无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的养成好习惯作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
养成好习惯作文 篇1
数学考试没考好,回家因为粗心挨了一顿胖揍。
“啊,你考的这么差,我们的面子往哪搁?简直太不要脸了,十分的粗心,不服神仙就服……”爸爸严厉的训斥着我,那是的我已经泪流满面,伤心的说不出话来。“因为粗心,你给我考了个很低的分数,我气得心脏病要发了!”我心想,一定要养成系新这个好习惯,给家庭挣一点光荣。
老爸气的要死,直逼我上床睡觉。
那是一个不眠之夜,我的脑海里不停地浮现出当晚的场景和细心这个词。终于,在临睡前,我有了大致的计划:
细心审题,看清题目后再动笔,这样在不会偏题。并克制计算问题,列请题目中条件后再认真计算。并仔细检查,扫出题目中细小的错误。
从起以后,我遇到的每一道题都认真计算,并仔细检查,所有细小的错误,我都避而远之,去细心把题目做对防止细小的错误出现。诸如不进位、符号看错等低级错误,我都提醒自己不允许再犯。
在一个中午,我经过董明杰的身旁,看见他在写一道题,觉得不对劲,便自发地问:“你的这道题是对的吗?”
“对的,”他淡定的回答道。
“不对!题目要你求兔子跑了多少圈,而非她比乌龟多跑几圈,所以要加上都跑了的一圈。”我的好心和细心提醒了他。“原来如此!”董明杰恍然大悟。
那时,我心想,细心能帮自己也能帮别人,所以细心很重要。
养成好习惯作文 篇2
我有一个好习惯,那就是爱看书,比如我正在写什么,要是有一本书,我会拿起来看。我一看就是没完没了,天昏地暗。
我就会拿着书看啊看,看完后我发现要写的还没写完,就开始抓紧写。如果我在写作业时,没书看的话,我会回想起书里的内容,想那些作文的好看部分,不过话说回来,我还提高了写作水平呢。
这个好习惯也有不好的一面,因为有一次我看书被妈妈发现了,我被妈妈说了一顿,可我还是屡教不改,还在看,唉,没办法了,我还是我行我素,不把妈妈的话放在心上。
我最爱不释手的书是《红领巾》,和一些作文书。
为了不影响我的学习,我今后一定要改掉做作业时看书的毛病。真正地养成一种好习惯。
养成好习惯作文 篇3
上学后,我明白了很多事都必须经过自己的坚持努力才能有进步,就比如说练字这件事情,那可真不是一朝一夕可以做好的。
刚入学的时候我写字很慢,上课的时候听写也跟不上老师的节奏,书写不过关,经常写了擦,擦了又写,反反复复,感觉浪费时间,而且考试的卷面也不整洁,总是写不好,看着别的同学写的都很好,我心里很羡慕啊,可我写出来的字都是歪七扭八,简直像毛毛虫在跳舞呀,我真的很苦恼,妈妈告诉我写字一定要静下心来,先看字形然后下笔。只要有认真的态度,坚持不懈的精神才会越写越好。于是我下定决心每天坚持练字,不但要写好还要写的快。
写好字真的不是件容易的事情,开始我的握笔姿势都是错的,自己却一直不知道。写字时间久了就会手疼,握笔姿势如果是错的,字是写不好的。而且长期错误的握笔姿势手也会让手指变形,还要写字坐姿也很重要,坏习惯一旦养成改起来也需要耐心和坚持,但是我每天都坚持认认真真的练习。在老师和妈妈的帮助和监督下,我每天都在进步自己的越来越好了,我看着整洁的作业。真是信心倍增,我还要去继续努力,因为速度还是有点慢。但是我现在是经过医学一年的坚持努力,我就写字速度比以前有很大的进步。
虽然有点小小的成绩,但是我不会骄傲 ,还要继续努力以后我还要写好钢笔字和毛笔字。
养成好习惯作文 篇4
假期的第一天,我把每天的时间都安排地详细,虽然不是十全十美,但也十分周密。我给自己安排玩电脑的时间就长达三个小时。
第二天一大早,我就按自己制定的时间表实施了。刚开始,我还老老实实地写作业,写着写着我的心里像猫抓似的,眼睛时不时向电脑瞟去。我终于没有战胜自己,不管三七二十一,我向电脑房走去。时间过得真快,我已经在电脑上遨游了一个多小时。
这时,楼道响起了熟悉的脚步声。完了,完了,妈妈回来了,我的作业还没写完,怎么办呢?我灵机一动,把以前写的作业找了出来,应付了事。可是,我却怎么也没有逃过妈妈的火眼金睛。果然,不出我所料,刚给妈妈检查作业,就被发现了。妈妈大发雷霆,对我大吼大叫:“张昱洁,从今以后你别想玩电脑了,你多久把作业写完你就多久玩。”我心里还有点不服气:不玩就不玩,我还不稀罕呢!当我刚一坐上书桌旁,手又痒了,又想上电脑玩游戏了。妈妈坐在沙发上,目不转睛地看着我,我浑身像长满了刺一样很难受,坐立不安。我长叹了一口气,还是老老实实的写作业吧!我秉着把作业早点写完,早点玩的心态抓紧时间写起来。
一天,两天过去了,三天过去了……每到那个时间,我都准时坐在书桌上。渐渐地,我养成了早点写作业的习惯。对于现在的我,每天早点写完作业已经成为了生活中的一部分,不写完作业我就觉得浑身不舒服,以致我现在做什么事都在第一时间里完成,从不拖沓。
美国著名儿童心理学家、哲学家威廉.詹姆士曾经说过:“播下一种行为,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。”是的,要养成一个好习惯不是一朝一夕的,它贵在坚持,也难在坚持。只有严格的要求自己,不断的坚持努力才能在今后的道路上取得优异的成绩。
养成好习惯作文 篇5
弹指一挥间一个假期就这么过来了,40天就这么过来了。在30天中我养成了一个好习惯,一个每天都要运动30分钟的好习惯。
假期一到人也开始犯懒,不爱下楼,不爱起床,但是饭量就是有增无减,所以每次见到朋友她们都会说:“欸,又长胖了哦?”唉,没办法,我只好在老妈的鼓励下开始做运动:跳绳呀,跑步呀,打球呀……真累,我跑一小会就会虚脱的,可妈妈还说“你呀,就是总不运动体力才这么差的.,小孩的体力应该都特别好。”这说得我也没办法了,只好坚持下去了;再说嘛“生命在于运动”也有好处哇。于是本人的运动计划也就出来了——每天跳绳10分钟;跑步10分钟;打羽毛球10分钟,也就是每天运动30分钟。你可不要小看这30分钟了,30天,每天30分钟,30乘30等于900分钟折合37.5小时,多不可思义呀!我能坚持这么久,其实我在第21天时就把它养成了是一种习惯。可这是为什么呢?我上网查到了这样的资料:行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作,重复21天就会变成习惯性的动作;同样道理,任何一个想法,重复21天,或者重复验证21次,就会变成习惯性想法。所以,一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上,它一定已经变成了你的信念。习惯的形成大致分三个阶段:
第一阶段:1~7天左右。此阶段的特征是“刻意,不自然”。你需要十分刻意提醒自己改变,而你也会觉得有些不自然,不舒服。
第二阶段:7~21天左右。不要放弃第一阶段的努力,继续重复,跨入第二阶段。此阶段的特征是:“刻意,自然”。你已经觉得比较自然,比较舒服了,但是一不留意,你还会回复到从前,因此,你还需要刻意提醒自己改变。
第三阶段:21~90天左右。此阶段的特征是“不经意,自然”,其实这就是习惯。这一阶段被称为“习惯的稳定期”。一旦跨入此阶段,你已经完成了自我改造,这项习惯就已经成为你生命中的一个有机组成部分,它会自然而然地不停地为你“效劳”。
现在明白了吧,其实仅用21一天就可以养成一个好习惯。一个假期有40多天,可以养成2个好习惯呢!要是我们可以早点知道,早点利用,我们会有多少个好习惯啊!人们常说“好习惯,好人生”的确不错,有了好的生活习惯才能有好的身体,更加饱满的热情来面对人生中的风风雨雨;有了好的生活习惯就会养成好的学习习惯,成就我们无悔的人生。
好吧,为了我们未来的成功,那就从现在开始培养个人的好习惯,相信我们一定会受益匪浅的。
养成好习惯作文 篇6
时间在一分一秒的过去,转眼间我已经是六年级的学生了,在成长的过程中,我养成了许多好习惯,其中就有不懂就问这个习惯。
我在学习中一直有很多问题困扰着我,我就想尽办法去解答它。可是有时我解答不出来,我必须要问别人。我本来还不敢问老师,只有问同学,有很多时候,同学的回答是错的。我以前不知道问也可以问电脑和字典。一次,我从一本书看到一个词语,我不理解那个词语,于是我就翻阅了字典,结果字典明确的告诉了我答案。我想:我们生活都离不开问,有了问才会有更多的知识。不是有句名言叫:不知则问,不知则学,边学边问,才有学问。还有一句谚语叫:学问学问,要学要问;活到老,学到老,还有多少学不到。于是我便踏上了问这个艰辛的旅程。要知道,我不太喜欢问问题,养成这个习惯是很不容易的。
记得在一节自然课上,我有一个疑团:为什么狮子那么凶猛却打不过一只老虎:我把这个问题左思右想可仍得不到答案。我想把这问题说出来,可又一想:有可能别的同学认为这个问题很幼稚会笑话我,我就没面子了。于是我有把这个问题从喉咙口咽了下去。可是我看到陈雨贝和杨敏琪不停的问问题,而且每当问后老师告诉了他们答案的时候,他们显得特别开心。我鼓起勇气举起了手,老师叫了我,我便把我的问题说了出来,老师很明确的告诉了我答案,我心中的闷气也小时得无影无踪了。
问是打开成功之门的钥匙,是走向成功大道的铺路石,只有问了才能解开你心中的疑团,才能丰富你的知识,提高你问的水平。
朋友!当你解不开心中的疑团时你问了吗?如果没问请你不妨问一问别人,也许你会有意外的惊喜哟!
时间在一分一秒的过去,转眼间我已经是六年级的学生了,在成长的过程中,我养成了许多好习惯,其中就有不懂就问这个习惯。
我在学习中一直有很多问题困扰着我,我就想尽办法去解答它。可是有时我解答不出来,我必须要问别人。我本来还不敢问老师,只有问同学,有很多时候,同学的回答是错的。我以前不知道问也可以问电脑和字典。一次,我从一本书看到一个词语,我不理解那个词语,于是我就翻阅了字典,结果字典明确的告诉了我答案。我想:我们生活都离不开问,有了问才会有更多的知识。不是有句名言叫:不知则问,不知则学,边学边问,才有学问。还有一句谚语叫:学问学问,要学要问;活到老,学到老,还有多少学不到。于是我便踏上了问这个艰辛的旅程。要知道,我不太喜欢问问题,养成这个习惯是很不容易的。
记得在一节自然课上,我有一个疑团:为什么狮子那么凶猛却打不过一只老虎:我把这个问题左思右想可仍得不到答案。我想把这问题说出来,可又一想:有可能别的同学认为这个问题很幼稚会笑话我,我就没面子了。于是我有把这个问题从喉咙口咽了下去。可是我看到陈雨贝和杨敏琪不停的问问题,而且每当问后老师告诉了他们答案的时候,他们显得特别开心。我鼓起勇气举起了手,老师叫了我,我便把我的问题说了出来,老师很明确的告诉了我答案,我心中的闷气也小时得无影无踪了。
问是打开成功之门的钥匙,是走向成功大道的铺路石,只有问了才能解开你心中的疑团,才能丰富你的知识,提高你问的水平。
朋友!当你解不开心中的疑团时你问了吗?如果没问请你不妨问一问别人,也许你会有意外的惊喜哟!
养成好习惯作文 篇7
好习惯,可以使我们终生受益。有句话说的好:好习惯成就大未来。而我就养成了一个爱读书的好习惯。
我这个好习惯的养成,还得表扬一本书,是这本书让我养成了爱读书的好习惯,这本书的书名就是《假如给我三天光明》。
本来我是不喜欢读书的。可有一天,我发现爸爸正坐在床上,津津有味地读着《假如给我三天光明》这本书。我好奇,便走过去问爸爸:“爸爸,这本书有那么好看吗?”“对呀!你静下心来读一本书,会发现书中会有很多的知识,道理。”爸爸微笑着告诉我。
“真得吗?那您把这本书借我看看吧!”我说完,伸手去拿那本书。
“好,给你,一定慢慢看哦!”爸爸叮嘱我。
拿到书后,我坐在书桌前读了起来。一个小时后,爸爸走了进来,笑盈盈地问我:“读到什么了?”
“我知道了这本书的主人公是海伦·凯勒,她幼时发高烧失聪,失明,但就在她感到无助,要放弃生活希望时,她的辅导老师,莎莉文小姐来到了她家,让她重获生活希望,最终海伦·凯勒学会了说话,考上哈佛大学,有了伟大成就!”我对爸爸说。
“嗯,很好,看来你读懂了。”爸爸对我说。
从此,我便养成了爱读书地好习惯。为了读书,我经常抽空去书店看书,并且一看就是几个小时。有一次,爸爸休息,我刚好也写完了作业,我便吵闹着要去书店。可爸爸说他累了,不想出去。我很生气,便对爸爸说:“你不带我去我就自已去!”爸爸不屑地说:“切!你能自已去?”我为了遵守诺言,拔腿就走。“唉!别走呀!我带你去,带你去!”爸爸急了。哈!我智取!看你还不带我去?
养成这个好习惯后,我的知识丰富了,我希望这个好习惯不会辜负我的期望!给我带来好处。
养成好习惯作文 篇8
金秋九月,同学们开始了崭新的学习生活。生活离不开语文,高雅的心灵生活更是出自美好语文的熏染。
然而,语文,想说爱你不容易。其实,语文是容易的:母语习得,自然天成;语文又是艰难的:微言大义,弦外有音。语文是有趣的:唐诗宋词,英雄美人;语文又是枯燥的:古文百篇,成语如山。语文是快乐的:风花雪月,刀枪剑戟;语文又是痛苦的:咬文嚼字,浩如烟海。
苦海无边,何处是岸?勤奋是舟,规律做桨;老师导航,顺利抵港!
首兴趣:知而好,好而乐。
首先,我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程,古人分为三个阶段:知之、好之、乐之。先说“知之”:走进语文,不抵触,不反感,不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此,方可初尝语文的甘霖。再说“好之”:日日操习,用心投入,不懈怠,不放弃,不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文;能如此,方可欣赏语文的漫天红霞。后说“乐之”:处处留心,养成习惯,言谈举止,一笑一颦,莫非语文;能如此,方可进入语文的神仙洞天!
次自主:观千剑,操千曲。
古人云:“观千剑而后识器,操千曲而后晓声”,强调的就有自主学习的重要。语文学习不同于其他学科的一个重要特点,就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平,而只能通过学生的自主学习,自求理解,才能逐渐达到“自会读书,自能作文”的境界。
企图靠老师讲得好、深、透,学生只管默默聆听、记忆就学好语文,这种想法已被无数事实证明:此路不通!因此,有意识培养自己的自学能力,作好自主学习规划,加大自主练习的力度,自奋其志,自求其通,也是一条极重要的语文学习规律。
养成好习惯作文 篇9
每个人都有一个好习惯,有人每天都坚持早睡早起,有人用好了东西就随手放回去,有人从不说脏话……我也养成了一个好习惯,那就是:每天都看一会书。
小时候我还不太喜欢看书,可是,在一个偶然的机会下,我看了一本故事书,才知道书是那么有滋味。渐渐地,我喜欢上了看书,无论是故事书、作文书、漫画书还是其他什么书,我都爱不释手。记得有一次,爸爸带我上街去买东西。我什么也不要,就要了两本书,爸爸说:“哈哈!不愧是个小书迷!”我上学前班的时候,妈妈就给我报了英语和美术的兴趣班,虽然几乎没有时间看书,但是我仍然坚持每天看书。因为我知道:时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总会有的。6岁的时候我上了小学,时间就像捉弄人似的,不让我看书。许多名人也是这样的,但他们并没有因为没有时间就不看书,而是努力去“挤”时间。所以我一有时间就去看书:下课的时候,阅读课上的时候,放学回家的时候,甚至在上厕所的时候。我放学回家的时候看书,就像被铁链捆住了一样,经常差点忘记吃饭。对了,我第一次要自己睡觉的时候,妈妈问我要在哪个房间睡,我不假思索地回答:“书房!”妈妈又问我:“为什么呢?”我说:“在有书的地方我才睡得香!”妈妈说:“原来你是一个地地道道的小书迷啊!”
因为看书我才想象无限、知识渊博,因为我的梦想是当一个爱看书的博士。几乎每年生日,我都要妈妈给我买好几本书。妈妈给我的零用钱,我也都用来买书了。一旦我考了100分,爸爸就一定会给我买好书的。相反,如果我考差了,就会难过地说:“啊,怎么会这样?书又买不上了!”如果我看故事书,我想看美德故事和启发故事。如果我看作文书,我喜欢看想象作文和写人、写物作文。如果是漫画书,我就什么都喜欢看了。
如果我一小时不看书,就会觉得生活里少了一些什么。如果半天不看书,就会觉得脑子很空。如果一天不看书,就觉得人生太无聊了。书,已经成为我人生里最不可缺少的一部分,使我的心灵变得充实,使我的生活变得愉快,更使我明白了许多知识和道理。我爱看书,我爱我养成的这个好习惯。
养成好习惯作文 篇10
一个人的习惯很重要,管好它可以使你终身受益,放纵它则会使你终身受害,如果将来想要大有作为,就要从养成一个好习惯开始。
以前,我有一个坏习惯,就是写作业拖延症,一进家就不想写作业,想来想去为了不受罚还得写!
有一次,我写到十二点,就差一项作业了,可是那时我已经困到极点了,一闭眼就睡着了,第二天醒来去上学时,我突然想起还有作业,就开始奋笔疾书。因为太着急了,本子没装书包里,还等于没写,老师就对我严肃的说:“下不为例!”从此,我就下定决心,以后不能再这样了,一定要改!但是,实际行动起来却不容易改掉,妈妈就对我说了一句话:“早写完早完事,其他时间就可以干别的。”有了这句话,我心里就泛起了写完找好朋友玩的念想,于是我三下五除二,一会儿就写完了,找朋友玩去!
这种习惯已经养成了,同学们也开始学习当天的作业在学校就能写完,大家凑到一块,一起写作业,有不会的题就相互讨论,最后大家在一起讨论正确答案,这样对题率又高,还把当天的作业解决了,这种习惯养成了真好,双全其美!
“今日事今日毕”已经成为我自己的名言警句,我已经正式地跟拖延症说再见了。希望大家不要养成这种习惯,想办法逃避或者不做。逃避不是解决问题的方法,所以从现在开始,一定要改掉它哟!
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