文具想象作文

2022-05-18 [第八单元]写一篇想象作文

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的文具想象作文9篇，欢迎阅读与收藏。

文具想象作文篇1

　　铅笔、橡皮擦和削笔刀本来是好朋友，但是有一天，小主人的作业得了100分，铅笔便骄傲地说：“如果我不在，小主人能得100分吗？”

　　话刚说完，橡皮檫大声的喊：“这里面明明有几题错了，如果没有我，可以改正这几个错吗？”削笔刀也说：“你的笔头还断了几次呢！如果没有我，你可以写出漂亮的字体吗？”

　　从那天开始，铅笔写字时总会错；橡皮擦都快要把本子擦破了；削笔刀不停地削铅笔，把铅笔削的非常短。他们让小主人每次都会被老师批评，还在本子上写了许多个大大的“差”字！

　　有天晚上，小主人终于忍不住了，她便骂铅笔它们：“你们是怎么搞的？害的我都没有得到100分！”铅笔、橡皮擦和削笔刀便纷纷责怪对方。听到这些，铅笔盒公公便说：“其实每个人，每件物品都各有长处。大家要***相处和互帮互助，才可以取的好成绩！”

　　听了铅笔盒公公的话，铅笔、橡皮擦和削笔刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相处和互帮互助。

文具想象作文篇2

　　铅笔、橡皮、文具盒是最要好的朋友。可是最要好的朋友也有闹矛盾的时候。有一天文具盒问大家：“谁最有用呢？”文具们都说自己最有用。

　　铅笔说：“这当然不用问，肯定是我啦！如果没有我，主人怎么写字？怎么完成作业呢？你们看主人的作业写得这么整齐，天天得100分还不是我的功劳吗？”

　　橡皮说：“如果字写错了，不是我把它们擦掉，怎么能写得整齐全对呢？你这铅笔天生就不是有用的料，还想得挺美！看看我，高贵的品质，美丽的外表，还带有香味呢！哪像你呀，通心黑，谁要一碰你沾得哪儿都是脏的！”

　　文具盒说：“其实最有用的是我。如果没有我，你们这些笔呀、橡皮呀，都放哪？我有各种造型，为你们提供了休息的场所，想跟我抢功，做梦去吧！

　　“我最有用！”

　　“我最有用！”……

　　它们的感情一天比一天差，最后变成了仇人，只要一见面就开始吵架。由于它们的不团结影响了主人的学习，字写错了也没有橡皮的帮忙，橡皮把字擦掉铅笔也不重写只站在旁边看热闹，更恼人的是铅笔和橡皮失去了安乐窝（文具盒），它们变成了流浪者，有时连主人也不知它们的去向，主人的学习成绩一落万丈，他终日郁郁寡欢。文具们看在眼里急在心里，它们下决心要改变发生的一切。它们又回到的从前，相互帮助、相互支持，团结友爱。它们终于明白了一个道理：想要做好事情，就要互相包容互相理解，团结力量大。

文具想象作文篇3

　　“哈——”又是一个阳光明媚的早晨，我从朦胧睡意中醒来，却隐约听到我书房中传来一阵叮叮咚咚的'声响。我很奇怪：今天老爸老妈都出差去了，家里除了我，就没有别人了呀！这到底是怎么一回事呀？

　　这勾起了我的好奇心，我打开书房的门，环顾四周，却没看见一个人影，只有八音盒在那儿兀自地响着，我关闭了八音盒，刚要走出书房，只觉得头部被人敲了一下，眼前一黑，脑袋一重，接着便失去了知觉，什么也不知道了……

　　当我再次醒来的时候，发现自己被绑住了，而眼前的景象更是让我大吃一惊：铅笔、黑笔、钢笔、蓝笔、尺子、橡皮、修正液、修正带、修正贴、削笔刀、固体胶、单面胶、双面胶、美工刀、文件袋、笔盒……

　　天哪！这不是我家所有的文具吗？怎么会……黑笔见我醒了，便走过来，无情地对我说：“主人，你平时没有好好的对待属于你的文具，你让它们痛苦了，今天是我们文具王国的六年一度文具日，我们国王有令，要将所有文具的主人带过来，进行翻转仪式，把文具们这六年来的痛苦，一并还给主人们，国王说了，这是规定，必须要让人类知道欺负文具的下场！”

　　我心中不由得一惊：天哪！文具会说话，会走路不是关键，关键是：我虽然没有说对文具有多差，但是，我偶尔也会咬咬笔杆子，戳戳橡皮之类的。待会估计要难受死了···黑笔说着，看了固体胶一眼，固体胶心领神会地在墙上画了一个大圈，一眨眼，这个圈，竟变成了一个黑洞，文具们不由分说的把我推了进去。

　　一会的工夫，我就发现我到了一个陌生的地方：金色的城墙、银色的地，城墙上面还赫然印着翡翠色的“文具王国”四个大字……黑笔不耐烦地说：“快点走吧！仪式马上要开始了！”

　　我随着文具们穿过了大堂，来到了一个足有三个足球场那么大的地方，黑笔又出声了：“去，找到写着你名字的椅子，然后躺上去！”不久，所有的椅子都被躺满了。这时，文具王国的国王：成语词典终于现身了，他并没有多说什么，只是说了这个仪式维持一小时后，就完成了，他说完，我便发现，在这里的所有人，都被捆在了椅子上，我也不例外。不一会，针刺一般的疼痛感布满全身，疼得难以忍受，我晕了过去，醒来时，发现我躺在自己的房间里，好像什么都没有发生过一样。

　　直到现在，我还一直在想，这到底是真的，还是假的，如果是真的，又意味着什么呢？

文具想象作文篇4

　　文具盒传来了唧唧喳喳的声音，仔细一听，原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的声音。

　　“我是老大！”铅笔骄傲地说：“因为小主人无论是数学，还是语文都是我来写字的，所以我的本领最大，我应该当你的老大！”

　　“我才是老大！因为我有五颜六色的兄弟姐妹，可以把一幅单调的图案变得更加丰富多彩。”蜡笔自豪地说。

　　“你们都给我靠边站！”橡皮傲慢地说，“不管你们画的得多么好看，写得多么优美，我都会把你们擦得干干净净，所以说我才是小主人所说的老大！”

　　它们一直争论不休，也分不出来谁是老大，铅笔盒实在听不下去了，说：“你们每个人都有自己的长处和短处，你们要看到别人的长处，认识自己的短处，相互尊重，取长补短，团结有爱。这样才能更好地为小主人服务！”

　　刚好美术课到了，他们三个帮助小主人画出了一幅美丽的作品。

　　从此以后，铅笔、蜡笔、橡皮再也不争吵了，懂得了团结的重要性。

文具想象作文篇5

　　文具盒小屋里有两兄弟，那天他们吵架了，为什么他们俩会吵架呢？原来他们都在争着谁是小主人最好的帮手。

　　那天晚上，铅笔自言自语地说：“主人对我最好了！每次我“发型”乱了主人都会帮我整理好。”这时橡皮刚好听到了说：“主人对我才是最好的。”铅笔说：“那主人哪点对你好了。”橡皮又急忙说：“有啊！主人看见我脏了，就会把我擦干净。”铅笔又质问：“那你会写字画画吗？”橡皮也不甘示弱地说：“不会，但是你写错字还不是要我帮你擦掉！”他们俩越吵越大声，把睡得正香钢笔爷爷给吵醒了，钢笔爷爷起来说：“你们这两个小子动不动就闹事，你们是为什么在吵架？”橡皮回答：“我们是为了谁是主人最好的帮手在争吵。”钢笔爷爷说：“这个帮手是没有最好的，也没有最差的，在小主人眼中你们都一样重要。”

　　他们听了钢笔爷爷的话，觉得钢笔爷爷说的话非常对，于是他们也就不再争吵了。每个人都有长处和短处，再差的人都会有优点。

文具想象作文篇6

　　考试结束了，我考得非常好，多亏了我这些文具，是他们让我取得这么好的成绩，我决定开一个表彰会，好好表扬他们。

　　我把文具都放在我的书桌上，我还没开口，铅笔就跑过来对我说：“小主人，我的功劳最大，我为了帮你写字，小命都送出去了。我之前个子高高的，现在都成小矮子了。小主人，你说说我的功劳是不是最大?”“你的功劳确实很大，不过……”我还没说完，橡皮跑过来对我说：“小主人你偏心!”“我怎么偏心了?”橡皮说：“小主人你的铅笔写错了那么多字，还好我及时帮你改正了，要不得扣多少分!”“你说的有道理，不过……”我还没说完，尺子又跑过来对我说：“小主人，你更偏心!”“我怎么又偏心了?”尺子说：“我趴在那儿为你连线，要不然你不可能连得这么直!”他们为了第一名吵起架来……

　　“大家停下来让我说一句。”我连忙劝住他们，“你们想一想，如果少了橡皮会怎么样?少了铅笔呢?尺子呢?”大家听了都沉默了。我接着说：“你们三个谁离开谁都不行，你们只有团结才能做好学习这项任务。”

　　从此以后他们再也不吵架了，齐心协力陪伴我学习成长。

文具想象作文篇7

　　打开文具盒，里面躺着许多文具，有粉红的长方形尺子，一根上面印有小兔子的铅笔，一块香香的橡皮，还有一个用了很多年依然很黄的刨笔刀等。小主人天天晚上都要写作业，铅笔想一位士兵一样走了过来，小主人拿起铅笔，刚写两个字就错了。这时，橡皮高高兴兴地走了过来，小主人拿起橡皮，擦了擦就继续用铅笔写字。刚用完橡皮，字又写歪了，这时尺子蹦蹦跳跳地走了过来，小主人拿起尺子，果然字就写得端正了。这时，小主人的笔粗了，刨笔刀看见了，一蹦一跳地过来了，小主人用完刨笔刀后，果然笔变细了。

　　小主人写完作业后，文具就开始争吵。铅笔说：“小主人对我爱不释手，我是老大。”橡皮说：“小主人用你写错字了，还不是要用我，应该我是老大。”尺子说：“小主人写歪了字，还不是要用我，应该我是老大。”刨笔刀说：“小主人笔粗了，笔断了，还是要用我，我应该是老大。”

　　文具盒说：“小主人缺少了你们其中一个人，他的作业就完不成，你们给我进去好好反省。”文具们乖乖地到文具盒里反省。

文具想象作文篇8

　　今天，文具盒里的文具小伙伴们因为讨论谁的功劳最大而激烈的争吵了起来。

　　铅笔说：“我的功劳最大，因为我能写出漂亮的字，为人们记录每天的生活点滴。”

　　橡皮说：“我的功劳最大，当你写错字的时候，还不是我帮你擦干净，要不是我，你写字怎样继续下去！”

　　尺子说：“我的作用最大，要不是我，你们怎能画出漂亮笔直的直线！‘

　　这时，文具盒爷爷说话了：”你们各有各的长处，各有各的短处，只有你们团结起来，才能拥有更大的力量来造福人类，何必在这儿为了这种小事而争吵的不可开交呢？“

　　文具们听了，个个都羞愧的低下了头……

文具想象作文篇9

　　文具盒是我们小学生的一样必需品，但文具盒也会给我们带来很多麻烦。

　　文具盒太小，放不下太多的笔，放多了容易开，一开，就会把笔撒的到处都是，不容易找，还容易丢；如果水笔或钢笔漏了水，会把笔水弄得哪都是，一摸一手黑……

　　因为这样的文具盒很不方便，所以人们发明出一种新文具盒。这个新文具盒看上去十分精美，一点也看不出是文具盒，因为有各种各样的装饰，使一个文具盒变成一个精品盒。它的正面有一个拉链加一个按扣，有了这种双层保护笔就不会再掉出来；文具盒的上面有精美的图案，只有按一下按钮，就可以换上自己喜欢的颜色，也可以把自己的照片放在上面，而且上面有一个心形按钮，一按就会显出许多形状不同的黄色按钮，每一个按钮都代表着一个形状。

　　文具盒里面有一个微型转笔机，把笔x进去，再转动一旁的花盘笔就放好了；在盒内每一层的边上都有水管，可以帮助清洗盒内的脏东西，还有一种海绵似的东西，可以藏水，还可以防止笔出水；盖子上面有一个计算器，一打开就会亮，但不用电池供电，只要在太阳下晒半个小时就可以用两个星期，这样又环保又省电；盒子一共有三层：第一层有一个可以固定笔的地方，好不让铅笔和水笔撞坏，而且粗细可以调节，这样什么笔都可以放进去；第二层有一个语音课程表，可以提醒我们今天上什么课该带什么书，如果上课时不专心听讲，它会自动发出声音提醒我们认真听讲，在课余时间可以提醒我们做一些有意义的事情；第三层有一面镜子，可以让我们时刻保持美好形象，还可以当做记事版，记下当天的作业和有趣的事情，让我们时刻用微笑面对生活和学习。

　　新世纪，新变化，因为有了科学，我们的生活才能越来越好，身边的日用品也因为科学而给我们带来了便利，就连这文具盒也成了多功能的。