在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的幸福六年级作文（通用30篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幸福六年级作文 1
太阳———给我们带来了光明，照亮了世界，驱赶走了黑暗的精灵，在冬天时给我们带来温暖，带来了积极向上的正能量，说真的，有它真幸福。
“太阳怎么这么大，我的皮肤都要被烧焦了，还让不让人活”？走到哪里难免都会听到别人发牢骚，我擦了擦额头的汗“大冬天阳光这么烈，好难受”，想到这我心里糟透了。
正当我发牢骚时，突然天空变暗，乌云一下笼罩了整片天空，太阳似乎像败军一样落荒而逃，消失的无影无踪，终于不热了，我的心情一下豁然开朗，可是我高兴的太早了，接下来的雨水冷不丁的就和我的头发来了个亲密接触，我像个落荒的小鸡一样寻找我的藏身之处，一阵狂风刮来雨水再一次寻觅到了我的藏身之处并且给了我一个巨大的惊喜，落魄的我只能顶着雨水的“滋润”走回家，天空很暗，全身湿透，我的心情陷入更低的低谷中。
接下来几天，雨水不断，黑暗笼罩大地。
没有阳光的万物都失去了光泽，一切都变的暗淡无趣，没有了孩子的'笑声，没有了阳光的滋润，没有了挺着腰杆的植物，一切都糟透了。笼罩在这下的城市，恐怖，没有一点生机，太阳似乎听到了“子民们”的呼唤，于是愉快的回来了。
阳光下的植物们都挺起了腰杆像在说“太好了，我能快点长大了”。孩子们那一个个金黄色的小背影都在蹦蹦跳跳的，黑暗的精灵也都被赶跑了，有一个如此可爱的太阳，我真的很幸福。
幸福六年级作文 2
幸福是什么？是痛快的玩？是吃一顿全家人无一缺席的团圆饭？是有花不完还源源不断送来的钱？这是你们的幸福！
现在，在这美丽的世界上，谁没有一点幸福？或雄伟如泰山，或渺小如蚂蚁。我对每一个人的幸福都十分尊重——哪怕是吃一顿半饥半饱咸菜和油条搭配而成的早餐！
而我呢，我认为吃一顿饱饭，交一个朋友，读一本好书，一份别人对你的'关心……这都是幸福。我之所以尊重别人的幸福，可能是我的幸福太渺小了吧！
幸福对我来说可能渺小到一家人晚上一起吃晚饭，一起出去走走，旅旅游，坐在一起看看电视，仅此而已。
我家没有争吵，和善的很哩！我常常笑，可你们知道吗？我们以前笑都笑不出来！那时，爷爷的性格十分暴躁，各种糟糕的词语好像一枚定时炸弹，随时可能爆出来。为此还吵了不少架，而我只能用若无其事的眼神看着他——因为他就这样！那时我觉得最大的幸福就是家庭和睦——不再吵架。
过了不久，那个时期过去了。爷爷变的十分关心我，常常领我去钓鱼，而钓鱼的景色更是锦上添花美妙无比，那时我认为以后一定会一帆风顺。可你知道吗？这份幸福来之不易。
以前我们家的条件不好，爷爷奶奶是老实巴交的工人，在棉纺厂付出了一生，工资少得可怜。奶奶退休后我的爸爸子承母业也在那里工作，后来爸爸妈妈结婚了，我伴随着哭声来到了世界上，爸爸妈妈工作更加努力了，是他们的不懈努力造就了现在的幸福。
没错这就是我的幸福，我这渺小的幸福比许多幸福高尚得多，因为你的是一时，我的是一生。
幸福六年级作文 3
幸福，是人们常常放在嘴边的一个话题，有一次我真真正正的感受到了幸福。
初夏的清晨，空气格外的清新，植物上滚满了露珠，使植物显得更加生机盎然，我在床上醒来发现家里还是往常的清静，我走到客厅接了杯水喝，喝着喝着，下意识的看了下日历，猛然发现今天是我的生日，我却一直高兴不起来，就在这时我看见桌子上一张纸条上面写着：儿子，我们出差了，今年生日就不陪你过了，桌上有100块钱，拿着，买点东西东西。读到这封信后，我顿时觉得心灰意冷，我也不再去想那么多了，穿好衣服就去上学。
上学的时候，我顶着炎热的太阳在思考一个问题，一不留神撞上了兴高采烈的`邻居张叔叔，连忙说：“对不起，对不起。”叔叔宽容大度的说了句：“没关系。”“叔叔，什么事让您这么开心啊”。“哦，我女儿今天生日，给她准备生日宴会呢。”听到叔叔说的这番话时，我拿自己和别人家的孩子做对比，才发现我是多么的孤单啊。等我回过神后，张叔叔已经走了。
放学以后回到家打开房门，看见一片漆黑的家里，心里不禁有些酸楚，换上鞋后，突然灯开了，爸爸妈妈，亲戚、同学都来了，我先是愣了一下，然后去下意识掐了一下胳膊。“呀，好疼。”“生日快乐。”大家一起喊。就在这时我感到一种暖流融入我的心里，顿时觉得心里暖暖的，我想这就是幸福吧。
幸福无时无刻都在人们身边，只要细心观察，就会被幸福包围的。
幸福六年级作文 4
幸福，我想我是最幸福的！
我有一个幸福的家。家里妈妈，每天起早贪黑，帮我做早饭，洗衣服。家里爸爸，每天送我上学，双休日陪我一起登山。家里外婆，每天去洗衣服，在她的字典里，没有"累"这个字。
我有一个幸福的集体。这个集体，就是我的班级。我们班级由60个成员组成，每一个成员，都是密不可分的。下课时，我们一起做游戏，在操场上奔跑，玩耍，彼此都很快乐；上课时，我们专心致志，全神贯注，目不转睛地盯着黑板，每一道难题，我们都会互相讨论，寻找方法；开运动会时，我们团结一心，一起为这个集体而拼搏！我们都为团聚在这个幸福的`集体里而感到幸福，我们六十个小幸福，加在一起，就是最幸福的。
我有一个幸福的城市。这个城市就是——嵊州，它有着悠久的历史和古老的文化。这个城市里，虽然不像大城市那样繁荣，那样富饶，但也文明，美丽，有秩序。在这个城市里，一座座高楼即将拔起；一条条立交桥即将建造；一片片森林将永存。城市里每一个人都奋斗着，为这个城市撑起更辉煌的蓝天！
我有一个幸福的祖国。这个祖国曾经倍受欺辱，曾经被称为"东亚病夫"。但是，现在，我们中国人，终于洗净耻辱。我们成功举办了2008年北京奥运会，并取得了全世界第一的好成绩，我们在奥运会上奋勇拼搏，团结一心，终于打败了一个个强敌。在五一二大地震上，我们共同克服困难，最终克服了自己。
幸福是一种引你向上的力量，它往往出现在你成功的每一次。
幸福六年级作文 5
幸福，幸福是什么？它可以是你干渴时的一杯水；可以是在感到委屈时的一句安慰，一个拥抱。
记得夏天，我参加了一个露营活动，第二天去爬山。当时天气炎热，烈阳烤着大地的每一个角落，知了在树上唱着欢乐的歌。山路很陡，让人走起来十分困难。山路两旁，还有许多石子松枝，容易摔倒，划破衣服。
一路上坎坎坷坷，加上天气原因，我们个个满头大汗，干渴无力。在爬到一半儿的时候我太累了，有些想放弃，然而这时一旁的爸爸就鼓励我说：“加油，坚持孩子！咱们已经爬了一半了，不能放弃呀，做事情一定要有始有终。”说吧，他用慈爱的目光看向我，我可以从他的`目光中看到了鼓励，看到了信任，也看到了爱，听了爸爸的话，我若有所思，决心继续向上爬，不能半途而废。这时，爸爸用他那有力温暖的大手牵住我，牵的那么紧，那一刻我感到了由衷的幸福。炎热劳累，干渴一下子消失的无影无踪，就这样我和爸爸继续向上爬，一路上，爸爸还给我讲了许多登山和户外的知识，使着漫长的山路，不再那么无趣，路旁时而不时会有一些野果和酸枣，爸爸会取下一两颗擦净了给我吃。啊，真甜！我从每一口中吃出的不仅是甘甜的汁水与果肉，更多地是美好的幸福与父爱。
天很蓝，云很轻，就这样一路的说笑，一路的美好，我们终于登顶了！我和爸爸站在山顶上眺望着远方，一下子美丽的风光尽收眼底，幸福又一次冲上我的心田，山顶上的风吹走了我们的炎热与劳累，却吹不走那一刻的温暖与幸福。
幸福六年级作文 6
幸福是云，品味幸福就会无忧无虑、自由自在；幸福是海，品味幸福就会天高海阔，风平浪静；幸福是风，品味幸福就会翱翔万里，轻松自在。
当你陷入泥泞时，朋友的援手把你拉出，你是否感到一种友情的幸福；当你受伤时，父母的关爱使你健康成长，你是否感到一种亲情的幸福；当你学习成绩落后时，老师的鼓舞使你奋勇向前，你是否感到师生间的幸福。
幸福就在我们身边，只要用心去品味。
生病住院时，父母随时随刻陪在我身边，让我不再孤独与寂寞，使我从病境中走了出来，对生活充满了无限的憧憬与希望。那一时刻，我品味到了人间最甜美的幸福。
父母下班，工作的`疲惫写在他们的脸上，回到家时，我总会给他们倒上一杯水，让他们感到快乐与满足，使他们从疲惫中走出，脸上挂上了笑容。我想，那一刻，他们应该品尝到了人生最香甜、最永恒的幸福。
送人玫瑰，手有余香。想得到幸福并不难，只要你给他人一份爱，在他人感到快乐时，你也会感到一种人间最高境界的幸福，而这种幸福正来源于他人对你的感激。
幸福来源于生活，发掘幸福并不难。当你做错事，别人原谅你时，你品味到的便是一份轻松的幸福；当你考试成功，自己欢呼雀跃时，你品味到的便是一份成功的幸福；当你获得荣誉，众人为你欢呼时，你品味到的便是一份自豪的幸福……
幸福就在我们身边，只要用心品味。
幸福六年级作文 7
什么是幸福？拥有健康就是幸福，拥有金钱就是幸福，生活愉快就是幸福，助人为乐也是幸福，对于我来说，幸福就是战胜困难。
一次考试，题量很大，卷子很难，规定的60分钟很有可能连做都做不完，更别提做完之后再仔细检查一遍了。卷子一发下来，谁也不敢怠慢。我写上名字之后，草草看了一遍卷子，发现有两个很难的题，不仅数难算，算式也必须列很多，稍有不慎就会绕进去。我便从应用题开始做，前几个还很简单，到了这两个题了难度大大提升，我不停在草稿纸上列算式，当我“山重水复疑无路”的时候，终于“柳暗花明又一村”了！乘胜追击，我把下面那一道题也解出来了，做完应用题，前面的那些基础题就小菜一碟了，我沉浸在卷子里，速度越来越快，草稿纸上的算式也越来越多，嘴角的微笑也越来越大。
“呼！”当我做完卷子长呼一口气的时候，当那张卷子被打上了鲜红的100分的时候，我感到了一种幸福感，是什么带给我的幸福呢？是做题，是战胜困难。人生遇到的.困难有很多，真正能够改变你的是最后的结果，可以给这份结果再增添一点幸福的是努力的过程和战胜困难那一刻的释怀。我并不害怕世间的种种磨练，我所害怕的是在经历磨练的过程中或许没有做到尽善尽美。
幸福不一定是拥有名和利，拥有温馨与快乐，其实战胜困难也是一种幸福。
幸福六年级作文 8
在熙熙攘攘的大街上，人们来来往往，人群中有富裕者，有工人，有普通的老百姓，也有一些衣衫褴褛的乞讨者。
他们有些身陷残疾，有些则靠自己的手艺，有些则走到路人面前，伸出他们那黝黑又粗糙的手，投向他们希望的目光。可还是免不了那残忍的拒绝声，那无奈的摇头，那背后的闲言碎语。
那一天晚上，我和我妈妈一起去新华书店买书。
刚走到书店门口，我就看见以为老爷爷拄着一根已有些退了色的拐杖，手颤颤巍巍得拿着一个有点粗糙硌手的灰褐色陶瓷碗，他的脸庞早已被长发给盖过，他的原本乌黑的头发早已被时间老人夺走了色泽。变得蓬乱又粗糙，他的'衣服也算不上一件衣服，像是一块轻而薄的布，披在身上，这块布看起来是由许多破布和针线缝制而成的，而且已有不少年代了。他的鞋也破烂不堪，一只与另一只的码数、样子也不同，有一只还破了一个洞，看起来十分落魄。
他向我这边步路蹒跚的走来，捧着那只陶瓷碗，朝我这边抖了抖，在那黝黑的脸上，我看到了希望和乞求，但他并没有像其他乞丐那样在嘴里碎碎念，而是从嗓子里发出沙哑的撕裂声，我明白了：他是个不能发出声音的人。我赶紧从口袋里掏出了五块钱，投入了他那仅有三个硬币的碗里。他和蔼的朝我笑了笑，哼哼的了几声，可能是对我表示他的感谢吧，我也朝他友好的笑了笑，走进了书店的大门。
被人关爱是一种很幸福的事，但关爱别人是一件更幸福的事。如果人人都有一点爱，世界将会变成美好的人间！
幸福六年级作文 9
时光易逝，六年的小学生活一晃而过。六年前，我还只是一个天真调皮的小不点，入学的第一天，老师牵着我的手，把我领入了知识的殿堂。把一把用智慧和希望熔铸而成的钥匙交给了我。而今，六年过去了，我已经从一个无知单纯的好奇宝宝变成了一位有理想、有抱负的少先队员。这，不都是母校的一位位辛勤的园丁给予我的吗？忘不了母校的养育之恩，忘不了老师的`谆谆教诲，忘不了同学的深情厚谊。
母校，是您使我们懂得了团结互助、文明礼貌。您教给我的有太多太多，您用甘甜的乳汁哺育着我们这些祖国的花朵，让我们尽情的吮吸知识的甘露。
老师，谢谢您这一年来对我们的精心照料，在您的教导下，我得到了许多，我得到了同学们的关爱、得到了荣获佳绩时家长骄傲的目光、得到了做人的道理。
同学们，我们在一起经历了那么多风风雨雨。还记得，我们一起努力为班级获得荣誉时，大家的脸上都洋溢着灿烂的笑容。那段时光，是多么令人难忘啊！可是当我们刚了解彼此时，却要说再见了！这时的我们，心里都只有一个共同的愿望，那就是让时间定格在这一刻，可时光老人似乎丝毫都不懂我们，仍让时间一分一秒的流逝着，这时候的我们又能做些什么呢？世界上最可怕的事情不是生或死，而是时间就在我们手边，我们却无法抓住它。
明天，就在明天。我们就要说再见了，虽然彼此的心里都充满的不舍与留恋，可是我们又能怎样呢？只能认时钟滴答滴答的响着……回想起来，教室里朗朗的读声依然在耳边萦绕，去远足时同学们那最漂亮的笑容依然在眼前浮现。让我再看一眼这美丽的校园吧，把这段回忆永远珍藏进我的内心深处……
幸福六年级作文 10
爸爸告诉我，我刚咿呀学语的时候，奶奶总是把我搂在怀里，轻轻唱：“小呀么小儿郎，背着书包上学堂……”唱到来劲时，奶奶就会跟着节拍做出各种动作，逗得我张开小嘴，咯咯地笑个不停。
妈妈也告诉我，每天晚上，奶奶总要把我抱在怀里，一边抚着我的脑袋，一边轻轻哼着“摇啊摇，摇到外婆桥……”奶奶用那洋溢着慈爱的童谣把我送入一个甜蜜的梦乡。
小时候，每餐奶奶都得一口一口地喂我。而我不是调皮地跑来跑去，就是嫌饭菜不合胃口。奶奶一手端着饭碗，一手拿着小勺，紧紧的在后面跟着。嘴里唱着：“小乖乖，来吃饭，红萝卜，炒鸡蛋。不挑食，进三餐……”就这样半哄半骗下还不容易才把饭吃完。
夏日的夜晚，奶奶喜欢拉着我到家门口的.草地上乘凉。有时候，她拉着我的手，指着月亮唱道：“月儿弯。月儿圆。月儿弯弯像小船，月儿圆圆像圆盘。星空下，奶奶和我一起边数星星边唱：“天上星，地上灯。星儿眨呀眨眼睛，灯儿亮呀亮晶晶……”那明月、繁星、草地还有祖孙俩的童谣，伴随着我度过许多难忘的夏夜。
奶奶的脑子就像一个装满童谣的篓子，里面的童谣掏不尽，唱不完。每一支歌儿都把我带进奇妙的童话世界，每一首童谣都蕴含着奶奶深深的爱。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；如今奶奶日趋年迈，说话办事反应都有些迟钝了。我那幸福美妙的童年生活也一去不复返了。
幸福六年级作文 11
母亲的爱是伟大的，她给予了我们无限的关怀。从一些微不足道的小事中，让我知道了，这，就是幸福！
人们常说：人老了话就多。可我的妈妈才三十几岁，就打开了她那“话匣子”。
从我上小学开始，妈妈就在不停的唠叨：“婷婷，放学了赶快回家，在路上不要贪玩
儿。过马路时一定要左右看，等到车隔着老远你再过。在路上不要和陌生人说话，不要跟陌生人走。”我真不理解，我这年轻的妈妈从哪里来的那么多话！
在上个暑假，妈妈给我报了补习班。这一天，妈妈感冒了，我正准备上补习班时，躺在床上的妈妈又开始放它的“低音喇叭”了：“今天天气预报说有雨，而且也很冷，要穿线裤，穿雨鞋，带雨伞。”我不耐烦地喊：“我都知道了。”喊下这句话，我撒腿就跑。第一节课时天还非常晴朗，到了第二节课，天就下起了倾盆大雨。我呆呆地望着外面的雨，后悔当初没有听妈妈的话。我穿的又是凉鞋，家很远，路上又有许多有土的`地方。只好等待雨停了在回家了。这时，我看到了一个身影出现在我面前，是妈妈，她感着冒带着雨鞋和雨伞来接我了。妈妈问我为什么不听她的话，我告诉妈妈：“您以后少唠叨我，我已经长大了，已经可以自己照顾自己了。”于是，我们就回家了。
在以后的一个星期里，妈妈没对我说一句话，直到有一天，妈妈叫我陪她说会儿话。没等妈妈开口，我便先开了口：“妈妈，对不起，没有你的唠叨，我实在不适应。”妈妈笑了笑，抚摸着我的头。这是，我才感觉到：聆听妈妈的唠叨，也是一种幸福！
在以后的日子里，妈妈又开始打开了她的“话匣子”，但我总是认真听取，因为我已明白：唠叨也是一种幸福！
幸福六年级作文 12
一点也不幸福，总觉得自己整天像是浸泡在了无边的苦海中一般。不得已，他找到哲人，希望哲人能帮他找到幸福。哲人很慈祥，他温和地对远道而来的他说：孩子，知道在痛苦的时候寻找幸福，这行为本身就值得肯定！只是，幸福位于沙漠的另一头，你只的先穿越沙漠，才有可能找到幸福。听了哲人的话，他二话没说，就去沙漠寻找他梦寐以求的幸福。这是一个很大很大的沙漠，他不知走了多长的时间，却仍然看不见沙漠的另一头。
酷热的日头晒裂了他的皮肤，炙烫的沙砾灼伤了他的脚板。更可怕的是，他仅有的一瓶水早已喝得一干二净。恐慌中，他甚至有点怀疑哲人的指点，但他宁愿就这样壮烈地死在寻找幸福的路上，也不愿那样龌龊地死在等待死亡的床上。只是，现在首先要解决的问题就是先找到水，因为只的找到了水才能靠它维持生命。他找啊找啊，可在沙漠里面找水无异于在大海捞针，他没了一点办法。
突然，他眼前一亮，他发现前面不远处有一株半人高的仙人掌傲然在挺立着――有植物的地方肯定会有水！他狂喜异常踉踉跄跄地奔了过去。然后，他用手慢慢地掏开仙人掌的根部，果然，不到一会儿，仙人掌的根窝处就渗出了些许清澈的水。他又小心翼翼地在仙人掌的根窝边挖开一道小口子，仔细地将蓄水导入水瓶中，结果发现这水竟然有半瓶多。喝着这来之不易的救命水，他似乎已经看到了沙漠另一头的幸福几天后，他终于走到了沙漠的`另一头，但却发现这一头的情景也如同前面的那一头。正在他疑惑不解的时候，哲人突然出现在他的面前。哲人仍像先前的那样，温和地对他说：孩子，天还是同样的天，只是幸福却早已被你佣有，那就是在你口渴时喝上了用自己的智慧和双手获得水的那一刻！他顿悟！
幸福六年级作文 13
幸福是什么？收获是一种幸福，功成名就是幸福，淡泊宁静是幸福，而我却认为读书也是一种幸福。
俗话说：‘‘民以食为天。’’而我却改为‘‘我以书为天。’’在书香的天空中，我感受到了那种非同一般的美，我还会想象出‘‘物是人非事事休，欲语泪先流。’’的那种凄凉，还能体会到‘‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。’’的那种自信。是这样我才觉得读书就是幸福。
在书香的天空下，我知道了生命的意义与人生的价值，也让我渐渐懂得了世界上的真善美、假丑恶，所以让我更加坚信人生绽放的美丽是永远不会凋谢的。
在读书的过程中我感受到了许多。我读火柴的小女孩时，那个小女孩冻死在街头而哭泣；读到红楼梦时，我为林黛玉的'含泪酒泉鸣不平；我还为复旦大学大哥哥大姐姐的精彩辩论而精彩。现在金庸先生的武林秘籍都让很难忘记，读书带给我太多的幸福了。
记得有一次，我没考的满意的成绩，妈妈从此不让我看课外书啦。我只好去别人家看或者去卫生间去看。为了让我在自己看书，我还熬出了黑眼圈。总之而言，我最大的幸福就是和书成为朋友，以书为伴。
读书是幸福的。我可以不去求利、金钱，我现在最大的愿望就是能让书伴随我一生。我也希望你们在书香中幸福、快乐、健康的成长。
幸福六年级作文 14
“妈妈，我吃不下了，剩下的饭倒掉吧！”“再吃点，不多吃力气小，长不高。”那时的我，一点都不懂得珍惜，我，浪费的太多太多。
那时的我，吃饭米饭总是掉桌上，喝汤总是撒桌上，有时，一碗米饭我都吃不掉，经常倒掉，玩具玩腻了就不玩了，衣服经常买新的，发卡戴腻了就嚷着买新的直到有一次，我看见了，我的生活其实很幸福；一天晚上，爸爸妈妈带我去超市，红灯有堵车时，车停在路上。突然，我看见一个小女孩，面色黝黑，头发凌乱，衣服旧的褪色，上面还有好多补丁，足蹬一双破旧跑鞋。边上，可能是那个女孩的妈妈，穿的也是破旧的衣服。她们拿着一个破旧的碗，可怜兮兮的拿一块布给别人擦车窗，拿着碗向别人讨钱。有些人还给1、2元硬币，有些人不理睬，可有些人却骂她们“臭要饭的，干什么，擦几下窗就像拿我的钱哪！”她们就只能走下一辆车。我情不自禁地想起；这样在马路上穿梭，多危险啊！那个女孩真是可怜啊，她现在应该到上学的年龄了，可是她却只能在街上讨饭，真是可怜！我又回想到自己，我的条件够好了，我的生活够幸福的了，吃饱喝足，丰衣足食[注： 足：够。穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。]，有时还为作业多抱怨，人家想学习，都没得学习，我却还不珍惜这一切。
其实，我们的.生活是幸福的，我们的周围是美好的，至少，至少我们有着快乐的童年，至少，至少我们有着幸福的生活。我应该好好珍惜周围的一切才是，要珍惜这美好的生活，不要让这一切因我的不珍惜而失去。
幸福六年级作文 15
熟悉的上课铃又奏响在耳边，自习课可是冗长的一天课程中属于我的小幸福。
如同好莱坞大片《速度与激情》中令人震撼的飙车场面，我总会彪作业！作业都写完了，那是多么幸福的一件事啊！
我先从满满当当的桌斗里抽出一张数学卷子，比赛似的`“刷”了起来。选择题，用蚊子似的小声音把题断断续续地扫描进脑子，同时在一秒钟之内把选项写进去。这个时候，我会情不自禁地把答案念出来，我常常会想：真是便宜了旁边的同学。
做数学题我最在行。每次看到我做完卷子后，同桌还有好多，我就会暗自窃喜，故意气气他，说：“唉，你做得真慢，看我都做完了！”他就会慢慢地炫露出自己的巩膜，然后像得了气管炎似的故意喘着粗气，我一边憋住笑，一边再次摇动笔杆，奋笔疾书起来。余光瞥见他不时写几题悄悄看我写到了哪，一副鞭长莫及的样子。数学给我享受骄傲的机会。
背课文也是这样：我背得快。自习课上不让说话，那就默背呗！我先默读一遍后，就记住了大致：再读一遍时，就是边读边背，把细枝末节的地方抠得仔仔细细；第三遍时，就是全背诵了。一下课，我就要拉住同桌背诵课文。我故意背得很快，他的眼睛得跳过几句才跟得上。到了最后一句，我飚上极速，然后结尾猛地一停，重重呼出一口气，爽！
这就是属于我的小幸福。
幸福六年级作文 16
当我还在幼年时妈妈就跟我说，你看看他们那里有你幸福啊，那是懵懂的我，还无法领吾幸福的真正含义，那时我们家才刚刚解决温饱，年幼的我认为大概吃饱喝足才是幸福，我连忙跑去告诉妈妈，可他微笑的摇了摇头。我便继续寻找答案，直到今天我才明白原来我一直都生活在幸福中。
幸福其实很简单，幸福就是一只快乐下去，他出现的'也很多，只是我们没有留心发现罢了。今天我看了开学第一课，里面每一个生动的故事都牵动着我的心叫我热泪盈眶，有些人自己只有六十八斤，却为了家庭的负担了，两手撑起双腿残废125斤的妈妈，儿童节到了，她的妈妈狠下心来给了他一元钱，中午放学来竟然分文未动，说要留买些便宜的菜，就这短短的几个字，却让她的妈妈感动得泪流满面，是啊！才一元钱都不舍得花，而我们有些同学却每天带二十多块钱到学校里来，还有带一百的，对比看看我们一定要珍惜爸妈的钱啊！还有一次，老师说他考试成绩优异将他吃肯德基，而她却给了她双腿残废的妈妈吃，直到现在他还不知道肯德基是什么味道，说到这儿，我也留下了眼泪。
这就是幸福的味道！
幸福就是这样，来的时候你不好好珍惜，到了之后，他就又悄悄地流逝了，幸福来的时候我很开心，以为什么都不愁了，结果本来该在这时候努力的，却白白比浪费了时机使幸福流失了许多。
幸福，这个看似简单的字眼，却让我苦苦追寻了许多遍才领悟出它的真谛。
幸福的唯一来源就是不断的争取，只要争取了，并且努力了，幸福就会来到你身边，同学们，珍惜幸福，争取幸福吧！幸福就是我们这一代的无限争取！
只要会争取幸福，他才会永远都在你身边！
幸福六年级作文 17
人们常说：“母爱如河”。可是，我想说：“父爱如山”，父爱，是一杯茶，越品越甜；父爱，是一碗汤，温胃润肠；父爱，是一块夹心糖，外表坚硬，内心柔软；父爱，是我人生路上的马达；父亲的爱，让我幸福。
父亲的爱，让我幸福，记得有一次，我考试没考好，当我十分沮丧地回到家时，是您第一时间与我沟通，并为我排忧解难，考试前一天晚上，您让我做您亲笔写的题，你因为太困不经意间睡着了，我知道，是您前几天在我入睡后为我写题而累的，最后，我考试进步了，您简直比我还高兴。
父亲的爱，让我幸福。有一次，我因为和朋友贪玩，直到八九点才慢悠悠悄悄地上了楼，到了家，见您躺在床上呼呼大睡，我生气地想，“哼，只知道睡。”刚想把您推醒，却闻到了饭菜的香味，顿时我醒悟过来，原来，您虽困，但也强忍着困意为我做饭，做好后没坚持住就倒头大睡了。
父亲的爱，让我幸福。有一次我不小心碰倒了一个二年级的学生，有同学告诉老师说我打伤了小朋友，老师把您叫到学校来数落了我一通，放学后我回到家做好了被您打骂的准备，可您非但没有打骂我，反而与我分析起这件事情的原因，最后让我自己讲以后如何避免发生此类事件。
父亲的爱，让我幸福，有一次我与朋友玩，不小心摔破了腿，当我回家时您第一时间就发现了我的腿伤，并关心地我治疗伤口，您虽然说说笑笑鼓励我让我坚强一点，可是我却看到您在房间里伤心地抹眼泪。
父亲的.爱像春雨般注入了我生活的点点滴滴，父亲的爱是深沉的，更是伟大的，千言万语汇成一句话：“老爸，做您的儿子真的很幸福。”
幸福六年级作文 18
人们总是在问“幸福是什么？”也许幸福是一种乐观的态度，一种豁达的胸怀。但是幸福对于我来说，犹如在做一道“加、减、乘、除”的题目。
幸福是“加法”，加上小小的成功。还记得最近写的一篇征文，当知道自己要写一篇“法治”征文的时候，心里像十五个水桶七上八下，有点不知所措。心里的第一个想法是把在网上搜到的资料抄下来。但我转念一想，这样的写法谁都会，不如写写大人们、同学们和我的感受吧。于是，一个大胆新颖的念头就在我脑海中出现。当听见老师说班上只有两位同学获奖而我是其中之一时，我心中像打翻了一罐蜂蜜——甜极了。原来这就是幸福，我要通过努力，使它变得更多。
幸福是“减法”，减去小小的烦恼。一直以来，大家都知道我做作业的速度非常慢，它长期成为困扰我努力学习的坏习惯，而这个坏习惯像影子一样紧紧跟着我，怎么甩也甩不掉。要提高自己的幸福感，就应该一个一个地剪掉这些坏习惯和小烦恼。
幸福是“乘法”，乘上满满的爱。每当老师早早的在教室辅导我们的'学习，每当父母天蒙蒙亮就和我一起走在金山公园的上学路上，每当同学生日的时候我们相互快乐的祝福……每次和大家在一起时，我都能感受到满满的爱。我要用实际行动来回报这种爱，让大家加倍地感受到满满的幸福。
幸福是“除法”，除去淡淡的忧伤。我一直担心自己长不高，体重不够，身体发育不良，实力下降……不光是身体方面，我还很担心自己的学习方面，总是担心自己考不上好的学校，为将来自己的发展担忧。这些忧伤都是通往幸福路上的拦路虎，我要把它们统统除掉！
这也许就是我梦想中的幸福，把好的东西放大，把不好的影响缩小。“加、减、乘、除”，正是我通向幸福大道的好方法。
幸福六年级作文 19
什么是幸福？给予是幸福，奉献是幸福，受到别人的关爱也是幸福。一个温暖的拥抱、一个善良的搀扶同样是幸福。太阳的幸福是它能给万物带来温暖和光明，小草的幸福是它能给世界增添一份绿色。因为幸福是珍贵而美好的，所以人人都渴望得到幸福。幸福随处可见，它时刻围绕在我们身边，只有你有一颗感受幸福的心，就会得到最大的幸福。那一次，我就感受到了幸福。
记得那是一个星期一的下午，我因为身体发烧去医院打针，便向老师请了假。当我拖着疲惫的身躯回家时，已是到了放学的时间了。外面滴滴答答地还下着零星小雨，我正为今天因为生病拉下了功课而懊恼时，一个湿漉漉的小脑袋探进了我的家门。原来是我的一个同班同学为我来补课了，她不但给我带来了作业，还十分耐心地给我讲解了今天老师上课的内容。她是冒着雨而来，她自己的作业还未完成，她离开我家时已是晚上六点多了。虽然这只是一件微不足道的小事，但我真真切切地感受到了幸福。幸福之花，就在那一刻绽放。
幸福是一种感受，不同的人对幸福有不同的理解。一个学生觉得幸福就是没有过多的作业，有时间玩耍；一个老人觉得幸福就是儿孙绕膝，安享晚年；一个双耳失聪的人觉得幸福就是能听见人世间一切美好的声音……
幸福就在我们的面前。在你万分饥饿时，能吃一碗香喷喷的.牛肉面就是幸福；在你考试失利时，一句真诚的安慰就是幸福；在你遇到挫折时，一个鼓励的微笑就是幸福。幸福没有绝对的定义，它有时就发生在日常的琐事中，你可能会不屑一顾，不以为然，而正是这些生活中的细节，能撼动我们的心灵。
我们向往幸福，想得到幸福，也在不断地追求着幸福，每个人都可以拥有幸福，关键是你怎样去理解幸福。
幸福六年级作文 20
思品课上，老师给大家出了一题，画一幅我们的自画像，再加上一段写我们的话。 大伙听罢都飞快地拿出纸笔画了起来，过了两分钟，大伙停了笔，却都不知如何去写那一段话，也不知如何去评价自己。老师提醒大家可以写幸福不幸福。教室里又响起了一片沙沙声。后来老师读了几段话，全写的是我们的不幸福，我也一样。
下课后，我回味这节课，撑着头想：大家真的只有不幸福吗？我感觉仿佛不是，我开始以自己为例找出几个幸福来，我掰着手指头想着：我会弹琴；我会吹葫芦丝；我会写毛笔……最初我也只想到几个我的专长，十个手指头都没全用上。不过后来我越想越顺了：我有一个爱我的母亲，虽然她有时也有点唠叨，但也是为我好。虽然有时也会闹矛盾，但那也是由于想让我更好；我能出生在这个世界上，也是母亲给予了我生命，能跑能跳，还能写作业。我不是瞎子更不是聋子，也不需要像海伦那样十分艰难地学习，何况她最后也收获了我们的幸福……我越想越多，越想越快，十个手指十个脚趾的幸福都数不过来了。
仔细想想我还是有很多幸福的`，顿时我感觉自己仿佛“升华”了很多，仿佛自己一下子从“丑小鸭”变成了“白天鹅”！生活还是十分美好的，不要总想着自己没什么，要想着自己有哪些，没一个人可以独霸全世界，不可能让所有好东西全都吸引都自己身上去，只须珍惜自己目前所拥有些便好了。
想了这么多，也该上课了，这一个课间短短十分钟的考虑，让我的心胸宽广了很多，不再装着那些抱怨和不幸福。其实，生活充满了幸福与快乐，我将我们的自画像的注语改成了“我非常幸福！”。
幸福六年级作文 21
人人都渴望幸福，也都在感受着幸福。你可能会问“我并不幸福呀？”，那是因为你还没有学会感受幸福。幸福有时很具体，但有时也很抽象，那就靠你敏锐的洞察能力了。现在就让我带领你去感受幸福吧。
在家里：你奋笔疾书的赶作业时，妈妈端来一杯香浓的牛奶，将母爱都融在这热气腾腾的牛奶中，这是来自母爱的幸福；拿到成绩单，你考砸了，爸爸没有很暴躁的批评你，而是和你一起寻找分析原因，这是来自父爱的幸福；你在学校和同学产生了矛盾，回到家你的'兄弟姐妹都来安慰你，这是来自手足的幸福。
在学校里：上美术课时，你发现自己的橡皮泥忘了带，这时你同桌把他的橡皮泥借给你玩，你很感谢，这就是幸福；你上课时跑神，老师严厉的批评了你，你怨恨他，但殊不知那时你也很幸福；再者，你在学校食堂打饭时，为你盛饭的阿姨提醒你“小心汤洒了”，这不就是幸福吗。
在社会中：你清晨走在大街上，一定会看到谁？是清洁工，他们比任何人都起得早，只为了给我们创造一个干净、整洁的环境，我们在感受着来自他们的幸福；而当你已进入梦乡时，有一些人还在工作，他们是警察，为了使我们生活的世界秩序安定，他们只能这样，他们也给予了我们幸福；你生病了，要去见一种人——医生，他们是那么勇敢，帮助我们与病魔作战，我们同样也在接收着来自他们的幸福。
……
幸福是时时刻刻都存在的，在这个社会上也有很多人都在给我们带来幸福，而关键是你会不会去感受它。因为幸福有时很具体，但有时也很抽象……
幸福六年级作文 22
什么是幸福？幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求；幸福是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的雅致；幸福是“桃花潭水深千尺不及汪伦送我情”的深情厚谊。
大雨似乎永远也下不完，我也不顾没有打伞，一头冲出校门，看着家长和孩子手拉着手，笑着谈论时，我心里一阵酸。家离这很远，妈妈爸爸出去工作8点回来，根本没有时间接我。我小心地拉了拉裤腿，把前两天摔了的伤口小心地遮住，雨点打在树梢上的声音令我心酸，只想哭。
黑暗渐渐笼罩天空，对面那热腾腾的米线我只能看着，兜里一分钱也没有，我只能一直往家跑。跑着跑着，我就想起今天发生的事来：
“你真烦！我不是已经做好记号了吗，你怎么还是分不清楚！这支笔是我的，我的`！你怎么又随便用？别跟我说你没有分清楚，你就是故意的！哼，讨厌！”同桌委屈地趴在桌子上。唉，她就是这样，每天都要让我数落几句。不过，她家里条件倒是好的很，有高档房子，高档车。每天上学放学都有私家车接送，但是她不摆架子，这一点我还是比较佩服她的。
想着想着，突然有人猛地拍了我一下，回过头一看，竟然是我的同桌！“自己回家？天都这么晚了呀。来，我们送你回去。”她拉起我的手，朝她家的私家车走去。“不了。”我甩开她的手，径自往前走。“别别别，还是上来吧，你看看你的伤，感染了就坏了。”就这样，我上了她家的车。
……
终于到家了，我下车，没想到她也跟着我下了车，说：“赶紧回家，别着凉了。”说完她出了小区大门，看着她的背影消失在大雨中，我感觉一阵温暖涌上心头，不禁鼻子一酸，上了楼……
幸福六年级作文 23
爸爸妈妈的爱就像那温和的阳光。当我在很小的时候，我就喜欢听故事，每天晚上，我都在你们的故事中进入梦乡；在我学会说话时，你们就开始教我朗读唐诗、做算术题；在我快要读小学时，你们就开始和我共同在书香中成长；在发现我数学成绩不好的时候，是你们鼓励了我，使我克服了马虎的毛病······
他们的爱是无私的，是伟大的，使我总能感受到幸福。
在家里，我会经常看到爸爸妈妈忙碌的身影，现在我深深懂得，你们忙得不是你们的事情，而是我的事情。每当起床时，我的早点已经准备好，吃完后，我临走时，总会听见轻轻的一声叮咛：路上慢点走。晚上放学后，回家做完作业，丰盛的晚餐已经摆好，吃完饭，又会听见一声轻轻的叮咛：晚上不要太累，早点睡觉。每当换季时，我的应季衣服已经给我准备好。在我生病时，吃完药后，我的被窝已经用暖宝烫的热乎乎的·····这么多的.事情，是谁做的呢？当然是我亲爱的爸爸妈妈。
记得在三年级时，我的数学成绩很不好，有一次，我才考了76分，那时是一个星期五，我想不告诉你们，可是老师要求签字，直到周日的上午，我觉得瞒不过去了，才跟爸爸妈妈说。通过这件事，他们教育我做人要诚实，做事要踏实，我辜负了爸爸妈妈对我的信任的信任，说了谎，对此，我感到很抱歉。
爸爸妈妈对我的爱是令我难以忘怀的，每天，我沐浴在爱的阳光下，感到十分惬意。父母每天都是那样的劳累，为的是什么呢？当然是希望我们长大后能够成为对社会有用的人。所以，我要用实际行动来回报父母的爱，努力学习，克服缺点，战胜自己，成为爸爸妈妈的骄傲。
幸福六年级作文 24
爱是妙不可言的幸福。一说到爱，就会想到妈妈；一说到爱，就会想到现在流行的每一首情歌；一说到爱，幸福就会涌涌而来。
一
手术室里，传出新生儿的哭喊声；手术室外，一片欢腾。
十月怀胎，一朝分娩。受尽折磨的母亲慈爱的看着怀中的小生命，粉嫩小巧的手脚，安然入睡的模样，母亲的脸上洋溢着无法言表的幸福。
试问一下，我们何曾不是母亲的宝贝，被无微不至的照顾，疼爱有加？母亲拥有我们，是母亲的幸福；我们拥有疼爱我们的母亲，是我们的幸福。
二
年幼的我们，幻想着爱情；懵懂的我们，向往着爱情。我们没有经历过爱情，对于爱情只是一个朦胧的定义，只知道大哥哥大姐姐恋爱时流露得更多的，是幸福。
经常看到的'，是一对风烛残年的古稀老人，互相依靠，回忆着曾经的浪漫时光，想起曾经许下的誓言：执子之手，与子偕老……言语中流露的，是幸福。
三
缤纷的青春，少不了真挚的友谊。开心的时候，有好朋友和你一起分享；难过的时候，有好朋友和你一起分担。偶尔因为出现分歧，大吵一架，不过一会儿又和平解决，朋友之间的感情又更深了一些。无论什么时候，他们都是你最知心的人。拥有这么多的好朋友，难道不感到友谊的爱带来的幸福吗？
四
等待一个婴儿的降生，是母亲最大的幸福；有情人终成眷属，是彼此相爱的人最大的幸福；纯真无暇的友谊，是好朋友之间最大的幸福。
爱是幸福。爱，让我们在亲情中感受幸福；爱，让我们在爱情中付出幸福；爱，让我们在友谊中得到幸福；爱，使自己陷入幸福的漩涡，不能自拔。
幸福六年级作文 25
幸福是什么？是痛快的玩？是吃一顿全家人无一缺席的团圆饭？是有花不完还源源不断送来的钱？这是你们的幸福！
现在，在这美丽的世界上，谁没有一点幸福？或雄伟如泰山，或渺小如蚂蚁。我对每一个人的幸福都十分尊重——哪怕是吃一顿半饥半饱咸菜和油条搭配而成的早餐！
而我呢，我认为吃一顿饱饭，交一个朋友，读一本好书，一份别人对你的关心……这都是幸福。我之所以尊重别人的幸福，可能是我的幸福太渺小了吧！
幸福对我来说可能渺小到一家人晚上一起吃晚饭，一起出去走走，旅旅游，坐在一起看看电视，仅此而已。
我家没有争吵，和善的很哩！我常常笑，可你们知道吗？我们以前笑都笑不出来！那时，爷爷的性格十分暴躁，各种糟糕的词语好像一枚定时炸弹，随时可能爆出来。为此还吵了不少架，而我只能用若无其事的眼神看着他——因为他就这样！那时我觉得最大的`幸福就是家庭和睦——不再吵架。
过了不久，那个时期过去了。爷爷变的十分关心我，常常领我去钓鱼，而钓鱼的景色更是锦上添花美妙无比，那时我认为以后一定会一帆风顺。可你知道吗？这份幸福来之不易。
以前我们家的条件不好，爷爷奶奶是老实巴交的工人，在棉纺厂付出了一生，工资少得可怜。奶奶退休后我的爸爸子承母业也在那里工作，后来爸爸妈妈结婚了，我伴随着哭声来到了世界上，爸爸妈妈工作更加努力了，是他们的不懈努力造就了现在的幸福。
没错这就是我的幸福，我这渺小的幸福比许多幸福高尚得多，因为你的是一时，我的是一生。
幸福六年级作文 26
幸福，是无形的，它象空气，虽触摸不到，但却触手可及。以前，我总是认为“幸福”这两个字眼是再普通不过的词组了因为，在我身边的亲人总是在给我制造着那无形的幸福。
可是，就在今年的5.12的大地震后，我才知道，原来在这次大地震前，有很多人都拥有幸福，这样如空气，虽无形，却触手可及的幸福。但却在这次灾难之后，许多人失去了这样的幸福，这里面，有老人、有妇女、有少男少女、有儿童、甚至还有刚出生不久的婴儿。亲眼目睹着他们失去“空气”―――失去这如空气般重要的幸福时，我心痛了。
是啊，他们，也曾拥有过这份幸福，他们，也曾像我一样，享受着“幸福”这两个最“普通”的字眼带给他们的快乐，但是现在，他们失去的，这极为“普通”的幸福，却再也回不来了。
想到这里时，我尤为心痛，因为他们失去幸福的同时，也牵扯着跟他们流着相同血液的我们的心。他们失去幸福的同时，世界也失去了一份，哦，不！何止一份，是千万份掺有幸福味道的欢笑。
为什么？原本应是触手可及的幸福，却对他们来说成为了遥不可及的幻想！回忆原来的.幸福，成为了他们最常做的事情。
每次吃到妈妈做的可口的饭菜，看到妈妈在家辛勤劳动的背影时，一股幸福的气息便在我左右围绕，久久挥之不去。但每当这时，一张张渴望幸福的脸便涌入脑际，同样久久不能散去……
我们曾拥有同样的幸福，只是他们的幸福比我的早一些逝去罢了。
当在家里听到妈妈的嘘寒问暖时，泪水便爬上了我的眼睛，但我不能让它流下来，因为我要用笑容来面对妈妈给我制造的幸福空气，我不会让它白白流逝。我要让它们储存在我心中最甜美的空间里！在这一刻，我懂得了：珍惜幸福的每一分一秒，用心去感受它！
幸福六年级作文 27
盼望已久的暑假终于开始了！六月二十九日一大早，我和爸爸，还有几位叔叔阿姨坐着飞机来到了柬埔寨。在这儿，我们看到了古老而神秘的吴哥窟，但最让我难忘的却是柬埔寨的孩子们生活的情景。
吴哥窟是柬埔寨以前的首都，这个城市现在叫暹粒。来到柬埔寨的'第二天，导游带着我们来到了离吴哥窟不远的洞里萨湖，听导游说，这个湖上生活的都是越南人，他们是以前越南与柬埔寨打仗时留下来的越南军人，后来就成了湖上的渔民。我坐下的时候，突然发现开船的是一个跟我差不多大的大小孩，当时把我吓死了。我就问爸爸：“爸爸，为什么开船的人是和我差不多大的小孩子呢？”爸爸对我说：“因为他们家里特别的穷，所以他们的爸爸妈妈就让他们出来干活挣钱。”“那为什么他们的皮肤这么黑呢？”看着我一脸疑惑的样子，爸爸笑了笑摸着我的头说：“他们天天在太阳底下干活，天天太阳晒太阳烤，自然就黑了。”船开了，从船头过来两个更小的小黑孩，用手给船上的游客们捶背，大人们纷纷给一些柬埔寨的钱给他们做小费。我在一旁看着，觉得他们真的很可怜。正在这时，一艘小船飞快地赶了过来，上面又是两个和我差不多大的小孩，他们把船靠过来，熟练地跳上我们的船，手里还端着一个大盒子，里面装着一些饮料。原来，他们是来卖饮料的。
在接下来几天游览大小吴哥窟的时候，我们又遇到了很多卖各式各样东西的小孩，他们光着脚，又黑又脏，看着他们，我心里很难受。
在回国以后，我在想：每当我们坐在宽敞明亮的教室里上课时，他们却只能在毒毒的太阳底下为了生存而辛勤劳作，我们有多么幸福呀！我们一定要做珍惜时间好好学习，或许以后我们还能去帮助他们呢！
幸福六年级作文 28
幸福是一杯美味的咖啡，让人心旷神怡；幸福是一缕晚风，吹散了夏日的热气；幸福是给冬天带来一丝温暖的火焰；幸福是滋润每个人心灵的清泉；幸福是一道彩虹，带给我无限的回忆。
幸福在妈妈手里。一个寒假的早晨，窗外天寒地冻，北风呼啸。我蜷缩在床上，脚都凉了，只好悄悄请妈妈帮我泡了一小杯豆浆。我妈答应后，不一会儿就小心翼翼的端了一杯热豆浆过来。我迫不及待地接过来，迅速喝了一口。“啊，好热！”我一边喊，一边抽着凉气，因为我太心急了，被烫到了。妈妈笑着说：“你是一只贪心的猫！”
幸福在于爸爸的歌声。有一天，我在给《雪绒花》弹琴的时候，爸爸激动起来，大声唱歌。“哈哈哈！”他唱歌，我却笑了。“怎么了？”爸爸问。“你跑调了……”爸爸唰的一声红了。过了两天，爸爸主动找我，想唱《雪绒花》。我开始弹，心想：我又要跑调了。想不到父亲不但没有走调，还一边唱歌一边表达感情！玩着玩着，我“扑哧”一声笑了。“你为什么又笑了？我没跑调！”爸爸一脸迷惑。“是因为爸爸唱歌好听！”我说话的`时候，父亲笑了。看着争强好胜又孩子气的父亲，我又开心的玩起来。
幸福在于学生的笑脸。在一次去百万葵花园的秋游中，我和同学们在广阔的薰衣草和葵花丛中追逐跳跃。在一个小亭子里，我拍了许多美丽的照片作为纪念品。穿过薰衣草树，张开双臂，深呼吸。你闻到的是幸福。我们在金色的童年里，奔跑着，欢笑着，越过一道幸福的彩虹。
人们常常会问：“幸福是什么滋味？”我已经尝到了幸福，这是人生的一种感动。
幸福六年级作文 29
妈妈说，我们是幸福的小孩。我摊开手，什么也没有看到。这不是我要的幸福。或许，我错了，自己太过于任性？
走在路上的时候，婷说，以后我们还会这样在一起么？我背过脸去，其实我也不知道，只是，这样的机会少了。握着她的手，心境温暖而宽广。
茫然的行走，不知道终点在哪，下一站又会是哪？
还是初春，一切都显得那么悠然安稳。终于爬到了山顶，很累，累的连眼泪都在不知觉中流出来了。把头深深埋在膝里，不断回想，儿时的记忆。什么时候呢，婷亦和我这样的坐在这里，风还是那样轻轻地拂着，带着丝丝寒意。似乎没有很大的变化。孩子般纯真的微笑，脸上透露的孤独、寂寞、空虚？一切离我都好像那样的遥远。不知道自己什么时候会睡着，什么时候会醒？让自己重新站起来，不要再沉浸在过去里。
现在才发现原来街灯也是黯然地忧郁着，灯下那两个孤独的.身影。说好不哭的，我会很勇敢的。只是我不知道原来哭也是一种勇敢。
傻傻地跟着记忆走遍了曾经有我们的地方。我知道，这样的机会不多了，我要把这种痛留在心里，用尽最后的力气抱住她。我知道我终究还是哭了，我不是勇敢的小孩。我说过，我要让别人知道我的痛。我们在这里平静地告别。
或许，我永远不是那个勇敢的笑到最后的小孩，尽管我现在因为某种极端的交点，忘记了怎样去哭。
什么时候，我们还是那个有甜甜笑容的小孩，不知道什么叫相忘于江湖？
青春就是这样的？我忘不了那种铭心的痛。
婷丢了，这是我预料中的结果？我没有撕心的痛哭，也没有去发了疯的找寻，我知道，我们是小孩，有很多的事是无奈的，我们是幸福的？
幸福六年级作文 30
人总会有获得幸福的时候，而有些幸福是意外收获的。
明天是星期三，又该我走上讲台带读英语了，以往的每一次我都是那么认真对待，按不同的角色读出不一样的语气、语调，可不知为什么，同学们总是会哄堂大笑，我曾问他们到底笑什么？有人说，我像在唱戏一样，太“作”了；有人说，我的声音太“娘”了；还有人说我带读时本来就很搞笑。他们的回答让我尴尬无比，我觉得在同学眼中我就是一个“小丑”。
第二天，上课铃声响起，我忐忑不安地走上讲台，还是一如既往地挺直身板，表情十分丰富地带读起来，自认为把握得十分到位，可台下仍是笑声不断，有些同学甚至笑得前俯后仰，都顾不上朗读了，我脸胀得通红，不知如何是好，恨不得有个地洞让我钻进去。这时，我发现老师也在教室里，也许是教室里太热闹了，把老师吸引过来了？我不知道现在表情严肃的'老师待会儿是不是也会发笑，也许老师此时就在暗暗地笑吧！只有十分钟了，我这“小丑”就可以下台了，解围英雄——铃声就要解救我了。
“灿阳同学，请停一下，老师有话要说。”教室里一下子鸦雀无声，同学们都静静地注视着老师，老师走到讲台上，问同学们：“大家说，是灿阳同学带读水平高，还是其他同学水平高？”同学们都异口同声地说我水平高，我简直不敢相信自己的耳朵！我竟然被大家肯定！老师接着说：“我也这么认为，因为他表情丰富，把每个人的语气，语调表现得淋漓尽致！而其他同学的朗读相对而言，就显得有些枯燥乏味……”老师的话就像美妙的音乐，又像涓涓细流，让我感到格外的甜蜜、幸福！接下来，教室里秩序井然，同学们朗读热情空前高涨，这让我倍受鼓舞，有了从未有的自信！还有什么比这更让人幸福的呢？
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