在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的机器人想象作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
机器人想象作文 篇1
我有一个机器人玩具，是爸爸给我买的，我很喜欢。
玩具的名字叫闪人感觉机器人，它有一尺多高，头上有一个耳机，好像在和别人秘密谈话，它的表情很严肃，手里拿着一把枪，枪头上有一个一闪一闪的
小灯，只要打开开关，小灯就会亮起来，枪上还发出“铛铛”的声音，过一会儿又变成了“轰”“轰”“轰”。机器的肚子上有一个电视屏幕，可以看电视，很好玩。脚上还有一蓝色和白色的条纹。
闪人感觉机器人的脚强健有力，脚底下各有六个小轮子，分布在脚下，使它走起来很方便。
机器人很有趣，只要一按开关，嘴里就会传来“冲啊……”的喊声，它肚子上的小电视也开始工作了。说起电视，其实是一个一直转的.纸，所以才误以为是一个电视，开关打开了，机器人的脚便站成一前一后，但走路主要还得靠脚下的小轮子。这个机器人一边走，一边叫，真是有趣。
这就是我的机器人玩具，一个有趣的东西。
机器人想象作文 篇2
我家有位机器人，一说起机器人，你们可能会想到的是打扫卫生的机器人，端盘子的服务生机器人........而我家的都不是。
我家是做电路板的，现在知道我家的`那位机器人了吧。对了，它叫贴片机，来自遥远的国外。
它长着正方形的身体，穿着铁质的铠甲，它的手臂可长了，不仅可以左右移动，前后也可以。最厉害的要属六个手指头了，不但可以一个个吸放原件，而且还可以六指同时吸放原件。它们能自如地吸放原件，全靠气泵提供的气功。这六个手指头，爸爸告诉我，叫吸嘴。它的眼睛长在手指头的正前方，是一个发红光的照相机。它的作用就是给手指头指路的。它的大脑，其实是台电脑，每次要生产一种电路板，就需要爸爸手把手地教它如何操作。
“嗒，嗒，嗒....."这是它工作时发出的声响，好像在告诉你“我多厉害”!不一会儿，一块电路板做好了，一个个芝麻大小的原件被它服服贴贴地请在它应去的岗位。
这就是我爸爸的得力助手，帮爸爸干了很多工作，我真是太感谢它了。
机器人想象作文 篇3
放学了！我又开心，又不开心，开心是：不用上课了，不开心是：又要写作业了，如果我有不会做的提目又该怎么办才好？
你会想，有了作业机器人那可多好啊！它可以帮你打印作业、复印作业还可以写作业，更不可思议的是写出来的字都是工工整整的.，第二天老师肯定会表扬你的。
我真是觉得它十全十美，可是，我有看了看，心想：如果机器人拖着电线走来走去那不是会把家里弄得一团糟，而且一不小心就会断。过了一会我眼睛一亮并叫了起来：“可以用电池啊！”这是多好的一个想法，可是电池用完了呢？
我又想：机器人和人不一样，那可以把我不要的纸团给吃进去，进到肚子里就会成电，这样作业机器人就不会“饿倒”了。
有一次我们班举行期中测试，拿到试卷我大吃一惊，原来我得了：87.5分，这是因为机器人天天帮我做作业，我只用玩。于是，我拿着别人99分的试卷去复印，可是一切都迟了，老师已经把成绩发到家长的手机里了，于是就拿着机器人丢到了垃圾桶里。
等我有了这个机器人，我也不会把所有作业给它做，只会让它教我。
机器人想象作文 篇4
大街上站着一位警察,公共汽车、卡车、长长的无轨电车、轻便的小轿车从他身旁匆匆忙忙开过。
得!得!得!跑来了两匹小马,马背上骑着两个小公民:机器队和铅笔。
他们东张西望,指挥小马一会儿向左拐,一会儿向右拐,有时候奔跑,有时候突然停在汽车前面。
警察吹起哨子,汽车司机们眼睛都盯着他,只有机器人和铅笔连头也不转过来看看。他们一点也不知道,警察为什么吹哨子。
你驮着我,小马,要是步行我多不光彩!机器人在马背上摇晃着身子唱道。
铅笔用尖嗓子伴唱:要是步行我们多不光彩!
太不像话!警察想,他跳上红色摩托车,发动马达,向机器人和铅笔快速驶去。
前面十字路口的红色交通信号灯亮了,汽车都停了下来。机器人和铅笔却继续往前走。
警察追了上来,他大声说:请停下来!
啊呀铅笔害怕地说,我们怎么啦?
为什么要违反交通规则?你们住在哪里?警察掏出本子和笔问。
机器人紧张地回答:我们我们住在盒子里
警察擦擦脑门上的'汗,说:听着,孩子,我没有时间和你们开玩笑,请遵守交通规则!
铅笔好奇地想问规则是什么东西,这时前面亮起了绿色信号灯,汽车滚动着轮子又都开始跑了。
机器人和铅笔明白了,噢,在大街上是不能乱跑的。
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