1我感到幸福
今天，我们在语文课上讲了《幸福是什么》。课文里的三个青年都找到了自己的幸福，我也找到了幸福。幸福是在我最需要帮助的时候，别人帮助了我；幸福是在我很饥饿时，妈妈端上来可口的饭菜；幸福是在我生病的时候，妈妈不故一切背我到医院；幸福是当我摔倒时，，父母帮我包扎伤口；幸福是在我不会解题的时候同学来帮助我，教导我。幸福是在我……
记得有一次，我一不小心把手给划伤了，我的邻居好朋友于梦看见了，帮我止住血，还说：“千万不要伤口冻了。”早上，我们一起去散步，而我却忘记带手套了，她看见我没带手套，连忙把她的手套递给了我，我说：“不用。”“那你的伤口怎么办？”。她说，就把手套带在我的手上。风呼呼的吹，刮得脸上像刀割一样。我的手暖烘烘的，回到家里，手一点儿也不冷了，我把手套还给于梦，感激地说：“太谢谢你了。”他说：“不客气。”我心里热乎乎的。
当时，我幸福极了！
2这件事让我感到了幸福
咦？这里怎么会有一个破破烂烂的小盒子？这不是用来装我玩坏的小跳绳的盒子吗？
记得那是我上小学一年级的时候，学校要开运动会，由于老师不知道我们班的整体水平，首先在班里举行了一次小小的预选赛，在预选赛中我以一分钟跳了125个的好成绩被老师首先选取代表班级参加比赛，接着老师告诉同学：“你们一定要多加练习，在正式比赛之前再选拔一次，才能进入正式比赛。”
后来，每天下课后，大家都到操场上刻苦练习，只有我在偷懒，自认为自己已经达到了比赛的要求，在学校玩，回家后也在玩，一副胸有成竹的样子。没过几天，老师再次进行选拔，我惊奇的发现每天下课后就认真练习的那两位同学的跳绳成绩居然排在了我的前面，心里别提有多难受了！
回到家里，一想离正式比赛还有一周的时间，我暗下决心。在后来的一周里每天早上，天刚蒙蒙亮就起床开始练习，在学校，一有时间就开始练习，还向那些跳的好的同学请教——如何才能提高成绩，放学后抓紧时间写完作业，就拽着爸爸妈妈陪我练习。
在运动会上我使劲地跳，豆大的汗珠从我脸颊划过，同学和老师为我使劲加油，我咬牙坚持到最后，我取得了年级第二名的好成绩。我拿着奖状，心里像绽放的花朵一样，欣喜若狂的奔回家，报告这个好消息。
想到这里，我不禁伸手去抚摸盒子，盒子里的小跳绳仿佛在对我说：“胜不骄，败不馁。”是的，通过这件事使我明白了，无论干什么事情，只要认真对待，就能取得好成绩。虽然中间的过程充满了艰难与苦涩，但回味起来心中却充满了幸福和温馨。因为那是用自己的汗水所换来的幸福。
3在这里我感到幸福
有一个地方，在那儿，我感到很幸福、很快乐，那里有我童年所有回忆，住着一群我深爱的家人，那就是家，一个让我幸福的地方。家很普通，但是家中所具有的气氛，不是所有地方都有的，家里有呵护我的家人，他们给了我家的亲切，爱的呵护。
生病了，有家人的关怀；考试考好了，有家人的鼓励；参加了比赛，有家人的支持；遇到了困难，有家人的帮助。多好啊，家里有我所有的回忆。
小时候，坐我爸爸的自行车，本来说是带我去游泳的，不小心把脚卡在了钢圈里，好在爸爸骑得不是很快，所以只有大指拇流了很多血，爸爸妈妈看见后，忙把我的脚取出来，把我背去医院，医生给我清洗了伤口，给我包扎好，说：“只要不多走路，伤口就不会发炎。”回家后，爸爸妈妈说什么也不让我自己走路，背我去吃饭、背我去上厕所……有一次，爸爸背着我去外婆家，我发现爸爸额头上豆大的汗珠，这时我恍然大悟：这么热的天，爸爸每天背着我来来回回不亚于十趟。从外婆家回来，我就吵着要自己练习走路，爸爸妈妈犟不过我，就只好答应我，不过我也答应了他们，在我练走路的时候，他们要在旁边看着，我扶着墙走路，在我看来没什么，不过他们比我还紧张，这让我感到了有家是多么好的一件事，能让我感到无比幸福。
我的童年是有滋有味的，是多姿多彩的，在这里，我感到幸福。
4那双手使我感到幸福
每个人都想得到幸福，其实幸福离我们每个人都很近，只要你认真去感受，就会感觉到它的存在。就是那双手就使我感到幸福。
手？有人会问，世上有千千万万双手，指的是哪双手呢？当然是我妈妈的那双手，手上布满了茧，长得虽然不好看，但使我感到幸福。
小时候，每个人都会经历学走路的过程。刚出生时，都是靠妈妈的怀中牙牙学语，感受妈妈手的抚摸。可有一天必将离开那怀抱自己行走，要想走就得学，那时候的路是多么的坎坷。跌倒了，眼前就是一片黑暗，是那双手使我看到了光明，大手握小手，使我体会到了幸福的感觉。
长大了，那双手却变丑了，可它变丑都是为了我。冬天天寒地冻，在家时，不躲在被窝里睡到八九点钟决不起来。可那双手却早早地起来，经受冷水的煎熬，给我洗衣服，有些衣服要退色，不能放在洗衣机洗，必须用手搓，就是那双手，给我洗衣服，使我穿上衣服时便会感受到阵阵幸福的暖意。
现在，那双手为了我，变得又黑又瘦又丑了，可幸福还在这手间回荡，迟迟不愿意离开。春天，感冒病毒流行，那双手细心照顾生病的我；夏天，热得满头大汗，晚上蚊军来战，那双手替我驱蚊赶热；冷风来临，吹在脸上，冷得要命，那双手替我挡风；冬天，冷空气遍布周围，就像跟屁虫跟着我赶也赶不走，那双手又给我织起抵挡寒风的毛衣。无论在何时何地，那双手都使我感到幸福。
5我感到很幸福
鸟儿翱翔天空，它感到了飞翔的幸福；鱼儿游曳水中，它感到了自在游泳的幸福；骏马奔跑在大地，它感到了自由奔跑的幸福。对我们来说，幸福是什么呢？
三岁的时候，幼儿园下课时，同学的妈妈看见了我，笑眯眯地递来一颗糖果，说：“小弟弟，给你。”我接过糖，稚声稚气的说：“谢——谢。”然后小心翼翼地剥开糖纸，把晶莹的水果糖放在嘴中，一股酸甜的感觉流遍全身。那时候，有一颗小小的糖果吃，我就感到很幸福。
五岁的时候，在家里发现房间的物品很凌乱，便收拾了起来，虽然不怎么整齐，但是很有成就感，妈妈下班了，看到房间整洁了许多，夸我道：“真乖，知道帮妈妈做家务了。”那时候，得到父母的赞赏，我感到很幸福。
九岁时，学习项目开始增多，任务繁重，有一次单元测试偶尔得了满分，看着老师赞许的目光，同学们羡慕的表情，我感到十分自豪。那时候，学习有了进步，我感到很幸福。
现在，学习任务更加繁重了，我们面临着人生第一次重要的考试——小升初考试，常常学习在十、十一点，这时，妈妈就会端来一杯温水或拿来几块饼干，问道：“渴了吗？饿了吗？”这时候，得到父母的关怀和支持，我感到很幸福。
未来的生活，还有许多酸甜苦辣等着我们去品尝，无论是失败、成功、坎坷，我们都要用一颗平静的心去面对，有许多同学抱怨父母关怀自己不够，自己不够幸福，其实，生活中有许多细节让人感到幸福，只要有一双善于发现的眼睛，就会感到很幸福。
现在，我感到很幸福。
6一路上有你，我感到很幸福
中考百日冲刺的钟声响了，我突然意识到离毕业只有一百天了。想到即将与相处了四年的老师和同学们分离，许多过往的片段涌现在脑海，心里也有种说不出的感慨。
特别是您，张老师。想起您在我刚上初中时对我的关心、照顾；想起您在我状态低迷时给我的鼓励；想起您在我张狂时对我的告诫，真想对您说声：“感谢您，亲爱的老师。”
您还记得我初一时的样子吗？当时我延续了小学时的毛病：上课趴在课桌上。您找到我指出了我的毛病，并经常在课堂上提醒我。有一天快放学的时候，您微笑着对我说：“今天状态不错，上课时挺精神的，继续努力。”张老师，感谢您让我用更好的面貌去迎接新的挑战。
初一初二的期中考试，成绩都不错。觉得自己已经很好了，所以接下来的过度放松使平时成绩很不理想。您及时地找到我，语重心长的对我说我不要骄傲自大，要重视平时的每一次训练，不断积累，创造更好的成绩。
在初三的那段低谷时期，您没有放弃我，不断地对我鞭策。您把我叫到办公室，耐心的对我说：“不能再这样下去了，应该改掉自身的一些不好的习惯。懒散就是你的一大问题，要及时改正。不然以后你会因此吃大亏的。要从平时的小事做起，勤快一些。”现在我明白了：细节决定成败。张老师，感谢您那段时间的教诲，让我警醒。感谢您，让我悬崖勒马，止住了颓势。
到了初四，我的成绩有了很大提高。您也不忘提醒我，告诫我要再接再厉，不要放松。
谢谢您，张老师。四年，您让我成长了许多，懂得感悟了许多；感谢您在帮助我克服一个又一个的困难。初中四年，一路有您，我感到很幸福。
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