一天就要结束了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候抽出时间写写日记了。那么日记有什么格式呢?下面是小编为大家收集的小学生观察日记5篇,欢迎大家分享。
小学生观察日记 篇1
20xx年8月20日晴
今天,作文老师在作文班送给了我一盒盆栽。盆栽的形状是一只愤怒的小鸟。它的头部是空的,里面装着用纱布包裹起来的草籽。得到这盒我感动很幸运。
20xx年8月21日晴
今天,我看到了这个盆栽没有头发,我问盆栽说:“小盆栽,你这么漂亮,怎么没有头发?”盆栽说:“因为我没有营养,所以我长不了头发。”于是,我和妈妈按照盒子上的说明开始给它“长头发”我们先取来一些自来水,小心翼翼地倒进盆栽里面。盆栽里发出了“叮叮的声音,我想:它一定渴了,在喝水。
吉林松原哈萨尔小学二年级庞添予
20xx年8月24日中雨
今天,我看见盆栽里面的草已经发了芽,像一根根针。
20xx年8月28日晴
今天,我看到小草已经长到了2厘米长,盆栽高兴地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的剑。
20xx年8月31日晴
今天,我又去看那个盆栽,我发现盆栽里的草已经长到了3厘米长,很漂亮,我说:“妈妈,小草已经长得够高了,我们给弄个头型吧。”妈妈说:“好。”中午,我放学回家,看到盆栽的草上面有一个蝴蝶结。我听见盆栽高兴地说:“我终于有个新头型了!”
20xx年9月2日晴
今天,我把盆栽给了作文老师,老师看了一下说:“你的盆栽很漂亮,继续加油!”
小学生观察日记 篇2
3月3日 星期一 天气:晴
这个星期六,就是一年一度的“三·八”妇女节了,老师让我们进行一次为期5天的护蛋行动(就是每天让蛋跟着我上学放学,要注意无论采取什么方法,都要让它不碎。)。让我们体验妈妈的辛苦。
我先找来一个小铁盒,把鸡蛋放进去,可还是会滚来滚去。怎样才能固定住鸡蛋呢?我想应该在旁边铺些软软的东西,忽然我看到桌子上同学们送给我的很多纸做的小青蛙,又轻又软,马上把它们装进铁盒。接着我拿起鸡蛋,把它轻轻放进纸青蛙中间,盖好铁盖,左右摇晃了几下,鸡蛋固定住了。我高兴极了!
3月4日 星期二 天气:晴
早晨,我背着我的“小宝宝”来到教室,看见有许多同学拿着蛋,在一起讨论自己的护蛋方法。只见,有的蛋放在水杯里,有的蛋放在马夹袋里,还有的包在手帕里……看,小红的蛋宝宝真逗人!有鼻子有眼,还有一张樱桃小嘴呢!唉,我怎么没想到呢?
我小心翼翼地打开我的铁盒子,只见鸡蛋静静地躺在纸青蛙中间,又完整,又光滑,粉嫩粉嫩,像一个熟睡的小宝宝,可爱极了!
3月5日 星期三 天气:晴
昨天,我的蛋蛋还完好无损,但今天,当我打开铁盒时,“宝宝”居然有了一条小裂缝!缝不长,大约两厘米。“Oh,no!”我学着CS叫起来,小音闻声跑过来问我:“怎么啦?”“看……”我失落的说。小音看了,说:“这有什么啊,不就一条小小的'裂缝么,至于那么大惊小怪吗?你用手帕包住蛋,走一步看一步吧!”
我把蛋用手帕包起来,再放进盒子里,对它说:“宝宝,你要乖乖的哦!千万别乱动,我会想办法救你的!”
3月6日 星期四 天气:晴
放学后,和小雯一起结伴回家。在路上,小雯的书包不小心撞到栏杆上了,她打开书包一看,她的宝宝已经在手帕里粉身碎骨了,我说:“举行个葬礼?”“不用了……”看到小雯那伤心的样子,我更加要爱护自己的宝宝了。
回到家,我把盒子打开,哎~今天的裂缝更大了,还好有一层薄膜相连,蛋蛋好象正咧着嘴笑呢,而我却更加担心了。于是我又在蛋的周围塞了很多纸青蛙,希望它不会意外伤亡,真担心啊!
3月7日 星期五 天气:晴
早晨醒来,心想这是“护蛋”行动的最后一天了吖,我真希望能挺过去,于是对蛋蛋说:“宝宝,你要坚持住哦,只要过了今天,你就可以想怎么样就怎么样了。求你今天别碎哇!”
但是,午休时我打开盒子一看,啊,我的“宝宝”已经变成了两节——蛋碎了。只见蛋壳歪在左右两边,透明的蛋清把纸青蛙都浸湿了,蛋黄还算完整,仿佛躺着在哭泣。我的“宝宝”最后还是离开了“蛋世”,成为一个“蛋蛋天使”,我万分痛苦,呜呜呜~我的宝宝!
通过“护蛋”,我终于明白了做妈妈是多么的辛苦了,她们时时刻刻都在保护着自己的宝宝,妈妈为自己的孩子付出了很多很多……
明天就是“三八”妇女节了,我决定为妈妈做一件事,给她一个惊喜!
小学生观察日记 篇3
今天,我观察了我家门前的那棵小树,它在各个季节有不同的样子,我在这里给大家介绍介绍吧。
春天到了,我家门前的小树刚爆出了绿芽。那绿芽嫩嫩的,绿绿的,好像一位少年在春风里茁壮成长。
夏天到了,小树长高了一些,树叶暗绿暗绿的,非常茂盛,小朋友们能在树枝上攀爬做游戏了。晚上,能坐在树下乘凉,吃西瓜、数星星,可好了!
秋天到了,小树的叶子也有些黄了,大家都忙着收农作物,都没有管小树,天天都是我跟它浇水,给它施肥。这时的小树没有以前那么健康了,好像病恹恹的,叶子很黄。
冬天到了,天气很冷,小树的叶子都掉了,只剩光秃秃的树枝。这时的小树好像病死了。小树在一年四季里有不同的姿态,大家都已经知道了吧,小树多么潇酒,它总有一天会长成大树的!
小学生观察日记 篇4
9月29日
今天晚上,母亲炒了一盘绿豆芽。吃着那香喷喷的豆芽,我好奇地问母亲:“这绿豆芽是怎么种出来的?”母亲告诉我,这绿豆芽不是种出来的,而是发出来的,这让我感到十分奇怪,加上秋季作业里老师还让我们些绿豆芽生长日记,于是我便让母亲教我发豆芽。
9月30日
今天,母亲买来了许多绿豆,只见绿豆穿着一件浅绿色的外衣,中间有一道裂缝,那是绿豆的种脐,剥开外衣,露出了两片嫩黄色的子叶。母亲告诉我:选种时,要选颗粒饱满、没有蛀虫的种子,我选了几粒较好的绿豆,把它们浸泡在水里。
10月1日
我早上起来的第一件事,就是去观察绿豆,这时,盆里的绿豆已经变肿变胀了,我把绿豆拿去给母亲看,母亲说,现在可以发绿豆了,我高兴地跳了起来。我找来了一个易拉罐,又找来了一些泥土,把绿豆种到土里。母亲还叮嘱我每天要给绿豆浇两次水,这样就能满足豆芽生长时所需的水分。
10月5日
今天早上,我看见绿豆的绿外套破裂了露出了嫩嫩的,乳白色的嫩芽,我兴奋极了,马上把这个消息告诉了母亲。
10月5日
早上,那些绿豆都长出了许多能白色的乳芽。茎顶着两片合在一起的子叶,就像是绿绿的蜻蜓停在茎上,挺可爱的。我在给它浇水时发现,高的豆芽已经有5、6厘米,比较粗壮;短的却只有2、3厘米,比较细小,为什么豆芽的高矮会有这么大的差距呢?我把这个问题告诉了父亲,他说,那是因为我们种豆芽的经验不够所造成的。
10月6日
中午,头等大事,就是去看豆芽的长势,我发现豆芽的生长速度更快了,昨天还是只有半个罐子高,今天已经长到罐子外面去了,塞满了整个易拉罐。这让我有些意外,母亲说,豆芽长得差不多了,我高兴极了,又郑重其事地给豆芽浇了一次水。
我希望豆芽越长越大,知道开花结果。
这几天的劳动让我知道了,只要细心照顾,就能让都豆芽长得如此粗壮,这让我感到十分开心。
小学生观察日记 篇5
蜗牛爬行靠腹足,速度很慢,测试蜗牛在不同材料上爬行的速度,准备玻璃﹑瓷砖﹑纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上,旁边摆一直尺,用细线系小块苹果去引诱它,食物放在蜗牛范围内5-6厘米左右,一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去,沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线,使蜗牛只能看到﹑闻到就是吃不着苹果;饥饿的蜗牛要吃苹果,只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点,60秒后,从直尺读取爬行距离是12厘米,计算出爬行速度为0。2厘米/秒。同样在瓷砖﹑纸板上做测试,爬行速度分别为0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样,玻璃比纸板爬得快,分析原因:玻璃光滑阻力小。观察结论:蜗牛的确爬得很慢。
腹足的运动与匀速爬行
观察三次测试实验,虽速度不一样,但发现每次爬行过程中速度大小不变。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系,从玻璃背面观察爬行中蜗牛的腹足,看到腹足肌肉收缩从后传向前端,同时粘在物体表面防止向后滑动,当收缩传到最前端,腹足就释放开来,蜗牛得以完全伸展,身体向前滑行,腹足肌肉是波浪式收缩运动。坚持观察很久发现其波浪式收缩频率不变、把蜗牛放置在手臂上爬行,静心感觉,其运动节奏始终一致,以此判定腹足运动是匀速的,经推理测试得出结果:蜗牛确实是匀速爬行。
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