在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的未来的我想象作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
未来的我想象作文 篇1
未来是一个充满未知而又神秘的词语,谁也不知道以后会发生什么,但我们可以幻想未来·······
我想在未来,当一名发明家,能给大家带来方便,造福于人类的机器人,当然,机器人是有许多类型的。下面请听我给大家说说。
第一种:带路微型机器人,可以安在一些双目失明的人身上,机器人呢就会知道你想去的地方,想好路线,要知道没有它不知道的地方,它会有一双隐形的手,别人碰不到这双手,但这双手可以抓住东西和人,保护自己的主人,把主人带到目的地。
第二种:捕捉机器人,可以帮助警察更快地找到凶手。把它带到案发现场,它可以把这里前10年发生的视频调出来,在视频中出现的人,只要警察一点那个人,那个背景资料都会被全部详细的陈列出来,能知道你现在的位置。在被询问时,可以测出你是不是在说慌。扫描一下凶手,凶手的同谋的位置,外形,面孔,资料全部详细的陈列出来,让社会变得太平,没有坏人。
第三种呢,就是环保机器人,它呢,可以吃掉所有可回收垃圾进行处理,大家会说哪好麻烦。我告诉你们一点也不麻烦,就在机器人的肚子里处理,加工。然后从肚子里拿出新的东西,是不是很神奇?如果被它发现谁不环保,那可就麻烦了,它会双目变红,一秒到你身边,准备教训你。如果知错就改,它的双目就变绿了;如果错上加错,那就摊上大事了,它会把狂暴模式升级,对你“下手”了。想想如果有了这种机器人,我们的环境是不是就会越来越好了。
为了这些能造福人类的机器人能尽早和大家见面,现在的我应该努力学习文化知识,只有学到真本领,才能实现自己的梦想!加油,胡砺瀚!
未来的我想象作文 篇2
公元二零三六年,一个带着有啤酒瓶底那么厚的眼镜的科学家正在召开新闻发布会,二零三六年他三十三岁,就在他三十二岁时,他发现了新能源,三十三岁,他发明了一些新科 技,并将新能源的储存、转变一体化的机器发明了出来,年纪轻轻却卓越非凡。
他急于让大家知道其成就对人类的帮助,便借这次新闻发布会公布新能源和新科技。新闻发布会才开始,一位心急的记者就发问了:“据说你又发现了一种可持续利用的新能源,那这种能源的利用率高吗?”他双手下压,示意大伙安静,这才说道:“我发现的能源是蕴藏在植物中的.生物能,你们看,这个吸头只要贴在一株植物的叶或茎上,就可以吸收能量了,植物受在太阳照射的面积越大,能量的输出就越大,能量进到机器中可以转化成电,一棵树一天产生的电都够一个高四楼的大型商场半天的用电了”“厉害!”场上的赞叹声些起彼伏。
“我还发明了空间跳跃器,能诗人从一个地方迅速地移动到另一个地方,例如从北冰洋到南极洲只需要几秒钟就行了。空间跳跃外形为一个手表,可以戴在手上,用它可以打出一个时间通道,人走进去后,一端入口会关闭,另一端的出口则会打开,走出出口后,就是要到的地方。但只能在一个星球上。”
“嗯,还有一个,我研制出的超级飞船,这个家伙可牛了,飞船整体为蓝色,有大有小,小的可以在星际间进行短暂的巡逻,或者投放一些小型卫星,或者打扫太空垃圾;大的则可以载几百个科学家上天,必要时还可以变成一个小型太空站。”
“飞船最外一层为天蓝色隔热瓦,隔热瓦下是现在最坚硬的耐热的合金做成的,合金下装的是一台台精密的仪器,飞船两侧则有两个改变方向的喷射器,必要时可一齐发动为飞船加速。飞船尾部有三个加速器,平时的飞行可都靠它们呢!飞船底部有四个喷射器,必要时可一齐在升空时给予动力,又可以在降落时减速,飞船动人采用核动力,绝对防泄漏。”
“听说您最近在研究虫洞是吗?”一位记者发问道。“是的,一旦研究成功,我们就可以在宇宙穿梭或者回到过去。”
“啪啪啪……”新闻发布会结束了,你知道这个科学家是谁吗?他就是我!
未来的我想象作文 篇3
阳春三月,大地苏醒,春暖花开的好季节!今天放假了,写完了作业便到了中午时分,感觉有点累了,想着休息一下,分分钟,我便进入了梦乡。
咦?这时的我,怎么是一位大人?这儿是哪?我的办公室,旁边一位女士站了起来:“你醒了,睡了十多分钟呢!你是不是因为改试卷太枯燥了?”改试卷?我是名老师?我拿起一张试卷,上面醒目的几个大字《小学二年级试题》,哦!我不仅是个语文老师,而且是新来的。
“叮铃铃”我看了看课表,我的课,我走向二年级二班。同学们见到我,小声议论到:“上个老师上了一个单元就病倒了,这个听说是第一次当老师的二十三岁的小姑娘能教好吗?”我不动声色地拿起试卷,说:“发试卷!”我找了几个同学让他们发下去。我拿出一张我写的正确答案的卷子,开始给学生们讲解正确的答题方式和注意事项,讲呀讲,终于下课了!我立马像一只兔子似的跑进办公室,顺手拆了一袋零食充饥,喝了点水解解渴,开始改同学们的家庭作业。
“叮铃铃”又要上课了,我和学生们一样,讨厌上课铃,喜爱下课铃!但一走进教室,我仍然保持微笑,说:“同学们,翻到第四课。”我刚转过身去写课题,却听到同学们在下面叽叽喳喳的讲话声,我立马没有了好心情,愤怒的转过身来,把粉笔丢向讲话的学生,怒吼道:“别以为我没脾气,全班罚站,要怪就怪讲话的人!”教室里学生们却闹得更厉害了,看到这种情况,我有点控制不住自己的情绪了,火冒三丈的大叫一声“安静”,然而我却从梦中惊醒了。
呀!原来是一场梦,自己在梦中也体验了一下当老师的威严,同时也感受到了老师的无奈。通过这个梦,我才感受到老师上课是多么的辛苦呀!以后上课时我一定要认真听讲,不开小差,尊重每一位老师的劳动成果。
【【推荐】未来的我想象作文3篇】相关文章: