在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的我的课余生活作文400字7篇，希望能够帮助到大家。
我的课余生活作文400字 篇1
我妈妈炒的花生可好吃了。又香又脆，这是怎么炒的呢？我多想学一学啊！
今天，妈妈终于答应教我炒花生了，我开心得不得了。
妈妈说，炒花生要分几个步骤。首先，要挑花生。我好奇地问妈妈：“为什么要挑呢？”妈妈说：“第一要将有芽的挑出来，因为这些花生里面可能会有霉毒；第二要挑大小差不多的，这要就不会因为有些小的容易先炒焦。”我会意地点点头。妈妈说得太有道理了。
挑好花生，接着就是倒油热锅。记得，油放一点就可以了。将准备好的花生倒进锅里，不断地翻炒；整个过程是不能停，不能偷懒的。火不能太大，也不能太小，不到三两分钟，锅里面的花生就开始噼哩啪啦地响了。越响越多，越响越热闹。妈妈说，这个时候就得将火关到最小。再炒几下，加点盐就可以起锅了。我说“妈妈，为什么最后才加盐呢？”妈妈说：“因为一开始就加盐的话，花生、油、盐一起炒很容易令花生变得黑乎乎的，就不好看了。做菜一定要记得‘色、香、味’俱备，才是一个好厨手。”
我站在妈妈旁边，用心地听着妈妈说的每句话。想不到，这碟小菜，原来还有这么多学问啊！
我的课余生活作文400字 篇2
我的课余生活丰富多彩，但我最喜欢的是打羽毛球。
下午放学后我回到家放下书包拿上羽毛球和拍子立刻就像兔子似的跑到了第1栋楼，我来到热依拉家找她玩，热依拉二话没说放下摇控器就来到了我们打羽毛球的场地。我们看见有两个老奶奶也再那儿打羽毛球。
我们开始打了，我先发球，我发过去后，热依拉没接住。开始我们都没有接住对方的球，我们还互相责怪对方：“你打的太低了，再打高一点。”我们无懒的停了下来。我们在看看那两位老奶奶。哎！不愧是姜还是老的辣呀。他们打的多好呀！就像是天生一对。这就可以称为“羽毛球冠军”了！我们看了一会儿，就说了一些赞美的语言，那两位老奶奶骄傲的笑了。
我们又开始打了。又是我发球。我学着老奶奶的那样把球发过去，果然，热依拉给接着了，我们连续接住了20个球。我们真是太兴奋了，为了不打扰两位老奶奶打羽毛球，我们只好偷偷地笑了。有一轮我打了一个扣球过去。本来热依拉看着这个球注定没希望把它给接住了，热依拉准备去捡球的一瞬间，奇迹居然发生了，那时我正准备笑的时候热依拉居然把球给踢过来了。顿时我高兴的笑容没有了。热依拉在我对面高兴的又唱又跳的，像只活泼开朗的小鸟。热依拉还把羽毛球拍当成了吉他。像一个调皮可爱的弹奏吉他的音乐家。
我喜欢打羽毛球，只要星期六、星期天我都会下来打羽毛球，打羽毛球给我带来了不少快乐。美丽的人民公园。
我的课余生活作文400字 篇3
我的课余生活很丰富、很有趣。
课余时间，我经常玩跳皮筋、迈大步、大海捞针、还有“编花篮”等游戏，其中，跳皮筋和“编花篮”是最有意思的了。先说跳皮筋吧，它必须有两个或两个以上的人组成一个小组，要配合默契、还要团结一致才能跳过每一关。“编花篮”就更有趣了，它至少要三个人，跳的时候全组成员既要配合默契，身体还要保持平衡，才不容易摔倒，这样玩的时间就会延长，玩起来才有意思。同时玩的时候我们边唱边跳，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，快乐极了！可是有的时候，我们其中的一个人老是摔倒，这样我们也就跟着一起摔倒了，大家坐在地上，你看看我，我看看你乐得哈哈大笑，虽然我们老是摔倒，但是“编花篮”给我们带来了无限的快乐和幸福。
课余生活不仅锻炼了身体，还培养了同学们相互团结的品质，我打算把今后的课余生活安排的更加丰富多彩，更有意思。
点评：“我的课余生活很丰富、很有趣。”开门见山，直接点名文章的中心。后文中主要写了跳皮筋和“编花篮”两个游戏，其中详写了“编花篮”这个游戏，通过同学们的神态、动作，写出了大家在游戏过程中快乐的心情。文章短小精悍，首位呼应，将学生们课余生活中的一个片段，精彩地呈现了出来。
我的课余生活作文400字 篇4
我的课余生活丰富多彩，有时在家练习弹钢琴，有时和小朋友在小区骑自行车玩，有时在楼下和小朋友一起玩游戏，有时去新华书店看书，有时还会帮妈妈收拾房子。
在这么多丰富多彩的课余生活中，我最喜欢的就是去新华书店看书了，记得有一次妈妈要上班，我和弟弟就自己坐班车去新华书店看书，来到了新华书店我奔跑着进了书店，直接上了二楼，去看我最喜欢也最想看的书。
来到二楼我看到人不多，一下子就跑到我喜欢的漫画图书区，坐在那里尽情地看着我喜欢的科学漫画，科学漫画讲了许多，有趣的科学故事，从中我知道很多很多科学知识。
就这样一直看看的连时间都忘了，不知不觉过了三个小时，只听见管理员阿姨说：下班了，下班了，小朋友们明天再来看吧。可是我和弟弟都不想走，还想再看一会儿，这时管理员阿姨又说：快走吧，小朋友，明天再来看。我才和弟弟依依不舍的走出了图书馆。
我的.兴趣爱好真的是很多，正是这些丰富多彩的课余生活让我的生活变得更加美好。好。
我的课余生活作文400字 篇5
她的“爱好”是斤斤计较和比较喜欢与人较劲。女同学跳绳，有什么意见请举手发言！但实际上它们身上的色彩特别艳丽，好美，叫它们“小丑鱼”真不公平。你为什么来到我身边，。
在我的等待中，清明假期终于来了！我又可以痛痛快快地打乒乓球喽！真是酷毙了！我已经在心里打好了如意算盘。
“好球”伙伴们为我呼唤着，因为对手给我来了个扣球，他以为我不会接，结果我左脚一垫右腿一跳，右臂一扬拍子一转，“啪”的一声刹了过去，给对手来了个凑手不及，他“哎”了一声，无精打采地离开了。旁边的掌声为我沸腾。对手又换了一个伙伴，三下五除二，我就把他打的落花流水。这时，伙伴们都为我竖起大拇指叫起好来，我心里美滋滋的。
每当我高兴时，总有悲惨的事。这不，不知从哪儿冒出一个陌生的男孩，用十分霸道的语气给我说：“小子，咱俩较量较量。”我没多想就点了点头。
比赛开始了，我俩都是刹球的姿势，“啪”“啪”“啪”特激烈，忽然他给我一个劫快旋转球，我没留神，球就飞过我的头顶，我输了，大家都笑了。
这次我好惨，好狼狈。这个场面让我想起居里夫人的一句话：“荣誉这像玩具，只能玩玩而已，要是永远守着它将一事无成。”
我的课余生活作文400字 篇6
我的课余生活多姿多彩，有时爬山，有时画画，有时打羽毛球……我尤其喜欢跳舞。跳舞还是我一生中的梦想呢！
星期六早上，妈妈说带我去学舞蹈，我高兴得一蹦三尺高。下午的时候，我和妈妈来到了舞蹈室门口。不一会儿，舞蹈老师来了，她开了门，让大家都进来。来到舞蹈室，老师说：“家长好，小朋友们好，我们首先要学的是脚握把杆，并按照动作、要求来把脚放上把杆。好了，现在把右大腿抬起来，再把下面的小腿慢慢放上去。明白了吗？”“明白了。”大家齐声喊。老师又说：“把手举起来。”大家马上就把手举了起来。“三、二、一、下！”老师快速喊道，“压下去哦，你的肚子要贴着你的右大腿。”我实在忍不住了，就跟正在我旁边的妈妈说：“妈妈，好痛！我压不下啊！呜呜呜……”妈妈心疼的对我说：“孩子，坚持住啊，你难道忘了你说过要为自己的梦想而奋斗吗？你难道忘了你说过只要我让你学舞蹈，无论在怎么难、再怎么痛你也会坚持的吗？孩子，你要对自己有信心，加油！听了妈妈说的这番话，我又重新振奋起来了。经过我努力、认真学，一天、一个星期、一个月、半年、一年……我终于学会了这个动作和一支舞。
经过这一次努力，我明白了无论学什么本领，都不是一天两天的事，而是要很长时间来学。以后我无论学什么本领，都要坚持不懈、勇往直前！
我的课余生活作文400字 篇7
耶！我赢了，我赢了！我手舞足蹈地欢呼起来。同学们一定在想：咦，罗弈然在干什么呢？我告诉你们吧，我在玩电脑呢！
说起电脑呀，它可是人们用起来十分方便的工具。而且它对我还有很大的帮助，比如：查资料、听音乐、玩游戏等等。我可是一个不折不扣的小电脑迷呢！
记 得有一天，好像是爸爸玩电脑没关就出去了。这是一个天大的好机会。我便马上跑过去玩起了电脑。不大一会儿，妈妈过来了，发现我在玩电脑便眉头一皱严肃地 说：“谁让你玩的电脑，快下来。”“不，好妈妈你让我玩一会儿吧！”我恳求道。“不行！”妈妈回答。可最后妈妈终于答应了我再三的请求，让我玩电脑了。不 知不觉中，我都不知道爸爸已经回来了，并做好了可口的饭。当我还陶醉在游戏中的时候，一个响亮的声音说：“你玩几个小时了叫你吃饭你也没听到，你想什么 呢？”爸爸气冲冲地说。我这才抬起头来一看，妈呀，是严厉的爸爸。我再一看表已经六点了，我可是从三点玩的呀！唉，可见我对电脑是多痴迷呀！
玩电脑就是我的课余爱好，因为它让我知道了世界上许多奥秘。
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