看图说话,是孩子作文路上遇到的一个难关,记得,不要指责孩子,而是细致指导方法,如此,这第一个难关定可轻松度过。下面是小编为你带来的小学生看图说话作文技巧解析,欢迎阅读。
小学生看图说话作文技巧解析
看图说话四环节
孩子常常简单介绍完图上内容后就没话好写了。怎样把看图写话写得具体、生动呢?在看图写话中,应该主要抓住看、说、写、读这四个环节:
一、看图
看图一定要按顺序观察,才能有条理地写话。观察画面,看清图画内容,它是写话的前提。不论是一幅图画或是几幅图画,首先,要整体感知画面。看清是“谁”在干什么。其次,是观察背景。看清图上还画了什么,它和那个“谁”有什么联系,能让你又知道了什么。再者,是要看清细节。如“谁”的表情、装饰等,再从表情、动作,推测人物的思想活动等。
二、说话
注意遵循看——想——说这一顺序,在明确图意要求后,说说图画的主要意思是什么,抓住重点,尤其是针对图中想象部分的描述鼓励孩子敢想敢说。当孩子在家中口述内容时,说得不清楚、不具体的地方,家长可以适当加以点拨,促使他们说话水平的提高。
三、写话
有了这些基础和准备,孩子们就有内容可写,写起来就有条有理,更容易了。在写的过程中,要注意书写格式、标点的准确运用,把句子写完整,把段落写连贯,把别人说的好的词或句子合理地用到自己写的话中来,让自己写的话丰富多彩。
四、读话
读即是读写好的稿。这是看图写话的最后一个环节,这一环节也很重要,但常被忽略,尤其是被孩子们忽略。
另外,孩子从小听故事、爱阅读,会接受较多的刺激,对他的语言的积累和发展有很大的帮助。为此,在平时,家长要经常讲故事给孩子听,并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面,家长还要推荐一些学生喜闻乐见的图书,如:童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在阅读时,认认生字,划划优美词句,并鼓励记下来,让孩子逐步养成良好的读书习惯。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料,为写话打下坚实的基础。
小学生看图说话作文技巧解析
看图说话,顾名思义,就是根据提供的图画,用精炼的语言描述出图中的情景,用文字来表达画面的内容。对于小学生来说,看图说话是一项重要的写作技巧,它不仅能够培养孩子们的观察力、想象力和语言表达能力,还能帮助他们更好地理解图画所传达的信息。
首先,看图说话的作文通常会提供一幅或几幅图画,孩子们需要根据图画的内容来写一篇文章。在开始写作之前,孩子们需要先仔细观察图画,了解图画中的内容。这包括观察画中的景物、人物、动物等,以及它们之间的关系。同时,还要注意图画中的细节,比如人物的表情、动作,景物的颜色、形状等。这些细节往往能够为接下来的写作提供重要的线索和灵感。
其次,在观察图画的基础上,孩子们需要用自己的语言来描述图画中的内容。在描述的过程中,要注意用词准确、生动形象。可以用一些形容词、比喻、拟人等修辞手法来丰富语言的表现力。同时,还要注意句子的结构,尽量使用完整、通顺的句子来表达意思。在描述图画时,可以根据图画中的内容分段来写,使得文章层次分明、条理清晰。
最后,看图说话的作文还需要有一定的想象力和创新性。孩子们可以根据图画中的内容,结合自己的生活经验和知识储备,进行合理的想象和创新。比如,可以想象图画中人物的心理活动、对话和行动等,使得文章更加生动有趣。
总之,看图说话的作文技巧对于小学生来说非常重要。通过这种形式的写作训练,孩子们能够提高观察力、想象力和语言表达能力,同时还能培养他们的创新意识和创造力。在平时的学习中,孩子们可以通过多看、多写、多练来提高自己的看图说话能力。
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