在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的四年级想象作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级想象作文1
刷刷刷，沙沙沙……这是秋姐姐在洗刷着世间万物。
呼——一阵秋风，吹落了片片树叶，给大地披上了一层天然的地毯。这是秋姐姐带着调色盘来了。
滴上一滴红，枫叶立刻变成火红火红的了；染上一点黄，小草变成黄的了；画上一点金，树林，田野都成了金灿灿的了……对了，还有菊花和果园，都成了彩色的了：红彤彤的，黄澄澄的，紫莹莹的，粉嘟嘟的……咦，怎么还有几株白菊花？一定是秋姐姐忘了染它们了。
瞧，小朋友出来了！他们穿着漂亮的毛衣出来了。看，他们有的捡落叶，有的做游戏，有的还和爸爸妈妈去摘苹果……他们都说：“好美的秋天！”秋姐姐正高兴，呀！顽皮的小麻雀，打翻了调色盘，天空被染成瓦蓝瓦蓝的了。
转眼间，天黑了下来。
秋姐姐抬头一看，啊！那又大又圆的月亮还没染呢！可是这时的她，已经在银白色的月光下甜甜地睡着了。
四年级想象作文2
今天早上，我和我的弟弟一起去郑风苑游玩，欣赏着这美丽的风景，路旁是有无数的小石头砌成的花坛，花坛里盛开着五颜六色的小花，清洁工叔叔把小路打扫的干干净净，碧绿的叶子显得透明晶亮，花坛旁还有很多开满花朵的花果树，各色各样的花争奇斗妍，让我情不自禁的赞叹到，啊！多美的风景啊！
我走着走着，突然我想去摘几朵五颜六色的花朵，可我没有想到弟弟却大声的喊道：“不能摘花朵呀！那么美丽的花朵是让我们小朋友来欣赏的，不是让我们来摘的呀！”
我气呼呼的说：“我摘花，不让你管！”
弟弟又说：“只要你全部把花摘了，蜜蜂还怎么采花蜜，那你有怎样有能吃到蜂蜜呢！这还不是花的作用，再有，如果你人人都来摘花，那这里还美丽吗？”我听了弟弟的话，感觉很惭愧，红着脸立刻把手缩了回来。
一阵微风吹过，花儿高兴的点点头微笑着说：“孩子们，谢谢你们！你们这样爱护花草真的很棒”！
四年级想象作文3
冬去春来，春天来了，大地充满生机。
草儿醒了，花儿也醒了，河水滚滚流向远方，鱼儿们在小溪里玩游戏，玩着玩着就跳起来了。夕阳倒影在水面的镜子上，鸟儿飞来我的枝头上，为我献上一首美妙的乐曲。叽叽喳喳——知了开始与鸟儿伴奏，一首又一首乐曲，让我感觉多姿多彩、美轮美奂。蝴蝶纷纷向我飞来，为我做了一条五颜六色的连衣裙。小蚂蚁们从我的树根上走过，和我打了个招呼，云彩从我头上越过，就像一匹白马，从我头上飞过，对我微微一笑，太阳公公找着月亮姐姐，替他“站岗”，风儿轻轻吹落我的“秀发”，雨渐渐的来了。风又一次迎来，从我身上扑过，那感觉总是十全十美。
雨停了，小溪上出现了一道七彩颜色的“桥”，那是彩虹！
这仿佛是一幅画，在我心中流动……
四年级想象作文4
我从小就有一个梦想，就是能在蓝天上自由的翱翔。
光阴似箭，日月如棱。转眼间过了20年，现在人类已经开始了进化。一天，我的双肩上长出了一对洁白如雪的翅膀。
这是真的吗？我心中疑惑着。我揉了揉眼睛，从翅膀上拔下了一根羽毛。“啊！疼”。我冲出了房间，从阳台上飞了下去，翅膀在空中轻轻拍着。在天空中滑翔。啊！西湖的美丽景色尽收眼底，高榜山也近在眼前。我大声呼喊，表示我满心的欢喜。我想：这次我一定要去云中游玩。就这样，我就像一中老鹰，直冲云霄。我在云彩中穿梭，就像穿梭在一大团棉花糖之中。红日如同一颗璀璨的明珠。彩虹架在云朵上，就如同一条七彩的河流，又好似一座五彩的桥，横跨天空。
随着铃铃的闹钟响起，我无奈地从梦境回到了现实世界，愿望能如愿以偿吗？我想：只有想不到的，没有做不到的。在未来，我可以把天鹅的基因移到我的身上，让我也可以有双天鹅的翅膀，我一定要好好学习，长大以后实现自已的理想。让大家也可以体验到在我梦境里那神话般的感觉。
四年级想象作文5
一眨眼30年过去了，我当上了科学家，发明了一台奇异的多功能飞车。
你可别小瞧它哟！它的材料是坚固的钢铁制成，可以随便穿梭，无需能源，只要有光线，就可以有动力，轮子可以自动充气，飞机式的翅膀，可以自由地翱翔。它还有一个加速器，每小时的速度可到达3千米，这辆车既不浪费能源，又方便。
假如你用它和他人比赛，当你落后时，你可使用穿梭器，把舆图放在穿梭器的前面扫一下，说出你要去的那个地点，它就可以够把你带到你想去的地点了。
这辆车也能够不用洗车，由于只要按下车上的变色器，车子就可以够变成你想要的色采，立即焕然一新。
假如你碰到塞车，不用担心，车子会提示你：主人您是否是使用飞行模式？启动后，汽车的方向盘、油门、档位等全部隐藏起来了，立即伸出一双翅膀，向天空飞去，就像小鸟一样。
四年级想象作文6
十五年后的我发明了一种车，这种车的名子叫多功能车，下面我详细的介绍它的功能。
这种车和正常的车的大小一模一样，别看它跟普通车一样，但它用的燃料不是汽油，而是用垃圾，而且排出来的气体还不污染环境。多功能车的车头有一个微型的摄像头，如果微型的摄像头认为你是“陌生人”，门是不会自动开的。车里面有一个微型的电脑，如果你要是想把车变成一架小飞机，只要跟电脑说一声，车立刻就会变成一架小飞机；如果你想要在水上玩，你再跟电脑说一声，电脑就会把车变成小船；如果你要是想下水底游玩，你再跟电脑说一声，车就会变成小潜水艇。假如有人想偷车的话，他连门都找不着，因为当车门关上时，封闭特别严，看不出车门。即使小偷进了车里，他也开不走，而主人通过微型电脑能知道偷车人长什么样？通过搜索能知道他叫什么名？如果他要是想逃跑的话，车的两旁就会伸出两只手，抓住他，直到警察来，这两只手才能松开。 哈哈哈，这车太棒了！我要驾驶着它出去玩！
突然我醒了，原来是一场梦啊！我长大了一定要发明这种车！
教师评语：小作者想象力非常强，本篇作文结构合理，语句通顺，表达清楚。为我们展示出了一辆超现代化的好车。
四年级想象作文7
我特别喜欢食物，我有时候想吃一种水果，但是现在这个季节没有，那该怎么办呢?难道还要这样等下去吗?不!那一定会等得不耐烦的，那该怎么办?
别担心，一种新型智能产品已经悄悄进入了我们的生活中……
这就是我发明的奇特而又神奇的东西：超能芯片!它能让植物们改变基因，从而产生出更强的基因，从而使植物们飞快地结出花苞，开花，结果。这样就能让我们飞快地吃上美味的水果，食物。
那会不会危害健康呢?当然不会，超能芯片能够在植物成熟的时候，恢复原来的基因，所以果子还是特别好的。这种超能芯片不仅不会危害环境，而且还会把泥土里多余的酸当做肥料吸收掉。
它的样子特别奇特，它的形状很像正方形，里面的电路也很像俄罗斯方块迷宫，它的外壳是透明的，后面还是一排软软的小刺。它的使用方法也很简单，只需要说“启动”和“关闭”就可以了，真是懒人必备!
如果世界上真有这样东西该有多好呀!
四年级想象作文8
那天我放学回家快快的将作业写完了，过了一会儿，我给朋友xxx打了个电话，打了一个、两个、三个……打了10个电话，都没接通。
我气愤的将电话扣了下去，生气的使劲儿的打了桌子几下，突然，我听到：“小伙子。”我找了半天才发现桌子张开了嘴，我被吓着了，从桌子旁边跳出了十米远。
它说：“小伙子，你为什么要打我啊？我没有得罪你啊？”
我说：“我生气，拿你来出出气！”
它说：“我的作用是陪你写作业的，你不应该拿我来出气。”
“用你出气又怎么样？”我问。
“我是桌子，如果把我打坏了，你还怎么来写作业，读书了呢？”它回答说。
顿时，我才知道我做错了。我惭愧的说：“对不起，刚才是我错了，请原谅我刚才的冲动。”说完，我就将桌子擦了一遍。
它微笑了。
我知道了，生活中的每一个东西都需要我们的爱护。
四年级想象作文9
大家好!
我叫网络!要说起我呀，那可有的说!
我产生的目的就是带给人一个方便，快乐，高效的生活，所以，我的功能也是如此：游戏、搜资料、放电影、购物……等等。大家还可以在网上聊天，获得乐趣。听，还有人在我的帮助下结成夫妻了呢!怎么样?这就是我的好处，够多吧!
什么?你说好处越多坏处越多?啊……这个、哎呀!行!我承认有人因我而产生不良现象，但这不能怪我呀!都怪他们自制力太差!再有就是父母了吧?假如他们从小就抵制，哪还会有?不会了。
“臭网络!都怪你了，让我差点失去工作，都怪你了!……”
你们好欺负人啊!我给你们带来这么好的生活，你们还砸我，不可以以人的缺点来断定人就是坏人啊!
不管怎么说，大家一定要克制好自己，防止被吞入黑暗啊!哎呀!别打我!救命啊!
四年级想象作文10
现在的我是一名老师，是以为令人爱戴的老师，我要尽心尽力了地教每一名同学。
老师是一名园丁，那么学生就是花园里的花朵;老师是一根蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师是春天的甘露，那么学生就是春天的小草;老师是石级，让学生登上学习的高峰，虽然有许多人都很讨厌老师，但是，如果没有老师的用心良苦，那么就没有那么多的人才，不会有那么多的栋梁之才。
春天，我要带着学生们去野外郊游，让同学们不要一直在书上上学习;让学生们亲临自然;让学生们放松，看小鸭子怎样和小鱼嬉戏;看青蛙为什么在春天里呱呱叫;看小蝌蚪在水里玩耍。
夏天，我要和学生们一起在操场上玩;我要和学生们一起学习;我要和学生们一起去听知了怎样“知了，知了”地叫;看小狗怎样伸舌头喊热。
秋天，我要带着学生们去果园，看大树是怎样承受住水果的压迫;我要带着学生们去田野，看农民伯伯收货粮食的喜悦;告诉同学们秋天树叶为什么会掉。
冬天，我要和同学们一起堆雪人;一起打雪仗;一起滚雪球。
我想在以后的一天如果我真的当了老师，一定做一个尽职尽责的老师。
四年级想象作文11
我理想的`神奇教室是这样的：
教室的墙壁是多媒体的，具有声控功能，当老师在讲课时，大屏幕会不断地变换着画面，一会儿是波涛汹涌的大海，一会儿是风景如画的草原，一会儿又变成了美丽壮观的瀑布，同学们沉浸在其中，忘记了休息。
地板更是奇妙极了，同学们在要摔倒地板上的时候，地板会变得像棉花一样软，地板上掉落的垃圾会自动传送到垃圾桶里。
桌子更是神奇，在同学们趴到桌子上时候，桌子会报警或“咚”的一声倒下。在地震来临的时候，桌子会伸出一个平板，保护同学们不受伤害，同学们在把书包放进去了以后，桌子里面有扫描仪，可以把带玩具，没写作业和没带作业的同学用雷达传送到老师的手机上，帮助老师管理每一位同学。
老师每天批改作业特别辛苦，每一间教室都有一个“机器小老师”，帮老师批改所有的作业，减轻了老师的负担。
虽然这个教室是幻想的，但我觉得通过我们的努力，未来的孩子一定会拥有这样美妙神奇的教室。我要好好学习，将来才能创造出这样的奇迹。
四年级想象作文12
一天，我梦见未来的一种铅笔。虽然铅笔的样子和现在的铅笔没两样，但是功能却有很多。
那天，我在学校做作业，无意中碰到了一个按扭，铅笔顿时变成了钢笔，我觉得很新奇，就又按别的按钮，钢笔又变成圆珠笔、毛笔、彩笔……最有趣的是彩笔。我用黑色画外框，面完了外框我开始发愁了：不知道怎样换颜色。忽然彩笔说道：“小主人，您只需要按住按住按钮，并说出您想要的颜色，我就会变成您想要的颜色。”我惊讶极了，但还是试了一下，果然变成了我想要的颜包，过了几天，我说：“我还不知道能用几天。”彩笔说：“没关系的，我这水是永远用不完的。”“为什么呢？”我问，“我只要有光线的地方就会有墨水。”彩笔说。
这种铅笔不仅可以变成其他的笔，还可以纠正坐姿呢！铅笔上有一个液晶屏幕，当你坐姿不正确的时候，液晶屏幕会闪着红光，并让笔写不出字来，一直到你坐姿端正了才会恢复。
“起床了！”一个声音把我叫醒。我多么希望科学家们能赶快研制出这种笔。
四年级想象作文13
我想象的世界充满美好，在我的世界里没有伤痛。
我会撕下一片黄花瓣扔出去，希望爷爷的病痊愈。因为我的爷爷得了重病，双目几乎失明，大脑神智不清，所以我想让我爷爷的病赶快好起来。
我会撕下一片红花瓣扔出去，希望我的学习不断提高。因为只有这样才能对得起父母和老师的辛勤培养。
我会撕下一片蓝花瓣扔出去，希望冬天变的更加暖和一些。因为这样可以让体弱多病的人走出去晒晒太阳，使他们的身体更强壮一些。
我会撕下一片绿花瓣扔出去，希望让贫穷的人更加富有一些。因为这样可以让他们过上美好的幸福生活。
我会撕下一片橙花瓣扔出去，希望让全世界的残疾儿童得到健康。因为这样可以让他们快乐地成长和游戏。
我会撕下一片紫花瓣扔出去，希望让我们的祖国更加强大。因为这样我们才不会遭受外来的侵略和欺辱。
我会撕下最后一片青花瓣扔出去，希望让全世界的人们坐上宇宙飞船去太空遨游。
因为我们全人类要不断开拓视野，共创美好未来。
四年级想象作文14
我想发明一种机器人。它有能变色的头发，能透视的眼睛，能闻出任何味道的鼻子，一张嘴巴，灵巧的双手和吸气一样的脚。
这种机器人可历害了。它那能透视的眼睛能看出主人吃的食物里面有没有毒，添加剂、防腐剂等吃了会生病的东西。如果有的话，它就会把原来的东西倒掉，用自己灵巧的双手做出和之前一模一样的东西给主人吃。味道很好，而且也不会吃坏肚子。能闻出许多味道的鼻子能帮助警察破案。
这种机器人走过的地方都非常干净。这是为什么呢？因为机器人的脚是用吸尘器做的。只要它在家走上一会儿，你的家就会变得很干净。对了，还有头发和嘴巴的用处呢！头发的颜色会根据主人的心情变色。如果主人心情好时，头发会变成鲜艳明亮的颜色；心情不好时，头发的颜色就变得暗然无光。嘴巴就会按照头发的颜色来安慰主人，或让主人更开心。
这种机器人还有很多功能，例如：能像变形金刚一样变成汽车……
四年级想象作文15
世上的熊，有多种多样。在一个地方，生活着559只爱心熊。
爱心熊和普通的熊差不多，皮毛是像巧克力的棕色，眼睛是蓝色的，像小河一样清澈，鼻子扁扁的，像块饼干。四肢有力，像一个大力士。尾巴和兔子一样--长不了。但是有一点和其它的熊不一样，因为它的肚子是一个医药箱，里面什么都有。
前天的黄昏，我碰见了一只爱心熊，它正在织衣服。我跑过去，手不小心被草划伤了。所以，我焦急地喊到：“你能帮我治疗一下我的手吗？”
它欢快地回答：“好呀，好呀！”
它先震了一下身子，医药箱便开了。它瞄了一眼我的伤口，拿出了两个棉球、消毒液和一罐药丸。它用棉球沾了一点消毒液，轻轻地抹在我的伤口，又用球沾了一点清凉水，化开药丸给我喝。药真灵，伤口不一会儿就消失了，而且整个过程中没有感觉到一点痛。我开心地手舞足蹈，向它道谢，“太感谢你了！”然后从背包里翻出了一盒蜂蜜给它，正要回去……
爱心熊突然叫住了我，“城里生病的人很多，我可以和你一起回去吗？”
我爽快地答应了。
于是我带它来到了城市，帮助了许多受伤的人，我也想成为和它一样有爱心的人。
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