文章中常见的三种写作方法

2023-06-21 写作方法

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的文章中常见的三种写作方法,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  文章中常见的三种写作方法

  直接抒情法

  特点:直接抒情可以使感情表达得朴实真切,震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈,节奏时快、紧张,情感直露,容易把握。

  间接抒情法

  特点:间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的情感。采用间接抒情的方法,要做到语言美丽而又富有感情色彩。

  先叙后议法

  特点:先叙后议是先叙事后议论,因此议论要起总结上文,点胆中心的作用。议论时,要对事件的主要内容,或事件的主要人物,或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法,可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论,也可以以第三者的身份进行议论。

  先议后叙法

  特点:采用先议后叙的方法,首先开门见山地提出记叙的要点和中心,并以此统全文,使全文所记事件的意义,通过议论之后,显得清楚明白。在叙事的时候,要根据议论的中心,抓住重点进行写作。

  夹叙夹议法

  特点:夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行,写法上灵活多变,作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性,议论插入要自然。

  文章常见写作技巧

  以物为线索

  特点:在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。

  以人为线索

  特点:以人为线索叙事,要注意不同时间、不同环境人物性格的统一,还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则,容易造成混乱。

  以思想变化为线索

  特点 :这种写法,思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然,对照要清楚。

  以中心事件为线索

  特点:主要事件记叙突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,叙述井然有序。这种写法,事件再复杂,也可繁而不乱。

  文章中常见的写作方法

  一、立足于观察

  观察是写好作文的基础,尤其对于写景作文,离开了细致准确的观察,是绝对写不好的。

  观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ,也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚,文章的思路也就清楚了。

  二、抓住特征

  写景物,要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征,不能生搬硬套,春天就是春光明媚,秋天就是秋高气爽。这样,你笔下的景象就会生动起来。

  三、要层次分明

  层次就是文章的内容顺序,也即表达顺序。一般来说,写景文章有如下几种顺序。

  1 .空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。

  2 .时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。

  3 .地点转换顺序。也称移步换景,或参观、游览顺序。

  四、要动静结合

  所谓动静结合,就是指描写景色时,不仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态,使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来,才能使读者的印象更深刻。

  五、要抒发感情

  任何景物都是客观存在的,但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色,表达一定的主题思想,要表达出对自然的热爱,这就是借景抒情。

  六、要文辞优美

  自然景色是美丽的,令人陶醉的。因此,我们在写景色时,一定要文辞优美,语气生动形象,恰当地运用一些修辞方法。这样,文章才会给读者以美的享受。

  学生写作方法

  一、外表力求美观

  书面整洁。有些学生改来改去,不仅给老师视觉上带来不快,也反映出思维不够畅达。字迹工整。字迹不清是最大毛病。字都看不清评分?字太大太小看起来都不舒服,最好是占方格的三分之二。字数不少。字数少,不能满足题目要求,反映出内容的单薄贫乏。在同等条件下,字少的显然吃大亏。

  二、形式适当创新

  标题新颖,开头优美。有学生开头用自信的语言,更是用精警的语言把文章的中心揭示出来,一下子就抓住了老师的心。中间结构明晰,要么用小标题列出一二三,要么是各段的首句明白显示行文思路。

  三、构思自出机杼

  例如:

  自传形式。《张自信成长记》《自信的自传》

  启事形式。《寻人启事》内容是寻找自信。

  报告形式。仿高考满分作文,写《患者吴自信的就诊报告》。

  辩论会形式。《自信与自卑辩论会》。

  学生作文,取材大体相同,构思缺乏新意,这时遇到这类作文,就像茅盾坐车在河北平原上奔驰,突然见到高大的白杨树那样,精神为之一振!笔下就是又一个高分。

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