23015年小学修辞手法及其作用

2018-02-20 写作基础

  小学五年级,学过的修辞方法有:比喻、拟人、夸张、对比、排比、设问、反问。

  比喻——是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。

  作用:能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象,使说理更透彻。

  拟人——把物当人来写的`一种修辞方法,

  作用:使具体事物人格化、语言生动、形象。

  夸张——对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。

  作用:揭示事物的本质,烘托气氛,引起联想,使表达的事物更突出、更鲜明。

  对比——是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。

  作用:能使语言色彩鲜明,事物的性质、特征等更加鲜明突出。

  排比——把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。

  作用:增强语言气势,深化思想内容,增强文章的说服力和感染力。

  设问——为了突出所说的内容,把它用问话的形式表示出来。

  作用:提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。设问是自问自答的。

  反问——是用疑问的形式来表达确定的意思,因此,不需要回答。

  作用:加强语气,激发读者的感情,以使读者留下深刻印象。

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