我的课余生活作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我的课余生活作文9篇，希望能够帮助到大家。

我的课余生活作文 篇1

　　我的课余生活丰富多彩，它像一只小船，带领我们走向更精彩的世界。

　　在课余生活里，我画素描、学跳舞、练唱歌、做模型……但我最喜欢的，就是读书了！

　　高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯"，以前，我很讨厌读书，总以为，书是很枯燥无趣，不如动画片好看，这种想法一直存在我的'心里，直到有一天，妈妈把一本《格林童话》的书，作为生日礼物送给我，并嘱咐我，孩子认真读它吧！我便心不在焉的读起来。一天，一个《白雪公主》的故事，映入眼帘，“从前，有一位善良的皇后……”我开始觉得这故事书挺有趣的，美丽善良的白雪公主吸引着我，我越读越想读，一口气把它读完了。

　　从那时起，我喜欢上了书。我从此开始在书中寻找快乐。虽然，我喜欢读书。但只是喜欢读故事书，科普类的书我不了解，可是我的姐姐，却读得津津有味，从中也了解了很多的知识，谈起话来，她给我讲了很多自然界的知识，我真是井底之蛙呀，于是我就决定，一定要超过姐姐，让大家对我刮目相看。

　　于是我也开始读《十万个个为什么》、《昆虫记》等科普读物，我收获了很多，很多的大自然的知识，让我了解了很多大自然的奥秘与神奇。

　　读书，的确是一艘船，把我带到更广阔的知识的海洋。当然这还是读书的开端，相信我会更加努力读书，让自己更上一层楼！

我的课余生活作文 篇2

　　我的课余生活丰富多彩，犹如百花点缀的花园，好似天空繁星点点，有游泳、跳舞、下棋等，但是我最喜欢的还是游泳。

　　暑假期间，我来到游泳池，兴奋地跳进了游泳池。游泳教练演示了如何划水和如何划手后，漂浮在游泳池中央。教练在演示结束后说：“你学我刚才演示的'动作是为了练习你自己，我稍后会检查。”

　　我把我的手直，双腿用力一蹬，浮了上来，3秒以上，并没有沉底，我心想：我怎么样，你不能执教同一浮动呢？教练看到了，面带微笑，说：“你不这样做，把手伸直，脚不用力一蹬后。”我听从教练的方法一试，果然一个float和浮动超过三个音符，有几乎一分钟。

　　浮动完成后，开始练习赛艇和打水。当浮球，划船，当这三个动作还不熟练打水，所以我得不怎么游泳。但经过一段时间的训练后，这一系列的动作已经非常熟练，所以我游泳比以前好多了。

　　在游泳的最后一天，比赛开始了。起初，我游得很慢，以为我游得太慢了，我不会得到第一名。但不，我不能满足教练对我的期望。于是，我用尽全力往前游，终于，我一次又一次的超越了对手，导致了第一名。我很高兴，因为我没有达到教练对我的期望。

　　游泳不仅丰富了我的生活放学后，和给我带来了无尽的欢乐！

我的课余生活作文 篇3

　　我的课余生活丰富多彩，有下棋、看书、写毛笔字，有的时候还玩会电脑游戏，不过我最喜欢的`还是跟妈妈学习切菜。

　　我妈妈做的番瓜拌面可好吃了，我非常的想学。一个周末我写完了作业，见妈妈在做晚饭，我来到厨房问妈妈：“您能不能让我帮你做饭？”妈妈高兴地说：“好呀，东东长大了，会帮妈妈干活了，你帮我切个番瓜吧。”我高兴地拿了两个番瓜洗干净放在了切菜板上，拿起了刀，这时我的心“呯呯”直跳，拿刀的手在微微发抖，因为这是我第一次切菜。菜刀放在番瓜上，我用力向下一压，一片番瓜切了下来，哈哈，切菜不难呀！我信心大增，一片、一片……番瓜终于切好了，可就是切得很不好看。妈妈鼓励我慢慢来，就一定能做好。

　　晚上我吃着自己切的番瓜，心里想着：“我终于会切菜了。”那种感觉真好。

　　我的课余生活就是这样既刺激又有趣。

我的课余生活作文 篇4

　　我的课余生活丰富多彩，像一片森林的.树叶那么多。有爬山，有玩玩具，还有捉迷藏。但这些并不好，我最爱滑旱冰。

　　滑旱冰本应该是我的爱好，但天长地久，成了我的兴趣，变成了我最喜欢的课余生活之一。我会从很高的坡上滑下来，至少两层楼那么高，还会漂移、刹车等等。

　　现在我又开始练习滑滑板，我已经能滑大约一米了，我要努力学会滑滑板。

　　我觉得课余生活应该更丰富，不能你喜欢什么，就干什么。

我的课余生活作文 篇5

　　我的课余生活是丰富多彩的，我喜欢画画、跑步、下象棋……我最喜欢的运动是游泳。

　　我记得我最怕游泳，我知道我班的同学都会游泳我很羡慕他们。可是我害怕放暑假的`时候，爸爸说：“儿子我们一起去游泳吧！”我说：“你明明知道我怕啊？”爸爸笑着对我说：“你要面对困难，战胜困难呀！”我犹豫的说：“好吧。”果然我学会了游泳。只用了５天时间，然后爸爸带着我们一家人去游泳。姐姐得意的说：“我们一起比赛游泳吧，你一定会输的！”我说：“好啊，还不知谁胜谁负呢！”爸爸一声令响我和姐姐快速向终点游去，最后我赢了。

　　这就是我的课于生活，你呢？

我的课余生活作文 篇6

　　我的课余生活既没有别人的丰富，也没有别人的有趣，而是那么的平淡。是书让我快乐，给我增长知识。我的三大爱好莫过于：买书，借书与看书。为什么都跟书有关呢？因为我喜欢看书。“书是我们这个时代的生命。”培根说过，“如果不让我看书，我会吃不下饭，睡不着觉。”这话说得一点儿也不错。

　　很小的时候，我经常看见妈妈在看书，连按门铃也没有听见。我朦胧地想书上肯定有动画片吧！要不妈妈怎么会看得如此痴迷；要么是一些好吃的东西。想到好吃的东西，我的口水流了出来，我马上爬上妈妈的腿，一把夺过书，一看，上面既没有好看的图画，也没有好吃的，纸上爬满了密密麻麻的`又小又黑的蚂蚁。这有什么好看的，我扔下书就跑掉了。

　　上了一年级，我学会了查字典，并开始看书，有时书上的故事给我一种扣人心弦的感觉，有时又会给我紧张的心理，有时哭泣，有时大笑。直到有一天，我刚看了几行就被吸引了，小女孩的遭遇使我伤心……

　　培根说得好：“书是领导者领导你走向知识殿堂的大门，它又是一位建筑师，在你的心里建筑起一座座装有素质的楼房，但有些书不可看，又不易看，它会使你的灵魂蒙上黑影。”

　　书一直伴随我成长，如今，我会选择性地去看，多看一些有益于身心健康的书。书，你会让我终身受益。

我的课余生活作文 篇7

　　我从小就喜欢绘画，因为绘画是我的业余生活。

　　我爱绘画还有一段情遇呢!记得小时候，我独自坐在空荡荡的屋里发呆，只觉得无聊就拿起一张白纸画起来：一片无际的大海;凶猛的鲨鱼，蔚蓝色的天空，一群群大雁在天空中自由飞翔……当我把这张画给妈妈看时，妈妈搂着我，笑着说道：“这是你画的吗?真是美丽极了。”想不到我随手画的一张画会得到妈妈的赞叹，最后我向妈妈提出参加绘画班。

　　妈妈鼓励我，说道：“没有问题。”从那以后我就参加了绘画班，那时的我竟不知什么是“画画”，但我总是凭着自己的想象去画，因为每画一张，我就会明白一点启示，那就是只要努力画，就能画好。渐渐地画画给我带来了欢乐。现在我已顺利进入大班，接受新的`训练，刘老师推荐我参加“全国小学组绘画比赛”。

　　我毫不犹豫地答应了，可知道那是我有生以来第一次比赛啊!我天天练习，一张不好，重画一张，反复，反复，再反复的练习，在比赛那天，我胸有成竹，也许只是幸运，我荣幸获得了第一名，真是令我欣喜若狂，我巴不得把这好消息告诉全世界的。后来，我只要一有空就会拿起笔去勾画我心中的画、去描绘我眼中的世界。

　　这就是我的业余生活——绘画。

我的课余生活作文 篇8

　　我的课余生活丰富的像一座五颜六色的七彩桥。有弹钢琴、唱歌、跳舞等等。其中、我最喜欢的是弹钢琴。

　　你一定很好奇，我为什么喜欢弹钢琴。这就要从弹钢琴的第一天说起了！

　　我弹钢琴的第一天，当看到黑白相间的琴键钢琴的时候我就迫不及待的跑进去。刚开始弹的时候我感觉钢琴音叮叮咚咚特别好听，而且一学就会，非常的简单。不过，后来发现我学的'曲子越来越难了，一遍一遍的弹不会，手指都练麻木了，实在是太难了，真想放弃！

　　可是在我真的想放弃的时候，钢琴老师好像看懂了我的心里在想什么似的！老师一直夸奖我，鼓舞我！之后我学的越来越好了！现在我每天都会坐在钢琴前弹上一会儿。

　　钢琴这门艺术给我带来了许多开心和快乐，我喜欢弹钢琴。

我的课余生活作文 篇9

　　今晚，在妈妈的陪同下，我们来到了太仓体育馆来观看排球赛。到了那里，里面倒出是人头惨动，我们找了一个地方座下了没都久，比赛开使了中国队rk澳大利亚队。起先中国队就来了一个开门红，连连得分，澳大利亚队教练就要求暂停，在教练的之招下，澳大利亚队也追了几分上来，但是还是让中国队轻松的那下了赛点。

　　接着交换场地，第二局的比赛开使了。中国队还是一路领先，远远地把澳大利亚队抛在后面，在这一局比赛中还发生了一点小意外。澳大利亚队的一个队员接球时不慎摔倒受伤了。队员们扶他下场，医生给他做了个简单的处理。第二局在我们的加油声中结束了。

　　最后，大家都期待的第三局开始了。这一局不像前两局打的那么顺手了，在澳大利亚队的猛攻下。中国队连连输分，我在台下看得十分着急，心里真替他们捏了把汗。不会让他们反败为胜吧。我们不停的为他们加油。“中国队必胜”！“中国队必胜”！或许真的是我们的`鼓劲，中国队一路猛追，最终中国队没有悬念的赢了这场比赛。后来，俩队的队员一一握手告别，也有记者采访中方教练，我想他也是今天比赛的一个亮点。