在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的习惯作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
习惯作文 篇1
语文教师要培养学生的写作能力，这是毫无疑问的。
需要不需要培养学生批改作文的能力，看法就不一致了。
有的领导，有的学生家长，也有的老师认为：学生作文，教师批改；天经地义，不容代替。在一些地区，这种观念，年深日久，根深蒂固，个别教师刚刚引导学生自批或互批几篇作文，立即受到指责批评，全盘否定。
应该承认，学生作文，教师批改，是提高学生作文能力的有效方法之一。千百年来，许许多多高水平的老师，认真负责，不辞辛劳，斟酌权衡，仔细批改，引导许许多多优秀的学生写出了上亿篇好文章，这是问题的一个方面。
问题的另一方面是，也有许许多多的人无缘得遇良师，无钱能进学校，他们便刻苦自学、多读勤写，自思自悟、自批自改，却也能够无师自通，写出大量的好文章，好作品，有许多甚至是世界名著。
我觉得两者都不应以自己的成功为论据，来否定对方存在的价值，那势必使自己的思维进入狭隘的片面的误区，互相指责，一团混战，共同堕入偏见的狭谷而离真理的高峰越来越远。双方都应在自己的成功与对方的成功中得出这样的共识：培养学生的写作能力，不是自古华山一条路，而是条条大路通罗马。方法可以各异，殊途能够同归。通俗一点儿说，就是一件事儿有一百种不同的做法。
这些年来，我用的便是介于两者之间的一种方法，边指引学生写作文，边培养学生批改作文的能力。
教两班语文课，每班作文都收上来，往前面一摆，我常觉得，它们像两座大山，于是我们便每天挖山不止。愚公移山，尚且感动了上帝，派了两个神仙把两座山搬走了。可我们面前这两座山搬去又搬回，非到退休那一天方能有尽头。最遗憾的是，越是中下等学生越是对老师不辞辛劳的移山行为无动于衷。我辛辛苦苦写出来的批语，他们常常连看都不看，接到刚发下来的作文本，往书包里随便一塞了事，这次作文批语上，明明写着过渡不自然，他下篇作文照旧过渡不自然。
为了提高学生的批改能力，我从1979年3月起，发动我的上帝——学生们一起来搬这两座山。
开头有人议论纷纷，说我偷懒的有之，说学生水平低批不好的有之，说作文水平会下降的有之。但我心里有数，因为学生在批改过程中积极性很高，批改得比我还认真、还仔细。批改后，学生们对同学写的批语的关注程度远远超过以前关注我写的批语的程度，有的还为一条批语是否准确展开热烈的争论。既然这样，学生成绩一定能提高。
果然，半年以后我们班的作文成绩在全县就遥遥领先了。领导、家长所关心的无非是成绩，学生成绩高了，又学得积极主动，你采用的方法，尽管他们不理解，也就不再干涉了。
自那时到现在，我已经有16年零6个月的时间没批改过一篇学生作文了。我心里清楚，这种一篇不批的方法绝不是最好的方法。倘若我批1/咸或1/10，学生作文水平一定会提高得更快。但我为了证明教师不批，学生作文水平一样能提高，就一直坚持不批一本。
学生能学会批改吗？回答是肯定的。后进学生也能学会吗？也能。
怎样批改作文？我从易到难，列出十条要求，第一次批改只提一条要求，大家觉得很简单，会做了，第二次，再提第二条要求。这样10几篇文章批下来，每位学生就都能围绕一篇作文，从10个方面写出批语了。
习惯作文 篇2
忘了有多久不是为了自己而活，也许是从认识你的第一天开始！
很多说好的承诺过去了，也淡忘了，唯独忘不了我爱你。
时间是医治伤的良药，距离却成了感情的杀手，因为距离我们吵了很多次，但距离也让我肯定了我爱你，而你不爱我！
你总是叫我去看你，不是我不愿去，虽然平时是说不在乎，不愿意花别人的钱，但是我多希望你能给我一份礼物，可事实总是差那么多，生日我等来了你的结束。
你一次次无心的说法，让我心痛，尽管我一再的找借口，但谁能懂我？你不能，我也不能！记不得是第几次你说我不爱你，我沉默不答，你能感觉我不爱你，就如我觉得你不爱我一样。记不得是第几次你说后悔无期，以前我会求你留下来，但是现在不会，我不敢肯定我们能坚持多久，和你在一起，我变得敏感了，会担心你突然离开；会担心我是不是说错话；会担心你嫌弃我；会担心你爸妈不喜欢我；会担心你的无所事事让我妈讨厌；会担心你看见别人对我好而吃醋。那么多的“会担心”都是因为你。
渐渐的习惯了听悲伤的歌，记不得是从认识你还是自己一个人躺手术台上开始，悲伤的歌就一直伴随着我，听着悲伤的歌我也变得悲观了。手机里的歌除了悲伤的还是悲伤的，每个夜晚听着入睡，梦里你决然离去的背影，醒后黑夜孤独的自己。
每天躺床上，伴随我的是眼泪，在别人面前我的开心的，因为你的心情写过一句话“笑给别人看，哭给自己听”，我做到了，不管多难过我都在笑。
从你离开后的每个夜晚都会醒来几次，又一次次的想你到流泪，哭累到入睡。时间久了习惯了绻着身子入睡，他们都说绻着身子入睡的人是没有安全感的，就连睡觉时把蚊帐放下来我也觉得很安全！
以前你说我扎头发好看，你不知道把头发放下来，可以挡住不能自控留下的眼泪。
你一点都不了解我，你说我脾气不好，我改了尽量配合好你，嫌我烦了我也不再老打电话给你，满足你所说的后，你又说我是寂寞了才会想起你。我不知道你到底喜欢什么样的女生，也许你一直喜欢的是你老和我提起的蝴蝶吧，我做不到她那么好，更替代不了她在你心里的位置。可能你自己没发现，每次我们在一起你都在说她，应该没在别人面前说过我，连你做好的朋友都问我是谁，是你的那一个女朋友。是啊，你说过你不缺女人，只是我以为我们在一起了你就只是属于我的，所以叫你只能想我只能爱我，还叫你别和你以前那些不务正业的朋友联系，虽然答应了，但你那时应该很讨厌我吧，答应我的事很多，做到的却很少。
我们又在闹分手，我什么都没有说，只是删了很多好友，把你移到了我手机一页无法看到的分组。
不埋怨任何人，不期待任何奇迹，不幻想任何未来！
习惯作文 篇3
今天早上，爸爸送我上学。
在路上，爸爸问我一个问题：“你知道学习中什么最重要吗？”
我回答说：“认真听课。”
爸爸说：“不对，是习惯！”
接着，爸爸又给我详细解释了为什么习惯最重要，“从小就应该养成爱学习的习惯和良好的学习习惯，比如每天上课时认真听讲，积极思考问题并举手发言，放学后第一时间复习功课并尽快做完作业，这些都好的习惯。另外，做作业时，养成良好的坐姿，写字时养成良好的握笔习惯和按照严格的笔画顺序，写字要横平竖直，注意不画倒笔，这些都是良好的写字习惯。正如写字歌中所唱的那样：我们学写字习惯很重要，身正肩要平臂开两足安，莫忘三个一看清再描仿，笔笔用心写功到自然成。学习语文，要养成多看书、多看课外读物、多听小喇叭、少看电视的良好习惯。学习数学，要养成多练习，多做题，熟记数学公式，善于推理的习惯。学习外语，要养成多听多说，胆子大，勤动口，不怕说错的习惯。”
小学一年级对每个人是非常重要的学习阶段，其重要性体现在养成人一生中的良好学习习惯，如果有好的习惯，将终生受益，否则，一旦形成坏的习惯，将追悔莫及。最后，爸爸要我记住，思维决定行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。
习惯作文 篇4
我有一个坏习惯，就是写作业的时候，总是趴得很低，头快挨着作业了，没有掌握写作业的正确姿势。
这个坏习惯会让我的眼睛变近视，长大后做不了一些很精细的事情，影响我以后的工作。它还对我的脊柱发育不利，影响我长身体。
我要改掉这个坏习惯，一是掌握正确的握笔姿势；二是要保持好眼睛与书本的距离；三是写作业时要保持胸口离桌子一拳的距离。只要认真做到这三点，我就能改掉这个坏习惯。
习惯作文 篇5
‘摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……’柔和动听的歌声飘过来，拉着我的思绪飘回了和外婆在一起的幸福时光，一个年过六旬的老人斜躺在摇椅上，怀中还躺着一个睡得那样恬静的小女孩，老人那无比温和的目光洒在小女孩的脸上。西下的斜阳轻悄悄的将她们笼罩了起来，将这幅画面记录了下来，没错，那个慈祥的老人就是我的外婆，正处于香甜睡梦中的小女孩便是我。
寒冬的一日，我感冒生病了，我趴在外婆的背上，躲在外婆的背后竟然忘记了打针的恐惧，风是那样的刺骨，可在外婆的背后却很温暖；再次趴在外婆的.背上，皎阳似火，外婆的背后却是一片阴凉。它是一堵墙在寒冬为我遮风挡雨，它是一棵树，在炎夏给我带来凉爽……
现在我长大了，眼前常常浮现出外婆拄着拐杖站在门口盼着孙子回来的身影。浓浓的亲情流进我的心田，轻轻地触碰着我的心，现在我习惯在寒风呼啸时拉着她的手走在迎风面为她遮风，在皎阳似火时为她带来阴凉。
放学回家了，放下手中的东西，坐在她身旁，将手覆在她的手上，凝视着那张慈祥的脸，就这样默默地感受着彼此，过一会儿她就会问我在学校的情况，学习怎么样，生活怎么样？我一一作答，再三叮嘱我要好好学习。
晚上，给她洗脚时，我会淘气的挠她的脚心，逗她笑。洗完后小心翼翼地把水擦干，再轻轻地把鞋给她穿上，为她捏捏腿，捶捶背什么的。外婆总是叫我快去睡吧，别太累了，我笑着说：外婆，再让我陪你一会儿吧！我不累。等她睡着以后，才轻轻地离开。看着她幸福的睡颜，我心中大为满足，但更多的是心酸，不知道这样的日子还能过多久？这已经成了我习惯的习惯又能在我的生命中住多久呢？……
泪顺着我的脸颊流下，一切都模糊了，唯有那洒满幸福的睡颜依然清晰。
习惯作文 篇6
在写作文前，我首先向大家讲一个故事：有一对父子，每天都要赶牛下山卖柴，父亲有经验，坐镇驾山，儿子眼神好，总是在转弯时提醒父亲“转弯了！”有一天父亲因病没有下山，到了弯时，那牛怎么也不转，于是儿子灵机一动，朝着牛耳朵大喊一声“转弯了”，牛应声而动。
读完上面这篇作文，我不知道你有什么感想，但是我觉得，我们每一个人，其实都和上面那头牛一样，都有自己的习惯，有些人因为习惯成功了，可是有些人却因为自己的习惯失败了。
“人只要有了好的习惯，就可以成就大事业”，我曾经在一本书上看到了这一句话，我自己感觉很有道理，比如说我们在学习方面，有些同学有了好的学习习惯，进行了课前复习，上课认真听讲，课后认真完成家庭作业并复习，所以这些同学学习特别好。同样，也有一些同学，没有好的学习习惯，因而成绩不好，并且怎么提也提不上去。
这是在学习方面的习惯，同样我们每一个人，还会有在道德品行方面的习惯，我小学时的语文老师给我们讲过这样一个故事：美国有一家公司需要一位经理，很多人都来面试，可是没有一个成功的，这时，近来了一位年轻人，年轻人刚进门，就看见地上有一张废纸，于是年轻人就随手捡起来扔进了垃圾箱，这时公司老板便对年轻人说：“你已经通过面试，可以来工作了。”年轻人很奇怪，说“您不需要对我了解一下吗？”老板说“我们公司就需要你这种细心、有好习惯的人，一个人若没有良好的习惯，根本成不了大事业。年轻人，我相信你，你一定会把公司打理的非常好！”
你看，一个人有一个好的习惯是多么重要啊，前面去面试的人，也许学历、经验、身体素质等方面都比他强一些，可是却因为看见垃圾没有拾起来的习惯，都没有成功。年轻人和那头牛很相似，因为它在这方面已经习惯了，习惯了看见垃圾就捡起来，所以最后他成功了。
品德上有好习惯的人，走到哪都会让人尊重。相反，如果一个人在品德上没有好的习惯，随口就是脏话，乱丢垃圾的人，应该走到哪都会让人瞧不起。当然，我觉得在各方面都应养成良好的习惯，要思想、品德结合起来，只有这样，无论我们走到哪都会让人刮目相看。好的习惯是我们从小养成的，让我们为好习惯而奋斗吧！
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