在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的二年级想象作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级想象作文1
我昨晚上做了一个梦,我梦到我来到了未来,我走到学校看到门卫爷爷变成了机器人,他们知道你是几年级几班,还知道你是不是这个小学的学生,或是老师,如果你不是这个小学的学生,老师或学校的人,你就会被门卫拦住。我走进学校里,学校的地是只有草和小花,一到三年级的小学生下课的时候,可以在草地上玩耍,要是你摔倒了,你也感不到疼痛。
我坐着电梯来到了我的班级,我想现在的科技真发达,都不用走楼梯了。我走进了我的班级,教室焕然一新,教室里还有淡淡的花香,我还想现在的科技真发达,忽然想起我忘了带书包了,可是我看见同学他们也没有带书包,我看同学们来到他们的座位上,他们只是按了桌子上一个蓝色按钮,我也跟着他们按了一下桌子上的蓝色按钮,忽然一块大屏幕出现到了桌子上,我问他们这是怎么回事,他们说现在听课只要看视频就行了,如果有不看的他们就会被机器手臂揪起来,如果你上课睡觉你就会被机器手臂给拍醒,
终于下课了,同学们全都出去玩了,我仔细的看了看教室的一边还有个书架,书架上面有非常多的书,我看了看书心想连书都是京科呀!然后我就被闹钟叫醒了!
二年级想象作文2
我最希望来到我身边的是孙悟空,因为孙悟空,他神通广大,法力高超。他也十分有趣,一会儿挠挠头,一会儿单腿着地,蹦来蹦去。而且他拿着金箍棒的样子神气极了!
如果孙悟空来到我身边,我想让他教我72变,这样我就能想变成什么就变成什么了;
如果孙悟空来到我身边,我想让他教我腾云驾雾的本领,这样我就能云游四海了,看到各处美丽奇观;我还想让他教我长生不老的法术,这样我就能永远活在这美丽的人间了,
如果孙悟空来到我身边。
我就会让他带我去天宫,带我参加王母娘娘的蟠桃大会。
如果孙悟空来到我身边。
我就会让他带我去看,太上老君炼成仙丹的过程,去藏书阁学习知识,博览全书,将全部有用的东西塞进我的肚子里。
如果孙悟空来到我身边。
我要感谢孙悟空,他为保护唐僧取经,而历经九九八十一难,才成就了四大名著之一的西游记,联盟之护送唐僧去西天取经,是一件十分困难的事情,但还是勇往直前,你哪知难而进的决心值得我学习,谢谢您,孙悟空。
二年级想象作文3
一只新组装好的小闹钟放到了两只旧钟中间。两只旧钟滴答、滴答一分一秒的走着。
其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你也该工作了,可是我有点担心,你在走了3200万次以后,恐怕便吃不消了。”
“天呐!3200万次!”小钟吃惊不已,“要我做这么大的事?我办不到,绝对办不到的!”
另一只旧钟说:“别听他胡说八道,不用害怕,你只要每秒摆一下就行了。”
天下哪有这么简单的事?小钟将信将疑地说:“如果这样的话,我就试一试吧!”
小钟很轻松的每秒“滴答”一下,不知不觉中,一年过去了,它摆了3200万次。
成功似乎遥不可及,也许我们已经被远大的目标所累,倦怠和不自信使我们一味的感叹或埋怨未来的渺茫,从而放弃努力,在哀叹中虚度光阴。其实,我们不必畏惧遥不可及的未来,只要想着此时此刻该做什么就可以了。一步一个脚印的把眼前的工作做好。就像那只小钟一样,每秒摆一下,成功的喜悦就会在不知不觉中浸润我们的生命。
二年级想象作文4
我长大以后要当个发明家.主要进行汽车能源利用创新方面的发明.
首先,我要发明一种高效利用太阳能、并能够接受热能的材料,用这种材料制作汽车的外壳。并且发明一种高效的用太阳能、热能和电能的汽车发动机。
用我发明的材料装配的汽车,每时每刻都能吸收太阳能、热能,并十分高效地输送到我发明的汽车发动机里,汽车就能发动起来。这种汽车,在阳光充沛的时日,由汽车外壳的材料吸收的能量,就能行使一天一夜。在阴天,阳光不足甚至下雨的日子,汽车只要充电三个小时就能行驶十个小时。这种汽车十分经济,比现在任何一种汽车都便宜,使中国百分之九十以上的家庭都能买得起,而且由于不用汽油,所以是一种环保型汽车。还有,我把汽车的车厢做特别的设计,车厢可以展变成一间小旅馆,使拥有这种汽车的家庭随时外出旅游。
另外,我还要发明一种高能低价安全的核动力汽车发动机。汽车装上这种发动机可以拥有20年不停行驶的能源。
这样,我们国内的汽车就不再需用汽油,我们国家就不用花费大量外汇进口石油,可以节省大笔资金用来发展教育和改善人民生活。
二年级想象作文5
我想发明的神奇书包,你们看了一定会喜欢。
大家平常背的书包跟我发明的书包不一样,我发明的书包一定会让你们大吃一惊的,我发明的书包,有一个“配料”那就是手表,你们可不要小看这块小手表,它可是书包的遥控器,你如果觉得书包太重,不想背的话,就用嘴巴小声地说:“我不想背”。你的话就会立刻传送到手表里,书包“嗖”的一下就变得像小螺丝那么小了,你可以把它放进口袋里或者手里,即轻松又方便。
它还有一个功能,你可以把这个功能叫做“时光机”。因为当你的书包的书呀,课本呀,什么的,掉在学校里的时候,只要小声地说:“快把时间倒退吧!”你刚刚说完,你和你的书包就会回到老师正在布置作业的时候啦。
书包的第三个功能就是在于帮助你解决不会写的题目,就相当于你的学习电脑,你不会写的题目,电脑就会有耐心地教导你。
我发明的书包是不是很神奇!我说的没有错吧,你们肯定会喜欢的!
二年级想象作文6
一天,淘气的雨娃娃从乌云妈妈的怀抱里醒来,它说:“妈妈,我想要出去玩。”妈妈笑着说:“去吧,孩子。”
于是,它就高高兴兴地背着风哥哥的降落伞下去了。
“沙沙沙,沙沙沙”,它落在了一把雨伞上,因为没站稳,一不小心,滑了一跤。这次落在了车窗上,它想看看司机长什么样子,于是东瞧瞧,西看看。可还没等它看清楚呢,就被弹到了花瓣上。
雨娃娃对小花说:“吸收我吧,吸收我吧,那样你就能长得更美了。”小花说:“行。”小花喝足了水,露出了灿烂的笑容,雨娃娃也高兴极了。雨娃娃顺着花瓣落到了小草上,它又对小草说:“吸收我吧,吸收我吧,那样你就能长得更绿了。”喝完水的小草腰更直了,精神更好了!
过了很久,太阳公公出来了,它把雨娃娃变成了水蒸气送回天上去了。雨娃娃笑眯眯地说:“这次旅行真开心,下次我还要下去玩。”
二年级想象作文7
在一个铅笔盒里,有四个形影不离的伙伴。他们分别是:爱干净的橡皮姑娘、勤劳的铅笔弟弟、聪明的钢笔哥哥和小巧玲珑的削笔刀姐姐。可是有一天,铅笔盒里突然传来了争吵声。呀!原来是小主人在作文比赛中得了一等奖,于是他们都在争抢功劳。
钢笔哥哥面红耳赤地喊到:“铅笔!这个一等奖的功劳是我的!”
“不!钢笔,作文是小主人用铅笔写的,所以功劳是弟弟的!”削笔刀姐姐说道。
“就是!就是!”铅笔弟弟仗着削笔刀姐姐在保护自己,得意地说。
“不,弟弟。钢笔哥哥的功劳可是比你多呢,每次考试,你都躲起来,所以100分的功劳都是哥哥的!”橡皮姑娘说道。
争吵声越来越大,教室里的同学问他怎么了,小主人说他们在吵架。大家都哄堂大笑......
最后,小主人很是生气,想把他们丢出去,铅笔盒里的小伙伴们见状,都安静了。小主人对他们说:“你们的每一位,对我来说都是重要的,离了你们谁,都不能独立完成我的作业,我的比赛,所以这功劳人人有份!”小伙伴们,你看看我,我看看你,都不好意思的笑了!
二年级想象作文8
今天晚上,水果家族开会,叫最佳水果选拔会。好多水果都在兴奋地准备着演讲文章。
“开始开会!”西瓜大妈的话音刚落,苹果哥哥就站起来说:“我的味道甜美,还富含维生素C,而且品种很多,有红富士、黄香蕉……我应该当最佳水果!”
“你配当最佳水果,”龙眼姐姐说,“才有点这本事,我,李时珍①还夸我呢,‘姿益以龙眼为良’。”
“小不点儿,你还想当最佳水果,”芒果叔叔说,“先长长个子再来吧。像我,个子大,风味独特,维生素含量高,我才能当最佳水果呢。”
沙田柚妹妹开口了:“我呀,含维生素B1、B2、B6、烟酸和磷、钙、铁等,我可以当最佳水果吗?”……
最后结果出来了,谁也不是最佳水果人选。西瓜大妈说:“孩子们,大家各有长处,有的味道好,有的营养价值高,我们都是人类的好朋友!”
注:①李时珍是医学家,著作是《本草纲目》。
二年级想象作文9
秋,微微凉。
丰收的季节,葡萄陶醉在成熟的香味,高粱缀的压弯了腰,黄瓜披着绿外套害怕的抖了抖。
今天,是一年一度的收获节——
她在收获节里满足的笑笑,一袭白裙随着清风的飘动而摇曳。
“咳咳……”她停下脚步,捂着发闷的胸口不停咳着,鲜红的液体夺口而出,她昏厥了去。
待醒来是,自己卧躺在医院的病床上,浓郁的药水儿充斥在这整个医院里,这对她来说已是习以为常。
她无奈的看着窗外那些嬉戏打闹的孩子,瞳孔里是满满的羡慕……可她不能去。
既然寿命不长,老天不公,那为什么爸爸妈妈不让我痛痛快快的玩一回,也算是无憾了。
她的妈妈坐在床沿边含着泪,颤道:“女儿,你怎么能偷偷出去玩呢?你还要医病呢,现在还不能去……”
“妈妈,世界那么大,我想去看看。”她恳求这苍天能给她一些时间让她用心感受这个世界,就那么一会儿,一小会儿……
二年级想象作文10
下午阳光明媚,山猫豆豆和小野猪嘟嘟从山顶的蓝房子旁走过,山猫豆豆小野猪嘟嘟他们都想知道里面的有什么东西,可又不敢进门看,只好猜了。小野猪嘟嘟猜那里面是一个很矮很矮的老爷爷,还有很多军队保护着那位爷爷,山猫豆豆猜那里面是一个很可怕的巫婆,没过多久,他们俩吵起来了,就在那天晚上,山猫豆豆跑到山顶的蓝房子那里去,他一扭门发现门是开的,里面没有人,就认真的扫起地来。很久过后,他听见外面有个声音“快,快,快”,他往窗外一看,原来是小野猪嘟嘟传来的声音,他往门外走。小野猪嘟嘟刚跑到门外就被东西拦住了,他看了看,发现原来是山猫豆豆,山猫豆豆跟他说:“我一开门时发现那里面没有人,就认真的扫起地来啦。”小野猪嘟嘟说:”我梦见你被军队抓了!,我就被吓醒了,我跑到你房子那里一看,你不见了,就以为你真的被抓,所以我就跑过来蓝房子看看。 “山猫豆豆开玩笑道:”我以为你也被抓了呢!“
二年级想象作文11
晚上我做了个梦,我梦见我变的很小很小。小的就有小鸟那样大,我坐在大树旁和蚂蚁聊天,这时一只鸟妈妈飞到我身边,把我抱起放进鸟窝,喂我小虫,我感觉做一只小鸟真好,这时来了一阵大风把我从鸟窝吹走,我飘飘悠悠的掉到了一个又大又圆的荷叶上,看见露珠我过去和它说话,这时青蛙妈妈跳了上来,笑着,呱呱--把我当成它的孩子,把我带回它的洞里。给我唱最好听的歌谣,我感觉小青蛙在妈妈身边多么幸福啊!这时一个浪花把我从青蛙洞冲跑,就这样我又被冲到一片森林,在森林里我遇到了最最吓人的大灰狼,大灰狼毫不留情的把我当做晚餐......我拼命逃跑突然我惊醒了。
看见和蔼的妈妈就在我的眼前正喊我起床呢,我搂过妈妈,心想在妈妈身旁真好。
我看看自己没有变小,也没有在狼肚子里,我这才松一口气。
真是虚惊一场啊!
二年级想象作文12
很久很久以前,蜗牛也是牛。它和黄牛是兄弟,蜗牛是哥哥,黄牛是弟弟。蜗牛什么事也不做,很懒。而黄牛呢,却非常勤劳。
一天,水牛爸爸喊:“蜗牛,快起床,起来耕地!”“爸爸,我才不呢,我要睡觉……”黄牛早早就起床了,它说:“爸爸,我来帮哥哥耕地吧。好吗?”爸爸同意了,还表扬了黄牛是个勤劳的孩子。
过了好几年,水牛爸爸去世了,黄牛学会了耕田、翻地……而蜗牛一事无成。
有一天,蜗牛想:有时天上会下雨,我每次淋得像一只落汤鸡,我得想个办法……“对了,我可以造一座房子!”说着它还真造起房子来了。盖呀盖呀,终于造好了。蜗牛又想:我也不知道什么时候会下雨,万一忽然下起来,我就要立刻往回跑。那太麻烦了。不如,抹点儿胶水,不就行了吗?蜗牛拿来胶水在房顶上抹了厚厚一层。刚抹好,它就迫不及待地钻进去了。
过了好几天都没有下雨,蜗牛热死了。它觉得房子现在是个累赘了,想取下来,可是胶水粘得太牢了,已经取不下来了。蜗牛后悔了,可是一切都来不及了。
所以,我们现在看见的蜗牛身上都有一座小房子。
二年级想象作文13
看,这辆车够炫吧!拉力红色的外表,底盘超低,车身线条流畅弯曲,不由得让围观的人们发出一阵阵惊呼!
与其说它是一辆车,不如说是一个跑车外表的全能超人,在公路上,他就是一幢可奔驰的别墅,不信,你瞧!车内,盥洗室,卧室,书房,电脑室......全部浓缩在一辆车里,实在让人惊叹!
如果主人累了,请你就放心的去睡吧,你只需要在指挥屏里输入目的地,这时,汽车就像长了双灵动的眼睛,避让、行驶、转弯、刹车,车技似乎赛过了dom,你只需要在这里看风景,顺便放段抒情的音乐,这不,对面那老外正在嚼着薯片,看着大片呢!
说到这儿,很多人一定羡慕不已,其中最嫉妒的还数晕车的人,不过你不用担心,发明这种车的人似乎挺照顾你,在车里安装了花香瓶,茉莉、玫瑰、桂花、天女木兰、广玉兰......阵阵清香令人神往。
它不仅是一辆车,更是一个忠诚的侍卫,一位知心的朋友,对于外人,它从不会开车门,对于拦车贼,汽车会对主人的安全进行十足的保护,它自学了人类的表情鉴定,能从主人一个细微的动作了解主人的`心事,进行安慰和鼓励。
看,这就是我梦想中的新型汽车,是不是很酷?
二年级想象作文14
未来的世界是怎样的呢,你们知道吗?如果你想象不出来就来看看我想象的未来的世界是什么样的吧!
在未来的世界里,到处是高楼大厦,到处是红花绿草;在宁静的水杉林旁,有一排排吸尘器。你们会问:不是有垃圾桶吗,要吸尘器干什么呢?这还不是有人乱扔垃圾,为了预防人们乱扔垃圾,才放吸尘器的,即使有人乱扔垃圾,也会被吸尘器吸进去的;树的身上围上了金条,树就变成了一棵棵金刚树。树就像被美容了似的,变的更加美观了,同时也不用怕被别人砍了;柏油马路被更新了,变成了柏油高速公路(柏油马路+高速公路=柏油高速公路),如果有人有急事的话,也能以很快的速度赶到;超市里有杀菌100分了,只要往身上喷一喷,保准不留任何蛛丝马迹,人们也用不着上医院了;还可以在网上订购一块万能手表,只要你按一按表上的按扭,就可以让你点的按扭上的字变成真实的
不过这只是我的想象,我也不知道未来将会是怎样的。也许比我想象的好,也许比我想象的差不管怎么说,我希望未来的世界是美好的!
二年级想象作文15
如果上课可以变的很好玩又有趣的话,那该有多好啊!例如:我可以改变上课的内容、我可以选择上课的方式、也可以选择上课的时间,甚至自己安排上课的课表。哇!这真是太开心了!
如果我可以改变上课的内容,我希望可以增加艺术课,因为我觉得这项课程,可以让我们的作品保留。如果我可以选择上课的方式,我想在户外以运动的方式边学边运动;不仅可以学到丰富的知识,也可以达到健身的效果,这真是一举两得的好方法!
如果我可以选择上课的时间,我希望可以上午8点上课,下午五点下课。因为我觉得睡晚一点再来上学,会比较有精神和体力。上课时不会精神不济、心不在焉,也许回答老师的问题时,还可以举一反三呢!
如果我可以自己设计一张课表,我会设计一个星期有3堂语文课、4堂数学课、4堂社会课、2堂自然课、4堂美术课、3堂英语课、3堂音乐课、4堂电脑课及2堂弹性课,再加上一个月一次的户外教学。这就是我梦想中的课表。
虽然课程内容、上课方式、上课时间以及课表的安排,都是我天马行空想出来的,但是如果有一天真的实现了我的梦想,那就真的太不可思议了。
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