到地上。
那些男孩做贼心虚，一哄而散。我蹲下身子，抚摸着小鸟被鲜血染红的翅膀，多么希望小鸟可以活过来呀！可是，小鸟的呼吸已经停止了。我很伤心，又很气愤，眼泪止不住地往外流，为什么他们要这样残忍害死一个可爱的生命？
我伤心一个生命的消失，我更伤心自己没能阻止这场悲剧。我要呼吁，不要伤害生灵！
描写人物心理的作文 篇59
伤心的事，大家都不想面对，但我却从伤心的事中吸取教训，懂得道理。
有一次，过六一儿童节，大家都忙着庆祝节日，一副开心的样子。由于期末将至，妈妈要求我得抓紧时间复习，所以只得放弃这个可以狂欢的节日了。
在家里复习时，我心不在焉，楼下自由嬉戏的孩子们的声音全传入我的耳朵。向窗外望去，孩子们有的玩游戏，有的滑滑梯，有的走亲访友……热闹极了。我羡慕他们，也希望自己能像他们一样自由自在、无忧无虑地玩耍。可看着满页文字的书本……唉！为什么自己不能快乐的过一个节日呢？
这时，有同学来找我玩。我的眼光立刻向窗外投去，说：“走！”便向楼下奔去。
但楼下的情景却令我大失所望：走廊里空荡荡的，刚在自由嬉戏的孩子都跑家里去了，只有黑黑的乌云在天空中默不作声……我们玩了一会儿，又得知同学要出门旅游，便不欢而散。我十分伤心。
我孤单地、慢慢地，心想：“肯定回去又要复习。”于是脚步更慢了。
刚回到家，一股喷香的气味扑鼻而来，一看菜桌，哇！全是我爱吃的菜。妈妈从厨房满面笑容地走来，对我语重心长地说：“学习和玩耍都要适当，要劳逸结合。”我听了豁然开朗，伤心表情一扫而光，大快朵颐起来。
吃一堑，长一智。这个伤心的六一儿童节使我明白了不管是什么时候，在什么地方，都得劳逸结合。
描写人物心理的作文 篇60
“王子文，你在干什么？干嘛把水洒到我的衣服上，把我的袖子弄的湿淋淋的……”谢娜怒气冲冲的吼道。“不是我干的，是方墨文。”我边跑边解释。“我不听，我不听，就是你干的。”谢娜叫道。
事情是这样的。
“给你，这就是你的‘水枪’了。”那天，方墨文头也不回把“水枪”给我，就冲到水龙头前，打开瓶盖，把瓶口对准水龙头，灌满水，盖上盖子，最后用笔在瓶盖上钻几个小洞。一连串操作连云如水，我也照葫芦画瓢，成功做了出来，来到走廊，一看没人，方墨文胡乱到处洒，可不巧谢娜出来了，方墨文一个不小心水洒在了她袖子上，说时迟那时快，方墨文马上把水瓶扔在了地上，一溜烟跑了。谢娜回过神来，看见了我。就这样我成了方墨文的替罪羊。
我跑谢娜追，不知不觉中我跑到了教室，我眼睛一亮，原来方墨文在教室里，我如同见到救星一般冲到方墨文面前。“现在你来问问是不是方墨文洒的水。”我理直气壮起来。“好，我来问问是不是她，暂且信你一次！”谢娜朝方墨文走去。“方墨文，是不是你干的。”谢娜半信半疑的问。“是……我，我怕你讲我，就跑了。”方墨文结巴地说。谢娜听了，连忙对我说“王子文，对不起，对不起，我冤枉你了。”
这件事虽然解决了，但是我的心里还是有点伤心。
描写人物心理的作文 篇61
在我记忆的长河里，有许多甜、酸、苦、辣、咸五味的事早己淡忘，但有一件事却深深刻在我的脑海里，难以忘却。
那是一次大扫除的时候，中午我吃完饭，我和同学们在玩游戏，老师来到了教室，对大家宣布：“今天我们来一次大扫除，上次我们做得不够好，这一次我们一定要搞得干干净净的，争取在卫生检查中得满分，好不好？”“好的。”只传来女生的回答。笑，上次没得到满分，还不是听女生的指挥，男生干得汗流浃背，最后，还不是落下减五分的下场，这次肯定与上次一样。这时茅老师给我们分配好工作后，大家一跃而上，上去抢扫把，我也抢了一把，扫着扫着，我觉得没啥意思，就放下扫把走到座位上去看书去了，我刚看一会儿，就听见一个炸雷似的声音经过我的耳朵“喂，大家全都在大扫除，你干嘛不干活，却躲在这儿看书？”
“一点意思也没有。”我头也不抬向班长抛出几个字。
“还顶嘴。我再给你一次机会，不然的话你会后悔的。”
“是吗？，那你来来看。”我气呼呼的说。
“啪。”我的书被班长丢到了地下。
“嘿嘿”，我一边冷笑一边捡书。“你想干嘛？”“打你，看招！”我边说边举起扫把朝班长打去，班长当场就哭了。我呆呆得站在一边，不知怎么办才好。
从此以后，班长再也不理我了，我感到很是难过，每次想对她说声对不起，可话到嘴边却又咽下了。四年级要分班了，大家有可能不能分在同一个班了，也不知道还能不能得到她的原谅？
描写人物心理的作文 篇62
每一个人的生活都不是无忧无虑的，我们要珍惜每一天！在人生的道路上，总会有一些磕磕碰碰，每当我们遇到困难的时候，我们都应该坚强的去面对，而不是一个劲的去逃避！每个人也都会遇到令你高兴或令你悲伤的种种事情，而我，我与众不同，我有一件既令我高兴又令我伤心的一件事情。事情的经过是这样的：
那时，我还在读小学，是在我四年级的时候发生的一件事情，让我记忆很深刻。
一日，我刚从学校回到家，我爸妈都不在家，我便在家里写作业。当我作业写到一半的时候，老妈回家了！妈就开始去做饭去了！不一会儿，老爸也回来了诶！
当我的作业写完后，我就开始画我的绘画作品了！画着，画着，画着，画着，当我画着正入迷时，突然，一阵吵架声把我的思路给吵乱了。我便随着这阵吵架声飘然而去。我老妈又手上拿着刀，我老爸有手上拿着棒棒！我便站到他们中间，他们在我的卖力的解说下，终于他们放下了手中的所有“武器”！而我也含着泪水画完了绘画！
第三天，我的绘画作品的了第一名！当老师公布出来时我惊喜万分！因为那是我含着泪水画出来的，我万万没想到我的画居然能的第一名，当场我就哭了！在我哭的那一瞬间，我的泪水里饱含着我的一家子的爱！
为什么说这件事情既令我高兴又令我伤心呢？高兴是因为：我的绘画在泪水中画的居然也能的第一名。伤心是因为：我的爸妈又吵架了。
每一个人都要经历各种各样的困难，大家一定要勇敢的去面对！
描写人物心理的作文 篇63
生活中，有欢乐，有快乐，但是也有令人伤心的事，它深深的烙在了我的脑海里，让我永生难忘。
我有一个十分要好的朋友，我们俩是知心朋友，无话不谈，可是，我没有想到她会那样做，伤透了我的心。她见我的成绩比她好，老师也喜欢我，便想报复我，在考初中前一天，她笑着把一张资料放进我的口袋，我当时不知道，刚想拿出来看个究竟，她抓住了我的手，笑着说：“莉莉，这是我给你的惊喜，现在还不能看，考试的时候看，记住哦，不能看，否则我不和你玩了。”我觉得不对，疑惑的问：“为什么要考试的时候看，那时我要做题，哪能看这个啊？”她假装生气的说：“不要紧，看一下这个要多久？如果你还把我当朋友的话，就不要现在看。”我想到，她是我的好朋友，我应该相信她，便点了点头，她很开心的抱住我，说：“你真是我的好朋友！”
之后，她背着我，找到我那个考室的监考老师，说我是她的好朋友，我告诉她，我要作弊，监考老师相信了，考试当天，刚打预备铃，监考老师就走到我的身边，拿走了我口袋里的资料，我懵了，不知道是怎么回事，可是，我还是被作为违纪处理，不能参加考试，需要再复读一年，我伤心的哭了，去找她，她冷冷的回答我：“凭什么你可以让老师喜欢你，我却不能，我就是不服，你想干什么？你又没有证据。”我完全崩溃了，只说了一句话：“我真的没有想到，你是这种人。”就离开了。
每一次想起这件事，我就伤心不已。
描写人物心理的作文 篇64
每个人都有伤心，快乐的事，而我有一件令我终身难忘的伤心事。
那是一个夏天我和爸爸去九寨沟看祖国的山水，结果却发生了出乎意料的变化。晚上9。50左右，我们所在的树正寨所有房子剧烈的左右摇晃着，反应过来——地震了！我的心怦怦直跳，以为逃不出去了，泪水情不自禁的往下流，爸爸安慰我。在地震的十几秒后，我们冲了出去，我踩到了一片玻璃渣子，它钻入了我的脚，钻心的疼。
山体滑坡，房子倒塌，这一切不敢想象。我的心在滴血，泪水又忍不住往下流。上一分钟还是一片祥和，风景如画，下一分钟怎么“天地分裂”了。我忍受不了，大家也忍受不了。那一天晚上风多刺骨，吹打在我身上，扎了心一样疼，我的心也在哭，我外表虽坚强内心却很弱，“心的泪水”成了湖、成了海……
我一眼望去，山不成样，雕塑没了，小孩子在哇哇大哭，不断有消防队员赶到救援现场，这个时刻感觉世界分裂，无法安心。余震源源不断，一会儿来一次，过会儿又来一次，山体滑坡更加严重……
第二天，那美丽的山，清澈的水呢，都被地震破坏了，一片狼藉。我突然转悲为喜地说：“还好我们看到了地震前的九寨沟”，大家纷纷同意，索性我们是幸运的，我们没事，我们还看到了曾经美丽的九寨沟。昨天的伤心，今天的欢乐，这段旅途我不会忘记，承载了我难忘的回忆，有我喜怒哀乐的地方。
回到家，家人哭红了的眼睛变亮了，我们又团聚了！
描写人物心理的作文 篇65
生活中的酸、甜、苦、辣对孩子来说，体会不够深刻。我们只知道高兴就哈哈大笑，遇到不开心的事，就会哭，哭鼻子可是我们女生的专属。
每当我看见窗台一角的小鱼缸，便让我回想起一件让我伤心的事。
记得我六岁那年，我家养了一只小乌龟。它可爱极了，我很喜欢它。一天我看见小乌龟在鱼缸里来回爬，我想这只乌龟自己多孤单，我为何不给他画个孩子，那多好玩呀。
说干就干，先把乌龟拿出来，用筷子把它吓得缩回头，我可怕它
咬了我。然后把乌龟用胶带固定在窗台上，省着它逃跑，接着用勾边笔在龟壳上画上头、脚、尾巴。这样就大功告成啦，一个小乌龟诞生啦，乌龟背个孩子真好玩啊！我满意的笑了，把乌龟放回鱼缸里，准备给妈妈个惊喜，等我拉过正在做家务的妈妈时，我一看：糟糕只见乌龟四脚朝天，把壳泡在水里啦。鱼缸里的水都变成黑色的了，我大叫：“我的画。”等我把事情的来龙去脉说给妈妈听后，妈妈说：“你呀，这不是创意，是残忍呐，染料会污染龟壳，龟壳会感染的。”
不出所料，两天后乌龟就变得无精打采，也不肯吃东西了，我开始懊悔，也开始担心小乌龟的健康了，我和妈妈上网查资料，看看能不能让乌龟好起来了，不幸的是乌龟永远闭上了双眼。
事情虽然过去了很久，回想起来，我还懊悔不已，因为我的异想天开，残忍的让乌龟离开了这个世界，我伤心极了。
描写人物心理的作文 篇66
生活是甜的，它记录了我的成功与快乐;生活是苦的，它铭刻了我的失败与痛苦;生活是….其实生活就是填满我喜怒哀乐的五味瓶。
记得有一次，我正在书房里写作业，妈妈在我的房间里打扫卫生。我正专心致志考虑一道问题呢，突然听见了一声“砰”，我听了立马跑进我难得房间，问:“怎么了?”妈妈指了指，说：“还是你自己进去看吧。我听了觉得有些不对劲，赶紧跑进去一看：“啊，这怎么碎了”!我问妈妈，她说她刚才托地不小心碰碎了他。顿时我的眼泪刷刷地流可下来，因为，那时我转学时同学送我的礼物这件礼物是我们友谊的象征，每当看见它时，我就想起了以前的快乐时光我一直把它视为无价之宝，没想到今天它碎了。当时，我既生气，又伤心。生气的是它碎了，同学的心意没了。伤心的事我再也感受不到这份温暖了。所以，我大声地朝妈妈发火：“你真讨厌!”我几天都没和妈妈说过一句话。又过了几天，妈妈说了一句话：“对不起，宝贝。我知道你很珍惜它，可是我也不是故意的。所以，希望你能理解我。”我听了，顿时气也消了，说：“妈妈，对不起。我也不应该对您发火。所以，我希望您能原谅我。”妈妈一把搂着我说：“傻孩子，妈妈不会计较的。”
生活就是填满我喜怒哀乐的五味瓶，只有细细体会，才能品出它的味道。
描写人物心理的作文 篇67
一件令人伤心的事人人都会经历很多事，但是不一定每件事都是顺心的，我就有一件很伤心的往事。
我一直都想养一只小狗。一次，我上集的时候，碰巧有卖小狗的。我挤上去看见了两只小狗，一只小狗是黄色的，另一只小狗是黑白相间的。我觉得黑白相间的小狗很活泼，就买下了它。
因为它有两种毛色，我给它起了个名字叫小花。刚开始它还不会走，而且还没有牙，不能吃饭。我只好给它买了个奶瓶，每天都给它冲奶喝。起初喂它的时候，它还不知道怎么喝，我只好挤着给它喝。慢慢地他就会自己喝了，而且不用奶瓶了，用碗了。又过了一段时间，它的牙长了出来，也不喝奶了，改吃饭了。
时间一天一天的过去了，小花狗逐渐地长大了，也懂事了。它每天都送我去上学，放学时到大门口去接我。有一次，要不是它把我从床上叫起来，我就迟到了。我们俩的感情越来越深，我感觉我离不开它了。
可是有一天，我放学的时候，小花狗没来接我。我感觉不对劲儿。回到家一看，小花狗死了，我伤心极了。从此以后，再也没有人陪我玩了。每当我独自一人上学、放学时，都会想起小花，想起我们在一起的快乐时光。
这件事让我明白了；小动物也是我们的好朋友。如果你家有小动物，请不要打它，更不要杀它，而是要好好照顾它。否则，一旦失去它，你会像我一样的伤心。
描写人物心理的作文 篇68
暑假里，我和爸爸一起去看望远方的家人。
看到爷爷奶奶那眼角的皱纹逐渐加深，表妹长大了，她不是那个曾经幼稚的女孩了。我不禁感叹：时光过得真快啊！
确实如此。一晃眼，短短4天的时光悄悄从指间滑过。又到离别的时候了。
我们收拾东西，背上大包小包，上了一辆大巴车。
窗外，家人微笑着不停地挥手。车门匆匆关上，大巴车也缓缓开走。家人们的身影逐渐变小，最后慢慢消失。那消失的一刹那，我恍如刚醒过来似的。那一刻，我的心里空荡荡的，仿佛那美好欢乐的时光忽然被吞噬。又如跃入一个无底的深渊，陷入一片黑暗，却无力挣扎。
瞬间，那眼泪涌上心头。
我趴在爸爸腿上，假装睡觉。我的眼泪迫不及待地冲出眼眶，一颗颗晶莹剔透的泪滑过脸颊，打在地上，在脸上留下微小的痕迹。我努力克制，默默地抹去泪花，想着一些开心的事。可是，一想到我和家人又要很久才能见面，我的泪又哗哗地流下来，好像非要把我的脸洗干净不可。我干脆，闭着眼睡觉。终于，时间的脚步抹去了眼里的泪珠。
上了火车，我躲在被窝里，回忆着以前的一幕幕：奶奶做了好吃的，我们吃得开心极了；爷爷60大寿，一家人吃蛋糕，谈笑风生；表妹和我玩着游戏，时不时哈哈大笑……以前的经历，如放电影般在我脑海里浮过。然而现在，就是电影的结尾。想到这里，我的泪再一次涌出眼眶，不停不歇地流着，流着……
描写人物心理的作文 篇69
有一件令我伤心的事，使我至今都忘不了。
那是一个风和日丽的下午，太阳燃烧着大地。放学后我奔进家里，拿好我自己亲手制作的滑翔机，准备去跟我的朋友们一起试飞。
这时，天空上飘起一片乌云，一阵微风把树上两三片叶子吹得飘起来。我刚走到门前，爸爸叫住了我。“去哪里呀”爸爸微笑地问。“我要……去……玩。”我紧张地说。“不行！你要在家做我给你的资料。”爸爸边说边走过来，拍拍我的头。“我才不要天天做作业。”我小声嘀咕着。
乌云越来越多，风越刮越大，悄悄地下起了雨。爸爸的微笑消失了：“别逼我发火！”爸爸一手抓住我：“你想考好吗？”“为什么他们能玩，我就不能……”爸爸推了我一下，把我推到了地板上。
这时闪电在天空上闪烁，下起了大雨。爸爸气喘吁吁，看了看我的滑翔机，撇了撇嘴，一手抓起我的滑翔机，只听“啪”一声，我的滑翔机被重重的摔在地上。“好啊！原来是这个可恶的滑翔机！”我扯着爸爸的衣服，不停地大叫：“你……赔我的滑翔机！”
此时，雷电在天上跳舞，可以清清楚楚的听到雨滴落在树叶上，雨雾蒙蔽着一切。爸爸回过头来，什么都没说，直接一巴掌打在我脸上，把我的脸打得麻透了。我大叫一声：“真是魔鬼！”爸爸紧握双拳，转身便走了，头也不回。我捡起地上残破的飞机，跑回自己房间……看着那飞机，心痛极了。
这一巴掌更是使我久久回忆！
描写人物心理的作文 篇70
每当我看到别人家的小狗活蹦乱跳的样子，无限的伤感又一次涌上我的心头。
那次，我因在学校被三十多位同学嘲笑，很恼火。回到家，用力地关上房门。谁知，惊醒了我的小狗——星龙，它对我叫了几声，好象在说：“小主人，你今天怎么了？”可是我却对它大吵大嚷：“别烦我！睡你的觉去，吃饭的时候，我再喊你。”它无奈地低下了头，向狗窝走去。
过了几个小时，我的心情还是不好，连我最喜欢吃的鱼香肉丝也不知道是啥味了。我和星龙回到房间，我正在写作业，一只蚊子在我面前一次又一次的飞来飞去。我再一次地吵道：“死蚊子，你只要敢落下来，我要了你的命。”星龙又叫了起来，好象在说：“小主人，你今天到底是怎么了？”我却不听，骂道：“你这死狗只会叫，再叫我给你点颜色瞧瞧！”
可是，小狗又在叫了，好象说：“小主人，你干吗发这么大的火？”我却不领情，说：“我不给你点颜色，你是不知道狠啊！”我望着它那哀求的目光，可是我却一点同情心也没有，我一脚把它踢出门外面。
等我写完了作业，这才发现安静了好久了，星龙呢？星龙会跑哪儿玩了呢？我开了门，发现星龙已经躺在地上，一动也不动。嘿！这个懒家伙，我用脚踢踢它，它还是没动，于是我便蹲下身来，用手去拍它，这才发现星龙已经死了，它的眼角还有一滴眼伤心的泪。
我哇的一声哭开了，我紧紧地抱着星龙坐在地上后悔地、大声地哭着。它和我玩耍的情景，一幕一幕地不断地在我眼前入重现着。
描写人物心理的作文 篇71
去年春节，我的二姑奶因患直肠癌晚期去世了，当时我伤心到了极点。
回想起过去，二姑奶每次来我家时，都会给我买许多好吃的。记得有一年春节，我去二姑奶家拜年，刚进门，二姑奶就搂着我问：“宝贝，吃什么？吃什么”？二姑奶听说我喜欢吃可乐鸡翅，就从七楼跑下去，顶着寒风走了好几个市场才给我买回来一大袋翅中，给我做了一桌子好吃的和一大盘很浓很浓的可乐鸡翅。吃饭时总是把最好吃的夹到我的碗里。现在想起来，就好像是昨天发生的一样。
我非常佩服二姑奶，即使在生病时也特别坚强、乐观，她曾经做了两次大手术和六次化疗，无论任何时候都不会表现出一丝疼痛，总是笑着劝大家，都回去吧，放心吧，我没事的，过几天就出院了，你们不用惦记，我马上会好的。
其实二姑奶也有很多很多放不下的，她去世时只有58岁，正是享受天伦之乐的时候。当时，我的小叔叔刚刚参加工作，还没有成家，小叔叔也成了二姑奶最大的牵挂。当听说二姑奶去世的消息时，我坚持认为这不是真的，马上就发给爸爸发信息，“二姑奶真的去世了吗？”爸爸回信息说，“真的”。我的眼泪忍不住就流了下来，一把抱住妈妈放声大哭起来。
就是这样一位慈祥可亲的老人，在医疗技术非常发达的今天，仅因病情发现的太晚，她过早地离开了我们。现在我才真的懂得了：二姑奶的离世是我我久久不能平复的伤痛。
描写人物心理的作文 篇72
那是一个炎热的夏天，太阳火辣辣的照在我的身上，天上的几朵白云飘来飘去，蝉躲在树底下知了知了的叫个不停，天上的小鸟也飞回家了，闷热无比。
我动手做了一个滑翔机，在学校我和同学们一起说好了放学后去试飞，我兴高采烈地一蹦一跳地回到了家中，小心翼翼地拿起了我心爱的滑翔机捧在手中，小心的走到正在看手机的爸爸面前。
我问道：爸爸，请问我可以带着滑翔机去和同学们试飞吗？爸爸放下了手机，指着书桌上堆积如山的课外书，反问道：你那些书看完了吗？我顿时结巴了回答道：没，没有。
爸爸猛然起身，眉头紧皱，就像一个川字倒了下来，眼睛直勾勾的瞪着我，眼神里流露出一丝杀气，鼻子里喘着粗气，脸被气得通红，
拍着桌子，大声叫道：那还不快去，没看完别出来。我看到堆积如山的书就不乐意了又叫道：我才不去呢，这么多书，反正我不去。
爸爸猛然起身朝我跨了一大步，我赶紧将我的滑翔机护在了怀里后退了几步。爸爸一个箭步冲了过来，扯着我的手想将我拉到房间去。我用力反抗去推门，竭力地大喊：我今天出去定了。爸爸抢来我的滑翔机重重地摔碎在地上，一边用脚踩着已经粉身碎骨的滑翔机一边指着我骂道：让你玩，让你玩！
我像出膛的子弹飞跑了过去捧着滑翔机的碎片，失声痛哭。爸爸头也不回的走了出去。
描写人物心理的作文 篇73
今天早上该我出差了，大约要五天，未出发，老公下夜班回来了，欲打开电脑炒股（这个他的头等大事）。出门至少五天，心里还是有点不舍得的，好盼望老公能送送我。老公答应送，没想到的是，只两三步，他把我的行李箱往门外一放，就算数了，不肯再送，我求也没用，要我别弄得大家不高兴。我们家住高楼层没电梯，我自己拎着行李箱到五楼，眼泪就不争气的掉下来，那种自怜、失望、愤怒在这时侯爆发出来，我拨通老公的电话对他喊“你究竟是情商低还是没有人之常情，我对你失望透顶，你让我出了这个门不想再回来”，真的，那就是我当时的心境，走的时侯这样，那么，在归程上，我又能有什么盼望，怎么会有归心似箭呢。老公听了电话，冲下来赌气拎我的箱子，这时侯我也不给他拎了，我真的不是想找个搬运工。下了楼，我们在小区里吵起来了，全然不顾有熟人和朋友。后来，当然是各自都好生气，老公对我喊“我才下了夜班，你就只想着要我帮你拎箱子”。可是，他不帮我也会炒一天的股啊。后来，是妈妈抱着一岁的女儿送我上的士。
也经不是一个小女孩了，不知哪来那么多多愁善感，眼泪半天没止住。
难道是我错了，是我小题大做，是女人重感觉，男人重实际，请姐妹们帮我评评，是我错了，我也要去认个错，我想有个幸福的，完整的家，给我的女儿！
描写人物心理的作文 篇74
我哭了。雨，淅沥淅沥的下着，是老天在为我的遭遇哭泣吗？叶儿哗啦哗啦地摇着，是树儿在为我的命运叹息吗？青蛙呱呱呱呱地叫着，是它在为我鸣不平吗？刺眼的灯光中，我仿佛又看到了那个鲜红的八十七分，那张冷若冰霜的脸，那只举着衣架的手。
那是一个雷雨交加的下午，我像往常一样回到了家，妈妈走到我面前接过书包，亲切地问：“今天考试了吗？”考了。”我答道。“考的什么？”“英语。”我的声音渐渐低了下来。“多少分？”妈妈着急地问道。“考―考了八—八―八十七分。”我吞吞吐吐地说道。什么，八十七分，没搞错吧。你平时英语并不差呀，这次怎么才考八十七分呀？”妈妈惊讶地吼道，脸色立刻晴转多云。在一旁看报纸的爸爸的嘴角抽动起来了，他顺手抓起沙发上的衣架，正要向我打来，但还是放下了，我从他的眼神里看出了他对我的失望。我冲向自己的小屋，把门锁上后一个人躲在被窝里哭。边哭边想：英语测验得了八十七分，为什么？是因为我没有用心学习，是因为我的基础不好，是因为我没有认真对待考试？我想了种种原因。可有一个问题我怎么也弄不明白，那就是为什么爸爸妈妈一知道我考了八十七分就由原先的和蔼可亲变到现在的怒气冲天，难道分数就真的那么重要吗？
暴风雨停了。我倚在窗口，回想起爸爸那失望的眼神，妈妈那冷若冰霜的脸，心里是那么的伤心，那么得难受，眼泪又下起了“暴风雨”。
描写人物心理的作文 篇75
滴答、滴答床前的小闹钟不紧不慢地走着，皎洁的月光静静地斜洒在我的卧房，大家都已经进入了甜蜜的梦乡，此时的我仍然睡意全无，身体辗转反侧，心里翻江倒海，一点也不平静，白天发生的事像放电影一样浮现在我的眼前。
今天早上，我正在和自己的同桌悠闲自得地聊天。忽然，我那最要好的朋友走过来，面无表情地对我说：我们两个从此以后不是好朋友了！我心里有着大大的问号，为什么呀？我刚把这句话说出口，她就冷漠地走了，再也没有理我。
我的心情顿时跌入谷底，再回头望望她，她也和我一样在静静地发呆，还不断自言自语着，我心想：五年的友谊，就因为这么一句话而断了？她为何这么无情无意，这一定不是真的，我还在睡梦中，一定。我用劲掐了一下自己，啊，好疼！这不是真的，我依然不愿意接受那残酷的事实。我心里好难受，像成千上万根针扎在我的心上，久久不能恢复。
望着好友的背影，我情不自禁地想起那些美好的往事：当一些可恶的男生欺负我的时候，她总站起来帮我教训他们；当我心情失落，几颗金豆豆不禁掉下的时候，是她递给我一张纸，让我擦干眼泪，劝我忘掉伤心的事；当我遇到难题的时候，是她教我，如何解决这道天大的难题
她的出现，给我带来了极大的帮助和快乐。如今，却
秒针滴滴答答的转着，我脑海里反复想着一个问题，我们的友谊还会复合吗
描写人物心理的作文 篇76
人生的道路上，只有用心经营，才能尝遍人生百味。我尝过很多滋味，被遗忘，被排挤，开心，痛苦等……就在昨天，我尝到了前所未有的滋味——受委屈。
有一天，我向妈妈要点零花钱，想出去买零食吃，结果妈妈没同意，我只好一个人在家生闷气。过了一会儿，同学把我叫出去玩耍了。等傍晚我回家时，妈妈却生气地站在门口，问我：“你是不是偷拿了十元钱？”我一脸懵逼的说：“没有哇，我什么时候拿了十元钱？”“还说你没有？肯定是因为中午没给你买零食，你就私自到我包里拿了十元钱去买了。”妈妈怒气冲冲地说，“去，给我面壁反思！”母命不可违背，我只好委屈的站到墙角去面壁了。
过了一会儿，爸爸下班回家，从卫生间出来时，问道：“是谁把十元钱放在卫生间的窗台边的？”妈妈看见了，一把抓去，然后走进我的房间，不好意思的说：“对不起呀，宝贝，都怪妈妈太不仔细了，委屈你了，对不起呀。”我听见这句话时，我的眼泪情不自禁的掉了下来：任凭谁被冤枉、受委屈，知道真相之后，不会掉眼泪呢？
这件事情也告诉我们一个道理：在不清楚事情的始末时，不要随便冤枉一个人，这样，不仅会给别人造成伤害，更会使你们之间的关系变得紧张。所以，我们以后遇到事不要随便去冤枉别人，一定要查清楚原因再说。
描写人物心理的作文 篇77
人生总有许多不快乐的事，在我的印象里就有一件，到现在还记忆犹新。一天，我在卧室里闲得没事，心想玩一玩遥控车，把所有的事情都抛到了九霄云外。我看见遥控赛车在窗台上静静地停着，我就像一名整装待发的赛车手。我熟练地打开开关，开了起来。正当我玩得起劲时，妈妈不知道从什么地方跑了出来，问：“你在干什么呀？”我连忙把遥控赛车藏到身后。妈妈又问：“你背后藏的什么东西？”我说：“没有什么。”妈妈快步走过来，看见了遥控赛车，说：“一天不好好学习，还敢玩？我让你玩！”一脚就给我把遥控赛车踩碎了，还凶狠狠地指着我。我吓得大哭起来。而妈妈警告我说：“不许哭！不然我打你哟！”我一时控制不住自己，眼泪一个劲地往下掉。
妈妈走了出去，拿来一条绳子，说：“你还哭？你还哭我就打，直打到你不哭为止！”那时，妈妈真像一只饿狼欺负小兔一样。我不敢哭了，瞪了妈妈一眼。见我瞪她，妈妈说：“你还敢瞪我！让我好好教教你！”一鞭子甩了过来，痛得我直叫唤。马上，一个红红的印迹在腿上就显现出来了。我哭了，妈妈打得更狠了，吃饭时，才放过了我。晚上，我哭着、哭着、睡着了。等到天亮时，我发现了身上的伤，像被绷带缠住了一样。
想到我昨天的事情，我哭了，哭得很伤心……唉，怪不得妈妈，都怪我太贪玩、不好好学习，才惹得她生那么大气啊！
描写人物心理的作文 篇78
我清楚的记得那一天。
在2005年11月2日下午两点四十分，生前最最最疼爱我的爷爷去世了。死的前四个月正好是我爷爷98岁的生日。他死时患癌症已经3年了，病魔把爷爷折腾的面瘦肌黄，死了对爷爷来说也是一种解脱。
这是一个令人烦闷的下午。我回到家后做完了作业后，杨姑爹沉重的对我说：“你爷爷在今天下午已经去世了。”我禁住了，觉得山突然静默不语了，水也不流了。霎时间好象所有会动的生物都停下来了，不走了。“啊！不可能呀！怎么会呢？”我听后不感相信自己的耳朵。内心感到特别的伤心。
吃过晚饭后，我们动身去奶奶家。一路上我沉默不语不哭也不笑，心情非常沉重。平常很短的一段路，今天走起来却那样的漫长。
来到奶奶家，门是开着的，全家人都以泪洗面。我来到那熟悉的在也熟悉不过的爷爷的床前，一下子变的陌生了。爷爷身上盖着一张白色的床单，身体已经变的冰凉了。爷爷再也不会逗我开心了，再也不会象以前那样笑了。我握着爷爷的手，不禁泪如涌泉。
爷爷在早上8点钟在老家下葬，我们凌晨6点就回到了老家。爷爷在生前说过他死后不希望被无情的大火烧成骨灰，希望被完完整整的埋入底地，在天堂享受天伦之乐。
我爱您爷爷！过年时我们会在来看您的，您安息吧！我一定好好学习不让您失望，放心吧！爷爷！
描写人物心理的作文 篇79
每当看到妈妈煎蛋时，一个个蛋是那么的圆，那么的漂亮，色彩那么的鲜明，我就情不自禁地想向妈妈“挑战”。就在下午，我趁妈妈睡午觉时，煎起蛋来。
首先，我拿起锅，放在煤气炉上。我小心翼翼地开煤气炉，倒了一点油，又在冰箱里拿了一个比较大的蛋，一敲，那蛋黄和蛋白落在那锅上。那缕缕轻烟向上升，我打开了抽风机。我听到了蛋下那油噼里啪啦的声响，那油像天鹅似的跳在锅上。不小心，我把头低下来，那油溅到了我的脸上。我觉得很疼，但看见蛋下面快烧焦了，忙忍这痛站了起来，把蛋翻了过来。不一会，一个精美的蛋出来了，那蛋白就像项链的珠子，那蛋黄就像项链挂着的一块“玉”一样，多漂亮啊！
妈妈刚好起床，看见我的手上拿着一碟煎蛋。她走进厨房，蛋香弥漫整个厨房。妈妈说：“我可以试试你的手艺吗？”我点点头。妈妈一点点地品尝，不一会儿就吃完了。妈妈竖起大拇指，我心里乐滋滋地。妈妈看到我脸上被油溅到，忙问：“怎么脸上会有红点？”我高兴过头，忘记了脸上红点的事，忙照照镜子，哭了。我哭着对妈妈说：“我‘毁容’了，不过我很高兴。”妈妈拿着药，给我抹。我说：“我再也不去煎蛋了，免得再‘毁容’。”从那天开始到现在，我至今连锅、蛋和油都没有再去看一眼。
为什么这件开心而又伤心的事偏偏发生在我的身上呢？不过，最让我高兴的是我终于会煎和妈妈一样精美、一样圆、色彩鲜明的蛋了！
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