在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的二十年后的学校想象作文,希望对大家有所帮助。
二十年后的学校想象作文 篇1
二十年后,我决定回到我的母校——城关小学,这不,我当机立断,开着一辆3D打印汽车回到了我的母校。
二十年来,学校的变化真的好大啊!原本那只有四五层高的教学楼,如今已变成一座座高耸入云的高楼。楼内弯曲的楼梯也不见了,取而代之的是一层一层的电梯。
我走进电子大门,准备看望小学班主任。根据时间推算,我的小学老师——丁老师现应该在教208班。我对电子指路标说:“你好,请指引我去二年级八班”,电子指路标立刻语音播报说:“你好,请进入教学楼右侧进入电梯,上二楼左转第一个教室就是二年级八班,报告完毕,请您慢慢参观。”我根据电子指路标提示的路线前行,不一会儿,就走出电梯,步入208班。丁老师正满怀期待的等着我的到来,原来,在我向电子指路标问路时,电子指路标已经将我的到来转达给了二年级八班,所以丁老师才不吃惊呢!
我和那早已步入花甲、满头白发的丁老师交谈时,心里十分激动。是啊!又是一个二十年了,丁老师教育着我们以及我们的下一代,他是花园里的园丁,无私的浇灌着一代又一代祖国的花朵。
二十年来,母校发生了翻天覆地的变化,这也是祖国强大的象征。
二十年后的学校想象作文 篇2
有一天,我正在写作业,突然听到有门铃声。我赶紧去开门。我开门一看只见一个人形黑乎乎的。我吓了一大跳。然后说:“你、、、、、你是谁啊?”那人形说:“我要带你去参观二十年后的学校,我就是你最亲密的朋友——你的影子,要是你想去的话就得把你的眼睛闭上。”我都一一照做了。然后影子牵着我的手,不知飞向了何处。
突然影子说:“到了。”我睁开眼一看,呀!真美啊!影子说:“我们到36楼去。”我说:“那要爬多少级台阶啊?”影子说:“没关系,我们这可是超光速电梯,你不走它自己会走,而且走得比光速都快。”不一会儿,我们走上了36楼,上课铃就响了。我看见没有老师,课桌上是一个本子大小的手写电脑,什么听写、教材、作业就这么一个手写电脑就全部搞定。下课了,影子带我去玩,对我说:“无论是地震,龙卷风、火山暴发、台风都弄不垮它,并且它的室内还有无形空气净化器,无形灯、室内温度调节器,使我们冬暖夏凉。如果累了还有累意吸收仪,让你觉得精神百倍,一点儿也不累。之后影子还带我玩了超级蹦蹦床,跳跳过山车等等一些。
我真希望二十年的学校会有这些东西。
二十年后的学校想象作文 篇3
今天是我离开母校的第20年了,这20年里再也没有回校看过。我坐上无污染的私人飞艇,飞驰向我的母校。
到了母校门口,我惊呆了。母校的面积还不到以前的二分之一大。进入学校却发现,咦,这也太大了吧,一望无际。大家肯定要问我这怎么可能?你不是说很小吗?其实,我刚刚进入才发现,我的母校运用了异次元空间,就像哆啦A梦的四维空间口袋。
在天中有一个个操场,这些操场是云彩做的,摔倒了也不会痛。还可以打“CS”或“CF”。而且云可以用遥控器遥控,变成各种运动场。
这些运动场可以分散成一块块小云,遮住阳光,还可以下雨呢!
这时,我才奇怪,教学楼哪里去了?原来,我把教学楼当成办公室了,我坐上“飞天入地电梯”,来到50层楼,只见几位同学在考察着什么,我拉住一个同学问:“这里是干什么的?”他笑着对我说:“我在了解地低的岩石和岩浆。”
对了,我还要去发明室呢!再见。
二十年后的学校想象作文 篇4
一转眼,二十年过去了,我成为了一名光荣的人民教师。我在儿时的母校任教,这里是培育我成长的摇篮。教学中,我尽职尽责,引导学生学习科学文化知识。
经历二十年的变迁,母校已经跟二十年前截然不同了。当你走进学校,映入眼帘的是几座高大的楼房,分别是教学楼、实验楼、办公楼、宿舍楼、餐厅等,各个气势宏伟,庄严典雅。这些凸显现代化特征的建筑物可不用砖瓦、木材修筑,而是使用一种新型的建筑材料建成,这种材料的强度比钢铁还要坚硬;在科学家的精心研究下,它还具有耐腐蚀、耐磨、防震、防火、防雷击等作用。总之,它可以说是永久性的建筑材料。听说这是我们国家的专利产品,而且已经打入了国际市场,不久的将来,世界其他国家也将建起使用这种材料的建筑物。想到这些,我真为自己是个中国人而感到骄傲!
如今,母校的建筑设施改善了,教学环境优越了,教育质量也提高了。在党的好政策的支持下,我们的学校一定会变得越来越好!
二十年后的学校想象作文 篇5
二十年后的我已经32岁了,是一个活力四射的小伙子,我回家就立刻向熟悉的方向走去,我们的汇宇小学跟以前大有不同,学校的体积跟以前比整整大了3倍,三条成年鲸鱼在里面还显得宽敞,不过绿化面积还是占全校百分之五十。
我走到教室,教室里一片雪白,像天上的白云一样美丽,想这些小朋友是多么爱干净呀!把教室打扫得干干净净,闪闪发光,像一面镜子一样。校园里传来了朗朗读书声,让人听了,就有一种汹涌澎湃的心理感觉。“tatata”一辆电能环保式汽车驶进校园,原来某地方领导来我校参观,因为某学校要装修,要参考我们的学校为标准来造一个室内体育馆。
更让你惊喜的就是我们的教学楼了,他的用料是一种奇特的超钢化变色玻璃,它是一种奇特的玻璃比原生合金还要坚硬呢!
在他人眼里学校千变万化,不过在我眼里,他是一个很值得让人尊敬的地方,他们教给我们知识,老师又那么无私奉献。它就是二十年后的校园。
二十年后的学校想象作文 篇6
体育课的时候,我在操场上捡到一个形状如飞碟的圆形盒子,上面有个红色按键。出于好奇,我按下了它,突然看到一道红色的光,哇塞,这居然是一个时光机!
我惊呆了!校园突然变了模样!几个机器人正在花园边上挥动长臂修剪树枝,花园里多了好多的花草,像是很名贵的品种。操场居然比北京鸟巢的还要大,里面包含了三个足球场、四个篮球场、二十个乒乓球台、十个羽毛球场,还有宽宽的跑道和沙坑。瞧,那边还有一个偌大的游泳池,同学们正在尽情享受着多彩的课外生活,太有趣了!
这边,一幢幢教学楼足足有二十多层高。我乘坐电梯去了第层的5班,教室里学生正在上课,课桌上有一个红色按钮,冬天的时候按一下,桌面马上就暖和了。数学老师在黑板上用3D模型讲解着图形,同学们看得全神贯注,然后在平板电脑在作答,这简直就是像做游戏一样的学习,太牛了!
你们说,二十年后的学校是不是酷极了?
二十年后的学校想象作文 篇7
时光飞逝。二十年后,我又回到母校城关小学。
来到学校门口,一道高科技屏障出现了。通过全身扫描,学生的身心状态可实时显示在门口的屏幕上,并以电子方式记录存档。此时,学校更加注重学生的身体素质和心理素质。不仅如此,门禁还可以检测学生是否携带非法物品。只有通过了这些测试,才能顺利进入校园。
进入学校,最先映入眼帘的就是学校的大操场。操场两侧有两排挡板。每当下雨时,挡板就会自动感应,并升起一层透明玻璃,为体育课或运动会的学生和老师遮风挡雨。
图书馆发生了很大地的变化。进入图书馆,左边有一个机器人在等着你,它会指导你如何借书,如何检索书名。确认您要借的书后,机器会自动传送您要借的书。还书的时候也很方便,只要把书放在传送带上,机器就会自动扫描有无损坏。如果损坏,您的借书证将自动被罚款1个月不能借书。这样,所有的学生都会很珍惜这些书。
我相信,通过我们不断的坚持和努力,我们一定能够在不久的将来实现这个未来的场景。
二十年后的学校想象作文 篇8
光阴似箭,岁月如梭,一转眼就过了20年,我从一个儿童变成了一个歌手。
这天,我乘坐新人飞船回到了小学的母校。站在母校门口,我们仿佛置身于一座大花园。这里树木葱葱、花草遍地。走进教学楼里,我看见好多同学在上课,可是一点声音也没有,原来他们人手一台笔记本,正在进行一对一教学呢。
下课的时候,同学们会在教室里玩。玩的时候,同学们不会引起争斗,也不会说脏话。
每位老师都有一个机器人助理,助理会帮助老师收发、批改作业,大大减少了老师的工作量。
更让我新奇的是每栋教学楼都有智能监控系统,它会根据不同的情况控制教学楼的温度、照明、供水和安全系统。每一栋教学楼的屋顶都是一个花园式的操场,上面种着各种各样的花草树木。上体育课时,同学们会乘坐一块智能飞毯来到楼顶上,在操场上锻炼身体,边境的安全系统会实时监控。
参观完学校,我内心感慨万千,母校的科技化,离不开祖国强大的科技实力。让我们努力学习,奋勇拼搏,为建设世界科技强国不懈奋斗!
二十年后的学校想象作文 篇9
2037年,我从国外回来,怀着激动的心情,走进了我的母校——毓璜顶小学。
一进校门,到处焕然一新,宽广的操场铺满了碧绿的青草,成排高大的树木映入我的眼帘,四周弥漫着青草和花儿的清香,我的心仿佛融入了自然,整个学校都也与大自然合二为一。
操场上的一群孩子吸引了我,我轻轻地走过去,在一片绿油油的草地上,一群同学围着圈坐着,手拿画板,像在观察什么。走进一看,哟!他们正在上美术课,同学们专心致志地盯着长有两只角的甲虫,为了不惊动小甲虫,同学们小心翼翼,不敢发出一点声音。人与自然如此地亲近,如此地和谐,让我十分羡慕。在蓝天白云的映衬下,校园里呈现出一幅幅美丽的图画。
在通往教学楼的石子路上,我看见了朝思暮想的语文老师——孙老师,她身影那么熟悉、但头发已花白,正坐在校园丛林中的空地上备课,她手拿着课本,神情十分专注。我兴奋地跑到空地上,跟老师打招呼。老师吃惊地看着我,却又微笑着,伸出食指,在嘴边做出“嘘嘘”的动作。原来树荫下有一只黑白相间的小狗正眯着眼睛睡觉,老师让我不要吵醒它。
跟孙老师交谈着,老师高兴地告诉我,在我离开学校的这些年里,人们逐渐认识到保护环境的重要性,要与自然、动物和谐相处,为学生营造了良好的学习环境,就创建了现在的绿色校园!
我十分激动,人与大自然能相处地这么融洽!
二十年后的学校想象作文 篇10
还没进门,只见一些机器人正在打扫学校大的卫生。“真是不一样了!变化真大呀!”我赞叹到。当我正准备跨进校门,突然,眼前降下一个黑色的大屏幕。里面出现了一个人,带着一副眼镜,还没等我弄明白他是谁。他说:“您好!我是高科技火星小学的校长,请问您是哪位同学的家长?”我神秘的笑了两声:“我不是家长,我是学生!”她听完我的话,满脸疑惑:“我们学校没有这么大……的学生吧!”“哦!对不起,我是说20年前”“原来是这样,又是俩探望母校的呀!”眼前的黑屏幕升了上去。地面像电梯似的动了起来,一直把我送进了校长室。
一进去,眼前的景象叫我大吃一惊。地板是用玻璃做的,十分华丽,办公桌前有一个大屏幕。我想,校长刚才就是通过它看到我的吧!校长走过来说:“你好!我姓华,就叫我华校长吧!”想想当初,大家都叫我华班长呢!“华校长,我与您同姓!我叫华伟!”说完,她按下了身后的按钮,天花板上吊下一本资料,然后把手中的遥控器一按。电脑中马上出现:这是2003年6月六甲班毕业的学生。校长对我笑了笑:“20年了,学校有很大的变化,我带你去参观吧!”我兴奋极了,随着校长走上了电梯。他带我走进一间房,里面挂着许许多多奖杯等一些学校获得的奖项。我情不自禁的说:“真棒!”我们走出这间房,校长把我带到了4甲班。
在门口我看见了一个面熟的人,用羡慕的眼光看着正在上课的孩子们,我拍了拍她的肩膀,她回归头来。我认出来了,她是易紫薇。她也认出了我。我们俩拥抱在教室门前。我和她被校长安排到室内参观,在这个教室里,几乎每位同学都有一台电脑。老师不再用粉笔写字了,直接打在电脑上,给同学看。看了这我想起了小学时光,真想和他们一起上课啊!真的会有那么一天吗?我盼望着它的到来。
二十年后的学校想象作文 篇11
光阴似箭,一转眼二十年过去了,我已经成为了一位设计师。这几天休假,我准备回到母校——至德小学看一看。
一到大门口,就看见学生们穿着深蓝色的校服,排着整齐的队伍从一台长方形的扫描仪前走过。我也走上前,突然红色警报响起,保安们第一时间把我围住,哦,原来我的信息没有录入。这时,我的小学同学许一冉走了出来,她已经是这所学校的校长了,她高兴地带着我进了学校。
我们直接来到了操场。操场已经建在了地下,这样不管是下雨还是炎暑,学生们都可以上体育课了。操场很大,几乎占了半个学校的面积,十几个班级都可以同时上体育课了。
我们又去了教室,看见学生们的课桌上有一个红色按钮,按下去就会升起一台电脑,学生们再也不用担心看不清黑板了。学生们书包也没有了,因为作业和课本都存储在电脑里,丢三落四的学生再也不用担心课本和作业没带了。
未来,我们的学校一定会是这样的。
二十年后的学校想象作文 篇12
这天早上,我正走在上学的路上,突然看见前面墙角有一道白光。好奇心爆棚的我便走了过去,想看个究竟,刚靠近墙角,那束白光竟猛地向我扑来,我连忙闭上眼。这时,我的身体就变得轻轻地、柔柔的,随后竟飘了起来。
不一会儿,我感觉脚好像着地了。这时,一个声音传过来“欢迎来到二十年后的学校!”我不敢相信地睁开了眼,发现我正站在一所学校门前,门楼上赫然写着“贵池区永明小学”几个大字。啊,我这是来到了二十年后的母校!我揉了揉眼睛,盯着学校门口找了半天竟没看到一个值班老师,也没有门卫叔叔。我又仔细看了一遍,还是没有!我抬起头看了看,才发现空中有一个机器,上面正显示我的名字。我正纳闷着,一道蓝光向我射过来,瞬间我就来到了教学楼前。
站在教学楼前,我又有个奇怪的发现:竟然没有楼梯!仔细一看,靠右边墙壁上有一排机器,我走近了才看到显示器上有一行字:请说出要去的班级。我将信将疑,对着它说:“去5班。”
我的话音刚落,又一阵蓝光扫了过来,我瞬间就来到一间教室前,班牌显示“5”!教室里老师正在给学生们上课。只见老师拿起一个类似粉笔的东西放在讲桌上的一个机器,说:“写‘王’字。”奇迹发生了,那支“粉笔”立刻飞到黑板,写出个“王”字。那书写跟我们刘老师平时的板书比,竟毫不逊色。
接着,我又到旁边的教室前看了下,他们正在考试,可是没有老师监考。这时,我发现靠窗的一个小男孩手伸进桌子,想拿起语文书。谁知,桌子突然发出“滴滴”的警报声:“请独立答题!”弄得那个小男孩十分难为情,赶紧抬起手专注做试题。
看到这些,我摸着脑袋,不禁感叹道:“这科技真……”这时,突然一道声音打断了我“旅程结束,欢迎下次再来!”我猛地晃晃脑袋,眨眨眼睛定睛一看:我正站在墙角边。
“上课时间马上到了……”啊,校园里预备铃声已响,我赶紧整理思绪,冲向学校!
二十年后的学校想象作文 篇13
未来的学校是什么样的?我带着疑问,坐着Meitony火箭,穿过时光隧道,来到了2029年的学校。
哦,一个巨大的机器人门卫横在我的面前,它头上DHEN光在我身上扫射了一秒钟,确认我的来意后,大门自动打开。
一进入校园,哇!迎面一座摩天大楼,高的好像插入云层里似的!这么高的楼,我怎么上啊?这时,一个闪着宝蓝光芒的飞碟停在我面前:“尊敬的客人,请问去哪里?”“先去顶楼吧。”哇,一眨眼就到了。
顶楼教室是一个椭圆形的透明晶亮的房子,里面只有一个机器人老师,上至天文,下至地理,这位老师无所不知,原来人类工程师在机器人体内编入了人类所有的知识。所有学生面前都有一台电脑,每人手持一支Mcipen在打字,可奇怪的是他们并未书写,电脑上却显示了许多字,经过这位“老师”的解释,才知道这是一支电脑神笔,只要一握住它,就和人的大脑联在一起了,脑子里想什么,显示屏上就显示什么。
太神奇了。“老师”还向我介绍说“这座大楼所有的电都是靠太阳能发电的,不仅可以自动调节光的强弱,还可以自动感温,调节温度。所以大楼里一年四季都是人体最适宜的温度。利用太阳能,不仅环保,而且节省能源,一举两得。”
哇!二十年后的科技真发达呀!
二十年后的学校想象作文 篇14
一眨眼,二十年过去了。这一天,我终于可以回到故乡,看看我亲爱的母校——新华小学了!
我坐飞机到了学校。迎接我的竟然是吴宇晴!她当上校长了!
我被吴宇晴带到了我的毕业之班——六年四班。我惊奇的发现,六年四班竟是一所图书馆!我又看看其他班级,有正常的教室,有体育馆,有实验室,有音乐室……我问吴宇晴:“这是怎么一回事?”她说:“不用着急,这些不是普通的教室,它们叫‘变化屋’,它是按教室里的课程表变化的,比如六年四班这节是阅读课,所以你现在看到的是图书馆。六年三班是体育课,所以现在是体育馆。六年二班是科学课,所以是实验室。六年一班是数学,所以是普通的教室,不过也有不同之处,它的黑板是屏幕,此屏幕非彼屏幕,可用手点,用手来写!”“叮铃铃!”下课时间到了,同学们突然都消失了!“怎么回事?”我问她。“你看外面!”吴宇晴说。我一看,愣住了,学校外面出现了一个游乐场。再仔细一看,同学们一个个现身在游乐场里。“我们去办公室聊聊吧!”吴宇晴说。“好的。”我一口答应。
进了办公室,吴宇晴问我:“你喜欢吃什么水果?”我答道:“香蕉、西瓜、草莓、梨、葡萄……”我滔滔不绝的说着。突然感觉不对劲,“啊!怎么我点的这些水果都出现在桌子上了啊!”这可把我吓坏了,只见吴宇晴不慌不忙的说:“瞧把你吓的,这些东西其实都是我昨天在教师跳绳比赛中获得的奖品,我把它们盖上了隐身布,只要盖上隐身布就会看不见,摸不着,念它们的名字便会现身,而且还有大号的隐身布,可以盖住车或房子,这样,小偷们就无能为主啦!”说完,吴宇晴给我看了看她的布,是粉色的,上面还绣着美丽的桃花。“真是神奇的隐身布!”我说。
啊!二十年后,真是多姿多彩的世界啊!
二十年后的学校想象作文 篇15
今天我来到学校,学校的大门已经安装上先进的机器人辨认系统。只要是学校的老师和同学们走进学校,系统就会发出指令,一一放行。外表看是空白的,没有东西,但是当陌生人进入学校时,
那时学校的操场都是塑胶的了,校园里生长着各种各样的鲜花,绿草,更加美丽,学校原来的大树年龄已经不小了,高大的树身上布满着裂纹,但它的树叶犹如一把把青翠的大伞遮住了红日,蓝天,操场的东面是一个电动旗杆,每当周一都会有人升旗,周五有人降旗。操场西面是一个小型升降游泳池,长13米,宽10米,深3米,是一个长方型游泳池,它有升降功能,是因为它有四根立柱,用的时候,一按电钮,立柱自动缩到地底下,游泳池就降下来了,泳池蓄水熔剂390立方米它的水是循环水,池内的水温有自动化处理系统,冬天人们进去的时候,一按电钮,水会自动加温,加到人们适合的温度。夏天水自动降温,不用的时候,就按电钮,把游泳池升上去,平时那里就当操场用,学校操场的北面有一个公园,公园里绿树成荫里面有双杠,单杠,滑梯等娱乐健身等器材,早晨可以锻炼,夏天可以避暑。
我沿着操场走到教学楼门口,我坐上滑梯船顺着轨道开向教室,速度超快的进入教室。滑梯船是一个自动控制的长方形船,驾驶舱类似汽车的驾驶室。教学楼很多地方安装轨道,同学们自由选用滑梯船。教室里已经用上电动课桌,不用的时候就竖起来,用时一按电钮,教室里的桌椅顿时出现在眼前,教室前面有一个电动黑板,教室两边有两块屏幕,当讲到什么场景时,屏幕上会出现相应的场景,老师讲课只要按动电钮,同学们就可以看到所学知识的内容,我们的课堂生动有趣。
这就是20年后的学校,我相信随着科学技术的高度发展,也许比我想象的更好。
二十年后的学校想象作文 篇16
二十年后,我从美国架着自己研制的飞碟来到了我现在上学的地方——陕西临潼。
那条熟悉的马路,它曾是我上学所走的一条路,现在,马路两边有着巨大的变化,两旁有各种造型的霓虹灯,有的像展翅高飞的雄鹰,有的像鲜艳的五星红旗……
我降落在一所房子的屋顶,带着KF16型号的飞行器飞了下来,一张熟悉的面孔便向我走来,叫到:“嗨,老同学,不认得了?”
“哦,刘超,你怎么会在这里呀?”我问到。
他说:“我现在已经成了华小校长,不在这里工作,我还会跑到天上去不成。”
我笑了笑,一看,大吃一惊,校门怎么会成了用水晶做的,上面用金子镶嵌着四个大字“华清小学。”
刘超看我这样吃惊,便说:“这早在五年前就装修了,让你去参观参观教学楼和教学设备,你可能都晕了。”
刘超先带我来到六年级教学楼乘电梯来到二层六(二)班,一进去便感到一种舒适的感觉,刘超指着课桌对我说:“你别看这课桌小,它的功能可多着呢!它上面有4个按钮,红的和绿的可以因个人身高调节桌子的高低,紫的可以打开桌子上的自动文具盒,这样,同学们就不用再拿着沉重的文具盒跑来跑去。黄的也有它的作用,课间休息时哪个同学累了,可以按它,就会自动伸出一个小小的像枕头一样的棉垫,可以趴上休息一会儿。”
刘超又指了指前方的一屏幕对我说:“这个大屏幕就是黑板,老师只用拿着一支话筒,对着话筒说话,所说的话便会自动打在上面,下课后按下”清除“键,屏幕上的字就会都不见了。”
听了刘超的介绍,你觉得这太“神”了,不由自主地想起了20年前我上学时的情景——一张木桌,一块玻璃黑板……
我又问刘超,操场在哪,刘超说:“在负一层,下课了,同学们要活动就乘电梯到负一层去自由活动,这样,下雨天同学们也能照常上体育课了。
最后,刘超给我了一份宣传单,由于我还返回美国去研制新一代的飞船,来不及再去别的地方参观,就和刘超告别了,真有些依依不舍,我乘上飞碟离开了这个曾经传授给我知识的学校。
五年后,我还会重返母校,期待着母校会有更大的变化!
二十年后的'学校想象作文 篇17
我看着眼前流光溢彩的城市,的确让人惊叹不已。一幢幢高楼拔地而起,粉白的楼房掩映在重重的绿树中,整齐优雅的别墅,排成一列,依山傍水,房屋四周的花坛中,鲜花锦簇。在大街上的车也奔流不息,而路上竟是一尘不染,这时,我不禁想起了我们的小学。
学校变了,变成一个圆形的透明建筑,用最坚固的玻璃钢材料制成的,学校大门口有一个长方形的液晶显示屏,如果你迟到了,显示屏上会用红色字提醒你:”你来晚了,下次请注意,“如果你来得正好,显示屏上会用绿色字说:”你来得刚刚好,“学校门口还有两个机器人,负责检查进校的学生,如果你的红领巾在手里乱玩,机器人会帮你带好红领巾。
进入学校后,穿过一条走廊,面前就是两幢四层的教学楼了,在教学楼前,有一道淡黄色的屏障,学生必须用指纹确认身份后才能进入,每个学生的指纹资料都储存在电脑中,如果你是学校的学生,当你的手去摸时,它才让你通过,如果你是闯入的不速之客,当你伸手碰到黄色屏障时,如果闯入者试图逃跑,机器人会马上赶去抓住你,这样学校就会非常安全。
进入教室,你会发现教室里面的墙壁是由绿色的植物构成的,是空气变得更清新。坐在位置上,你会听不到别的班的吵闹声,因为墙壁采用的是吸声植物,教室的颜色而且不会根据天气而变化,而且老师可以看到教室的任何一面,教室里还有高清摄像机,要是你不听讲的话,老师会把你在上课时的情景全部播放出来。每个学生的课桌上都有一台电脑,你上课时,没有弄明白的知识,下课时,同学们都会通过电脑去查找有关的资料。
教室里春暖夏凉,四季如春,还会播放轻松的音乐,让你身心愉快地为下一节课做好提前的准备。
二十年后的学校,真是不虚此行。如果再过几十年后,学校会有什么样的变化呢?我期待着。
二十年后的学校想象作文 篇18
光阴似箭,日月如梭,二十年过去了,身为机械师(那是谦虚,我是发明家)的我被一号机器人助手叫醒了。:”干什么呢?我明明把星期二四六定为星期日的。“我不高兴,被人从一个好梦中叫醒是结束另一种生命,照这样说,我已经死得不死了。有一位姓王的女士让您去孝义参加205班的20周年聚会。助手彬彬彬有礼。老天,现在七点半了,我在美国唉!我慌忙跑到驾驶室,开启自动系统导航仪去孝义,时间器上显示的是一个半小时。幸好,我的等级没有白升。
我回到卧室,补觉。对了,这是全自动楼车,三栖,地上用尘埃,水里用泡沫,天上用空气。它有三层,一层工作,二层会客,三层休息。有五位助手。我好久没有见我的老同学和老师了,除了一些留美人士,小有名气的博士辛柏润,他居然向我要做敝器。顶厉害的七人飞机公司驻美经理王泽福,图纸和样本没少给他。电脑精英吴景洲,小店老板王坚,这些就是我认识的。对,还有法国大使馆的武怡美,比利时公司的一位总监陈昊。嗯,其他的大概都在中国了。我想了半天,才发现我根本睡不着了。想是我最厉害的一个武器,另一个是动。
既然睡不着了,躺也是白躺,那还不如去工作呢。继续完成我的艾菲特火箭车吧。我穿上衣服,一头钻进工作室,四五号助手马上跟进去,四号帮我画图,五号负责电焊。过了一会,三号助手告知我孝义到了。我下了车,看见了一座金碧辉煌的大酒店,名字还是用205命名的呢!门口站着二十几名威风凛凛的士兵。旁边降下来一架双翼直升机。咦?这不是老同学王炳兴吗?他现在居然开上了双翼直升机。
我们一起走向门口。门口站着两位军官,辛柏润从里面出来对我说:”这位是史浩然副军长,还有岳思坤师长,他们带上士兵来蹭饭了。“史浩然瞪了他一眼,他便立刻回去了。同学们陆续到了。
宴会圆满结束。回到家里,二号助手没等我脱外衣,便说:”刚才有17个电话,6个私人的,11个各国总统的……“
忙啊……
二十年后的学校想象作文 篇19
光阴似箭,日月如梭。转眼,二十年过去了。现在是2040年,我已经在月球上定居,并在一家科技公司干活。很久没见过学校了,我很想念。想学校洒满书香的芬芳,念学校老师们“苦口婆心”的教导。
于是,我坐上了太空飞船。
飞船速度很快,里面的座椅很软。十几分钟后就进入地球,来到了我日思夜想的青阳县蓉城二小。
一下飞船,眼前的景象令我大吃一惊。曾经用砖、瓦、水泥建的教学楼和教室已然不见,现在每间教室的建筑材料都是高科技产品,它具有轻、薄、坚固的特点,整个教室可以折叠。如果要外出郊游,可以把教室折起来随身携带,到目的地后再打开,既可以用来学习,又可以当玩具,真是一举两得。
教室里也没有老师,原来老师被电脑替代了。学生们没有书包,每天只带一台防近视电脑,作业、课本都在电脑里面。学校还有学生休息室,学生们下课可以去那儿休息。教室窗户也十分奇特:夏天,太阳照得十分热,窗户就像一个“大空调”,给教室送来冷气;冬天,就会放出暖气。在这里学习,学生们都非常轻松愉悦。
到了回月球的时候,我恋恋不舍地看了看家乡,希望未来学校会更好。
二十年后的学校想象作文 篇20
光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,我已经是一位颇有名气的科学家。今天,我乘着我自制的水飞船,从火星回到我的故乡——廉江。
回到廉江,我来到了南北大道。啊!在宽阔的马路上,一辆辆环保汽车在我眼前一掠而过,速度之快可以和飞船媲美,这种汽车的喷气式发动机是自动的,既不污染环境,又能使车速加快,真是两全其美。各个十字路口都有机器人在值班。这些值班的机器人有着敏锐的“电子眼”,任何一个违章的小动作也逃不出它锐利的目光。
马路两旁形形色色的新式建筑可多了,房屋的形状多种多样,有的是三角形的,有的是苹果形的……旁边还有个“梦幻餐厅”。
“梦幻餐厅”是一个像神话般的吃饭屋。它的桌子中间有一个大苹果,一按下苹果,菜单就会自动显示,你点了菜之后,菜单就会隐去,过了几分钟后,菜就上来了。
吃过了饭,如果要娱乐一下,可以去娱乐室,如果想去看风景,可以去风景室,“梦幻餐厅”,什么都有哟!
我想:过不了多久,我们每个人的家庭都会有这样。不过,这还需要我们每个人的努力,只有努力,梦想才会实现。
二十年后的学校想象作文 篇21
现在是2008年,我想,大家都很想看看二十年后的学校是什么样的吧!正不巧,我刚刚做了一个关于学校新面貌的梦,让我当一回小导游,给大家讲讲吧!
一道校门口,我就发现原来那个旧的铁门已经换成了现代高科技电子门。这个电子门好处可多了!比如说你要是到了学校,它就会自动隐藏起来,让你呜阻碍的走进去;倘若不是我们学校的人,它便不会让它进来,还会向学校保安处发出及时警报。一走进校门,你可能会被眼前这栋可望而不可及的建筑物而感到头晕。那么高,要爬到什么时候啊?不用急,这有个新型智能的“电梯”。只要踏上一块“电板”,再说你想要到的地方,它就会把你送到你要到的地方去。而这往往用不到一秒钟。果真如此,不到一秒钟,我们就到了六年级一班。哇塞!我的天啊!这还是一间小学教师吗?我简直不敢相信自己的眼睛。每一张课桌前都摆着一台比纸还薄的电脑。咦,,老师呢?哦,对了,现在,学生都不用老师教了,老师们都去度假了!现在只要学生在电脑前按一个按钮,电脑屏幕中就会走吃一个“老师”来。这个老师和二十年前的老师有着天与地的差别。要知道二十年前的老师总是以“恐吓”、给学生添加压力为主。而现在的“老师”却让学生们快乐、高兴、无烦恼的成长......
“新事物”还有很多很多,当然,在这是讲不完的。虽然这只是一个梦,不过,我相信二十年后的今天,学校一定比我在们敬礼的景象更加美好!更加神奇!
二十年后的学校想象作文 篇22
转眼间,又过了二十年了,现在已经是2031年了,我已经三十岁了,该是时候回学校看看了,那儿一定发生了许多我想也想不到的变化吧!
刚踏进校门,一阵阵桂花香味扑鼻而来,哦,一定是校门旁的两棵桂花树。它们还是那么清香、优雅,给校园添了一道亮丽的风景线。走进校园,哇噻,一切变化真的出乎了我的意料:原来那低矮、破旧的房屋全部都变成了高楼大厦,楼上涂的那一层漆,全都是油光发亮,好像刚洗过一般。我自言自语地说道:这么华丽的外表,内心一定更美丽!我痴迷地看着走着,教室一定会给我一个更大的惊喜。走着看着,不知不觉地就走进了教室内。我一看,目瞪口呆,真的让我惊诧不已。我走到了我以前坐的位子上,桌子已经不再是桌子了,变成了一个电脑,每个人都有一台属于自己的电脑。在老师上课的时候会在屏幕上显示出来老师在黑板上写出来的东西,如果有一些疑问,也不用再问老师了,只要点几下鼠标,输入要查的问题,几秒钟,就可以知道答案。椅子也再是椅子了,已经换成了按摩椅,对于驼背的人有很大的帮助。写作业也只用敲动几下键盘,老师就可以知道你写的答案,如果对,就打个对号,错就打个叉……
二十年后的学校是多么美,我久久不想离开!
二十年后的学校想象作文 篇23
二十年后,我成了一名科学家,被分配到外国去做调查。虽然身在异国他乡,但我还是心心念念着家乡。我禁不住又想起了那母校,于是便乘坐着私人飞机去往我的母校——南湖小学。
当我来到母校的门口,朝里面走去时,发现那大门需要人脸识别。于是,我去求助领导学生的机器人,它的名字叫“小小”。我向它说明来意,它便将我带进了学校,里面的空气十分清新,四周的环境干净、整洁,都可以用一尘不染来形容了。
教学楼虽不改其形状,但内部有变化,比如说在教室里,如果你在做小动作或者是在讲话,360度监控摄像头会无情的拍下来自动发送到各位家长的手机里,回家就要接收一顿“爱的教育”。
我还看到一个椅子上,它拥有透视的功能,瞬间可以看到你书包里有没有带什么禁品,也可以查看你的身体今天是否正常。
二十年后学校,我不经意感叹是一个老气又不缺时尚的学校,而这个学校正放飞着一代又一代人的梦想,让他们成为有知识、有文化、有理想、有自信的新一代接班人。
【二十年后的学校想象作文】相关文章:
二十年后的学校想象作文07-28
二十年后的学校想象作文3篇09-08
二十年后的学校想象作文4篇02-15
二十年后的学校想象作文6篇01-05
二十年后的学校想象作文(6篇)01-05
二十年后的学校想象作文(3篇)11-03
二十年后的学校想象作文8篇04-02
二十年后的学校想象作文(8篇)04-02
二十年后的学校想象作文(4篇)02-24