走进教室，学生的目光刷的一下聚在了我的脚上，随即全班轻呼：“（⊙o⊙）哇”。我微笑，故作淡定，脸庞发热。
只因为穿了双新靴子，我的双脚瞬间成了焦点。其实，每次穿新衣新鞋，都有这样的窘迫感，只是还好，惊异的感觉会在顷刻间消逝。一如水间微荡的涟漪，轻轻柔柔，舒展又围拢。每每这时，教室里的空气都会飘起些许美丽，轻松流畅，感觉也还不错。
但，这次不同，我的双脚每次穿梭在桌间，便会有女孩子伸出脑袋，目光从书上移到我的脚上，握着笔尖，细细端详，浅浅微笑。我摇头，偷笑，知道是膝间的那只蝴蝶吸引了他们的眼球。要知道，我也是因为这个配饰才爱上了这双鞋子。因为蝴蝶的简单优雅，轻盈大方，呼合我对美的追求。
学生朗读的声音停下来了。我在桌边检查他们的练习，每次移动脚步，方才惊觉，蝴蝶下面的流苏，便会轻轻歌唱，窸窸窣窣，似微风拂过风铃。在我每路过的桌边，便有学生侧耳倾听，相视微笑。我感觉有一丝慌乱从心间慢慢溢出，只好停住脚步，微笑着继续讲完新课。
下课，回家，换鞋，把新鞋放入鞋柜，轻呼一口气，心里却遗憾这份美丽只适宜收藏。
接下来几天里，穿着旧鞋子，舒适安逸，坦然轻松。
那个明媚的下午，我在操场闲逛，几个女孩子围拢过来，叽叽喳喳的闹开了。
“张老师，怎么不穿那双靴子呢？很好看嘛。”
我笑：“响悠悠的，怕影响你们呗。”
“不呀，感觉很好的。”学生强调，“三年了，都习惯你了啊。”
“再穿嘛，不穿那多可惜。”
“就是就是，习惯了就好，你都还不习惯我们嘛”
……
一群伶牙俐齿的丫头，毫无掩饰的笑着闹着。我也笑了，心里，有阳光暖暖沐浴。
习惯了，就是爱。三年来，了解了班里的很多学生，习惯了他们的小脾气，坏毛病，习惯了他们对我的依恋，也习惯了依赖他们，习惯了自自然然的出现在他们眼前。
生活中，有很多事情是我们习惯了的。习惯了在每个周一，把他要穿的衣服准备好放在床头；习惯了，每天接他的电话问我在做啥；习惯了周末去看爸妈；习惯以最真实的自我面对自己爱的人……是的，我知道，这么多的习惯了，其实就是爱。
感谢我的学生，让我获得更多的美好。当我再穿上了自己喜欢的靴子，膝间有蝴蝶轻舞飞扬，它轻轻柔柔的歌唱，添我心情一份优雅。
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