在即将面对的深不可测的艰难险阻面前，在不可预知的可能丢掉生命的未来面前，安德鲁·罗文，没有丝毫的犹豫和推诿，不讲任何条件文秘杂烩网和借口，为了国家的利益，成功把信送给了加西亚。下文是语文迷小编为您提供的把信送给加西亚心得体会，希望大家喜欢!
1_把信送给加西亚心得体会
单位刚把这本书发到手里的时候，大多数人都发出一句感慨：洗脑教育，这不过是管理者叫化下属服从管理的一本书。说实话，一开始我的大脑中也闪过一丝这样的认识，就是翻开书粗读一遍也还是认为这只是作者阿尔伯特·哈伯德站在一个企业管理者的角度写的一本书。
但是，合上书再结合我们对工作的态度，结合我们做人的态度，以及我们的目标、追求。我们是否又有新的认识呢?我觉得可以有，也应该有!我的认识就是：用正确的态度面对工作、热爱工作，并尽职尽责，即敬业、忠诚和勤奋。
一个人的工作态度折射着他的人生态度，而人生态度决定着一个人的成就。我们的工作，其实就是我们生命的投影。从学生的学习阶段转入社会开始工作后，正好我们的生命也跨入了一生中的黄金阶段，也就是说，我们生命的黄金阶段就是在工作中度过的。这段时间，我们应该用对待我们生命的态度来对待我们的工作，那么，要做到这一点，我们就必须学习《把信送给加西亚》书中的精神，也就是敬业、忠诚和勤奋。
阿尔伯特·哈伯德站在一个老板——企业管理者的角度，在《致加西亚的信》一书中发出感叹：“谁能把信送给加西亚?”。正因为如此，他才在书中发表了“像罗文这样的人，我们应该为他塑造一座不朽的塑像，放在每一所大学里。”这样的观点。
作为在我们工作中，领导层在挑选工作人员时也一直坚持一个观点，那就是德才兼备，以德为先。这里的德和才，在不同的时期、不同的工作环境，有着不同的标准。但是，我觉得不管时间和环境怎么变化，敬业、忠诚和勤奋是最基本的要求。理解了这一点，也就明确了我们的目标和追求，那就是尽力做到敬业、忠诚和勤奋，去做一个德才兼备的人。要想做到这一点，我觉得以后应该在以下三个方面去努力：
首先，端正态度，主动地去学习，去工作。只有主动才能有创新，面对工作中的困难与挑战，要精神奋发、积极行动，主动去想问题、找办法，抢占解决问题的先机。
其次，加强信念的坚定和敬业的精神。敬业是成功的翅膀，敬业是脚踏实地的苦干，是默默的奉献，孜孜的探索。罗文中尉是敬业的典范，通过“送信”把军人的岗位责任演绎得淋漓尽致。我们作为一名税务人员也有自己的岗位职责和工作要求。我们必须以扎实的工作态度，去认认真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的小事。只有这样才能养成一种职业责任感和对事业的忠诚，才会让你成为一个信赖的人，可以被委以重任的人。
第三、要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主动性，忠诚度与责任感外，还必须认真和勤奋。毛主席曾经说过“凡事就怕认真”，我国千百年来也一直有“勤能补拙、勤出智慧”的格言。我们只有坚持认真的态度，并且勤奋的去学习法律知识、业务技能，不断地提高自己、改变自己，才能一步步地走向成功。
2_把信送给加西亚心得体会
最近，我阅读了一本书，名字叫《把信送给加西亚》，真的感受颇深。
通过阅读《把信送给加西亚》，我很受鼓舞，故事的内容虽然简单，但却是一个永不过时的故事，它传达给我们这样一些精神——忠诚、责任、创造性和执行力。
《把信送给加西亚》讲述的是1881年毕业于西点军校 美国军人罗文与美国陆军情报局一道完成了一项重要的军事任务——将美国总统的信送给古巴将军加西亚的故事。美国在与西班牙交战之时，古巴人民也正在为摆脱西班牙的残酷压迫和统治，为争取民族独立而战斗。美国总统急切地希望得到有关情报，他需要立即与古巴的起义军首领加西亚将军取得联系。然而，加西亚将军在古巴丛林的深山里，没有人知道他确切的藏身地点，无法带信给他。这时，美国情报局向总统推荐了年轻的陆军中尉罗文。受命于危难之际的罗文，长途跋涉，翻山越岭，穿过枪林弹雨，躲过明查暗检，历尽千辛万苦，最后终于把信交给了加西亚，胜利地完成了任务。
毫无疑问,罗文取得的成功并不是他杰出的军事才能,而是在于他优良的道德品质,绝对的勇气和不屈不挠的进取精神,这就是忠诚和主动性,就是一种忠于职守,一种承诺,一种敬业的精神。
任何一个单位、部门的发展都需要具有忠诚、敬业、责任感的工作人员，都需要像罗文这样的“送信人”。 忠诚、敬业、责任感不仅仅有益于个人所属的单位、部门，其实最大的受益者是自己。一个人一旦养成了一种职业的主动性、事业的责任感和对集体的高度忠诚，便会成为一个值得信赖的人，一个可以被委以重任的人，一个最终能获取成功的人。
对于我们的本职工作，要树立对工作负责就是对自己负责的观念。要对同志忠诚、对领导忠诚、对集体忠诚、对党和国家忠诚、对学生忠诚。我们应该凡事认真负责，懂得用心思考问题，绝对不损人利己、损害单位和国家的利益、损害学生利益。我们终日提倡的“爱岗敬业”，如若没有极强的责任心是不可能做到的。“责任”是一个人的行动指南和原动力之一。
书中罗文中尉是在孤身一人，不知道加西亚将军具体在哪，长什么样，又没有任何护卫的情况下，从美国出发秘密登陆当时尚被西班牙军队控制的古巴岛，最后成功地把信交到了加西亚将军手中并带回了非常宝贵的资料。整个送信过程充满了艰辛和危险，但在罗文中尉迫切希望完成任务的心中，却有着绝对的勇气和不屈不挠的精神。试想，如果罗文一味抱怨领导交给的工作难度大，对领导的决定似是而非，没有敬业精神，他就不会积极主动去把信送给加西亚。
对于我们的岗位职责， 要想在工作中成就一番事业，要提高教育教学质量，就需要勤勉敬业。要做到勤勉敬业，就要有一个正确的心态,主动工作的精神和丰富知识，掌握更多的机会,努力做好每一件事,机会才不会擦肩而过,才能培养高尚情操,才能超越自己,反省自我,正视自己的心灵，多一些行动，少一些抱怨,站在学校、集体、社会和学生的立场考虑问题，充分发挥自身优势解决问题，积极主动地为学校、为学生做好每一件事情,提高自己的工作水平。
不论领导干部还是一般职员,在环境变化时，尤其是条件较差时，都能把这看作是对耐心和自制力磨练的机会, 调整心态，积极适应环境，把自己的命运与组织的命运看成是同一体，将自己的人生目标和事业的发展紧紧相连的时候，当我们发现，英雄其实就是做了自己应该做的工作的普通人的时候，我们就是一个称职的工作人员。有了勤勉敬业精神，就会使工作从盲目中走出来，梳理好工作，制定优质的工作计划，并能按照计划逐步实施，在工作中不断总结，提高工作效率，探索新的工作机制，创造性地完成工作任务。
那么，怎样才能不断提高我们的执行力?执行力，也就是“抓落实”的能力。执行力强，具体表现在能够把上级安排的任务干得又好又快;执行力不强，再好的工作目标，再完美的工作计划，都只是一句空话。学校教育作为政府为民服务、提高民族素质的重要机构，肩负着重要的责任，需要强有力的执行力来保证各项职责的正确履行。只有政令畅通、执行到位，才能把上级教育部门的决策和学校的工作部署付诸实践、落到实处。因此，提高全体教师的执行力就显得尤为重要和紧迫。
学习《把信送给加西亚》一书，我们可以从中得到一些启示。
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