在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的'外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的什么叫思路_小学想象作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
什么是思路呢？叶圣陶爷爷说：“思路，是个比喻的说法，把一番话一篇文章比作思想走的路。”
就以课文《赤壁之战》为例，这篇课文是记叙东汉末年，曹操率兵南下攻打东吴，东吴大将周瑜采用诈降和火攻的办法，以少胜多，大败曹军于赤壁的故事。全文是围绕“火攻”来写的，阅读时，我们就要抓住这条线索，理清文章的思路。拿课文的重点部分第三段（第五小节至结束）来说吧，这段文章思路清晰、明确，它共分４个层次，具体叙述周瑜是怎样用“火攻”的办法来打败曹军的：
①定下“火攻”主意———黄盖写信假意投降，曹操信以为真。
②“火攻”要借风———选择刮东南风的一天，攻打曹营。
③“火攻”需燃料———２０条大船，船上装有芦苇，铺着火硝、硫磺，用幔子遮着，乘风北上，兵船随后紧跟。
④风助“火”威，“满天通红”，曹军大败。
我们理清了以上这条思路，等于拿到一把钥匙，顺利地打开了锁，就能准确地理解作者以“赤壁之战”这一历史故事，告诉人们必须知已知彼，了解敌人，看准敌人的弱点，发挥自己的优势，才能克敌制胜的道理。
以后无论读什么样的文章，愿你都能如叶圣陶爷爷指出的那样，“要紧扣思路，一步也不要放松。”
什么是思路呢？叶圣陶爷爷说：“思路，是个比喻的说法，把一番话一篇文章比作思想走的路。”
就以课文《赤壁之战》为例，这篇课文是记叙东汉末年，曹操率兵南下攻打东吴，东吴大将周瑜采用诈降和火攻的办法，以少胜多，大败曹军于赤壁的故事。全文是围绕“火攻”来写的，阅读时，我们就要抓住这条线索，理清文章的思路。拿课文的重点部分第三段（第五小节至结束）来说吧，这段文章思路清晰、明确，它共分４个层次，具体叙述周瑜是怎样用“火攻”的办法来打败曹军的：
①定下“火攻”主意———黄盖写信假意投降，曹操信以为真。
②“火攻”要借风———选择刮东南风的一天，攻打曹营。
③“火攻”需燃料———２０条大船，船上装有芦苇，铺着火硝、硫磺，用幔子遮着，乘风北上，兵船随后紧跟。
④风助“火”威，“满天通红”，曹军大败。
我们理清了以上这条思路，等于拿到一把钥匙，顺利地打开了锁，就能准确地理解作者以“赤壁之战”这一历史故事，告诉人们必须知已知彼，了解敌人，看准敌人的弱点，发挥自己的优势，才能克敌制胜的道理。
以后无论读什么样的文章，愿你都能如叶圣陶爷爷指出的那样，“要紧扣思路，一步也不要放松。”
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