细节作文

2021-12-31 细节

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的细节作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

细节作文篇1

　　我最近特别沉迷于编程，玩着一个个自己编写的游戏，我觉得很开心，也特别有成就感。可是，今天却是个例外。

　　今天的编程课是“垃圾自动分类机械臂”，它可以自动把苹果核、鱼骨头、香蕉皮等垃圾放入不可回收的垃圾桶，把塑料瓶、旧玩具等自动放入可回收的垃圾桶里。我分三个步骤进行编程，第一步是让系统自动识别垃圾的种类，第二步是让机械臂把垃圾抓起来，第三步是让机械臂把垃圾放进对应的垃圾桶里。我按照老师的讲解一步一步地编写代码：if、then、forever、broadcast……哇！这个程序好复杂。

　　写了好久终于写完了，我迫不及待地按下执行键，机械臂按照指令移动到了垃圾掉下的位置，并且把垃圾抓了起来，我正暗自高兴，结果发现它就此停下来一动不动了，这是怎么回事？我快速地调整了一下代码又试了一遍，结果还是一样，我有点着急了，大叫起来：“没有错误啊！怎么回事？你动呀！”可是这无济于事，机械臂仍然停在那里不动。我生气了，使劲地拍着桌子，爸爸走过来问我：“怎么啦？”我哭着对爸爸说：“程序不按照我的想法运作，我检查了代码没有问题。”爸爸细心地检查起来，过了几分钟，他发现了问题所在，原来我把其中一组代码写错了位置，我赶紧进行了调整，机械臂按照程序设定自动地分拣垃圾了，于是我破涕为笑。

　　爸爸语重心长地对我说：“复杂的程序可以多达数万个代码，一个代码错误就可能导致程序运行失败，所以每一步都要仔细思考才行。”是啊，爸爸说得对，细节决定成败，遇到困难我不应该急躁，冷静分析总能找到解决问题的办法。

细节作文篇2

　　细节，生命中随处可见。

　　何为细节，我也不知道，我原本想解释，但想了许久，并未想出答案。

　　细节，也许就是灵感，我只是说也许，也许就是那一刹那，一瞬间。

　　短暂？迅速？不一定，或许让你久久不能忘怀，或许只是每天的寻常。

　　牛顿，因为被苹果砸到，想出了万有引力，世界变了。从天上落下的东西，或许在牛顿之前被砸到过的人多不胜数，但有几个能想到为什么他要掉下来，为什么我不能离开地面许久。这也许就是细节，美丽的细节，未被人发现的细节也许很多很多。

　　我们的心在不断的跳，我们的脑神经并未停止，发现细节的人可以成功，也可以领悟失败，在这我不做多的解释，我只是想说，不管成功失败，细节总能令人醒悟，如果你乐意，你可以看看你周围的细节。

细节作文篇3

　　小时侯，我们想必都有过这样的经历：冬日的晚上，朦朦胧胧地感觉一双大手为自己裹实被子，那是父亲的或是母亲的。他们给你把被子裹好后，就毫无声息地离开你的房间，悄悄地，生怕会吵醒你。我们也总会发现：每天早上垫有烘干的鞋垫的棉鞋整齐地摆在我们的床前……我想，这便是细节的美吧！而这细节的美，却让我们一生都回味无穷！

　　公交车上的孕妇专座，下雪天超市门前的“小心路滑”的标志牌，下晚自习时老师的一句“明天降温，注意添加衣服”……这些不都是细节与美的完美结合吗？

　　“非典”时期，病房外一个“V”手形给病人以无限的宽慰；运动场上对运动员呐喊的一声声“加油”，让健儿们勇气倍增；老师对差生的一个鼓励的眼神，使他信心百倍……这些不都是美与细节的和谐统一吗？

　　生活中的细节充满了美，艺术中又何尝不是呢？

　　深山藏古寺的美感，缘于山下挑水的小和尚；春风得意马蹄疾的美感缘于蹄边纷飞的彩蝶。诗意的美感在细节上大放光彩，国画中的一片秋叶使整幅画充满了秋的味道。把握艺术中的细节，我们可以更透彻地体会艺术，更深刻地领悟到艺术的美！

　　有人认为细枝末节太麻烦，我却认为细枝末节表现的美更具深味，更值得玩味。把握生活中的细节，我们可以体会到更多的美丽，增加我们幸福的点数；把握生活中的细节，我们可以更懂得爱的付出，积累我们人格的崇高；把握生活中的细节，我们可以让我们的社会更美、更和谐……

　　细节让生活更美！

细节作文篇4

　　生活中，我们最常见就是饭桌上的礼仪，俗话说，民以食为天。在这一过程中，饭桌礼仪显得特别重要。

　　随着社会的发展，有些人可能更随性一些，对于礼仪礼貌没那么注重，太多繁荣缛节总觉得过于繁重。

　　最近在吃饭过程中看到了几个细节，旁人看起来觉得不雅但对方可能没察觉或是一种习惯。第一个是饭前拿筷子不敲筷子或碗，但总有一个饭前拿到筷子总要左右敲两下，每餐如此。在有些寓意中，敲碗筷本就是乞丐乞讨的一种方式，的确不雅。第二个是夹菜，有些人总夹着又放下再夹上来，本身就是一种不礼貌的行为，但这就是养成的坏习惯，自身却丝毫没察觉。再一个是，吃饭不要发出声音，很多人认为太拘谨吃的不畅快，但却丝毫没顾及旁人的感受，最直面的反应是让人听着恶心，没有食欲。第三个是，当饭桌上有人没来得及吃饭，应当为对方先留好饭菜，避免吃残羹剩菜，这也是对他人的一种尊重。

　　生活是由许多小细节体现出来，在微不足道的小细节里能体现出一个人的修养和品质，随处可见的小细节，在灯红酒绿里觥筹交错，你在意了就是细节，你不在意了就是“不拘小节‘。很多时候，甚至能反射出一个人的家庭教养，一个人的品性，在生活里希望你我都能做一个大气豪迈的人，也能做一个注重细节的人。

细节作文篇5

　　以为自己是一个懂生活的人，却发现原来不是，因为我只知道轰轰烈烈，不晓得点点滴滴。而恰恰相反，点点滴滴才是生活。

　　我寻找成功，渴望生活中有像电视剧般惊天动地泣鬼神的事情让我热泪盈眶，可是我找不到。于是我斥责生活的枯燥。直到那天，望着卷子上那个红红的分数，我无助地向朋友递去纸条，她给了我两个字，“坚强!”泪，一点一滴地滑落，我伏在她的肩膀上，泪如泉涌。以后我才发现，那两个简单的字，那个温暖的肩膀，在那一刻，或永远都给我带来绵绵不断的感动。

　　我渴望成功，幻想有一天能干出一件举世闻名的大事，可又总是觉得遥不可及。于是我抱怨着命运的不公。直到知道了那一件事：一个应聘的女中专生在被告知学历不够不被录取后准备离开，忽然她的手被一颗突出来的小钉划了一下，她回头拿起桌上的镇纸石轻轻敲了几下，钉子进去了。她再次想离开，却被叫停了，并被正式录用了。理由是她那一连串看似简单却极少人会做的动作，还有她脸上一直没有消失过的微笑。也许她的工作不是很伟大，但我相信她成功了。那件事给我带来了一辈子的启发，忘不了那一颗小钉。

　　其实，生活中有很多的点滴值得我们去回忆，也有很多的细节需要我们注意。一句简单的话语，一个微小的动作，也许会带来很大的快乐，很大的机遇，很多的成功。

　　太平洋是由一滴一滴水汇集而成的，撒哈拉沙漠是由一粒一粒沙集结而成的，喜玛拉雅山是由一颗一颗石子组合而成的，而生活可能就是由一张纸片，一杯热茶，一声问候，一个微笑，一个简单的动作记录而成的。热爱生活就应该热爱细节。热爱生活的一点一滴。所以，忘记轰轰烈烈，忘记惊天动地，忘记扬名立世，然后记住平凡，记住简单，记住微小，我们就会发现，生活并不是一束白光，而是有赤橙黄绿青蓝紫七种甚至更多的颜色。

　　细节，生活之源;细节，成功之根;细节，成功之始。细节，不应该被忽略。

细节作文篇6

　　常言道：“一滴水可以反映出太阳的光辉。”一个人亦可在一点一滴中反映出他的人品。书房里，父亲正捧着一本书，安静的看着，整个房间只听的到沙沙的翻书声。少年悄悄的进入房间，打破了这安静的屋子，少年看着父亲：“父亲，我以为我最近的努力学习可以超过他，可我还是输了。”

　　父亲抬起头，看着少年：“输了就输了吧。陪我下盘棋吧。”说着就从抽屉里摸出一副围棋。少年坐在父亲对面，选择了黑棋，和父亲下了起来。

　　“父亲，该你了。”少年看着父亲，父亲思索了一会才将棋落下，父亲的棋刚落下，少年的棋就跟着父亲的棋落在了棋盘上。父亲看了一眼少年，仍是思索了一会才开始下，少年也是一如既往。不一会后，少年的速度慢了下来，又过了一会，少年却是再也下不下去了。少年惭愧的看着父亲，：“父亲，我输了。”“你知道你是怎么输的吗。”父亲看着少年。“我实力不如你，当然会输了。”少年回答。

　　“没错，孩子，实力确实是你输我的原因，可是仅仅如此吗？你只看到你输我的结果，可是你却没看到你为何而输。我看到你下棋的时候速度很快，我从中看到了你的急躁，不冷静，遇事不加思考。在你被我逼入绝境是便认输，我看到了你对困难的畏惧。你看，若是刚才你下这里，不是还有可以反败为胜的机会吗，你没有一颗求胜的心，畏惧困难。在你输了后我问你为何而输，你只认为我实力比你强，输我理所当然，没有反思输掉的原因，没有想过加以改正。你认为你会有赢过我的机会吗。孩子，不要小看这些细节啊。”父亲看着少年。

　　“细节，细节。。父亲，我明白了。”少年恍然大悟。

　　父亲微笑的看着少年，再次捧起了书。少年退出了书房，回到了房间。打开窗户，阳光射入房间，房间立刻明朗了起来。少年看着窗外，呼吸着新鲜的空气，喃喃自语：“细节么，呵呵。你可要准备好了，下次我可不会再输给你了呢。”做人切不可忽视细节，哪怕只是生活中微不足道的一点一滴，在哪一点一滴中足可窥探出我们的人品。莫要小看那一点一滴，它足可决定你的成败。就像在冬天里，一缕阳光可给无数人带来温暖；在荒漠中，一杯水足可拯救一个人的生命。

细节作文篇7

　　事情的结果是成是败，往往取决于微小的细节。注重事情细微之处的人，成功的几率较大；反之，只在乎事情结果不注重过程性细节的人，成功的几率则会很小。这是我在学习过程中渐渐悟出的道理。

　　刚上三年级时，对英语这门课程的了解知之甚少，英语老师的一句Goodmorning！就引发起我对这听起来叽里咕噜的语言的好奇心。尤其是在刚学习剑桥英语教材时，我在课堂上分外积极踊跃。记得学预备级教材时，我认真的把单词和对应的翻译同时记在脑海里，在师生纯英语交流的氛围里，我掌握了英文字母音标、百余个水果单词、动物单词、食物单词和地点名词、形容词及一些简单的语法、时态。老师的适时鼓励激发了我对英语学习的兴趣，有了上进心。父母也没打搅我好学的心理，我开始自学攻读一级教材，当然知识的难度可想而知，要开始学习国际音标和动、名词了。刚结束了启蒙学习，只为后续学习打下最浅层的基础，要学习国际音标对那时的我来说是有一定难度的，看到国际音标感觉像是奇异的花形图案。老师告诉我，要把二十六个国际音标熟记于脑海中，单靠死记硬背是不行的，要巧妙识记，把音标学习有效运用于陌生单词拼读中，才不容易使知识遗忘。于是，我每天熟记一个音标，并练习拼读，第二天学习新音标时先巩固前一天的学习内容，并逐个积累在一个随身携带的小本子上，如此温故旧知，学习新知，周而复始，活学活用。

　　在学习二级教材前，我已有了克难攻坚的心理准备。难度明显大幅度提升，但我的内心安抚着我，父母的鼓励激励着我前进，我希望在英语学习方面有更大的突破，使我在高年级英语学习阶段能轻松应对。英语二级知识面广，都是一些语法要点，如：时态的更变、名词所有格、谓语、状语、宾语、主语、定语、形容词的变化一些陌生的语态都会在全英文章里频频出现。因此，初步学习二级时，老师告诉我们：要感受这句话的语态，需大声朗读文章，继而要理解大章，只有靠日常这样的不懈努力，才能锻炼出判断句态的良好语感。于是，我一人在空寂的书房里，捧着英语教材旁若无人地大声朗读，如此日复一日，英语口语纯正了，语感也增强了。

　　三级阶段的英语学习其实已经超出了小学阶段的学习范围。它既是对前面学习内容的全面复习巩固，又为新概念英语作铺垫。高楼已经盖的超过60%，我决定一鼓作气，不放弃学习。三级阶段主要学习所有时态的故事、文章和一些口语表达。时态分为一般过去时、现在完成时、一般将来时、一般现在时、现在进行时五种时态，口语表达其实也是英语水平的体现，比如：询问时间、喜欢哪种科目

　　在六年级的几次英语月考里，我屡次在全年级取得优异的成绩。我想：这就是我这四年里，不放过任何一个学好英语的细节，每一步尽己所能做到最好的最佳回报吧！的确，一个人的目标或想要达到的某种理想是否能实现，就取决于日常每一个小小的细节之中，以及日常的点滴积累中。理想的实现并非一朝一夕，成功是千万个微小细节做到极致逐步演化而来的。在我成长的道路上，一点点地明白了一个真理细节决定成败。

细节作文篇8

　　在那记忆的长河之中，有许多的事情都已忘记。但总是有那么几件事永远也无法忘怀，如同星空中那最耀眼的星星，让人记忆犹新。

　　某一天，我陪妈妈去帮奶奶家交电费，在交费过程中，我看见一位老奶奶她一手拄着拐柱，另一只手牵扯着一只狗，缓缓地往前走。她脸上布满了皱纹，头发白花花的，背也有些佝偻了。穿的衣服也洗的发了白。

　　她缓缓地说：“请在我家门上口装一盏路灯。”工作人员看见她，说：“大娘，您的眼睛——”工作人员显得有些惊讶。我有点吃惊，老奶奶，那只狗原来是条导盲犬啊！

　　老奶奶语重心长地说：“虽然我的眼睛看不见，但每次坐在院子里，听见外面有行人磕碰的声音，我心里很不是滋味。”

　　老奶奶不听工作人员解释，又说：“我已是快死之人了。老头子也已去了。我现在就是想为大家做一点贡献。”

　　老奶奶又说：“不是邻居们的帮忙，我可能早不在了。就连这条导盲犬也是邻居们送的。”说到这时，她还弯下腰不停地去抚摩它，狗也高兴地摇尾巴。

　　她用双手从身上摸出了一个荷包。她用颤抖的.双手把它缓缓地放在柜台上。她说：“这些钱你看够不够。不够的话，我那还有一些微薄的积蓄。”工作人员不知说一些什么好。

　　突然，我感觉周围的空气似乎凝固了，大家都把头低了下来，好像在深思着什么，晶莹的泪珠从我的脸颊滑落下来。

　　这时，大家都回过神来，工作人员说：“大娘，没问题，灯我们一定给您装上。”老奶奶听了，高兴地说道：“真的吗？太好了！太谢谢你们了！”工作人员也笑了，大家也不约而同地一起笑！因为路灯可以安装而高兴地笑；因为老奶奶心愿完成而祝贺她而笑；因为老奶奶的善良而笑。

　　我为人人，人人为我。我懂得了做人的一个道理。这也反映了社会的美好。一次自认为微不足道的帮助，对于他人可能很大。传递爱！传递正能量！

细节作文篇9

　　“崇德，明理，尚学，博文”，是这所学校的校训，“办有灵魂的学校，育有国际视野的人”是这所学校的办学宗旨。株洲市外国语学校以优良的传统孕育着一代又一代的学子。

　　让学校更辉煌，我们应思考的问题是，如何才能让这所学校，在原有的基础上，更加辉煌？首先，应从老师出发。

　　老师应该以身作则，做好表率。一个优秀的学校，培养出了一群优秀的学子，那么，毋庸置疑，这个学校一定有一群优秀的老师。在这里，我所指出的“优秀”，不仅仅是教学突出。中国九百六十万平方公里，全国各地的好老师，一抓是一大把。但并不是这些老师组合在一起，就一定能办出一所好学校。我认为，老师首先就应该做到“以身作则”。或许这个词所有人都不陌生，或许在很多大方面中老师们也都做到了。可是，既然想让我们的学校更加辉煌，比其他的学校更有影响力，那么，就更应该注意细节和细小的方面。例如，学校要求学生们每天都要全套着装校服，成为一道靓丽的风景线，可为什么还是有老师只穿半套校服或者在学校脱掉校服的情况发生？有同学说，老师不是也有统一的着装吗？是啊，那我也产生疑问了：如果老师都以身作则每天统一着装的话，学生们又还有什么理由不去穿校服呢？

　　学校要求我们实行光盘行动，响应中央的号召，不错，这个出发点是好的。听食堂工作人员反映，浪费现象是减少了很多。很多领导和学生都认为这个现象是好的，我也认为是好的。可如果往深处想的话，这句话既含有褒义，也含有一点点的“贬义成分”。哪里贬义了？有同学发问，可也有心思细腻的同学发现了。食堂阿姨只是说浪费现象减少了，可并没有说浪费现象没有了啊。也就说，浪费现象还是有。有同学立马就发问，怎么可能让浪费现象完全没有？！我想说，同学，你“完全”这个词用的太绝对了吧？世界就没有绝对的事情。我既然在写这篇文章，那我就可以保证，我每天中午吃饭，绝对吃多少打多少，除了辣椒等调味菜以外，我没有一点浪费。那其他同学也可以做到。老师就更应该做到。你吃多少，你就打多少。你不可能活了十几年了，你都不知道你一餐的量大概是多少吧？如果每个同学和老师都做到了的话，那也就不会在剩饭池里再看到没有吃完的菜和饭了。大道理既然我们懂，那么其他学校又不笨，当然也懂。所以我们想让我们的学校更辉煌，就应该更注意细节，追求完美。要记住，世界上没有做不到的事情，除非你没有努力去做。

　　当然，一所好的学校，除了要有以身作则的老师，肯定不够。这老师以身作则是为什么了，追根究底不还是为了我们学生能学着做啊。学生们的素质一定要高。如果学生们的素质不高，那么他们走在街上，所作出的行为也能反映出这所学校到底什么样子。不说脏话，不随地吐痰，不打架斗殴，不顶撞老师，上下楼梯靠右行，还有很多例子。全校几千名学生，又有几个能拍着胸脯说我全都做到了啊。屈指可数吧。这点我也能坦然的承认，我现在没有完全做到。起码上下楼梯靠右行，我就不一定每次都能做到啊，有时候来不及了，也没办法就越过黄线了呗。但是从这个学期开始，我就每次会要求自己靠右行啊。其他同学肯定也能做到的是吧。那如果每个学生都做到了的话，那么多不好的事情又怎么会发生呢？就会杜绝这种现象了嘛。这不难，同学们，一点点都不难。我们不要去管他人，就从自我出发，自己做到。如果大家都做到了的话，那些人也会不知不觉跟着大家的步伐的。除非他们实在没有一点的自尊心，那如果这样的话，我们不理会也罢。不过我相信，我们学校的学生素质都很高的。这就是细节方面，还有很多我也没有列出来。我们为了让学校更辉煌，应该特别注意细小的方面。

　　学校是我们的第二个家，家就是一个温馨的港湾。我们应该手拉手，心连心，共同努力，共同进步，共同从细节做起，从我做起，让我们的学校，让株洲市外国语学校，更加辉煌！

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