反事故的目的是使生产人员掌握迅速处理事故和异常现象的正确方法，下面是语文迷小编为大家整理的反事故心得体会，欢迎阅读借鉴!
反事故心得体会【1】
唯有建立严厉的追责制度，将责任人的利益与事故责任切实捆绑在一起，让他们不敢不反思，去查找问题的根源，亡羊补牢或未雨绸缪，才能走出“事故—反思—事故”的恶性循环。
媒体15日报道的两则消息让人揪心。当天凌晨两时许，河南新乡长垣县一歌厅发生火灾，致11人死亡。12个小时后，河北廊坊一农村私立幼儿园发生房屋垮塌，三名儿童遇难，多人受伤。目前，事故伤者已安排救治，事故原因也正在进一步调查中。校园等公共场所的安全问题再一次被推到舆论的风口浪尖。一周前，安徽淮北一中学刚发生墙体倒塌事故，5个年轻的生命就此陨落……同类安全事故频频发生，一而再再而三地挑战着公众的心理承受底线。
不出意外的话，事故发生后有关部门和机构将会相继展开调查、下令立即全面排查消除隐患;随后向社会公布调查结果，并对相关责任人进行处理。面对暴露出各种问题的大小事故，媒体也将轮番推出深刻的解读和反思，直至事件有了个“说法”后主动平息，抑或媒体又被新的热点事件所吸引，之前发生的事故成为断尾新闻，而很快被公众淡忘。上述演进路径几乎已成为这类灾难事故后的习惯性模板。
已经发生的悲剧算是告一段落了，但同类的灾难和事故就像总也打不完的地鼠，总会换个地方轮番冒头。问题以悲剧的形式暴露出来并被提上议程。“事故—反思—事故”悲剧周而复始的发生，已经成为一种恶性循环。而就在这一次次的循环中，公众对事故、安全隐患也渐渐变得麻痹了。
悲剧和反思不断重复，正是因为问题仍旧顽固地存在着。本应作为“关键性一跃”的“反思”，不幸沦为一块鸡肋、一种游戏、一个例行表情。一周之内前后发生的两起学校房屋倒塌事故不就是最好的印证吗?但凡其他学校负责人、教育部门、安全监管部门等对发生在异地的事故多一点警觉、多走一点心、切实采取有效的预防措施，就能够尽可能地避免悲剧的发生。
但把对安全事故反思的期待寄托在负责人的走心上是不现实的，唯有建立严厉的问责、追责制度，将责任人的利益与事故责任切实捆绑在一起，让他们不敢不反思，而且还要真反思，去查找问题的根源，亡羊补牢或未雨绸缪，才能走出“事故—反思—事故”的恶性循环。
反事故心得体会【2】
国网临安市供电公司调控中心组织展开了本月的无脚本反事故演习。随着雷雨季节的到来，跳闸等事故将会增多，本次反事故演习模拟临安电网实际薄弱环节，考察调控员对电网接线、设备的熟悉程度，锻炼在系统严重事故及系统异常时的事故处理能力。
“青於1123线跳闸，重合失败。”
“於潜变110千伏备自投正确动作，昌化变110千伏备自投正确动作。”
“塔山变全所失电。”
随着各种模拟事故信号的发出，标志着本次反事故演习正式开始，被演人员立即全力以赴的投入到紧张的事故分析中去。本次演习是以七月份的一次实际事故处理为蓝本，结合当前电网运行情况以及抢修风险，针对发生“大事故”的情况下被演人员对业务的实际运用能力和统筹全局的思路的一个考察。110千伏系统电压等级高、影响范围广、与相关部门的联系也较为繁多，一旦发生事故，则很有可能导致其供电的35千伏、10千伏变电站全停，备自投动作导致主变超满载等一系列情况的发生。在不扩大事故的前提下，被演人员须尽快恢复停电地区的供电，同时要及时调整系统运行方式并尽量使其恢复正常运行。这对被演人员关于系统运行方式的掌握、对全局的把控以及心理素质都是一个很大的考验。
本次反事故演习难度大、情况复杂、涉及面广。演习结束后，各参演人员及调控班班长张波明对演练过程进行了总结及点评，并组织被演人员结合编制的专项事故预案进行了学习，针对薄弱环节查漏补缺，加深印象，切实提高了实战应变能力。