文具的争吵想象作文

2022-02-24 [第八单元]写一篇想象作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的文具的争吵想象作文，欢迎阅读与收藏。

文具的争吵想象作文1

　　一个夜深人静的晚上，文具们从文具盒爷爷的怀抱里跳出来，展开了一场激烈的争吵。

　　首先发言的是尺子哥哥：“如果没有我的话，小主人就画不出漂亮的几何图形。”钢笔弟弟和铅笔妹妹一同极力反驳尺子哥哥，如果没有我们的话小主人用什么来写字和画画呢？“如果小主人写错了字怎么办？还不是我来帮助改正的呀！”站在一旁的橡皮姐姐说。就这样文具们你一言我一语激烈的争吵的不可开交。它们的吵闹声惊醒了正在熟睡的文具盒爷爷。于是他站出来说：“孩子们别吵了，你们个个都很重要，小主人少了你们谁都不行。”听了文具盒爷爷的话，文具们才恍然大悟。文具们终于明白了，每个人都有自己的长处，也有自己的短处，我们不能只看见自己的长处而忽略了自己的短处。从此以后文具们再也没有吵过架，齐心协力帮助小主人，小主人的学习成绩越来越好。

文具的争吵想象作文2

　　一天，文具盒公公家里的铅笔、橡皮、削笔刀发生了激烈地争吵，争吵的内容是：谁的本领大。

　　铅笔首先发言，他说：“我可是主人最大的帮手！没了我，主人怎么写字呢？”铅笔的话还没说完，

　　橡皮插嘴道：“我才是主人最大的帮手呢！要是没了我，主人写错字怎么办？”他们俩争论不休，等他们吵完了，

　　削笔刀急忙发言：“你们也可别小看我了！如果没了我，铅笔断了主人怎么写字？”“你怎么找茬找到我身上了？！”铅笔大声呵斥道。

　　他们争论不休，谁也说服不了谁。这时，文具盒公公发话了：“你们的本领都一样大，少了谁主人都没法学习！铅笔可以让主人记好笔记、写好作业；橡皮可以让主人及时地更正错误；削笔刀能让铅笔时时保持最好的状态；你们都是主人的好帮手啊！”听了文具盒公公的话，铅笔、橡皮和削笔刀都惭愧地低下了头。

　　从此，他们再也没有发生争吵，都齐心协力地为主人的学习尽自己最大的努力。

文具的争吵想象作文3

　　很久很久以前，文具、植物、动物、房子等等都有生命，都会说话。

　　一天，一个小女孩书包里的书说：“我们是不是应该比一比谁的功劳最大，每一次放假小主人总能拿到一两张奖状回来，这一次讨论谁的功劳最大，就给谁发一张。”第一个发言的是长长的铅笔：“小主人想要考100分还得靠我，写字也得有我，所以我的功劳最大。”胖胖的橡皮开始反对了：“哼，小主人写错字时，还得靠我，所以我的功劳最大。”轮到卷笔刀姐姐了，她说：“你们几个都是不起眼的东西，铅笔很粗的时候，小主人都得找我帮忙。”尺子妹妹说：“不管是语文课还是数学课，小主人都得用到我，所以我的功劳最大。”正在睡觉的铅笔盒爷爷说：“你们都很重要，你们得共同努力，让小主人每次都考100分。”它们觉得铅笔盒爷爷说的很有道理，于是每天一起帮助小主人。

　　这个故事告诉我们，每个人之间要相互帮助，团结合作，这样才能把事情做好！

文具的争吵想象作文4

　　在夜幕的笼罩下，屋子里，像睡着了一样恬静。

　　忽然，一阵争吵的声音，打破了深夜的宁静。哦，原来是铅笔、橡皮还有削笔刀在吵架。

　　首先，是铅笔妹妹上场，只见它身上穿着蓝紫相见的连衣裙，脚下穿着粉红色的高跟鞋。铅笔妹妹娇声娇气地说：在文具的大家族里，我算是最漂亮的了，而且，我还可以帮助主人画画，画出那满天飞舞的雪花，画出那引人注目的瀑布还可以帮助主人写字。所以，我的功劳是最大的，只有我才能做文具家族女王。

　　橡皮哥哥走了过来，只见它穿着帅气的西装，乌黑的鞋子。它对铅笔妹妹说：铅笔妹妹，你有什么了不起的，你写错字了，还是我帮你擦，你得意什么？

　　铅笔妹妹被橡皮哥哥这么一说，脸都红了。

　　削笔刀也走了上来，对着橡皮哥哥说：不如，我们来对战，决出大王。

　　然后，它们比了起来，最后，橡皮哥哥胜利了。

　　第二天，主人要用橡皮，可是，主人怎么都拿不起来，因为，橡皮已经碎成一块块的了，主人只好把橡皮扔了。

　　这个故事告诉我们：大家要互相帮助，不要攀比。非得争个高低，最后可能两败俱伤。

文具的争吵想象作文5

　　一天，文具盒里好热闹！

　　橡皮、尺子和铅笔在一起说话，又像是在争吵：“我的本领最大，我是主人写字的帮手，没有我，主人就不能写字了！”铅笔高声说。铅笔的话得到了一堆嘲笑，最不服气的是橡皮了：“哼，别以为你最厉害，要是你写错了字呢？我就不信你不来找我！”“光有你有什么用？”铅笔说，“你又不能写字，没有字你能做什么？哼，还是我的本领大！”“你！难道你就写不错字吗？我就不信主人用不着我！”

　　尺子说：“你们俩真有意思！别当我不在呀，让我说上两句吧！”本来铅笔和橡皮吵得不可开交，现在又听尺子说话了：“我说你们别吵了，听听我的本领吧，要是主人要做连线题时，就只有找我了。哈哈！”尺子笑着说。

　　这时，文具盒说话了：“你们都不要吵了，你们每人都有各自的本领，缺一不可，只要你们以后和睦相处，一起帮助小主人，那我们的小主人的学习成绩会更好的，我们也会很开心的！”文具盒的一番话顿时让大家安静了下来，大家都感觉很有道理。

　　谦虚使人进步，骄傲使人落后。只要大家都谦虚，我们的生活会更加美好！

文具的争吵想象作文6

　　一天，我正在家里做作业，隐隐约约地听见文具盒中传来一阵吵闹声，我急忙打开文具盒，原来是笔的兄妹们在争吵。

　　看，滑头滑脑的老二――圆珠笔正摆着一副高傲的神态，对身材苗条的铅笔妹’妹说：“现在人们都喜欢我，我肚子里的油水多着呢，一用就是几个星期，又方便又便宜，掉在地上又不怕损坏。’’说完得意地瞟了铅笔妹妹一眼。铅笔妹妹笑了笑说：“是的，我虽然没你的用途那样广泛，但小朋友经常用我画画写字，还可以帮助中学生绘图解题，就是设计师也要用我绘制各种图纸。’’

　　二哥和铅笔妹妹的争吵把正在砚台上休息的毛笔大哥给吵醒了，他扯开粗大的嗓门说：“你们争什么，我的用处才最大，人们要写广告、标语和对联都离不开我，书法家们也常常用我写出风流、秀雅的字。”说完就骄傲地扬了扬自己毛毛的大脑袋。

　　这下，小妹彩笔可不服了：“你们有我五彩缤纷的颜色吗？我可以给画面涂颜抹色，使它变得更加美丽，还可以为生活增添美感。”

　　这时，一直沉没不语的钢笔大姐姐和蔼地说：“弟弟妹妹别争了，你们的本领都很大，各有各的作用，大家说是吗？”

　　“是”大家齐声回答。

　　一声响亮的回答，把我从飞驰的想象中拉了出来。原来我是在做作业。

文具的争吵想象作文7

　　其实小小的文具盒也是一个温馨、和谐的家，不过它们是一个会说话的大家庭。家里住着钢笔哥哥、铅笔七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

　　有一天，大家在讨论谁的功劳大。铅笔兄弟说：“我们帮小主人写数字、写英语单词，还是我们的功劳最大。”

　　直尺姐妹接话道：“铅笔你们算什么，要不是我们帮小主人画直线、做连线题，小主人怎么能得高分？”

　　橡皮公主大叫道：“还不是我把你们写错的、连错的擦掉，就凭你们，小主人真的能得高分？”

　　默默无闻的钢笔哥哥终于开口了：“争功的人是真的有功劳吗？你们看我，每天辛辛苦苦地帮小主人写作业，我哪天叫过累？倒是你们，居然一直在这里抢功劳。”

　　文具盒实在是看不下去了，说道：“你们别吵了，你们怎么能互相诋毁，应该要团结互助才对，需要我们每一个人都发挥自己的优点，来提高小主人的学习成绩。”

　　经过文具盒的一番教诲，大家就再也不吵架了。这件事让我们明白了：不管做什么事都不能居功自傲、互相诋毁。而要精诚团结，利用自己的优点来弥补他人的不足。

文具的争吵想象作文8

　　一天晚上，文具们发生了激烈的争吵。它们在吵谁的作用大。

　　橡皮大声说：“我的作用最大，如果主人写错了字，我就……”还没等橡皮说完，铅笔就接着说：“你干的那点儿事根本不值一提。我能写出漂亮的字，你行吗？”尺子接着说：“我的作用才大呢！我能画出直直的线，看着都让人赏心悦目，你们可以吗？”这时，圆规大叔来了，对文具们说：“你们明天交换一下各自的位子，试试看？”于是，文具们交换了位置。第二天，要写字了铅笔没有出现，橡皮却信心满满地跳了出来。它在纸上擦了半天，也没有什么字出现，反而把自己弄得小了许多。在画直线时，铅笔走了出来，可它怎么也弄不出一条直直的线来。最后，尺子出场了，它不仅没有把错字擦掉，还把字弄得模糊不清。

　　最后，三个文具只好一起去找圆规大叔。大叔看着这愁眉苦脸的三兄弟，笑着说：＂你们各自都有自己能做的事，但只有团结一致才能把事情做好。文具们听了，都惭愧地低下了头。从此以后，它们各司其职，也互相帮助，最后都取得了很大的成绩。

文具的争吵想象作文9

　　有一天，我的文具盒里传来了一阵争吵声。

　　我打开文具盒一看，原来是铅笔弟弟、文具盒哥哥争吵了起来。他们在争谁的'用处大，铅笔弟弟说：“我的用处最大，因为小主人一到六年级都要用我来画画、写字、做作业、改作文……我的用处最大了。”听到铅笔弟弟的话，文具盒哥哥不开心了，生气地说：“我的用处最大！你们每天都要在我的口袋里睡觉，我的用处比你的大多了！”听了文具盒哥哥的话，铅笔弟弟不高兴了，说：“我的用处最大！文具盒哥哥说：“不，我的用处才最大呐！”铅笔弟弟说：“我们再也不是最好的兄弟了！”文具盒哥哥说：“不是就不是！我也不跟你做兄弟了！”

　　到了晚上要睡觉的时候，铅笔弟弟没有回到文具盒哥哥的口袋里，大伙都十分担心，一起问文具盒哥哥：“铅笔弟弟去哪了？”文具盒哥哥后悔又伤心地对大伙说：“我们吵架了，它和我再也不是好兄弟了。它离开了我。”大伙都安慰道：“你别哭了，我们去找铅笔一定能找到。”终于，铅笔弟弟回来了，大伙开心坏了，凑上去说：“你去哪了，可把我们急坏了。”文具盒哥哥和铅笔弟弟互相道了歉，又当上了最好的兄弟。

　　你们喜不喜欢文具盒哥哥和铅笔弟弟呢？你们的书包里有没有这样的争吵呢？

文具的争吵想象作文10

　　深夜，全世界都安安静静的，而我的文具盒里还吵吵闹闹

　　。首先发言的是钢笔、中性笔，它们说：“给主人最大帮助的是我，如果没有我，主人每次考试必须要抱个鸡蛋回家。”“不可能！”涂改液、可擦棒、修正带一起反驳钢笔和中性笔：“如果没有我们，主人的作业和试卷就是一堆‘烂泥’。”尺子、铅笔和橡皮一把鼻涕一把泪的说：“要不是我们，数学要画图必定一团糟，主人刚开始的文具就是我们呢！呜呜……”“是我！”“是我才对！”“我打你们！”“吃我一拳！”“我扁了你！”文具们扭打在一起，踢的踢，抓的抓，打的打……“怎么回事？这么晚了，谁呀？”别处没什么动静，文具盒里却“哐当”“哐当”的响。我打开文具盒，看见他们打打闹闹，便吼了一声：“别打了！到底怎么回事？”他们立刻停止了打闹，把事情的来龙去脉说了一遍。我听了并不生气，却“扑哧”一笑。他们疑惑不解的问我：“怎么了？”我说：“其实，你们各有其长处和短处，比如说钢笔只能写不能擦，尺子有时会折断……”

　　这次经历，让我们都明白了一个道理：尺有所短，寸有所长，取长补短。每个人只有取人之长，补己之短，才能不断进步。

文具的争吵想象作文11

　　一天，文具盒里发生了激烈的争吵，这是怎么回事呢？原来它们趁着小主人休息的时候在聊谁的贡献大，话不投机聊着聊着就吵起来了。它们相互之间互不相让、据理力争，个个都认为自己最厉害，都想当文具盒里的“老大”。

　　铅笔首先说：“小主人所有的作业都是我来写的，他能取得那么好的成绩，我的功劳最大，我是理所当然的‘老大’。”“那可不一定，如果你一不小心写错字时，没有我的帮忙那可就麻烦大了，小主人还能取的好成绩吗？我应该是‘老大’”橡皮说。尺子接着说：“我不但能画出直线，而且所有图形我都能画出来，你们能行吗？”圆规不服气地说：“哼！你们能画出圆来吗？我才是最厉害的。”……

　　这时，小主人小强被文具盒里的争吵声惊醒了，迅速打开文具盒，发现它们一个个面红耳赤的，便问道：“你们都在吵什么呀，是不是又在争夺‘老大’的地位？”文具们一个个面面相觑、默不作声。小强随即说道：“你们每一个都是我的好帮手，少了一个也不行，只有你们团结协作，才能帮助我提高学习成绩。”文具们听后都惭愧地低下了头。