文具想象作文

2021-08-05 [第八单元]写一篇想象作文

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的文具想象作文7篇,希望对大家有所帮助。

文具想象作文 篇1

  “我的本领最高,”“我的本领最高。”教室里发出七嘴八舌的争吵声。原来,是铅笔盒和卷笔刀在吵。

  铅笔高傲自大地说:“人类经常用我来写字,就需要我这样的。而你,“啧啧”,有什么用呢?”卷笔刀火冒三丈,怒气冲冲地朝铅笔走去。“哗”的一声,上来就是一拳,铅笔被打得右边肿起一个鼓鼓的包。铅笔也毫不示弱,“轰”的一声,铅笔把卷笔刀踢得鼻血都流了出来。就这样你争我吵争个不停。尺子见状,上前说道:“唉呀,你们都别吵了,要数谁最厉害。那应该是我!”就这样,它们三个又争个你死我活的。

  这时橡皮爷爷赶了过来,不紧不慢地说:“别打了,别打了。你们应该用自己的长处去帮助别人的短处,取长补短,而不是在这争谁本领高。我们应该尽心尽力地去帮助同学们,要学会互相帮助、团结友爱。”

  听完橡皮爷爷的话,三个人都惭愧地低下了头,它们心里好像暗暗发誓:以后再也不打架了,一定要好好地去帮助同学们。

  其实每个文具都有自己的优点,每个文具都是不可缺少的。

文具想象作文 篇2

  打开文具盒,里面躺着许多文具,有粉红的长方形尺子,一根上面印有小兔子的铅笔,一块香香的橡皮,还有一个用了很多年依然很黄的刨笔刀等。小主人天天晚上都要写作业,铅笔想一位士兵一样走了过来,小主人拿起铅笔,刚写两个字就错了。这时,橡皮高高兴兴地走了过来,小主人拿起橡皮,擦了擦就继续用铅笔写字。刚用完橡皮,字又写歪了,这时尺子蹦蹦跳跳地走了过来,小主人拿起尺子,果然字就写得端正了。这时,小主人的笔粗了,刨笔刀看见了,一蹦一跳地过来了,小主人用完刨笔刀后,果然笔变细了。

  小主人写完作业后,文具就开始争吵。铅笔说:“小主人对我爱不释手,我是老大。”橡皮说:“小主人用你写错字了,还不是要用我,应该我是老大。”尺子说:“小主人写歪了字,还不是要用我,应该我是老大。”刨笔刀说:“小主人笔粗了,笔断了,还是要用我,我应该是老大。”

  文具盒说:“小主人缺少了你们其中一个人,他的作业就完不成,你们给我进去好好反省。”文具们乖乖地到文具盒里反省。

文具想象作文 篇3

  “我好!我好!是我的作用大……”夜深了,原来是小丽的文具盒发出的声音。

  “在文具盒里,我的功劳最大。我帮一、二年级的'小朋友画画,写字,画的可好了。”铅笔挺起胸脯傲慢地说。

  “如果小朋友画错或者写错字,还是我帮小朋友擦掉的!”橡皮大喊。

  水笔大声说:“去去去……我的功劳才是最大的。我帮四年级五年级六年级高中生大学生研究生博士生完成作业,所以我的功劳最大。”

  改正液自不量力的说:“随便,就算你帮学生完成了作业。可我还可以把写的作业涂成白白的一片。”

  “你们都别吵了,我的功劳最大,我可以帮所有学生测量长度,好用极了!”于是文具盒里更热闹了,终于文具盒公公说话了:“你们别吵了,你们都有自己的优点和长处,我们要擅于发挥自己的长处也要发现别人的长处,好好相处,互帮互助。“

  听了文具盒公公的话,文具们都不好意思的笑了。

文具想象作文 篇4

  一天晚上,文具们发生了激烈的争吵。它们在吵谁的作用大。

  橡皮大声说:“我的作用最大,如果主人写错了字,我就……”还没等橡皮说完,铅笔就接着说:“你干的那点儿事根本不值一提。我能写出漂亮的字,你行吗?”尺子接着说:“我的作用才大呢!我能画出直直的线,看着都让人赏心悦目,你们可以吗?”这时,圆规大叔来了,对文具们说:“你们明天交换一下各自的位子,试试看?”于是,文具们交换了位置。第二天,要写字了铅笔没有出现,橡皮却信心满满地跳了出来。它在纸上擦了半天,也没有什么字出现,反而把自己弄得小了许多。在画直线时,铅笔走了出来,可它怎么也弄不出一条直直的线来。最后,尺子出场了,它不仅没有把错字擦掉,还把字弄得模糊不清。

  最后,三个文具只好一起去找圆规大叔。大叔看着这愁眉苦脸的三兄弟,笑着说:"你们各自都有自己能做的事,但只有团结一致才能把事情做好。文具们听了,都惭愧地低下了头。从此以后,它们各司其职,也互相帮助,最后都取得了很大的成绩。

文具想象作文 篇5

  文具盒里生活着小主人用的工具,有笔直的尺、洁白的橡皮、彩色的铅笔和漂亮的钢笔。啊!这真是一个大家庭,可是这里一点儿也不太平,也不和谐,经常发生争吵。

  夜深人静,小主人早就睡觉了,文具盒里便热闹起来,它们争先恐后的跳出来。首先,铅笔大声地说:“我的功劳最大,小主人要不是用我写出了漂亮的字,小主人的考试才不会得100分呢!”

  “你就别提上次考试,说到我就生气,小主人上回考试,你把‘绿油油’错写成了‘绿由由’,还不是要靠我来擦干净。不然,小主人的试卷怎会这么整洁呢?”一旁的橡皮反驳道。

  旁边的尺子发话了:“有一次,小主人忘记带我了,结果,试卷上画的直线都成了曲线,歪歪扭扭的,难看极了!因为这样,那次考试才得90分!”

  “我的功劳最大!”铅笔不甘示弱。“不对,我的功劳……”一边的钢笔刚想说话,结果被尺子、橡皮、铅笔给打断了:“你就别说话了,我们里面就数你没用,如果你不喝特殊的饮料,就不可以写字了,你太浪费了。”钢笔听了后叹了口气,不吱声了。

  这时,一直在静听的文具盒说话了:“大家都不要吵了,谁能长期为小主人服务,谁的功劳就大,等一段时间后就会知道。”果然,一段时间后,铅笔用短了,橡皮用的差不多了,尺子坏了,都被小主人扔进了垃圾袋里,只有钢笔安心地躺在文具盒里,小主人又把新的铅笔、尺子、橡皮放在文具盒里,又和钢笔组成了大家庭。

  垃圾袋里的橡皮、尺子、铅笔这时不再说话了。

文具想象作文 篇6

  深夜里,一群文具正在争吵谁的功劳最大。

  铅笔打个先开口了,”我的功劳最大,没有我,小主人能写字吗?“

  橡皮听了轻蔑的说:”如果小主人写错了,谁来帮他擦干净?“铅笔大哥不吭声了。

  自称是直尺大王的刻度尺争辩到:”没有我,还有谁能把线画直?“别的三角尺、圆尺......一堆尺子附和道:”是呀,是呀,没有我们英明的大王怎么能画直?“

  活动铅笔终于沉不住气了,”我的功劳最大,既能写字,又能用顶部的橡皮擦,所以我的功劳最大!“他吼道。

  铅笔芯不知从哪里蹦出来反驳道:”唉!没有我,你能写字吗?“它又说:”没有我你只能当一块没用的橡皮,擦几天就没有了!“

  他们就这样你一句,我一句,时不时发生”争辩“事件。

文具想象作文 篇7

  我的文具盒很特别,它的外形是个粉色巴士,驾驶室里是一个漂亮、可爱的大头娃娃。她正快乐的开着“巴士”载客中!

  “巴士”中载着许多乘客,有自动铅笔、水笔、笔芯、涂改带、橡皮擦、尺。它们是快乐的文具家族。

  有一天,我无意中听到“巴士”中热闹的讨论着什么。只听见水笔自信的说:“我可是你们当中最重要的,没有我主人就写不出字!”笔芯听到这话不乐意了,不甘示弱地说:“没有我,要你这个空壳干什么?所以我才是最重要的。”“哼,你不就是能写字吗!我倒要看看,没有我你写错了怎么办!”涂改带悠闲地说。“什么?你竟敢说你比我重要?”文具们都互不相让的吵起来。

  “好了,大家不要再争吵了!其实你们各有各的作用,你们都是主人学习上的好帮手,缺了你们任何一个都不行,我们就是一个团体,所以大家一定要同心协力的为主人效力!”一个娇小的声音响起。原来是前面的“巴士司机”在说话呢!大家听了都不好意思起来,接着大家都伸出一只手叠在一起大声的说:“我们是相亲相爱的文具家族,我们要同心协力发扬光大!”

  多么可爱的文具家族啊!我一定会好好学习,不辜负你们无怨无悔的付出!

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